張亮
課上讓學(xué)生做了下面一道練習(xí):
結(jié)束語:本次講評所用的題目并不是難題,而是一道比較簡單的題目,屬于“小”題.由于此題符合學(xué)生的認知水平,使絕大部分學(xué)生都能參與到課堂活動中來,學(xué)生主動參與性得到了提高,可以充分展示學(xué)生的思維成果,讓全體學(xué)生充分體驗到了解題成功的喜悅,同時也分享了其他同學(xué)的成果,提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.通過本節(jié)課的“小題大做”,讓我們看到:小題也大有可為!