一、教學(xué)目標(biāo)
識(shí)記影響工業(yè)區(qū)位的主要因素;回顧鞍鋼和寶鋼兩大鋼鐵企業(yè)的區(qū)位選擇,加強(qiáng)學(xué)生綜合分析問題的能力;進(jìn)一步鞏固工業(yè)地域的形成過程,提高學(xué)生分析問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):①工業(yè)的區(qū)位選擇、工業(yè)聯(lián)系、工業(yè)分散。②傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的區(qū)位因素、衰落的原因及綜合整治的措施。難點(diǎn):聯(lián)系實(shí)際,舉例說明工業(yè)地域的形成條件及發(fā)展特點(diǎn)。
三、教學(xué)方法
探究式教學(xué)法、分析歸納法。
四、教學(xué)手段
計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。
五、教學(xué)過程
導(dǎo)入:金昌(38°N,102°E)位于我國西北內(nèi)陸地區(qū),是一個(gè)工礦業(yè)城市,被譽(yù)為我國的“鎳都”。
板書:工業(yè)地域的形成和發(fā)展
教師提問:在茫茫戈壁上,我們這兒的自然環(huán)境如此惡劣,怎么會(huì)建設(shè)金川公司呢?(答案略)
板書:一、工業(yè)區(qū)位的選擇 1.工業(yè)的主要區(qū)位因素:社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素:運(yùn)輸、市場(chǎng)、勞動(dòng)力、政策、科技、動(dòng)力 自然因素:土地、水源、原料
學(xué)生活動(dòng):回顧工業(yè)的主要區(qū)位因素。(答案略)
教師講述:不同工業(yè)部門生產(chǎn)投入的要素不同,其中少數(shù)因素對(duì)工業(yè)影響較大。主導(dǎo)因素不同,形成不同的工業(yè)類型。如:原料、市場(chǎng)、動(dòng)力、勞動(dòng)力和技術(shù)導(dǎo)向型工業(yè)。
板書:2.工業(yè)類型(主導(dǎo)因素):原料、市場(chǎng)、動(dòng)力、勞動(dòng)力和技術(shù)導(dǎo)向型工業(yè)
學(xué)生活動(dòng):分組討論:①下列工業(yè)部門屬于哪種導(dǎo)向型工業(yè)?(印刷廠、面包廠、飲料廠、石油化工廠、電子裝配廠、家具廠。)②鞍鋼、寶鋼的區(qū)位條件與主導(dǎo)因素分別是什么?
講述:工業(yè)布局的原則:經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、環(huán)境效益。
板書:3.工業(yè)布局的原則:經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、環(huán)境效益
圖片展示:北京、倫敦鋼鐵工業(yè)布局。(工業(yè)企業(yè)布局深受盛行風(fēng)向的影響)
學(xué)生總結(jié):大氣污染城市工業(yè)企業(yè)布局的三種情況。(略)
圖片展示:金昌工業(yè)企業(yè)布局。
板書:二、工業(yè)地域的形成和影響
教師講述:以金昌為例說明:工業(yè)聯(lián)系一工業(yè)集聚一工業(yè)地域一工業(yè)城市。
學(xué)生活動(dòng):組織學(xué)生復(fù)習(xí)工業(yè)地域形成的相關(guān)知識(shí),分析討論工業(yè)聯(lián)系的類型,工業(yè)地域按形成的分類。
學(xué)生總結(jié):傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)和新工業(yè)區(qū)兩種工業(yè)地域的形成過程。(略)
易錯(cuò)點(diǎn)提示:①不是所有的城市都能形成工業(yè)城市,發(fā)育程度高的工業(yè)地域可以進(jìn)一步擴(kuò)展為工業(yè)城市。②列表對(duì)比發(fā)育程度高和發(fā)育程度低工業(yè)地域的特點(diǎn)。(略)
提問:有協(xié)作關(guān)系的企業(yè)都會(huì)形成工業(yè)集聚嗎?(不會(huì),也可以形成工業(yè)分散。)
學(xué)生活動(dòng):①福特汽車產(chǎn)生工業(yè)分散的原因是什么?②福特汽車公司遍布全球,形成跨國公司,根本目的是什么?③福特汽車公司為何有意向在南京規(guī)劃建設(shè)汽車組裝廠?
過渡:從歷史發(fā)展來看,金昌屬于哪種性質(zhì)的工業(yè)地域?(傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)。)
展示地圖:世界和我國工業(yè)分布范圍。
學(xué)生活動(dòng):①美國“硅谷”、意大利新工業(yè)區(qū)、德國魯爾區(qū)及我國東北部遼中南工業(yè)區(qū)屬于新工業(yè)還是傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)?在地圖上指出其分布的地區(qū)。②指出傳統(tǒng)工業(yè)、新工業(yè)區(qū)在我國分布的地區(qū)。
過渡:對(duì)我們金昌有借鑒作用的工業(yè)區(qū)是哪兒?
板書:三、傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)——德國魯爾區(qū)
教師講述:德國魯爾區(qū)發(fā)展的區(qū)位條件、衰退原因和整治措施。
練習(xí)鞏固:讀圖完成問題。(題略)
課堂小結(jié):本節(jié)以工業(yè)地域?yàn)橹骶€,介紹工業(yè)區(qū)位選擇、工業(yè)地域的形成、傳統(tǒng)工業(yè)區(qū),主要掌握德國魯爾區(qū)的區(qū)位條件、衰退原因和整治措施。在新工業(yè)區(qū)中重點(diǎn)掌握意大利新工業(yè)區(qū)的特點(diǎn)和發(fā)展模式;美國“硅谷”崛起的因素和主導(dǎo)工業(yè)部門。
六、板書設(shè)計(jì)(略)