捕鳥

打量著我們。一場捕鳥大戰(zhàn)拉開了序幕……我和媽媽忍著笑，歪著頭看著爸爸。他拿來了漁網(wǎng)，試圖去捉小鸚鵡。但小鸚鵡反應(yīng)很迅速，根本不上當(dāng)，它東躲西藏，把爸爸累得滿頭大汗。爸爸臉上有點(diǎn)兒“掛不住”，他停下來，思考了一會(huì)兒說：“看我的！”只見他徑直走向鳥籠，把籠門打開，微微一笑，胸有成竹地說：“籠養(yǎng)的鳥都認(rèn)家。看著吧，籠子里有這么多好吃的、好玩兒的，不用我捕，它一會(huì)兒就自己飛進(jìn)去了。”話音剛落，只見籠子里的雄鳥撲棱了兩下翅膀，以迅雷不及掩耳之勢飛出了籠子……“哈哈哈

是這南北二屯中的捕鳥大王，從穿著開襠褲開始，就拎著夾子、扣網(wǎng)、粘網(wǎng)等捕鳥的工具，十里八村地跑，村里村外，崗上崗下，樹林溝塝……他跑了個(gè)遍！“紅金鐘”“緞背”“大眼”“青枝子”“柳串兒”“串雞”……他捕了個(gè)遍！不管是哪種鳥類，只要進(jìn)入劉三爺?shù)囊暰€，就再無逃生的道理。老少爺們評價(jià)說：劉三爺一輩子就一個(gè)愛好——捕鳥。鳥捕到了，劉三爺便養(yǎng)在籠子里，一邊欣賞，一邊等鳥販子上門收購，換錢來養(yǎng)家糊口。劉三爺捕鳥圖的是一種趣，并不全是為了錢。籠中的這只“紅背”是當(dāng)?shù)貥O稀罕

者依次講述“雪地捕鳥”“海邊拾貝”“看瓜刺猹”“潮汛看魚”這四件事情。通過一遍遍的讀，一次次的品，一個(gè)見識(shí)廣泛、機(jī)智勇敢的閏土靜靜地走進(jìn)我們的認(rèn)知世界，拓展我們的視野。文本描述的內(nèi)容是易見而清楚的，魯迅先生是如何通過這幾件事來刻畫豐盈、鮮活閏土形象的呢？這篇課文重點(diǎn)段落的表達(dá)密妙隱藏在哪里？1.見多識(shí)廣的閏土。在魯迅的心目中，閏土不像他那樣局限在天空之下的四角院子中，而是有著似乎說不完的新鮮事。（1）內(nèi)容指向。我是通過“雪地捕鳥”“海邊拾貝”“看瓜刺猹”“

京城金某，善捕鳥，制作陷阱奇巧，模仿鳥聲惟妙惟肖，人送外號(hào)京城“捕鳥王”。 有好事者問之：“捕鳥之術(shù)為何如此高超？” 金某悅?cè)坏溃骸爸谱飨葳?、模仿鳥聲，尚數(shù)雕蟲小技，關(guān)鍵需知鳥性。鳥中貪食者，只需陳美食于機(jī)關(guān)，貪鳥便聞香而至，直奔美食而去，全然不顧頭頂羅網(wǎng)森森；鳥中發(fā)情者，需置異性鳥于羅網(wǎng)，鶯歌燕舞發(fā)出挑逗之音，以誘其尋歡，方能奏效；鳥中享樂安逸者，只需筑華屋，鋪設(shè)華美精致，鳥便施施然入我彀中，成為俘虜……” 問者瞠目：“然則鳥性如何辨別？”

吳某情交代了自己捕鳥的事實(shí)。隨后他帶著民警來到了自己捕鳥的位置，講述了自己捕鳥的方法。 他的方法很簡單粗暴，就是用竹竿撐起捕鳥的網(wǎng)，然后用錄音機(jī)播放事先錄好的鳥聲吸引小鳥投落網(wǎng)中。 經(jīng)清點(diǎn)，現(xiàn)場從吳某情電瓶車上查獲疑似麻雀948只、疑似畫眉鳥13只、捕鳥網(wǎng)11張、錄音機(jī)2臺(tái)。通過審訊，吳某情對自己非法狩獵的犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱。 他交代，近期沒什么事，就在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)捕鳥的方法，并網(wǎng)購了捕鳥網(wǎng)以及錄音機(jī)去山上捕鳥，前幾天將網(wǎng)都支上，等到了今天天氣好過來收網(wǎng)。他說

