武藝

●撰文/唐藝柬埔寨的吳哥窟在地球上矗立了近千年，墻上蘊(yùn)含著文化及宗教元素的雕刻，除了神祗、舞蹈之外，也藏著柬埔寨傳統(tǒng)武術(shù)的秘密。健美的體魄，矯健的身姿，栩栩如生的武斗雕刻，記錄著一項(xiàng)柬埔寨幾近失傳的古拳法—斗獅拳（bokator）。作為柬埔寨拳術(shù)之一，深入了解斗獅拳才發(fā)現(xiàn)，其傳遞出的柬埔寨傳統(tǒng)武術(shù)魅力，無處不在?！?越來越多的年輕人加入斗獅拳的學(xué)習(xí)中■ 吳哥窟石壁上繪刻的斗獅拳武斗場景（圖源：南華早報）■ 吳哥窟中的斗獅拳浮雕（圖源：柬華日報）源于自然的拳

劍雄東山的大老虎武藝超群。西山的小老虎很崇拜它，于是跑到東山拜它為師。幾天后，大老虎對小老虎說：“你的身體還不夠靈活，需要向行動敏捷、能飛檐走壁的老貓學(xué)習(xí)。我跟老貓說好了，它答應(yīng)教教你。事不宜遲，你現(xiàn)在就去找它?！毙±匣⒅缓米裾請?zhí)行。學(xué)習(xí)間歇，小老虎頗為不解地對老貓說：“我不明白，為什么我?guī)煾阜且屛腋銓W(xué)習(xí)！難道你的武藝比我?guī)煾傅倪€厲害？”老貓哈哈一笑，告訴小老虎說：“雖然我的武藝不如你師父，但是你別忘了，你現(xiàn)在跟我學(xué)的不是武藝，而是爬樹……”易茗摘自《

尚學(xué)了一身超群的武藝，他走南闖北，居然沒有遇到一位真正的對手。他心想，莫非自己的武藝已經(jīng)是天下第一了，這真是會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小??！李超心里樂滋滋，走起路來仿佛騰云駕霧了。到底是功夫不負(fù)有心人呀，李超是很感激他的師傅的。李超是山東淄川縣西鄙人，字魁吾。他性情豪邁，樂于助人，愛施舍。一個偶然的機(jī)會，他遇到一位托缽化齋的和尚向他化緣。李超說：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。來的都是客，盡管吃飽喝足，有我李超吃的，就不會讓你餓肚子。”和尚很感激他，說：“出家人無以回

050081)“武藝”一詞，最晚始于漢代，一直沿用至今。在中國歷史上，在很長的時間里，是把“武術(shù)”叫作“武藝”，當(dāng)時，武藝包括有徒手的角抵、手搏及斗劍等多種兵器的用法，古稱騎、射、擊、刺等軍事技術(shù)為武藝。武藝在我國古代軍隊(duì)具有攻防格斗的功能、健身強(qiáng)體的功能、演練觀賞等功能。武藝在軍事中講究簡單實(shí)效，一招斃命，除了強(qiáng)調(diào)體能訓(xùn)練之外，更加重視技術(shù)全面，更加重視進(jìn)退攻守的招法和實(shí)戰(zhàn)作用。該文所指的武藝主要是指軍事武藝，是廣泛運(yùn)用于戰(zhàn)爭中戰(zhàn)斗技能的統(tǒng)稱。1 原始社

看了一眼第一名的武藝同學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己竟然可以看到武藝腦海中的答案，不由得欣喜若狂，感覺這比孫悟空的火眼金睛都好用，于是他與武藝一起舉起了手。同學(xué)們看到王小樂舉手，哄堂大笑，都說倒數(shù)第一想搶正數(shù)第一的風(fēng)頭。武藝看到王小樂也舉手了，便自動放棄，讓給王小樂回答。她想看王小樂出丑，但她怎么也沒想到，王小樂竟然真的答了出來。哄堂大笑變成了鴉雀無聲——同學(xué)們都震驚了。魯老師為了證明王小樂不是瞎貓碰上死耗子，便讓他上講臺把答題步驟寫下來。王小樂看了一眼武藝，發(fā)現(xiàn)武藝已經(jīng)將

胡晨電影《武狀元蘇乞兒》中的蘇燦在落魄時受洪七公傳授其睡夢羅漢拳，最后功力恢復(fù)，苦盡甘來，最終奪得丐幫幫主之位。睡夢羅漢拳只在蘇燦睡著之后出現(xiàn)，其威力無窮，破了三位長老的蓮花落陣。現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有類似的情況，但它的出現(xiàn)卻并不受人歡迎。年近花甲的劉先生最近常被老伴牛阿姨抱怨，說他晚上睡覺，時不時突然就大喊大叫，還對自己拳打腳踢。有一次劉先生睡到半夜竟突然使勁掐著牛阿姨的脖子，嘴里不停咒罵，似乎有什么深仇大恨，后來牛阿姨用腳將劉先生踹下床才得以“虎口脫險”。

