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    應(yīng)急能力

    • 基于Citespace領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急能力研究的可視化分析
      有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急能力研究的相關(guān)文獻(xiàn)為對(duì)象,將文獻(xiàn)關(guān)鍵詞作為關(guān)鍵變量,繪制關(guān)鍵詞共現(xiàn)、聚類圖譜,以此系統(tǒng)梳理該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、熱點(diǎn)與前沿趨勢(shì)。結(jié)果表明:近二十年該領(lǐng)域的研究大致可以分為四個(gè)階段,當(dāng)前研究熱度逐漸回落邁入成熟,研究熱點(diǎn)集中于領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急能力研究、應(yīng)急能力建設(shè)與評(píng)估研究以及應(yīng)急能力教育培訓(xùn)研究三個(gè)方面。未來關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急能力的研究應(yīng)在四個(gè)方面發(fā)力:危機(jī)治理的精準(zhǔn)化、能力評(píng)估的科學(xué)化、治理主體的多元協(xié)同化、危機(jī)管理的現(xiàn)代化、治理理念的人性化。[關(guān)

      關(guān)東學(xué)刊 2023年4期2023-12-05

    • 城市社區(qū)應(yīng)急管理研究
      理工作是國家應(yīng)急能力建設(shè)和治理體系中最初也是最關(guān)鍵的一環(huán),是應(yīng)急管理工作最基礎(chǔ)的部分,對(duì)社區(qū)應(yīng)急管理進(jìn)行研究,及時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)前社區(qū)應(yīng)急管理中存在的問題,對(duì)于改善社區(qū)應(yīng)急管理現(xiàn)狀、提高社區(qū)應(yīng)急管理能力、維護(hù)整個(gè)社區(qū)乃至社會(huì)的穩(wěn)定,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文通過對(duì)拉薩城關(guān)區(qū)近年來幾大社區(qū)的現(xiàn)狀、趨勢(shì)及特點(diǎn)等進(jìn)行分析,對(duì)社區(qū)的應(yīng)急管理問題展開探討,有助于充分了解到社區(qū)與城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的正相關(guān)關(guān)系,并從管理學(xué)角度有針對(duì)性地提出社區(qū)存在的問題和解決措施、建議。關(guān)鍵詞:突

      國際公關(guān) 2023年8期2023-06-04

    • 高校機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)室安全管理探究
      ;安全檢查;應(yīng)急能力中圖分類號(hào):TB?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A??????doi:10.19311/j.cnki.16723198.2023.10.083我國是工程教育大國,高等教育中規(guī)模最大的專業(yè)教育是工程教育,其總規(guī)模已列居世界第一位。在工程教育中,實(shí)踐教學(xué)是構(gòu)成專業(yè)核心能力的重要部分,是檢驗(yàn)運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié),開展實(shí)踐教學(xué)工作的實(shí)訓(xùn)室是高校重要的教育教學(xué)場(chǎng)所,其安全管理工作是高??沙掷m(xù)發(fā)展的重中之重。高校實(shí)訓(xùn)室一旦出現(xiàn)安全問題,其后果不

      現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年10期2023-04-27

    • 關(guān)于建設(shè)國民應(yīng)急宣傳教育體系的思考
      急宣傳教育;應(yīng)急能力中圖分類號(hào):D63 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-8883(2022)13-0132-03一、引言近年來,地震、臺(tái)風(fēng)、洪水、極端天氣、火災(zāi)、疫情等災(zāi)害事故時(shí)有發(fā)生,對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)及生產(chǎn)生活造成巨大的損失。因此,在平時(shí)建立起完善的國民應(yīng)急宣傳教育體系,加強(qiáng)國民應(yīng)急教育宣傳,提高國民應(yīng)對(duì)緊急事故的能力,成為國民教育中非常重要的內(nèi)容。21世紀(jì)以來,我國因地質(zhì)災(zāi)害、洪澇、地震導(dǎo)致的死亡人數(shù)分別居世界第一、第二和第三位,登陸我國大陸的12級(jí)

      新聞研究導(dǎo)刊 2022年13期2022-08-08

    • 國內(nèi)外應(yīng)急教育現(xiàn)狀分析與發(fā)展趨勢(shì)研究
      民應(yīng)急素質(zhì)和應(yīng)急能力的必要手段,是我國應(yīng)急管理工作與應(yīng)急救援的前提和重要組成部分。通過對(duì)國內(nèi)外應(yīng)急教育現(xiàn)狀的比較,分析我國應(yīng)急教育存在的主要問題,探索目前我國應(yīng)急體制改革背景下全民應(yīng)急教育的發(fā)展方向和實(shí)施舉措,從而推動(dòng)構(gòu)建完善的應(yīng)急教育體系。關(guān)鍵詞:應(yīng)急教育;應(yīng)急管理;應(yīng)急能力隨著我國應(yīng)急體制改革的不斷推進(jìn),應(yīng)急管理部正式組建,整合了13個(gè)部門的相關(guān)職能,涵蓋應(yīng)急管理、應(yīng)急救援、消防、安全生產(chǎn)等19項(xiàng)主要職責(zé),這些體制和機(jī)制的改革解決了我國傳統(tǒng)應(yīng)急管理中長