候，有許多人喜歡捕鳥。當(dāng)時(shí)的人大多缺乏保護(hù)野生動(dòng)物與自然環(huán)境的觀念，對捕鳥行為也沒有禁止。對很多人，尤其是獵戶來說，捕鳥可能只是為了圖個(gè)樂子，也可能是為了改善伙食。然而，對鳥兒來說，人們的每次獵捕行為都可能是滅頂之災(zāi)。鳥兒掙扎的畫面讓白居易悲從中來，于是，他拿起自己手中的筆，用詩歌來奉勸人們不要捕鳥。比如，白居易曾經(jīng)寫過一首《鳥》：“誰道群生性命微？一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸?！边@首小詩通俗易懂，誠摯感人，通過蘊(yùn)含真情的“子待母歸”情景

下雪，好有機(jī)會(huì)來捕鳥。有時(shí)獨(dú)自一人待在園中，便想著何時(shí)能遇到久聞其名卻未見其身的赤練蛇。那段時(shí)日在魯迅先生行云流水般的文字中鋪展開來，讀著總覺得在那園中與蟋蟀作樂，冬天捕鳥的不是他人，而是自己?？商ь^看，我仍只是坐在凳子上捧著一本書，又不禁感慨，自己可曾有過那般美好的時(shí)光？ 自然是有的吧。 每逢過年我一定是要去外婆家的。那時(shí)，老家屋子還未重修，木質(zhì)的房板和著水泥。我最喜歡去的便是屋后，那里有一小塊空地，向上堆積得如墻一般的泥土，自有一種凌亂中沖天的氣勢

子 京城金某，善捕鳥，制作陷阱奇巧，模仿鳥聲惟妙惟肖，人送外號(hào)京城“捕鳥王”。 有好事者問之：“捕鳥之術(shù)為何如此高超？” 金某悅?cè)坏溃骸爸谱飨葳濉⒛７馒B聲，尚數(shù)雕蟲小技，關(guān)鍵需知鳥性。鳥中貪食者，只需陳美食于機(jī)關(guān)，貪鳥便聞香而至，直奔美食而去，全然不顧頭頂羅網(wǎng)森森;鳥中發(fā)情者，需置異性鳥于羅網(wǎng)，鶯歌燕舞發(fā)出挑逗之音，以誘其尋歡，方能奏效;鳥中享樂安逸者，只需筑華屋，鋪設(shè)華美精致，鳥便施施然入我彀中，成為俘虜……” 問者瞠目：“然則鳥性如何辨別？”

法并不能成為膠水捕鳥的正當(dāng)理由。事實(shí)上，膠水捕鳥長期以來受到動(dòng)物保護(hù)人士的譴責(zé)，對此問題的爭論可以追溯到2009年。用膠水捕獵鳥類主要是為了捕捉活鳥，然后利用它們再吸引其他鳥類，這一做法在法國西南部地區(qū)已經(jīng)持續(xù)很久。2019年，法國政府通過法令授權(quán)部分省份可以使用膠水狩獵畫眉和黑鶇。然而，動(dòng)物保護(hù)組織OneVoice和法國鳥類動(dòng)物保護(hù)聯(lián)盟對該決定提出異議，并將其提至法國最高行政法院審理。在終審判決之前，法國政府拒絕批準(zhǔn)2020年的膠水狩獵，這一舉動(dòng)遭到法國

遷徙季節(jié)，“圍網(wǎng)捕鳥”現(xiàn)象都令人有揪心之痛。據(jù)報(bào)道，因?yàn)榈靥幨澜绾蝤B遷徙通道之一的東亞-澳大利亞候鳥遷徙大通道，京津冀地區(qū)境內(nèi)的沿海地區(qū)、內(nèi)陸濕地和燕山-太行山山脈，成為候鳥重要停歇地和集中活動(dòng)區(qū)域。盡管今年初多部門出臺(tái)措施禁止獵捕、交易、食用野生動(dòng)物，但利用捕鳥網(wǎng)等工具非法獵捕后販賣野生鳥類行為仍十分猖獗。據(jù)悉，商販從捕鳥者手中買鳥后，除了少數(shù)流往各地花鳥市場賣做觀賞之外，大多是催肥后銷往廣東用于食用。從制作、銷售捕鳥網(wǎng)到捕獲、出售野生鳥類再到收購、加工

類，嚴(yán)厲打擊非法捕鳥行為，11月30日，海寧市林業(yè)局聯(lián)合尖山新區(qū)（黃灣鎮(zhèn)）、袁花鎮(zhèn)工作人員、護(hù)林員等近50人開展“護(hù)鳥清網(wǎng)”行動(dòng)。此次清網(wǎng)行動(dòng)共分11個(gè)小組，由護(hù)林員帶隊(duì)，對尖山新區(qū)（黃灣鎮(zhèn)）、袁花鎮(zhèn)的山林采取覆蓋式巡查。為保證行動(dòng)效果，每個(gè)山林的行動(dòng)組在當(dāng)?shù)刈o(hù)林員的引領(lǐng)下，深入各處可能存在鳥網(wǎng)的山林區(qū)域，對巡查過程中發(fā)現(xiàn)的捕鳥網(wǎng)一律第一時(shí)間清除;對被網(wǎng)掛住的小鳥，小心翼翼將網(wǎng)線剪斷，解救下來并放飛。當(dāng)天，清網(wǎng)行動(dòng)組共拆除捕鳥網(wǎng)具36張（副），當(dāng)場從捕鳥網(wǎng)