發(fā)展過程中，一些武藝技法 “ 失之中國卻傳于朝鮮 ” ，《武備志》所言 “ 朝鮮勢法 ” 即為例證。針對韓國館藏漢文武藝古籍的研究，可以解答韓國圖書館藏有哪些漢文武藝古籍及其具體書目信息？朝鮮由誰在何時按何種體裁編寫漢文武籍？朝鮮為何編寫漢文武籍？中國傳統(tǒng)武術(shù)文化對朝鮮武籍編撰產(chǎn)生何種影響？這些問題的究明，可以還原中國傳統(tǒng)武術(shù)文化的歷史真實(shí)，豐富武術(shù)傳播史、中朝武藝交流史的研究成果，呈現(xiàn)中國傳統(tǒng)武術(shù)文化對朝鮮半島武藝發(fā)展產(chǎn)生的影響，從而重新審視中國武術(shù)文化

了一眼班級第一名武藝，發(fā)現(xiàn)竟然可以看到她腦海中的答案。這可比孫悟空的火眼金睛好用，期末考試完全不用擔(dān)心了?？荚嚽耙惶?，王小樂收到逍遙子的飛鴿傳書：小樂，明天的考試，若是你的答案與第一名的一模一樣，老師肯定會認(rèn)為你抄襲。現(xiàn)有破解之法可供購買。王小樂偷了爸爸的私房錢，火速趕到逍遙胡同。逍遙子捋著胡須說道：“我教你一招學(xué)霸大轉(zhuǎn)移，可將你腦海中的答案轉(zhuǎn)移給第一名，將第一名的答案轉(zhuǎn)移給你?！?3考試時試卷到手后，王小樂發(fā)現(xiàn)自己只會做兩道題，就趕緊使出了學(xué)霸大轉(zhuǎn)移。不

看了一眼第一名的武藝同學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己竟然可以看到武藝腦海中的答案，不由得欣喜若狂，感覺這比孫悟空的火眼金睛都好用，于是他與武藝一起舉起了手。同學(xué)們看到王小樂舉手，哄堂大笑，都說倒數(shù)第一想搶正數(shù)第一的風(fēng)頭。武藝看到王小樂也舉手了，便自動放棄，讓給王小樂回答。她想看王小樂出丑，但她怎么也沒想到，王小樂竟然真的答了出來。哄堂大笑變成了鴉雀無聲——同學(xué)們都震驚了。魯老師為了證明王小樂不是瞎貓碰上死耗子，便讓他上講臺把答題步驟寫下來。王小樂看了一眼武藝，發(fā)現(xiàn)武藝已經(jīng)將

竟有沒有一個叫作武藝的初中同學(xué)，有一陣子我竟然不敢確定。因?yàn)橥瑢W(xué)聚會的時候，我提起他：“還記得武藝嗎？”同學(xué)們把頭搖得像撥浪鼓一樣?！熬褪悄莻€半傻子啊！”我補(bǔ)充道，“聽說，他已經(jīng)死了？”“沒有這個人吧……”一個同學(xué)試探地說?！皩Γ瑳]有這個人！”大家異口同聲地說。然而，奇怪的是，我卻清楚地記得——他坐在教室最后排、最不起眼的角落。他從來不翻書本，似乎他不是來念書的，他的主要任務(wù)是：擦黑板、抹玻璃、打水、搬桌子，等等。放學(xué)鈴聲一起，同學(xué)們歡呼雀躍，作鳥獸散，唯

一眼班級第一名的武藝同學(xué)，發(fā)現(xiàn)竟然可以看到武藝腦海中的答案，不由欣喜若狂，感覺這比孫悟空的火眼金睛都好用，于是他便與武藝一起舉手回答。同學(xué)們看到王小樂舉手，哄堂大笑，都說倒數(shù)第一想搶正數(shù)第一的風(fēng)頭。武藝也看到王小樂舉手，便自動放棄，讓給王小樂回答。他想看王小樂出丑，但讓他怎么也沒想到的是，王小樂竟然真的答了出來。哄堂大笑變成了鴉雀無聲——同學(xué)們都震驚了。魯老師為了證明王小樂不是瞎貓碰上死耗子，便讓他上講臺把答題步驟寫下來。王小樂看了一眼武藝，發(fā)現(xiàn)武藝已經(jīng)將