      今日消防 2022年10期2022-05-30

    • 疾控中心突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急能力現(xiàn)狀及管理對(duì)策分析
      共衛(wèi)生事件的應(yīng)急能力很重要,疾控中心應(yīng)該要對(duì)現(xiàn)狀情況進(jìn)行深入的風(fēng)險(xiǎn),在此基礎(chǔ)上提出相對(duì)應(yīng)的應(yīng)對(duì)對(duì)策,充分的將疾控中心的職能和作用發(fā)揮出來,不斷提升應(yīng)對(duì)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急能力。【關(guān)鍵詞】疾控中心;突發(fā)公共衛(wèi)生事件;應(yīng)急能力;現(xiàn)狀;管理對(duì)策Analysis on the current situation of emergency capacity and management countermeasures of CDC in public healt

      婚育與健康 2022年8期2022-05-29

    • 突發(fā)事件模擬演練在提高機(jī)動(dòng)庫護(hù)理人員應(yīng)急能力中的應(yīng)用研究
      動(dòng)庫護(hù)理人員應(yīng)急能力中的應(yīng)用進(jìn)行研究。方法:將42名機(jī)動(dòng)庫護(hù)理人員作為研究對(duì)象,分成對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組(n=21),給予對(duì)照組常規(guī)培訓(xùn),實(shí)驗(yàn)組突發(fā)事件模擬演練。結(jié)果:實(shí)驗(yàn)組的急救技術(shù)、應(yīng)急能力與培訓(xùn)滿意度均優(yōu)于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:對(duì)于機(jī)動(dòng)庫護(hù)理人員來說,突發(fā)事件模擬演練的應(yīng)用,可促進(jìn)應(yīng)急能力的提高。關(guān)鍵詞:突發(fā)事件;模擬演練;機(jī)動(dòng)庫;護(hù)理人員;應(yīng)急能力引言:機(jī)動(dòng)庫護(hù)理人員隸屬于護(hù)理部,是一支靈活性、應(yīng)急性強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的年輕護(hù)理隊(duì)伍

      醫(yī)學(xué)概論 2022年6期2022-05-18

    • 關(guān)于加強(qiáng)基層生態(tài)環(huán)境應(yīng)急能力建設(shè)的思考
      層生態(tài)環(huán)境;應(yīng)急能力;建設(shè)引言生態(tài)興,文明興。加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)要直面問題、精準(zhǔn)施策。近年來,海南省持續(xù)深化生態(tài)環(huán)境六大專項(xiàng)整治,針對(duì)突出問題著力推進(jìn)農(nóng)村生活配套以及污水、垃圾處理等設(shè)施規(guī)劃與建設(shè)。一系列關(guān)系民生的生態(tài)環(huán)境問題得到較好解決,保證人民群眾喝上干凈的水,呼吸清潔的空氣,吃上放心的食物。在實(shí)現(xiàn)農(nóng)村人居環(huán)境明顯改善同時(shí),也讓我們更深刻理解了“保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力,改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力”的辯證法。1現(xiàn)階段我國基層生態(tài)環(huán)境應(yīng)急工

      錦繡·中旬刊 2022年1期2022-05-16

    • 基于AHP模糊綜合評(píng)價(jià)法的加油站應(yīng)急能力評(píng)估
      文在對(duì)加油站應(yīng)急能力影響因素分析的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了加油站三級(jí)應(yīng)急能力評(píng)估指標(biāo)體系,應(yīng)用AHP模糊綜合評(píng)價(jià)法對(duì)某加油站進(jìn)行了應(yīng)急能力評(píng)估,對(duì)于加油站及其他企業(yè)的應(yīng)急能力評(píng)估有一定的指導(dǎo)作用。關(guān)鍵詞:加油站;AHP模糊綜合評(píng)價(jià)法;應(yīng)急能力Evaluation?of?emergency?capacityof?gas?station?based?on?AHP?and?Fuzzy?Comprehensive?Evaluation?methodLi?Zibin?Sun?

      科技風(fēng) 2022年4期2022-02-17

    • 提高變電站值班人員事故處理應(yīng)急能力探討
      ;隨后以提升應(yīng)急能力為目的,探討優(yōu)化事故處理體系的措施。關(guān)鍵詞:值班人員;事故處理;應(yīng)急能力一、事故處理問題分析1.日常培訓(xùn)不到位。鞏固事故處理能力關(guān)鍵在于日常培訓(xùn),很多變電站對(duì)于日常培訓(xùn)重要性認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足,存在培訓(xùn)流程形式化或者培訓(xùn)內(nèi)容不到位的現(xiàn)象,變電站人員對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的故障并不能從容應(yīng)對(duì)。當(dāng)前變電站主要采用桌面演練方式開展培訓(xùn),這種培訓(xùn)方式具有明顯的靜態(tài)性特征,事故場(chǎng)景、演練規(guī)定、處理流程已經(jīng)事先擬定,培訓(xùn)內(nèi)容相對(duì)程式化,只能起到鞏固現(xiàn)有技能的作用。