第二日，我便要他捕鳥。他說：“這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……”（選自統(tǒng)編教材六年級(jí)上冊第八單元《少年閏土》）我來說閱讀文段，從“頭戴一頂小氈帽”可以看出，閏土是一個(gè)住在江南一帶農(nóng)村的孩子;從“紫色的圓臉”可以看出，閏土是一個(gè)經(jīng)常被曬、經(jīng)常被海風(fēng)吹的孩子，側(cè)面描寫出他是一個(gè)經(jīng)常勞動(dòng)、能干的孩子

關(guān)系。【關(guān)鍵詞】捕鳥 ?興趣 ?自由開放 ?師生關(guān)系 ?民主課堂【中圖分類號(hào)】G633.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）28-0237-01魯迅先生的《從百草園到三味書屋》是一篇散文，回憶了自己由童年在百草園中的游戲到在三味書屋讀書的成長過程。作者開篇點(diǎn)明百草園是“我的樂園”，其中有一部分是描寫冬季在百草園中捕鳥的情形。此環(huán)節(jié)中教學(xué)重點(diǎn)為：找出描寫捕鳥方法的一系列動(dòng)詞，并分析使用這些動(dòng)詞的表現(xiàn)力。每當(dāng)我教學(xué)此環(huán)節(jié)時(shí)，曾經(jīng)的一

和閏土體驗(yàn)“雪地捕鳥”呢？二、教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)“看瓜刺猹”（一）（出示“雪地捕鳥”畫面）1.提問：說說你從“雪地捕鳥”這件事中看到一個(gè)什么樣的閏土？2.教師小結(jié)分析“雪地捕鳥”這件事（1）出示句子，讓學(xué)生讀句子。從捕鳥這件事，可以看到一個(gè)什么樣的閏土？（2）提問：雪地捕鳥作者抓住了人物什么描寫？（動(dòng)作）（4）請同學(xué)們找出有關(guān)動(dòng)作詞：掃、支、撒、拉（5）教師小結(jié)：從這些動(dòng)作詞中可以看出閏土聰明能干。（6）這里除了寫閏土聰明能干外，你從哪里看出他知識(shí)豐富？（7）這

東南沿海農(nóng)民誘鳥捕鳥的一種吹奏竹哨，清末民初自上海崇明傳入至今，己有100多年的歷史。相傳我國明代就有類似鳥哨的骨哨，用動(dòng)物骨制成，為民間嬉戲之物，長期流傳。而朱德龍懂鳥、又能說鳥語的絕話，是其長期生活在上海南匯東南沿海的土地上密切相關(guān)，因?yàn)槟蠀R這里早在清朝光緒年間，己經(jīng)形成大片灘涂濕地，這濕地上資源豐富，單棲息蘆葦塘內(nèi)的大批野生鳥類就有30余種。又由于南匯蘆潮港一帶土地都是生荒地，鹽堿重，土地貧瘠，所栽種的三麥、雜糧、棉花，產(chǎn)量極低，加上地主盤剝，沿海農(nóng)

想到竟然滿山遍布捕鳥網(wǎng)，這一現(xiàn)狀令他震驚且憤怒。他希望政府能夠制止這一現(xiàn)象。老人來信轉(zhuǎn)給了當(dāng)時(shí)的大連市城市綜合管理大隊(duì)，該隊(duì)立即組織人員上山清查，結(jié)果當(dāng)天就收繳各類捕鳥網(wǎng)具900余盤。消息見報(bào)后引起市民的反響，許多市民找到該隊(duì)，要求加入打擊濫捕濫獵野生鳥類等不法行為的隊(duì)伍中。經(jīng)該隊(duì)相關(guān)部門協(xié)商，大連市民護(hù)鳥隊(duì)正式成立。2002年，大連市野生動(dòng)植物保護(hù)協(xié)會(huì)成立，大連市民護(hù)鳥隊(duì)合并到協(xié)會(huì)，從此在協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開展活動(dòng)。截至2010年11月，大連市民護(hù)鳥隊(duì)共收繳捕鳥

講了幾件事？雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒。（2）有喜歡雪地捕鳥的嗎？讀一讀。為什么喜歡這件事？鳥的種類多，樣子非常的漂亮，閏土還親自去捕它，非常有趣。從捕鳥這件事，你覺得閏土是一個(gè)怎樣的孩子？聰明能干，他知道雪地捕鳥的方法，知識(shí)豐富、見多識(shí)廣，他認(rèn)識(shí)好多鳥，我們卻不然。（3）有喜歡海邊拾貝的嗎？為什么？生活在大山中的孩子對大海總是非常向往的。踩在軟軟的沙灘上，傾聽海浪的聲音，拾著奇形怪狀的貝殼，的確是一件非常有意思的事。（4）有喜歡看瓜刺猹的嗎？