人經(jīng)常在一起切磋武藝，談?wù)搰掖笫隆Ｒ惶熳驽押蛣㈢捕?。半夜，祖逖聽到雞叫聲，他把劉琨叫醒，對他說：“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想。這不正是在催促我們奮進(jìn)嗎？我們干脆就起床練劍吧！”于是二人立即起床練劍。從那以后，二人每天聽到雞叫就起床練習(xí)武藝，寒來暑往，從不間斷。經(jīng)過長期刻苦地練習(xí)，他們都成了能文能武的全才。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報效國家的愿望;劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略?！緡鴮W(xué)講堂】祖逖與劉

蔡 藝東洋武藝史是日本、韓國體育史研究的重要領(lǐng)域,特別是萬歷援朝戰(zhàn)爭引發(fā)的中、日、朝三國武藝交流,尤為日韓學(xué)界所關(guān)注。反觀國內(nèi)學(xué)界,盡管中國在東洋武藝史上的地位舉足輕重,但相關(guān)研究并不多見,涉及古代中朝武藝交流的研究更是鳳毛麟角。這種學(xué)術(shù)失聲不僅弱化了中國在東洋武藝史上應(yīng)有的地位,還易滋生謬誤。如松田隆智認(rèn)為《武藝圖譜通志》“是按照宣祖、英祖、正祖三代朝鮮皇帝的命令而不斷補(bǔ)充完成?！醢姹臼窃诔r宣祖三十二年(1598)完成的?！盵1]不僅存在著“159

張君燕隨著武藝的精深，杜心五越來越自信，很想讓眾人見識一下他的厲害。可是每次跟師父徐矮子出去，師父介紹他的時候總是擺擺手說：“我這徒弟武藝不行，不是你們的對手?！睘榇?，杜心五很是郁悶。有一次，杜心五外出，遇到一名武師，武師得知他是徐矮子的弟子，便提出比試一番。杜心五正巴不得有這樣的機(jī)會呢，于是當(dāng)即應(yīng)下。兩人你來我往，打了無數(shù)個回合，最終雖然杜心五險勝，但身上受了不少的傷。養(yǎng)傷期間，師父來到床前，從腰上抽出一把刀問：“此刀如何？”這把刀刃如秋霜，絕對是一把好

育鍛煉，喜歡學(xué)習(xí)武藝。上學(xué)時，他的學(xué)習(xí)成績并不差，不過他的興趣主要在體育和武藝上。他十分喜歡拳棒刀槍，尤其是對能鍛煉力氣的舉重，更是喜歡得入迷，看到有些分量的東西，總要試著去提一提，舉一舉。據(jù)說他十三歲那年，有一次和劉國龍、侄子李過到本村的關(guān)帝廟里去游玩，他看到殿上有個幾十斤重的鐵香爐，就提議用它來比試力氣。他第一個用一只手舉起香爐，繞殿走了一圈，然后放回原處，臉不紅，氣不喘。劉國龍想要照著他的樣子一只手去舉，卻沒能舉動，只好用兩只手舉起，可只走了五步就放

育鍛煉，喜歡學(xué)習(xí)武藝。上學(xué)時，他的學(xué)習(xí)成績并不差，不過他的興趣主要在體育和武藝上。他十分喜歡拳棒刀槍，尤其是對能鍛煉力氣的舉重，更是喜歡得入迷，看到有些分量的東西，總要試著去提一提，舉一舉。據(jù)說他十三歲那年，有一次和劉國龍、侄子李過到本村的關(guān)帝廟里去游玩，他看到殿上有個幾十斤重的鐵香爐，就提議用它來比試力氣。他第一個用一只手舉起香爐，繞殿走了一圈，然后放回原處，臉不紅，氣不喘。劉國龍想要照著他的樣子一只手去舉，卻沒能舉動，只好用兩只手舉起，可只走了五步就放

，一個人是否擁有武藝是決定其生命價值的重要因素?！盵2]鄧程《〈水滸傳〉主題新探》認(rèn)為“尚武就是《水滸傳》的主題”[3]。陳燕敏《淺談〈水滸傳〉招安描寫對歷史邏輯的高度忠實(shí)》認(rèn)為水滸群俠有“尚武奮勇的立世精神”[4]。石麟《施耐庵與〈水滸傳〉》說：“以暴抗暴——打盡不平方太平正是《水滸傳》的主題思想。”[5]《水滸傳》的尚武精神具體表現(xiàn)在哪些方面？原因是什么？筆者尚未見專門論述。下面試析之。一、《水滸傳》尚武精神的表現(xiàn)在《水滸傳》中，武藝精通、武功高強(qiáng)、氣