      電子樂園·上旬刊 2021年3期2021-12-24

    • 重慶地鐵1號(hào)線車輛防火應(yīng)急能力研究
      地鐵車輛火災(zāi)應(yīng)急能力為研究對(duì)象,對(duì)重慶地鐵1號(hào)線地鐵車輛的阻燃體系以及火災(zāi)應(yīng)急體系進(jìn)行分析。根據(jù)地鐵車輛火災(zāi)應(yīng)急能力評(píng)價(jià)體系對(duì)重慶1號(hào)線的阻燃體系、自動(dòng)檢測(cè)與應(yīng)急報(bào)警系統(tǒng)、滅火救援裝置進(jìn)行分析研究并針對(duì)現(xiàn)有問題提出相關(guān)的改進(jìn)建議。關(guān)鍵詞:重慶地鐵;車輛防火;應(yīng)急能力1重慶地鐵1號(hào)線概況重慶軌道交通1號(hào)線是重慶軌道交通網(wǎng)絡(luò)的東西主干線,也是重慶市的第一條地鐵線路。重慶軌道交通1號(hào)線的開放和運(yùn)營使擁有3000萬人口的長江上游經(jīng)濟(jì)中心重慶實(shí)現(xiàn)了交通現(xiàn)代化并迅速向

      科學(xué)與生活 2021年24期2021-12-06

    • 社區(qū)居民應(yīng)急能力提升的路徑探析
      需要加強(qiáng)公眾應(yīng)急能力建設(shè),提升整個(gè)社會(huì)的突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力。社區(qū)居民應(yīng)急能力提升是突發(fā)應(yīng)急事件應(yīng)對(duì)能力的重要保障,是安全社區(qū)建設(shè)的重要支撐。但當(dāng)前社區(qū)居民還存在應(yīng)急意識(shí)淡薄,應(yīng)急知識(shí)儲(chǔ)備不足,應(yīng)急技能普遍欠缺的問題,需要通過加強(qiáng)社區(qū)應(yīng)急宣傳教育、加強(qiáng)社區(qū)應(yīng)急文化建設(shè)和加強(qiáng)社區(qū)應(yīng)急技能培訓(xùn),來不斷提高社區(qū)居民的應(yīng)急能力。關(guān)鍵詞:社區(qū)居民;突發(fā)事件;應(yīng)急能力;公共安全;黨的十九大報(bào)告指出,人民對(duì)安全的需求日益增長,需要健全公共安全體系,提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力。社區(qū)

      科學(xué)與生活 2021年18期2021-11-24

    • 突發(fā)公共衛(wèi)生事件中醫(yī)院的應(yīng)急能力現(xiàn)狀與管理對(duì)策研究
      公共衛(wèi)生事件應(yīng)急能力的現(xiàn)狀與應(yīng)用對(duì)策。方法:本次實(shí)驗(yàn)研究主要針對(duì)2019年10月至2020年11月我區(qū)醫(yī)院針對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急能力和現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并探究其針對(duì)性的管理措施和應(yīng)對(duì)策略,以減少突發(fā)事件的發(fā)生率,提高醫(yī)院的疾病防控水平等。結(jié)果:通過對(duì)該區(qū)域醫(yī)院突發(fā)事件處理狀況調(diào)查,結(jié)果顯示,68%的疾控中心將疾控預(yù)防突發(fā)應(yīng)急作為突發(fā)衛(wèi)生事件的重要工作,其中有45%的疾控中心將醫(yī)院突發(fā)事件防治應(yīng)急作為應(yīng)急科室的任務(wù)。在疾控中心的應(yīng)急制度中現(xiàn)場(chǎng)處置制度、物資調(diào)

      康頤 2021年15期2021-11-11

    • 淺談社區(qū)安全教育現(xiàn)狀與改進(jìn)路徑研究
      育是提升基層應(yīng)急能力、筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線的重要方法,在社區(qū)安全教育實(shí)踐中,存在社區(qū)安全教育理念滯后,安全教育技術(shù)手段落后,安全教育課程資源建設(shè)滯后等問題,在一定程度上制約了社區(qū)安全教育 的成效。因此,需要在社區(qū)安全教育實(shí)踐中,及時(shí)更新安全教育理念,利用新技術(shù)推廣社區(qū)安全教育,科學(xué)開發(fā)系統(tǒng)化的安全教育課程資源,來提升社區(qū)安全教育的成效,增強(qiáng)基層防災(zāi)減災(zāi)的能力。關(guān)鍵詞:社區(qū)安全;安全教育;防災(zāi)減災(zāi);應(yīng)急能力作為世界上自然災(zāi)害數(shù)量最多的國家之一,各類自然

      科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年12期2021-10-22

    • 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫專業(yè)課體系建設(shè)的思考
      公共衛(wèi)生事件應(yīng)急能力的應(yīng)用型專業(yè)人才,是衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)。在衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫專業(yè)傳統(tǒng)公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)核心課程體系中融入突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急課程體系,加強(qiáng)教學(xué)改革建設(shè),明確專業(yè)建設(shè)路徑,著力推進(jìn)“五軌并行”課堂教學(xué)模式改革,喚醒學(xué)生自我成長的潛質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生善于思考的習(xí)慣。[關(guān)鍵詞] 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫;應(yīng)急能力;行業(yè)聯(lián)動(dòng)育人;模擬演練;應(yīng)急競(jìng)賽[基金項(xiàng)目] 2021年度上海市教委青年教師基金項(xiàng)目“衛(wèi)生檢疫學(xué)示范性課程建設(shè)”(ZZJKYXY2