在繁花似錦的星空捕鳥記1那時(shí)候，我們是一群光屁股的野孩子像那些整天追逐著覓食的鳥兒在日出日落之間我們區(qū)分不了益鳥和害蟲追逐著鳥燕子、杜鵑、貓頭鷹、畫眉鳥還有麻雀、烏鴉、樹鷚、松鴉、喜鵲統(tǒng)統(tǒng)都是捕捉的對象我們捕鳥不完全是為了食用是一種釋放野性的欲望有些鳥兒，捕獲后還要放飛比如貓頭鷹、畫眉鳥、燕子、喜鵲從放飛那一刻，我們就已經(jīng)計(jì)算好下次捕捉回來的時(shí)間不想給釋放的鳥兒永遠(yuǎn)的自由2捕鳥的方法很多我們習(xí)慣使用的只有一種用馬尾巴上長長的細(xì)毛做成大小不一的圈套放置在鳥巢

題目，寫了“我”捕鳥的一次經(jīng)歷，先交代捕鳥原因，再具體描寫捕鳥過程，最后寫如何處理小鳥，思路清晰，層次分明。本文的語言生動(dòng)形象，在寫小麻雀時(shí)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了擬人的表現(xiàn)手法，將小麻雀最初啄食的得意，被一次次驅(qū)逐后的小心翼翼，被捉后的驚恐萬狀寫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。再有，雖然小麻雀啄食了姥姥家的小米，但“我”依然不計(jì)較“個(gè)人恩怨”，放走了小麻雀，又暗示了保護(hù)鳥類的主題。（閻長運(yùn)）

）文章是怎樣描寫捕鳥的，準(zhǔn)確地運(yùn)用了哪些動(dòng)詞？為什么要寫手下捕鳥？討論的歸納：先寫捕鳥的時(shí)間，條件、方法、然后寫捕鳥的收獲，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。運(yùn)用的動(dòng)詞有：掃開、露出、支起、撒、系、牽、看、拉、罩。寫捕鳥也是寫百草園給愛玩的兒童帶來的無窮樂趣。六、小結(jié)寫百草園，作者抓住了一個(gè)“樂”字來寫，有樂景、樂聞、樂事。洋溢著生機(jī)和活力，情趣盎然。表現(xiàn)了兒童熱愛大自然，喜歡自由快樂生活的心理。七、作業(yè)1.完成研討與練習(xí)一、1、2、，二 1，三。2.閱讀課文第7、8段，完成（1

還一舉拿下了多個(gè)捕鳥窩點(diǎn)。只是好景不長，今年，警方接到了多個(gè)舉報(bào)電話，說毛家?guī)X又有人開始大量捕鳥。很快，一張張候鳥粘在捕網(wǎng)上慘死的照片被公布到網(wǎng)上，引來了媒體的關(guān)注。此時(shí)，已升任毛家?guī)X派出所所長的江國慶，在執(zhí)法動(dòng)員會(huì)上攥緊了拳頭，他強(qiáng)調(diào)要集中警力盯住一個(gè)人，那就是當(dāng)年的那個(gè)鳥司令。胡大龍年前剛出獄，看來鳥司令是舊習(xí)未改，又在興風(fēng)作浪了。第二天，江國慶帶著民警進(jìn)山清理捕鳥網(wǎng)，民警在林中隱蔽處發(fā)現(xiàn)了一張粘了上百只鳥的大型捕網(wǎng)，不知是不是聽到了風(fēng)聲，捕鳥者還沒來

）文章是怎樣描寫捕鳥的，準(zhǔn)確地運(yùn)用了哪些動(dòng)詞？為什么要寫手下捕鳥？討論的歸納：先寫捕鳥的時(shí)間，條件、方法、然后寫捕鳥的收獲，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。運(yùn)用的動(dòng)詞有：掃開、露出、支起、撒、系、牽、看、拉、罩。寫捕鳥也是寫百草園給愛玩的兒童帶來的無窮樂趣。六、小結(jié)寫百草園，作者抓住了一個(gè)“樂”字來寫，有樂景、樂聞、樂事。洋溢著生機(jī)和活力，情趣盎然。表現(xiàn)了兒童熱愛大自然，喜歡自由快樂生活的心理。七、作業(yè)1.完成研討與練習(xí)一、1、2、，二 1，三。2.閱讀課文第7、8段，完成（1