劉其讓摘 要：武藝，1966年生于吉林省長春市，1989年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院中國畫系，1991年考取中央美術(shù)學(xué)院盧沉教授研究生，1993年畢業(yè)獲碩士學(xué)位，現(xiàn)為中央美術(shù)學(xué)院壁畫系教授。武藝于1992-1993年繪制的研究生畢業(yè)創(chuàng)作《遼東組畫》一經(jīng)面世，便因其作品的構(gòu)成圖式之新穎險峻、選題之膽魄與玩味、技法的率真和拙稚而產(chǎn)生的視覺與觀念上的巨大沖擊力而在中國美術(shù)界產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。他從那時起就勇敢跳出“徐蔣體系”下的光環(huán)而大步向前，同時也掙脫掉了自小影響他的傳

琳《日常與游記：武藝描述的大船和京都》[日本]巖城見一 著 王云 譯定價：129元廣西美術(shù)出版社 2019年8月近幾年，畫家武藝的作品越來越得到人們的肯定和歡迎。廣西美術(shù)出版社從2009年起就陸續(xù)出版過這個炙手可熱的畫家的作品集。他的畫多以組畫的形式出現(xiàn)，畫幅不大，往往以幾十幅小畫共同表達(dá)一個主題。2009年他旅日畫出了《大船》，2012年他又畫出了以京都為主題的《穿行》。他筆下的日本京都房屋、街道、門簾、扇子、招牌、木屐透著日式的美;《大船》日常生活中的

說，你還沒有施展武藝呢。林沖說，我是犯人，我戴了枷，戴枷怎么能施展武藝呢？ 后來，柴進(jìn)讓差人把枷解開了。林沖施展武藝，幾棍子就把洪教頭打翻在地。洪教頭滿面羞慚，離莊而去。 這個故事告訴我們，我們的國有企業(yè)，論科技人オ，不比民營企業(yè)差，為什么自主創(chuàng)新卻不如它呢？因?yàn)閲衅髽I(yè)戴著枷呢，還沒解下來。所以下一步要自主創(chuàng)新，必須把國有企業(yè)的枷解掉，讓它施展能力。如果國有企業(yè)“戴枷”的問題能夠解決，我們相信這個自主創(chuàng)新能夠很快地開展。 （摘自《文津演講錄》 國家圖書館

造作的那種女生”武藝在《親愛的·客?！罚ㄒ韵潞喎Q《客?！罚┑诙局幸馔獾爻蔀榱诵c(diǎn)擔(dān)當(dāng)，他自爆剛出道時登臺演唱忘詞，試鏡時遇到的奇葩對手的糗事，還若無其事地說著網(wǎng)友調(diào)侃自己身高的段子，逗得在場的人笑得人仰馬翻。網(wǎng)友給武藝送去外號“寶藏男孩”以及“隱藏的段子手”，紛紛表示很意外看到武藝還有這樣的一面。不過武藝自己卻說自己是個很慢熱的人，“現(xiàn)在我慢慢就是跟大家熟了之后才能夠跟大家開玩笑，大家也覺得好笑那就笑吧?！钡拇_，我們可以看到在《我家那小子》里，武藝是個十

他是如何練就非凡武藝的。武林泰斗拿出一把短劍，說：“多虧了它，才讓我有了今天的成就。”劍客大為不解，問：“別人都喜歡用長劍，你為什么喜歡用短劍呢？兵器譜上都說，劍短一分，險增三分。拿著這么短的劍，無疑讓自己處于一種劣勢，你怎么還說這劍好呢？”武林泰斗說：“就因?yàn)樵诒魃衔姨幱诹觿荩晕也艜r時刻刻想到，如果與別人對陣，我會是多么危險。我只能逼迫自己勤練劍招，以劍招之長補(bǔ)兵器之短。這樣一來，我的劍招不斷進(jìn)步，劣勢就轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢了?！?/div>

求學(xué)·理科版 2018年12期2018-12-24

他是如何練就非凡武藝的。武林泰斗拿出一把短劍，說：“多虧了它，才讓我有了今天的成就。”劍客大為不解，問：“別人都喜歡用長劍，你為什么喜歡用短劍呢？兵器譜上都說，劍短一分，險增三分。拿著這么短的劍，無疑讓自己處于一種劣勢，你怎么還說這劍好呢？”武林泰斗說：“就因?yàn)樵诒魃衔姨幱诹觿?，所以我才會時時刻刻想到，如果與別人對陣，我會是多么危險。我只能逼迫自己勤練劍招，以劍招之長補(bǔ)兵器之短。這樣一來，我的劍招不斷進(jìn)步，劣勢就轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢了?！?/div>