      教育教學(xué)論壇 2021年34期2021-09-26

    • 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建探析
      公共衛(wèi)生事件應(yīng)急能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系”大多未在新冠肺炎疫情的大背景下構(gòu)建,缺乏時(shí)效性。因此,亟需構(gòu)建一套更加完備、更具可操作性的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。我們邀請(qǐng)了8名公共衛(wèi)生領(lǐng)域?qū)<?,運(yùn)用德爾菲專家咨詢法(Delphi Method),嘗試對(duì)該指標(biāo)體系的構(gòu)建做出初步探究。經(jīng)篩選得出的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系包括5項(xiàng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急能力一級(jí)指標(biāo),16項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)和44項(xiàng)三級(jí)指標(biāo)。關(guān)鍵詞:突發(fā)公共衛(wèi)生事件;應(yīng)急能力;評(píng)價(jià)指標(biāo)體系;德爾菲專家咨詢法中圖分類號(hào):F24 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼

      現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2021年25期2021-09-13

    • 新冠肺炎疫情下消防綜合應(yīng)急能力建設(shè)
      衛(wèi)生事件下的應(yīng)急能力建設(shè)成為一個(gè)全新課題,同時(shí)又亟待解決。以往研究分析了疫情防控下消防救援隊(duì)伍履行職責(zé)使命的問題短板,并主要通過經(jīng)驗(yàn)判斷得出相應(yīng)對(duì)策。然而,經(jīng)驗(yàn)主義往往缺乏論證依據(jù),這使特殊事件作用下的應(yīng)急能力建設(shè)缺少理論基礎(chǔ)。本文創(chuàng)新采用事件系統(tǒng)理論作為基礎(chǔ)框架,結(jié)合典型事故救援案例做深入分析,研究了疫情防控下消防救援隊(duì)伍應(yīng)急能力建設(shè)轉(zhuǎn)“危”為“機(jī)”的邏輯脈絡(luò)和深層聯(lián)系。通過整理歸納已有文獻(xiàn)、學(xué)習(xí)理論實(shí)踐應(yīng)用、復(fù)盤典型案例等研究方式,筆者解析了疫情防控下

      消防界 2021年15期2021-09-13

    • 突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急管理能力優(yōu)化探討
      ;應(yīng)急管理;應(yīng)急能力;現(xiàn)狀;優(yōu)化中圖分類號(hào):D63 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1003-2177(2021)10-0120-020 引言突發(fā)公共衛(wèi)生事件具有無預(yù)測(cè)性、傳播廣泛性、原因多樣性、分布差異性、空間群體性、危害嚴(yán)重性等特點(diǎn),一旦發(fā)生重大的突發(fā)公共衛(wèi)生事件,會(huì)對(duì)社會(huì)各行業(yè)、各群體帶來一系列不良的連鎖反應(yīng),這對(duì)人們的身體健康與財(cái)產(chǎn)安全、社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展以及國家發(fā)展產(chǎn)生不利的影響。2020年爆發(fā)的新冠肺炎便是典型的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件,其在短短幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)便

      海外文摘·學(xué)術(shù) 2021年10期2021-08-30

    • 緊抓防汛抗旱風(fēng)險(xiǎn)管理,提升水旱災(zāi)害應(yīng)急能力
      ;風(fēng)險(xiǎn)管理;應(yīng)急能力【DOI】10.12334/j.issn.1002-8536.2021.22.159我國幅員遼闊,地質(zhì)、地勢(shì)復(fù)雜不一,南北氣候差異較大,水旱災(zāi)害時(shí)有發(fā)生。通常而言,北旱南澇較多,尤其是與淮河、長江相近地區(qū),流域內(nèi)突發(fā)暴雨時(shí),易形成洪澇災(zāi)害,對(duì)人民群眾生命與財(cái)產(chǎn)造成威脅;而黃河流域植被較少易旱,居民生活用水與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)均會(huì)受到影響,對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展極為不利。因此,務(wù)須要切實(shí)抓好防汛抗旱風(fēng)險(xiǎn)管理,加快防汛抗旱工程建設(shè),進(jìn)而有效提升水旱災(zāi)害應(yīng)

      中國房地產(chǎn)業(yè)·上旬 2021年8期2021-08-12

    • 電網(wǎng)應(yīng)急管理體系及應(yīng)急能力評(píng)價(jià)研究
      應(yīng)急管理體系應(yīng)急能力的評(píng)價(jià)工作,切實(shí)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)電力企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。鑒于此,本文對(duì)電網(wǎng)應(yīng)急管理體系及應(yīng)急能力評(píng)價(jià)進(jìn)行了分析探討。關(guān)鍵詞:電網(wǎng)應(yīng)急管理體系;應(yīng)急能力;評(píng)價(jià)法一、開展電網(wǎng)突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估采用頭腦風(fēng)暴對(duì)于各類風(fēng)險(xiǎn)的可能性進(jìn)行評(píng)估,專業(yè)人員素質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)通過加強(qiáng)人員教育培訓(xùn)、提高人員素質(zhì),可以完全避免人員誤操作等事故發(fā)生,將其風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)定為A。電網(wǎng)設(shè)備的風(fēng)險(xiǎn),即是老舊設(shè)備可能帶來的隱患,這些可以通過加強(qiáng)設(shè)備的檢修頻率、及時(shí)更換老舊設(shè)備并且排除設(shè)備故障,就