講了幾件事？雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒。（2）有喜歡雪地捕鳥的嗎？讀一讀。為什么喜歡這件事？鳥的種類多，樣子非常的漂亮，閏土還親自去捕它，非常有趣。從捕鳥這件事，你覺得閏土是一個(gè)怎樣的孩子？聰明能干，他知道雪地捕鳥的方法，知識(shí)豐富、見多識(shí)廣，他認(rèn)識(shí)好多鳥，我們卻不然。（3）有喜歡海邊拾貝的嗎？為什么？生活在大山中的孩子對大海總是非常向往的。踩在軟軟的沙灘上，傾聽海浪的聲音，拾著奇形怪狀的貝殼，的確是一件非常有意思的事。（4）有喜歡看瓜刺猹的嗎？

一位少年，他雪地捕鳥有高招，月夜看瓜敢刺猹，他是誰呢？他就是魯迅筆下的少年閏土，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第26課。2.閏土和“我”相識(shí)相知的時(shí)光里，講了許多新鮮事，你們還記得嗎？3.學(xué)生匯報(bào)，師相機(jī)板書。二、入情入境，分享趣事（一）自主學(xué)習(xí)“雪天捕鳥”下面我們就一起去看看閏土是怎樣捕鳥的吧。1.出示自學(xué)提示（1）自由朗讀第六小節(jié)，圈出閏土捕鳥的動(dòng)詞，在旁邊寫批注。（2）畫出你印象最深刻的句子，和同桌交流體會(huì)。2.自學(xué)、批注3.交流匯報(bào)（1）誰愿意讀一讀，與大家分

地上，一只幼鳥被捕鳥網(wǎng)的細(xì)絲緊緊纏住，它無助地扇動(dòng)著翅膀，可掙扎的后果只是被纏得越來越緊。不遠(yuǎn)處的樹枝上，一只大鳥注視著這一切，時(shí)不時(shí)發(fā)出凄厲的叫聲，可是它對于人類架設(shè)的捕鳥網(wǎng)無能無力，只能眼睜睜地看著自己的孩子在其中坐以待斃。就在這時(shí)，一雙大手拿著剪刀靠近，捕鳥網(wǎng)被剪斷后掉落在地上，這雙大手將幼鳥從中救出，并將它放飛。小鳥飛回到附近的樹枝上，大鳥如獲至寶一般緊緊地用翅膀捂住了它。兩只鳥兒叫了幾聲，不久后就重新飛向了藍(lán)天……這樣的場景，在我們的日常生活中似

中年男子，是一個(gè)捕鳥的，他在這里是為了捕鳥。他把自己的聰明用在了歪路上，他利用畫眉鳥好斗的個(gè)性，用一只畫眉的哀鳴引來它的同伴，再將它們一網(wǎng)打盡，然后以高價(jià)賣掉，謀取利益。我和媽媽繼續(xù)在靈山拾級(jí)而上，然而我的心情卻不如先前那么輕松了，并且覺得現(xiàn)在的風(fēng)景也遠(yuǎn)不如之前那么美麗了，我的耳邊一直回響著那只畫眉的哀鳴。我好想對那個(gè)捕鳥的叔叔說：叔叔，請打開你的籠子吧，讓畫眉鳥重新回到大自然的懷抱吧！點(diǎn)評隨著看到的事物的變化，小作者自己的心情也發(fā)生了變化。開篇小作者描寫

兩地出現(xiàn)了上萬米捕鳥網(wǎng)，五千多只候鳥投入落網(wǎng)，死狀慘烈，場面觸目驚心。此消息一經(jīng)曝出，立即引起軒然大波，國家林業(yè)局立即派出督導(dǎo)組前往上述地區(qū)，對野生動(dòng)物保護(hù)工作進(jìn)行現(xiàn)場督導(dǎo)……實(shí)際上，天津、唐山兩地驚現(xiàn)的鳥網(wǎng)，僅僅是不法分子針對候鳥布下“天羅地網(wǎng)”當(dāng)中的冰山一角。網(wǎng)海捕鳥候鳥遷徙的不歸路2016年10月25日，東北野保協(xié)作中心志愿者曹大宇趕到河北省保定市。幾天前，他在網(wǎng)上看到白洋淀內(nèi)遍布捕鳥網(wǎng)的帖子，于是聯(lián)合幾名當(dāng)?shù)刂驹刚?，?zhǔn)備深入白洋淀中拆網(wǎng)。進(jìn)入白洋淀

子綁住小棍，開始捕鳥。捕鳥和釣魚一樣要有耐心，我釣起過魚，捕鳥肯定不在話下了。果然，一只麻雀飛過來了，我待它走到中央，手一拉，筐子一扣，哈哈，抓住了?？粗鹱永锏男▲B，我圍著院子跳來跳去，不過，麻雀亂飛，把羽毛卡在框縫隙之間，待我打開筐子，它已奄奄一息了，我大叫，無力回天。要知道，抓到大魚又被我放生了，逮到小貓又交給人家養(yǎng)了，可這次居然殺生了！從那以后，我開始了漫長的贖罪之旅，自此，我從未殺過一只飛蛾，為的就是彌補(bǔ)過錯(cuò)。上周末，我依然是要上學(xué)的，早早起來就