求學(xué)·文科版 2018年12期2018-12-22

習(xí)的武術(shù)稱為軍事武藝，而將流傳于軍旅之外的武術(shù)統(tǒng)稱為民間武術(shù)[1]。當(dāng)今社會對于武術(shù)與武藝的解釋十分相近，導(dǎo)致研究者經(jīng)常將軍事武藝和民間武術(shù)相混淆。因此，審視民間武術(shù)和軍事武藝的復(fù)雜淵源十分必要，這對進(jìn)一步揭示武術(shù)的本質(zhì)，提高對武術(shù)的認(rèn)識，厘清武術(shù)發(fā)展的應(yīng)然性、實(shí)然性和必然性有著重要的歷史意義和價值。1 遠(yuǎn)古時期:民間武術(shù)和軍事武藝混沌一體探究民間武術(shù)和軍事武藝的起源要追溯到遠(yuǎn)古時期，和“武”緊密相關(guān)的無疑是原始人的斗爭，包括人與猛獸、人與人(個人間、群體

板斧”和“十二般武藝”來全面提升業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作人員的履職能力，嚴(yán)格執(zhí)行在電力企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營活動的監(jiān)督工作，同時也為電力企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營營造了廉政風(fēng)氣。國網(wǎng)江蘇監(jiān)察部門以公司崗位分類標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)崗位名錄為依據(jù)，聯(lián)系工作實(shí)際，使用工作分析方法，對崗位進(jìn)行分析，了解崗位的職責(zé)、活動領(lǐng)域和工作環(huán)境、工作范圍、工作程序、工作對象等與崗位相關(guān)的各種要素，確定了“三板斧”——三種能力種類，即監(jiān)督檢查、執(zhí)紀(jì)問責(zé)和紀(jì)律教育。在工作分析的基礎(chǔ)上，通過對工作要項(xiàng)需要的

板斧”和“十二般武藝”來全面提升業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作人員的履職能力，嚴(yán)格執(zhí)行在電力企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營活動的監(jiān)督工作，同時也為電力企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營營造了廉政風(fēng)氣。國網(wǎng)江蘇監(jiān)察部門以公司崗位分類標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)崗位名錄為依據(jù)，聯(lián)系工作實(shí)際，使用工作分析方法，對崗位進(jìn)行分析，了解崗位的職責(zé)、活動領(lǐng)域和工作環(huán)境、工作范圍、工作程序、工作對象等與崗位相關(guān)的各種要素，確定了“三板斧”——三種能力種類，即監(jiān)督檢查、執(zhí)紀(jì)問責(zé)和紀(jì)律教育。在工作分析的基礎(chǔ)上，通過對工作要項(xiàng)需要的

；（2）日段位制武藝：段位制武藝需要單練套路動作與對練套路動作相匹配，突出了套路動作攻防招式的應(yīng)用性，在一定程度上能幫助學(xué)習(xí)者理解動作的技擊意義與掌握攻防技術(shù)，并提高學(xué)習(xí)興趣和積極性，但其屬于藝術(shù)性質(zhì)；（3）日武舞或武藝：由于套路純屬藝術(shù)，名副其實(shí)，易于傳播。關(guān)鍵詞：段位制武藝 武舞 武藝 武術(shù)技擊 散打中圖分類號：G85 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2096—1839（2018）7—0043—041 前言一場武術(shù)散打“狂人”徐曉東打假風(fēng)暴，驚醒不少國人，雖

>>>>張同學(xué)，請談?wù)剠⒓颖敬未筚惖母惺?，大賽給你帶來了哪些改變？張林海：在以前，不管在什么時候，什么時間段我都是一個默默無聞的孩子或者學(xué)生，自從到貴州省交通運(yùn)輸學(xué)院參加技能大賽以來，我開始變得與眾不同，每次大賽都是對自己的改變，很高興能代表學(xué)院和貴州省參加此次比賽。在比賽之前總感覺自己技術(shù)上缺少點(diǎn)什么，怕自己做不好。在比賽過程中想起陳文均院長在比賽出發(fā)時給我們講過“一定要以最大努力去做，不要給自己留下遺憾”，這使我意識到自己必須按照老師教給我的技能去完成

等的詞。它們的“武藝超群”是眾所皆知的。瞧！它們正在練兵場上秀“武藝”呢！還等什么呢？我們趕快去一睹它們的風(fēng)采吧！作名詞的裝扮者我可以作定語，修飾名詞，一般放在名詞的前面。如：This is a soft bed. 這是一張柔軟的床。I like these beautiful flowers. 我喜歡這些漂亮的花。作系動詞的保護(hù)者我喜歡站在系動詞（be，get，look等）的身后，此時的我作表語，用來說明主語的特征。如：The water is cold