      電子樂園·上旬刊 2021年7期2021-07-19

    • 研究新形勢(shì)下加強(qiáng)環(huán)境應(yīng)急能力建設(shè)問題與對(duì)策
      要加強(qiáng)對(duì)環(huán)境應(yīng)急能力的建設(shè),但是目前由于企業(yè)環(huán)境的整體應(yīng)急能力相對(duì)比較弱,職能部門自身的行政能力也有賴提升,這些問題如果無法得到妥善處理,那么勢(shì)必會(huì)直接威脅到環(huán)境應(yīng)急能力的建設(shè)。該文對(duì)此進(jìn)行分析,在這一基礎(chǔ)上,提出有針對(duì)性的解決對(duì)策,對(duì)環(huán)境保護(hù)工作保障體系進(jìn)行不斷完善和優(yōu)化,以此實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境的保護(hù)。關(guān)鍵詞:新形勢(shì) ?環(huán)境建設(shè) ?應(yīng)急能力 ?建設(shè)問題 ?解決對(duì)策中圖分類號(hào):X32 ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A ? ? ? ? ? ?文章編號(hào):1672-37

      科技資訊 2021年4期2021-05-19

    • 突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知及應(yīng)急能力研究進(jìn)展
      的風(fēng)險(xiǎn)感知和應(yīng)急能力水平不同,而風(fēng)險(xiǎn)感知和應(yīng)急能力與預(yù)防性健康行為相關(guān)。針對(duì)醫(yī)學(xué)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知和應(yīng)急能力,許多學(xué)者開展了臨床和理論研究工作,并取得了明顯的成果。本文從調(diào)查工具、風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知以及應(yīng)急能力等方面對(duì)醫(yī)學(xué)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對(duì)能力的相關(guān)研究進(jìn)行綜述,以期探索切實(shí)有效的措施,提高醫(yī)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。關(guān)鍵詞:突發(fā)公共衛(wèi)生事件;風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知;應(yīng)急能力突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生,造成或可能造成社會(huì)公眾健康損害的重大傳染病疫情、群體性不

      健康之家 2021年24期2021-05-17

    • 新科技背景下加強(qiáng)高校應(yīng)急能力策略研究
      略。關(guān)鍵詞:應(yīng)急能力 新科技 高等學(xué)校 薄弱環(huán)節(jié)Research on Strategies of Strengthening Emergency Response Ability of Colleges and Universities under the Background of New Science and TechnologyGAO Na? ?YANG Mengmeng? JI Lixing(Beijing Vocational College

      科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 2021年31期2021-05-10

    • 海外石油作業(yè)應(yīng)急管理
      、應(yīng)急資源、應(yīng)急能力和應(yīng)急評(píng)估等方面實(shí)踐進(jìn)行了闡述。闡明了海外石油作業(yè)時(shí)以風(fēng)險(xiǎn)分析為基礎(chǔ),量化確定意外事件;以事故指揮系統(tǒng)原則為基礎(chǔ),層級(jí)搭建應(yīng)急組織架構(gòu);以可接受風(fēng)險(xiǎn)程度為標(biāo)準(zhǔn),組合落實(shí)應(yīng)急資源;以現(xiàn)代安全管理工具為基礎(chǔ),評(píng)估改善應(yīng)急能力的系統(tǒng)化應(yīng)急能力建設(shè)原則和實(shí)踐做法。關(guān)鍵詞:應(yīng)急管理;風(fēng)險(xiǎn)分析;應(yīng)急資源;應(yīng)急能力分類號(hào):F426.22石油勘探開發(fā)及生產(chǎn)作業(yè)活動(dòng)屬于高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè),石油作業(yè)活動(dòng)中發(fā)生的應(yīng)急事件如不能得到有效的處置,往往會(huì)造成巨大的人員傷亡

      中國應(yīng)急管理科學(xué) 2021年6期2021-05-08

    • 社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)機(jī)制與應(yīng)急能力建設(shè)研究
      其防災(zāi)減災(zāi)及應(yīng)急能力影響著應(yīng)急體系建設(shè)工作。陜西省社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作存在工作長效機(jī)制未確立、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作缺乏專業(yè)性、居民參與度不高等問題,社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)機(jī)制與應(yīng)急能力建設(shè)必須以“示范社區(qū)創(chuàng)建工作”為引領(lǐng),“多元參與”為主導(dǎo),長效激勵(lì)機(jī)制為著眼點(diǎn),夯實(shí)基層應(yīng)急能力,從而達(dá)到完善社會(huì)整體應(yīng)急體系和應(yīng)急能力提升的目標(biāo)。關(guān)鍵詞: 社區(qū); 防災(zāi)減災(zāi); 應(yīng)急能力中圖分類號(hào):? ?D63? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:? A? ? ? ? ? ? ?DOI:10.13