家官獵，前半生以捕鳥為業(yè)，而如今又專心護(hù)鳥，志愿者“雪狼”就這樣走上央視熒屏。2016年10月22日，記者跟隨護(hù)鳥志愿者進(jìn)山收繳不法分子設(shè)置的偷獵網(wǎng)具，有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)并采訪了“雪狼”。一段謎一樣的人生軌跡，走進(jìn)我們的視野。從小在族人引導(dǎo)下學(xué)習(xí)捕鳥老鐵山“雪狼”，護(hù)鳥志愿者都叫他“狼哥”，今年46歲，地道的老鐵山人?！袄歉纭痹谧o(hù)鳥志愿者群體中是一個(gè)赫赫有名的名字。因?yàn)樗煜だ翔F山的每一片山林，經(jīng)常為志愿者做向?qū)?，也因?yàn)樗钪O獵捕者的各種網(wǎng)具、作案習(xí)慣和手法。而在

張振華面對非法捕鳥行為，除了林業(yè)部門具有綜合執(zhí)法的職權(quán)之外，涉及市場的應(yīng)當(dāng)歸工商部門管理，涉及交通的應(yīng)當(dāng)歸交通部門管理，網(wǎng)絡(luò)交易可以由網(wǎng)絡(luò)公安監(jiān)督管理10月中旬，中華社會(huì)救助基金會(huì)“讓候鳥飛”公益基金（以下簡稱“讓候鳥飛”）發(fā)布了一份調(diào)查：從9月25日至10月中旬，全國各地發(fā)現(xiàn)的野生鳥類傷害案件和線索至少30余件，一些線索指向以野生鳥類為食材的野味餐廳，北至內(nèi)蒙古、南至廣東，多達(dá)數(shù)十家?！白尯蝤B飛”在這個(gè)時(shí)候發(fā)布該調(diào)查結(jié)果，緣起國慶前后在天津、河北等地發(fā)生

里耶秦簡所見“捕鳥”、“捕羽”、“捕鳥及羽”簡文，提供了可以反映秦時(shí)生態(tài)條件以及以獵捕禽鳥為形式的社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)的重要信息?！百I羽”、“買白翰羽”、“賣白翰羽”簡文，說明鳥羽的消費(fèi)需求以及“羽”進(jìn)入市場的情形。除了制作“翭”以供應(yīng)軍國之用外，以鳥羽作裝飾材料體現(xiàn)楚地傳統(tǒng)風(fēng)習(xí)，亦曾影響中原社會(huì)生活的情形更應(yīng)當(dāng)受到關(guān)注。在統(tǒng)一的秦帝國的賦役體系中，也許“羽賦”的征收，最重要的消費(fèi)主題是用以滿足追求富麗秀華的裝飾需求。[關(guān)鍵詞] 里耶；秦簡；捕鳥；捕羽；翭；裝飾

詞]養(yǎng)鳥愛好者；捕鳥；驅(qū)動(dòng)因素；種類及數(shù)量鳥類因?yàn)閾碛型褶D(zhuǎn)動(dòng)聽的鳴叫聲、學(xué)舌的本領(lǐng)、漂亮的外觀以及某些種類的雄鳥好斗的本性可以帶來樂趣而更大程度地被人類作為寵物飼養(yǎng)。部分養(yǎng)鳥愛好者自認(rèn)為捕捉鳥類及籠養(yǎng)鳥并不是危害鳥類而是幫助鳥類尋找遮風(fēng)擋雨的住所，結(jié)果卻導(dǎo)致大部分幼鳥因被捕死亡。鳥類飼養(yǎng)者對野生鳥類的需求導(dǎo)致野生鳥類在市場有交易從而導(dǎo)致捕捉現(xiàn)象的出現(xiàn)。因在貴陽市鳥類市場較大，從自然界捕捉或購買低價(jià)野生鳥類進(jìn)行交易又可帶來一定經(jīng)濟(jì)收入，野生鳥類的捕捉及貿(mào)易更

“圍網(wǎng)捕鳥”緣何屢禁不絕?【輿情回放】 國慶期間，護(hù)鳥志愿者稱在天津、唐山兩地巡查共發(fā)現(xiàn)兩大片非法捕鳥區(qū)域，累計(jì)拆除鳥網(wǎng)兩萬余米，解救活鳥近3000只，掛網(wǎng)死鳥5000余只，其中不乏國家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物。日前，國家林業(yè)局已派出督導(dǎo)組，前往上述地區(qū)對打擊亂捕濫獵和非法經(jīng)營鳥類活動(dòng)等野生動(dòng)物保護(hù)工作進(jìn)行現(xiàn)場督導(dǎo)，1名違法捕獵嫌疑人已被拘捕。【網(wǎng)絡(luò)輿情】@長江日報(bào)： 必須追問，捕鳥網(wǎng)長達(dá)萬米，何以相關(guān)部門渾然不知？@荊楚網(wǎng)：杜絕“網(wǎng)海”捕鳥之痛，必須要強(qiáng)化執(zhí)法的