那小子》，陳翔和武藝打賭輸了，雙雙去酒吧唱歌。武藝害怕唱《親愛的小孩》高音部分，而陳翔鼓勵他：“你不能老在安全區(qū)待著，老在你熟悉的音域唱歌，你要嘗試走出安全區(qū)，你會發(fā)現(xiàn)你能做到的?！苯Y(jié)果現(xiàn)場表演的時候他真的表現(xiàn)得很好。武藝突破了自己熟悉的心理安全區(qū)，獲得了自信，也收獲了一個全新的自己。心理舒適區(qū)，百度給出的解釋是：人們習(xí)慣了一些心理模式，是你感到熟悉、駕輕就熟時的心理狀態(tài)，一旦自己的行為超出了這些模式，就會感到不安全、焦慮，甚至恐懼。生活中，當(dāng)我們面對新的

消息后，渤海王大武藝非常不滿地說：“以前黑水很懂事，到突厥請吐屯（官名），都知道先向我們報告，現(xiàn)在好了，與唐通謀，這是要害我?。俊庇谑?，大武藝派自己的弟弟大門藝領(lǐng)兵，準(zhǔn)備攻打黑水。大門藝在大唐當(dāng)過多年質(zhì)子，忠君愛國的思想早已深入心中。一來，渤海是唐的屬國，黑水也已經(jīng)得到唐朝的冊封，去攻打這個拐著彎的盟友，和唐朝對著干，道義上行不通；二來，唐朝兵多將廣，一旦結(jié)下仇怨，那是自取滅亡。但是大武藝堅(jiān)持要打，大門藝只好帶兵一路往北。大門藝到達(dá)邊境后，還上書勸哥哥不要

消息后，渤海王大武藝非常不滿地說：“以前黑水很懂事，到突厥請吐屯（官名），都知道先向我們報告，現(xiàn)在好了，與唐通謀，這是要害我??？”于是，大武藝派自己的弟弟大門藝領(lǐng)兵，準(zhǔn)備攻打黑水。大門藝在大唐當(dāng)過多年質(zhì)子，忠君愛國的思想早已深入心中。一來，渤海是唐的屬國，黑水也已經(jīng)得到唐朝的冊封，去攻打這個拐著彎的盟友，和唐朝對著干，道義上行不通；二來，唐朝兵多將廣，一旦結(jié)下仇怨，那是自取滅亡。但是大武藝堅(jiān)持要打，大門藝只好帶兵一路往北。大門藝到達(dá)邊境后，還上書勸哥哥不要

許果唐英所富有的藝術(shù)才華，除了設(shè)計與創(chuàng)作瓷器以外，對文學(xué)、詩詞、戲劇和書畫方面均有造詣，只是為榷陶盛名所掩，不為人熟知。與唐英一樣出身、后官至文淵閣大學(xué)士的高斌為《陶人心語》所寫序言中說道：“唐俊公先生自少與予同侍內(nèi)廷，長予一歲，顧先生之書畫，法皆臻絕妙，又能詩善屬文，才情掞發(fā)，聲望卓然?！庇纱丝梢钥闯觯且粋€多才多藝、興趣愛好十分廣泛的人。| 詩 |唐英生活中的一時一事都會成為他作詩的題目。在《熙朝雅頌集》中記載了他的23首詩，多是五言絕句或七言律詩，

5年 “‘西湖：武藝個展”（中央美術(shù)學(xué)院教學(xué)展廳，北京），“游于藝·敦煌——武藝個展”（MEBOSPACE美博，北京）。2014年 “逍遙游：武藝個展”（蜂巢當(dāng)代藝術(shù)中心，北京）。2013年 “布拉格之夏”（Galerie Vaclava Spaly，捷克布拉格）。2007年 “簡·武藝作品展”（久久畫廊，德國愛莎芬堡）。2001年 “武藝作品展”（清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)館，北京）。1998年 “武藝畫展”（澡圳美術(shù)館，深圳）。1993年 “武藝作品展”（中

范迪安：武藝畫西湖出乎我的意外。之前所看到他的作品要么畫都市，要么畫敦煌，特別是《敦煌》這系列作品應(yīng)該說給美術(shù)界留下很深的印象。因?yàn)樗囆g(shù)家一方面生活在當(dāng)代都市的情境之中；另一方面向往一些與都市有距離的境地，這大概是當(dāng)代藝術(shù)比較有意思的現(xiàn)象，而武藝是這個現(xiàn)象突出的代表。所以當(dāng)他發(fā)表和展出《敦煌》系列的時候，我感覺到眼前為之一亮。敦煌是古代美術(shù)的寶庫，敦煌在20世紀(jì)由美術(shù)家發(fā)現(xiàn)，本身就是中國文化史上的一段佳話。雖然“藏經(jīng)洞”在20世紀(jì)初被王道土所見并盜賣了大批