      陜西行政學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年1期2021-03-24

    • 加強(qiáng)新時(shí)代基層應(yīng)急能力建設(shè)
      。本文首先對(duì)應(yīng)急能力進(jìn)行了介紹,接著論述了加強(qiáng)基層應(yīng)急能力建設(shè)的必要性,然后研究了加強(qiáng)基層應(yīng)急能力建設(shè)面臨的困境,最后提出了加強(qiáng)基層應(yīng)急能力建設(shè)的現(xiàn)實(shí)路徑。關(guān)鍵詞:基層 應(yīng)急能力 必要性 困境 實(shí)現(xiàn)途徑2020年我國突發(fā)新冠肺炎疫情,如何應(yīng)對(duì)是對(duì)我國應(yīng)急體系和能力的一次大考。習(xí)近平總書記指出要針對(duì)這次疫情應(yīng)對(duì)中暴露出來的短板和不足,健全國家應(yīng)急管理體系,提高處理急難險(xiǎn)重任務(wù)能力。1.應(yīng)急能力介紹2018年,國家機(jī)構(gòu)改革,成立應(yīng)急管理部,將原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督

      中國應(yīng)急管理科學(xué) 2021年1期2021-03-24

    • 提升高校突發(fā)事件事前預(yù)防能力的建議
      高校突發(fā)事件應(yīng)急能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,有利于提高校園安全管理的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化程度,使對(duì)校園安全的監(jiān)測(cè)、考核、評(píng)比更加定量化。關(guān)鍵詞:高校;突發(fā)事件;應(yīng)急能力目前,我國社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新的階段,經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)的不斷變化,社會(huì)上各種不確定因素不斷增加,突發(fā)事件頻繁發(fā)生,對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧社會(huì)的構(gòu)建帶來了嚴(yán)重挑戰(zhàn)。高等學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)人才和服務(wù)社會(huì)的重要任務(wù),是高層次人才聚集和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所,高校突發(fā)事件的應(yīng)急管理工作越來越受到黨和國家的重視。高校作為社會(huì)的一個(gè)

      科學(xué)與財(cái)富 2021年5期2021-03-08

    • 高校大學(xué)生應(yīng)急水平能力提升的影響因素分析
      ;應(yīng)急素質(zhì);應(yīng)急能力應(yīng)急教育除了必備的應(yīng)急常識(shí),還需要學(xué)習(xí)使用應(yīng)急工具,進(jìn)行必備的技能訓(xùn)練和場(chǎng)景演練,特別是應(yīng)急意識(shí)、應(yīng)急素質(zhì)和應(yīng)急能力的提升,這是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的復(fù)雜化、隨機(jī)化和高密度化的根本途徑。相向而言,大學(xué)生應(yīng)急水平主要要素質(zhì)量的提高,還可以為高校快速處理突發(fā)公共事件提供輔助決策工具,從而提高高校處理突發(fā)公共事件的決策水平,維護(hù)安全穩(wěn)定校園環(huán)境。然而現(xiàn)實(shí)中一些因素卻制約著大學(xué)生應(yīng)急能力的提高,從而導(dǎo)致比較嚴(yán)重的后果。1 生理因素從當(dāng)前大學(xué)生的個(gè)體因素

      科學(xué)與財(cái)富 2021年6期2021-03-08

    • 安全管理體系在電力應(yīng)急能力建設(shè)工作運(yùn)用
      ;應(yīng)急處理;應(yīng)急能力隨著在我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的發(fā)展,人們的衣食住行和工業(yè)化生產(chǎn)對(duì)供電系統(tǒng)的要求日益提升。電力網(wǎng)的安全性、平穩(wěn)運(yùn)作不但影響到電力行業(yè)職工的健康安全,并且對(duì)社會(huì)發(fā)展信息安全有非常大影響。因?yàn)楦黝愒颍绾闈碁?zāi)害、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、設(shè)備故障、人為要素等,都是會(huì)引起供電系統(tǒng)安全事故。因此,電力企業(yè)對(duì)各種各樣緊急事件的應(yīng)急處理能力,就變成影響供電系統(tǒng)能否安全性、平穩(wěn)發(fā)展的主要因素。1電力工業(yè)安全管理體系和應(yīng)急管理能力建設(shè)概述近些年,電力企業(yè)安全管理體系及應(yīng)

      科學(xué)與財(cái)富 2021年32期2021-03-07

    • 醫(yī)學(xué)生社區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急能力現(xiàn)狀分析
      公共衛(wèi)生事件應(yīng)急能力現(xiàn)狀,分析原因并提出相應(yīng)的干預(yù)對(duì)策,從滁州城市職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)系高年級(jí)醫(yī)學(xué)生中隨機(jī)抽取106名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,收回有效問卷98份,有效問卷回收率92.45%。結(jié)果顯示,醫(yī)學(xué)生應(yīng)急能力總均分為(3.10±0.76)分,其中應(yīng)急意識(shí)維度得分最高,急救能力得分最低;“參加過突發(fā)公共衛(wèi)生事件實(shí)訓(xùn)”“學(xué)習(xí)過急救方面知識(shí)”是影響醫(yī)學(xué)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急能力的因素。醫(yī)學(xué)生社區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急能力有待進(jìn)一步提升,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)高年級(jí)醫(yī)學(xué)生社區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)

      阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年4期2021-01-11

    • 基于護(hù)理服務(wù)劇本的改良應(yīng)急預(yù)案對(duì)護(hù)士應(yīng)急能力、護(hù)理質(zhì)量的影響
      急預(yù)案對(duì)護(hù)士應(yīng)急能力、護(hù)理質(zhì)量的影響。方法:于2019年6月選取筆者所在醫(yī)院120例護(hù)士為研究對(duì)象,按隨機(jī)數(shù)表分為培訓(xùn)組與對(duì)照組,各60例。對(duì)照組給予普通急救培訓(xùn),培訓(xùn)組給予基于護(hù)理服務(wù)劇本的改良應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)。比較培訓(xùn)前及培訓(xùn)2個(gè)月后兩組護(hù)士應(yīng)急能力(護(hù)士公共衛(wèi)生事件應(yīng)急能力量表、急救器械考核)、護(hù)理質(zhì)量(護(hù)理質(zhì)量評(píng)分量表)、職業(yè)倦怠度[馬氏職業(yè)倦怠量表(MBI-GS)]差異。結(jié)果:培訓(xùn)2個(gè)月后,兩組應(yīng)急能力評(píng)分、急救器械考核評(píng)分、護(hù)理質(zhì)量評(píng)分均高于培訓(xùn)前

      中外醫(yī)學(xué)研究 2020年27期2020-11-16

    • 探討分析醫(yī)護(hù)一體化培訓(xùn)在急診科護(hù)士培訓(xùn)中的應(yīng)用
      結(jié)果:觀察組應(yīng)急能力、操作技能與理論知識(shí)評(píng)分相較于對(duì)照組具顯著提升優(yōu)勢(shì)P【關(guān)鍵詞】急診科;護(hù)士培訓(xùn);醫(yī)護(hù)一體化模式;應(yīng)急能力;操作技能【中圖分類號(hào)】R572【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1672-3783(2020)11-33--02急診醫(yī)學(xué)屬實(shí)踐性學(xué)科,是急危重患者診治的首要環(huán)節(jié),基于此對(duì)護(hù)理人員各方面提出更高的要求,要求其具備完整、科學(xué)的臨床護(hù)理知識(shí)及嫻熟技能,同時(shí)提倡醫(yī)護(hù)間擁有良好的協(xié)調(diào)能力。在具體工作中,常常有醫(yī)護(hù)人員配合不當(dāng),未能明確分工等事件發(fā)生

      健康必讀·下旬刊 2020年11期2020-11-11

    • 提高神經(jīng)外科低年資護(hù)士應(yīng)急能力的對(duì)策探討
      年資護(hù)士; 應(yīng)急能力; 對(duì)策【中圖分類號(hào)】R876【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1005-0019(2020)20--01護(hù)理應(yīng)急能力是在臨床護(hù)理工作中,護(hù)理人員能敏銳地觀察到患者病情變化,并進(jìn)行分析、判斷,用熟練的技能技巧,沉著果斷的配合搶救和護(hù)理能力[1],神經(jīng)外科具有危重患者多,病情變化快,工作節(jié)奏快等特點(diǎn),護(hù)士工作身心壓力大,尤其對(duì)年輕護(hù)士的工作應(yīng)對(duì)能力具有較大的挑戰(zhàn)性[2],應(yīng)用護(hù)理督導(dǎo)及情景模擬相結(jié)合方法能提高低年資護(hù)士評(píng)估問題、護(hù)理基礎(chǔ)及技能掌

      健康大視野 2020年20期2020-11-09

    • 急診??谱o(hù)士培養(yǎng)模式應(yīng)用于醫(yī)院急診科中的效果觀察
      、技術(shù)操作、應(yīng)急能力以及醫(yī)生滿意評(píng)分均顯著高于對(duì)照組(P【關(guān)鍵詞】急診??谱o(hù)士培養(yǎng)模式;醫(yī)院急診科;??评碚?技術(shù)操作;應(yīng)急能力【中圖分類號(hào)】R19【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1005-0019(2020)20--01中國是一個(gè)人口大國,我國每所臨床治療型醫(yī)院都身系著數(shù)以萬計(jì)人民的身體健康。一家醫(yī)院對(duì)待緊急情況的應(yīng)變能力與執(zhí)行能力很大程度上取決于該院的急診科的綜合水平,而一個(gè)科室的服務(wù)能力又主要取決于其護(hù)理工作的優(yōu)劣,故培養(yǎng)優(yōu)秀的急診科護(hù)士勢(shì)在必行。目前提

      健康大視野 2020年20期2020-11-09

    • 溫州小門液化氣船舶航行作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)及監(jiān)管對(duì)策
      ;通航環(huán)境;應(yīng)急能力中圖分類號(hào):U698? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ? ? ? ? 文章編號(hào):1006—7973(2020)09-0027-031 液化氣及液化氣船舶特性分析1.1液化氣及液化氣船舶定義液化氣體,是指溫度在37.8℃時(shí),蒸氣絕對(duì)壓力超過0.28MPa的液化氣體和《國際散裝運(yùn)輸液化氣體船舶構(gòu)造和設(shè)備規(guī)則》(IGC規(guī)則)第十九章所列明的其它貨品”。其中液化天然氣的主要成分為甲烷,液化石油氣的主要成分為丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等

