2013年7期
數(shù)理化學(xué)習(xí)·教育理論版
學(xué)習(xí)指導(dǎo)
專題研究
- 以問(wèn)題意識(shí)來(lái)促進(jìn)思維能力的提高
- 在習(xí)題輔導(dǎo)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的分析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
- 淺談農(nóng)村初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生的成因及轉(zhuǎn)化
- 如何提高高中物理電學(xué)知識(shí)教學(xué)的效果
- 論高中女生物理學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因及對(duì)策
- 粉筆“功能”在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中物理探究性習(xí)題課窺探
- 有效設(shè)置前置作業(yè)，走好先學(xué)后教第一步
- 在化學(xué)教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與
- 合作探究教學(xué)法在高中化學(xué)課堂中的應(yīng)用研究
- 淺談初中化學(xué)解題能力的訓(xùn)練
- 初中數(shù)學(xué)作業(yè)改革實(shí)踐與探究
- 立足生活，品味數(shù)學(xué)
- 淺談如何提升學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣
教改在線
- 點(diǎn)燃激情，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力
- 如何激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的潛能
- 新課程視野中初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐
- 新課標(biāo)·新課堂·新教學(xué)
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
- 就課堂教學(xué)談初中物理教學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)
- 研究性學(xué)習(xí)教學(xué)中的幾點(diǎn)思考
- 淺談初中學(xué)生學(xué)習(xí)物理的有效措施
- 淺談初中物理教學(xué)有效性提高的途徑
- 淺議初中物理課堂教學(xué)方法的創(chuàng)新及對(duì)策
- 新課改下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的研究
- 整合課程資源，開(kāi)啟廣闊的物理天空
- 試論新課改下高中物理教學(xué)改革
- 新課程背景下高中化學(xué)教學(xué)策略探究
- 初中生化學(xué)探究能力的培養(yǎng)及評(píng)價(jià)策略
- 新課改理念下對(duì)化學(xué)教學(xué)的探索
- 高中化學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究
- 淺談化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 新課程背景下初中化學(xué)教學(xué)中發(fā)展性評(píng)價(jià)初探
復(fù)習(xí)指南
高效課堂
教學(xué)縱橫
- 初中數(shù)學(xué)情境教學(xué)研究
- 探討初中數(shù)學(xué)試卷評(píng)講課有效性的幾點(diǎn)策略
- 培養(yǎng)學(xué)生自主探析能力的教學(xué)策略
- 芻議高中數(shù)學(xué)數(shù)列教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 初中數(shù)學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)淺析
- 興趣教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 努力形成鮮明的數(shù)學(xué)教學(xué)風(fēng)格
- 巧妙應(yīng)用合作策略促進(jìn)高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 緊扣關(guān)鍵環(huán)節(jié) 提升教學(xué)效能
- 演示教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)課堂的實(shí)踐應(yīng)用
- 試論信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)學(xué)課堂的“冷”思考
- 淺析學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 融情趣于數(shù)學(xué)教學(xué)中
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性探討
- 高中物理教學(xué)對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的批判與吸收
- 多種方法提升初中物理教學(xué)的有效性
- 在物理教學(xué)中引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入“正螺旋”
- 例談理想化思維方法在物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 三星級(jí)普通高中化學(xué)學(xué)科教學(xué)淺談
- 高中化學(xué)課題學(xué)習(xí)資源的開(kāi)發(fā)和利用探究
- 淺談在高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 初中化學(xué)有效教學(xué)方法淺析
- 論初中化學(xué)理論與實(shí)踐的相結(jié)合
- 初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高途徑