起床到院子里練習(xí)武藝。祖逖手持長劍，劉琨手揮大刀，在皎潔的月光下，刀光劍影，認(rèn)真地?fù)]舞起來。從此以后，無論是凜（lǐn）冽（liè）的寒冬，還是炎熱的酷暑，也無論是刮風(fēng)，還是下雨，一聽到雞叫，他們就立刻起身練武。由于勤學(xué)苦練，他們的武藝都很高強(qiáng)。后來，祖逖當(dāng)上了將軍。他帶領(lǐng)的隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護(hù)。成語“聞雞起舞”就是從這個故事中來的。后來人們用它比喻有志氣的人奮發(fā)圖強(qiáng)、勤學(xué)苦練，獲得了真本領(lǐng)。

歸類為武技階段→武藝階段→武學(xué)階段的發(fā)展趨勢。（2）在形成動因上，武舞的形成是由集體意志、個人動機(jī)以及意象思維等因素促成；（打）套子的形成是由社會、個人的雙向需要因素促成；拳種的形成是由武術(shù)套路自身發(fā)展的需要、地理環(huán)境的使然以及傳統(tǒng)思想文化的內(nèi)化自覺等因素而促成。關(guān)鍵詞傳統(tǒng)武術(shù)；套路；武舞；打套子；拳種；武藝；身體文化From“Martial Arts”to“Boxing”：The Analysis of Periodical Characteristic

/桂劍雄?高俅的武藝文/桂劍雄高俅從年輕的時候起，便自詡他有兩項(xiàng)不同凡響的本領(lǐng)：一是蹴鞠，二是武功。高俅說這話，心里是很有底氣的。早年，這個小名叫高二的潑皮，除了善蹴鞠外，由于學(xué)過幾天三腳貓功夫，加之打架斗毆心狠手辣不要命，曾打遍混混無敵手。在他的那個圈子里，這小子倒是很有些名氣。后來，他遇到東京八十萬禁軍教頭王進(jìn)的爹，竟不知天高地厚，主動上前挑釁，被那老王教頭一棒打翻，三四個月將息不起。傷好以后，他有次與眾人玩蹴鞠，和一人爭執(zhí)起來，只三拳兩腳，便將那人打

劉強(qiáng)《中國古代武藝珍本叢編》（上輯）2015年2月由齊魯書社出版?！吨袊糯?span id="j5i0abt0b" class="hl">武藝珍本叢編》被列為2011—2020國家古籍整理出版規(guī)劃項(xiàng)目，作為該項(xiàng)目的一部分，上輯率先問世。《中國古代武藝珍本叢編》（上輯）為國家古籍整理出版資助項(xiàng)目，采取影印加提要的形式對中國古代武藝珍本典籍加以輯集整理，共收錄中國古代武藝珍本典籍四十七種，所收書的時代下限截止到清朝結(jié)束，民國武藝圖籍只收少數(shù)極有價值者?！吨袊糯?span id="j5i0abt0b" class="hl">武藝珍本叢編》（上輯）顧問為少林寺方丈永信大和尚。該書主編馬

輯）共收民國以前武藝珍本和稀見本古代典籍47種（民國版本只收極有價值者），系國內(nèi)外首次對中國武藝傳世文獻(xiàn)從武學(xué)和文獻(xiàn)學(xué)的角度進(jìn)行的大規(guī)模、高層次的整理。本叢編所用底本以主編馬明達(dá)先生說劍齋所藏古代武藝典籍為基礎(chǔ)，以積主編多年之力、精挑細(xì)選的散藏于國內(nèi)外各藏書機(jī)構(gòu)和個人所藏的稀見武藝典籍為主，采取影印的方式加以出版。每種書前撰有高質(zhì)量的提要，對各書的版本源流和武學(xué)價值進(jìn)行了簡明扼要的介紹與分析，更加凸顯了本叢編的文獻(xiàn)與學(xué)術(shù)價值，是了解與研究中國武學(xué)傳統(tǒng)與武學(xué)