河縣則坤私立小學(xué)捕鳥作者：王立濤學(xué)校：山東省齊河縣則坤私立小學(xué)今天大休，我可以放松地玩一天了。中午，我看著電視，無意中發(fā)現(xiàn)門外的地上來了一些小鳥，是灰黑色的，大約有五六只，在院子里嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，可愛極了。我心想：電視沒有精彩的節(jié)目，小伙伴都不在家，不如開始抓鳥吧！我先走進(jìn)西邊的屋里，尋找爸爸喂牛的大竹匾，一開門，我就見到了一個(gè)大蜘蛛網(wǎng)，感到一股寒意和恐怖——這里以前養(yǎng)牛，一年前，我爸把牛賣了，這里就堆著一些不用的家具、農(nóng)具，很久沒有人來過。忽然聽見“

保護(hù)莊稼而拉起的捕鳥網(wǎng)，那時(shí)的彎路上還有我們偷桃后滿心歡喜飛奔的身影。我仍然記得在那條彎路上的小溪旁，我們蹲下來，一個(gè)頭貼著一個(gè)頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水下，等著哪條“大限將至”的魚游過，被我們捉住，盡管從未成功，卻仍然樂此不疲。我仍然記得那條彎路上的捕鳥網(wǎng)。我們每天從那里經(jīng)過，滿心期待，期待它能夠“物盡其用”，捉住哪一只漂亮的鳥，被我們看見，然后帶走。我仍然記得那條彎路上的桃園，每一個(gè)夏季，我們會(huì)在那里躲開討人厭的太陽和那刺眼的眼光，在沁人的陰涼里，一邊說笑，

保護(hù)莊稼而拉起的捕鳥網(wǎng)，那時(shí)的彎路上還有我們偷桃后滿心歡喜飛奔的身影。我仍然記得在那條彎路上的小溪旁，我們蹲下來，一個(gè)頭貼著一個(gè)頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水下，等著哪條“大限將至”的魚游過，被我們捉住，盡管從未成功，卻仍然樂此不疲。我仍然記得那條彎路上的捕鳥網(wǎng)。我們每天從那里經(jīng)過，滿心期待，期待它能夠“物盡其用”，捉住哪一只漂亮的鳥，被我們看見，然后帶走。我仍然記得那條彎路上的桃園，每一個(gè)夏季，我們會(huì)在那里躲開討人厭的太陽和那刺眼的眼光，在沁人的陰涼里，一邊說笑，

對外說，這是電子捕鳥儀?！敝苷汇?，劉二解釋道：“最近常有白鷺經(jīng)過我們村。這鳥可不是一般的鳥，是國家級(jí)保護(hù)類候鳥，禁止捕捉。如果抓到了，黑市上能賣不少錢，一趟掙幾千塊沒問題！”接著，劉二解釋了捕鳥儀的工作原理，它靠發(fā)射雷達(dá)聲吶，讓野鳥產(chǎn)生附近有食物或同類的幻覺，當(dāng)野鳥靠近捕鳥儀，捕鳥儀就發(fā)出振蕩電磁波，使鳥昏迷，任人捕捉。周正聽說捕鳥來錢快，心里不禁一動(dòng)，但想到這是違法的事兒，忙擺著手說：“我可不敢修，萬一哪天你東窗事發(fā)，我也成了同伙啦?！眲⒍€咒發(fā)誓，絕

這樣一段南方孩子捕鳥方式的描述：“薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時(shí)候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥下來啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了?！边@段描寫極富生活氣息，充滿了童趣。在北方則有著更為精妙的方法，就是自己制作各式的鳥籠兒，通過里面養(yǎng)的鳥的鳴叫聲吸引附近的鳥兒，再通過鳥兒去吃“滾兒”或者“拍兒”上的谷穗，將其捕住。東北盛產(chǎn)木材，六七

漏洞是紅蜘蛛用來捕鳥而專門留下的。有些鳥類撞網(wǎng)后，由于它們力量很大，便會(huì)掙扎破網(wǎng)逃脫。按理說，漏洞出來后紅蜘蛛應(yīng)該迅速填補(bǔ)，可聰明的它們卻沒有這樣做。因?yàn)轼B類遭此劫難后，再次經(jīng)過這里時(shí)會(huì)倍加小心，當(dāng)它們看見雪白的織網(wǎng)有漏洞時(shí)，便會(huì)從漏洞鉆過去。紅蜘蛛正是看透了鳥類的這些想法，當(dāng)鳥類第一次撞網(wǎng)逃脫產(chǎn)生警覺后，它們便留出漏洞，并在這個(gè)網(wǎng)后面大約一米遠(yuǎn)的地方，在樹葉的掩蓋下再織一張網(wǎng)，可憐的鳥兒鉆過了第一張網(wǎng)的漏洞，卻沒有想到還有第二張隱藏著的網(wǎng)等著它們，它們被