“游于藝·敦煌”武藝個展在北京MEBOSAPCE美博開幕，展出藝術(shù)家武藝2010年至2014年在敦煌創(chuàng)作的部分油畫和水墨作品?！岸鼗汀毕盗凶鳛?span id="j5i0abt0b" class="hl">武藝對中國古典繪畫臨摹的一部分，與他廣為人知的“新馬坡”水墨系列和在巴黎、布拉格、日本等地的旅居寫生系列相平行，是藝術(shù)家近年來所展開的一項(xiàng)十分獨(dú)特的藝術(shù)實(shí)踐。從黃公望的《富春山居圖》，到清代佚名畫家的《先賢像傳》，再到“敦煌”系列，武藝在對經(jīng)典的傳移模寫中完成了一次美術(shù)史意義上的“文本之旅”。這其中所包含的不僅是筆墨

唱會一定要約呦！武藝《白夜行》已經(jīng)發(fā)行了兩張唱片的武藝，歷經(jīng)五年的沉淀，終于發(fā)行了自己的首張專輯《愛上了你》。就像武藝給歌迷的印象一樣，這張專輯干凈純真，而這首武藝自己作曲的《白夜行》更是將這種純凈詮釋得透徹。整首歌沒有渲染華麗的意境，只有大和弦的彈奏，和武藝真摯的感情，唱到最柔軟最純凈的地方，仿佛有種悲傷的情緒久久的沉浸在歌里。喬任梁《洛麗塔》睽違歌壇一年的喬任梁帶著他的全新專輯回來了！首播主打單曲《洛麗塔》絕對是Kimi的誠意之作，延續(xù)了以往的“喬氏”

親愛的武藝多：你好！我還住在熊貓館里。每天來看我的游客成千上萬，他們都很喜歡我，爭著和我合影?？墒牵也豢鞓?。昨晚，我做了一個美麗的夢。我夢見我回到了我的家鄉(xiāng)——大竹林里。大竹林里長滿了綠油油的竹子，還有可愛的花朵，小鳥開心地在天上飛來飛去。這里簡直就是天堂啊！竹林里有一條小溪，小溪里有許多小魚和小蝦。我在草地上一邊曬太陽，一邊打著滾，多么開心啊！可是今天早晨，我睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)四周都是墻壁。原來那是一場夢，我傷心極了！我好想念我的家鄉(xiāng)呀！你能想個辦法把我

向人們介紹自己的武藝，并問是否有人愿意跟他學(xué)藝。見半天沒人回應(yīng)，他便用手指著一個年輕人，說：“如果我將武藝傳授給你，只要一元錢，你愿意嗎？”那人猶豫著說：“愿意?！庇谑牵贻p人便給了他一元錢。中年男人拿過一元錢后，便對著他的手掌拍了幾下，說：“我已將武藝傳授給你了，請你拿手用力拍向一塊石頭，試一下自己的武藝?！比藗凅@訝地看到，那個年輕人一掌便將一塊石頭拍得粉碎。人們紛紛鼓起掌，我也跟著鼓起掌。令人驚訝的是，那個中年男人將那一元錢還給了年輕人，并說：“我傳授

，戚繼光把拳作為武藝練習(xí)的基礎(chǔ)課。拳術(shù)是器械的基礎(chǔ)，只有拳法有一定的水平才能牢固的掌握其他器械?！叭ㄋ茻o預(yù)于大戰(zhàn)之技，然活動手足，慣勤肢體，此為初學(xué)入門之藝也……”。拳術(shù)是學(xué)習(xí)其它武藝的敲門磚，它既增強(qiáng)了士兵的身體素質(zhì)，又為學(xué)習(xí)其他武藝奠定了基礎(chǔ)。戚繼光還認(rèn)為：“練兵之要在先練將”。將領(lǐng)同樣要學(xué)習(xí)武藝。將帥不僅要通曉兵法，還要精通武藝?！坝麨槿胖畬?，凡種種武藝，皆稍習(xí)之，在俱知而不必俱精。再須專習(xí)一二種，務(wù)使精絕，庶有實(shí)用，庶可練兵”?！笆枪蕿閷⒄?，不

___所謂十八般武藝，它就是指對十八種兵器的使用技能，或叫“武藝十八事”，是對我國古代各種兵器的通稱。有些史料中按九長九短分。九長為:槍、戟、棍、鉞、叉、銳、鉤、槊、環(huán)；九短是:刀、劍、拐、斧、鞭、锏、錘、棒、杵。在褚人獲《堅(jiān)瓠集》中記載:有位名叫李通的人，武藝十八事皆能，一弓、二弩、三槍、四刀、五劍、六矛、七盾、八斧、九鉞、十戟、十一鞭、十二銅、十三撾、十四殳、十五叉、十六把頭、十七綿繩、十八白打(手搏、打拳)。(楊魯摘自《中國旅游報》)