，這種漏洞是用來捕鳥的，是紅蜘蛛故意留下來的。有些鳥類撞網(wǎng)后，由于它們力量很大，便會(huì)掙扎破網(wǎng)逃脫。按理說，漏洞出來后紅蜘蛛應(yīng)該迅速填補(bǔ)，可聰明的它們卻沒有這樣做。因?yàn)轼B類遭此劫難后，再次經(jīng)過這里時(shí)會(huì)倍加小心，當(dāng)它們看見雪白的織網(wǎng)上有漏洞時(shí)，便會(huì)從漏洞鉆過去。紅蜘蛛正是看透了鳥類的這些想法，當(dāng)鳥類第一次撞網(wǎng)逃脫產(chǎn)生警覺后，它們便留出漏洞，并在這張網(wǎng)后面大約一米遠(yuǎn)的地方，在樹葉的掩蓋下再織一張網(wǎng)，可憐的鳥兒鉆過了第一張網(wǎng)的漏洞，卻沒有想到還有第二張隱藏著的網(wǎng)等

時(shí)候看父親用夾子捕鳥。網(wǎng)夾支開，中間的竹棍上系著一只蛾子，蛾子“突突”地飛，鳥雀瞧見，飛來便啄，網(wǎng)夾就“啪”地合上了。父親說，關(guān)鍵是蛾子必須是活的，飛著的蛾子更有誘惑力?？梢?，誘惑迷人，有點(diǎn)好處的地方，往往是危險(xiǎn)的地方，要命的地方?？磁笥厌烎~，總是先做窩下料，選一合適之處，撇下酒米之物，引得魚群潛來，嘬得一顆半粒，嘗到“甜頭”。而后再拋下帶餌的釣鉤，就能一條條地提出上鉤的魚兒。頻頻嘗得這種甜頭，離禍?zhǔn)戮筒惶h(yuǎn)。

一下的便是魯迅的捕鳥活動(dòng)了。回到家后，我興沖沖地跟爸爸講述了我學(xué)習(xí)了魯迅的《從百草園到三味書屋》，還要學(xué)著他那樣捕鳥。爸爸忍俊不禁，一邊贊賞我的好學(xué)態(tài)度，一邊準(zhǔn)備好了所需工具。我打開語文書，細(xì)細(xì)揣摩著魯迅筆下的捕鳥過程。安安靜靜地讀下來，仿佛魯迅在我耳邊耐心地教導(dǎo)：“用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩。人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，只等鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉?！蔽液桶职秩绶ㄅ谥?，但等了很久才有一只小麻雀走進(jìn)來，但還沒等我拉繩子

葦　岸捕鳥人天不亮就動(dòng)身，鳥群天亮開始飛翔。捕鳥人來到一片果園，他支起三張大網(wǎng)，呈三角狀。一棵果樹被圍在里面。捕鳥人將帶來的鳥籠，掛在這棵樹上，然后隱在一旁。捕鳥人稱籠鳥為“游子”，它們的作用是呼喊?！坝巫印痹诨\里不懈地轉(zhuǎn)動(dòng)，每當(dāng)鳥群從空中飛過，它們便急切地?fù)涑岷魬?yīng)。它們凄愴的悲鳴，使飛翔的鳥群回轉(zhuǎn)。一些鳥撞到網(wǎng)上，一些鳥落在網(wǎng)外的樹上，稍后依然撲向鳥籠。鳥像樹葉一般，墜滿網(wǎng)片。豐子愷先生把誘引羊群走向屠場的老羊，稱作“羊奸”。我不稱這些“游子”為“鳥奸”

葦　岸捕鳥人天不亮就動(dòng)身，鳥群天亮開始飛翔。捕鳥人來到一片果園，他支起三張大網(wǎng)，呈三角狀。一棵果樹被圍在里面。捕鳥人將帶來的鳥籠，掛在這棵樹上，然后隱在一旁。捕鳥人稱籠鳥為“游子”，它們的作用是呼喊?！坝巫印痹诨\里不懈地轉(zhuǎn)動(dòng)，每當(dāng)鳥群從空中飛過，它們便急切地?fù)涑岷魬?yīng)。它們凄愴的悲鳴，使飛翔的鳥群回轉(zhuǎn)。一些鳥撞到網(wǎng)上，一些鳥落在網(wǎng)外的樹上，稍后依然撲向鳥籠。鳥像樹葉一般，墜滿網(wǎng)片。豐子愷先生把誘引羊群走向屠場的老羊，稱作“羊奸”。我不稱這些“游子”為“鳥奸”