      中國水運(yùn) 2020年9期2020-11-06

    • 在小學(xué)體育教學(xué)中滲透學(xué)生應(yīng)急能力的培養(yǎng)
      課中注重學(xué)生應(yīng)急能力的培養(yǎng)是十分重要的。文章就這一問題進(jìn)行了簡(jiǎn)單的探討,希望能夠帶給大家一定的啟示。關(guān)鍵詞:小學(xué)體育;應(yīng)急能力;培養(yǎng)一、引言在日常生活中,可能會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的安全事故,如煤氣泄漏、中暑、溺水、火災(zāi)等。而這些安全事故對(duì)年齡尚小的學(xué)生來說無疑是黑洞一般的存在,無情地威脅著他們的生命。有數(shù)據(jù)表明,我國兒童階段的意外死亡率為7%~10%,意外死亡或成了我國兒童死亡的第一死因。因此,對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急能力的培養(yǎng)是十分必要的,《義務(wù)教育體育新課程標(biāo)準(zhǔn)(

      教師·下 2020年7期2020-10-26

    • 疾控中心突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急能力現(xiàn)況分析
      公共衛(wèi)生事件應(yīng)急能力。方法:研究于2019年1月-2020年4月進(jìn)行,研究對(duì)象為我省25個(gè)疾控中心,運(yùn)用調(diào)查問卷來有效調(diào)查疾控中心對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急能力。結(jié)果:疾控中心的應(yīng)急預(yù)案包含有中毒類預(yù)案、自然災(zāi)害預(yù)案、傳染疾病預(yù)案、災(zāi)難事故預(yù)案等。結(jié)論:疾控中心根據(jù)實(shí)際情況,來制定合適的應(yīng)急措施,能夠有效提高公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急能力。【關(guān)鍵詞】疾控中心;公共衛(wèi)生事件;突發(fā);應(yīng)急能力【中圖分類號(hào)】R197.1??????【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A??????【文章編號(hào)】1

      健康必讀(上旬刊) 2020年6期2020-10-21

    • 堅(jiān)持底線思維增強(qiáng)憂患意識(shí)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)
      :疫情防控;應(yīng)急能力;法治伴隨著時(shí)間的推移,我國新型冠狀病毒防控已經(jīng)取得了有效的成績(jī),與國外形成了鮮明的對(duì)比。應(yīng)對(duì)危機(jī)能力對(duì)于疫情防控起著重要的作用,更是權(quán)衡當(dāng)?shù)卣芰Φ闹匾獦?biāo)桿。對(duì)疫情的有效防控不僅可以提高社會(huì)滿意度,而且可使政府的權(quán)威性加強(qiáng),同時(shí)更加有利于相關(guān)部門開展相關(guān)工作。提升當(dāng)?shù)卣畱?yīng)對(duì)危機(jī)能力有助于提高相關(guān)政府部門的公信力,并且有利于建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大實(shí)現(xiàn)都有著深厚的意義。在肯定成績(jī)的同時(shí),也要從實(shí)際來看,在疫情防控

      科學(xué)與財(cái)富 2020年10期2020-10-21

    • 基本電網(wǎng)脆弱性的情景構(gòu)建與應(yīng)急能力評(píng)估
      ,并對(duì)其實(shí)現(xiàn)應(yīng)急能力評(píng)估的目的,為決策者處理電網(wǎng)應(yīng)急事件提供綜合系統(tǒng)思路和方法。Abstract: Through in-depth exploration of the causes and mechanisms of power grid accidents at home and abroad, this paper conducts comprehensive vulnerability analysis of the risk points of

      價(jià)值工程 2020年28期2020-10-20

    • 大學(xué)生應(yīng)急能力研究與培養(yǎng)
      提高大學(xué)生的應(yīng)急能力迫在眉睫。隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求越來越高,學(xué)生需要學(xué)習(xí)的文化知識(shí)越來越多,從而忽視了其他能力的教育與培養(yǎng)。自然環(huán)境也加劇變化,各種危機(jī)事件越來越多,對(duì)大學(xué)生的應(yīng)急能力要求越來越高。但是網(wǎng)絡(luò)上充斥著各種大學(xué)生自殺、高校宿舍著火以及學(xué)生被害等信息,大學(xué)生做出不恰當(dāng)?shù)男袨檎从沉怂麄兊?span id="j5i0abt0b" class="hl">應(yīng)急能力不足。關(guān)鍵詞:應(yīng)急能力? 突發(fā)事件? 大學(xué)生? 研究中圖分類號(hào):G647 ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-

      科技資訊 2020年23期2020-10-20

    • 基于AHP數(shù)學(xué)模型模糊評(píng)價(jià)的化工園區(qū)綜合應(yīng)急能力研究
      工園區(qū)的綜合應(yīng)急能力,是保證化工行業(yè)健康、有序開展生產(chǎn),降低事故損失的主要基礎(chǔ)。文章基于AHP數(shù)學(xué)模型模糊評(píng)價(jià)方法,構(gòu)建了我國基本國情下化工園區(qū)的綜合應(yīng)急能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。首先對(duì)AHP、數(shù)學(xué)模型模糊評(píng)價(jià)的基本理念和原理進(jìn)行了綜述;其次對(duì)化工園區(qū)綜合應(yīng)急能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系以及綜合應(yīng)急能力指標(biāo)的權(quán)重進(jìn)行了構(gòu)建和計(jì)算;再次基于AHP、數(shù)學(xué)模型模糊評(píng)價(jià)理論構(gòu)建了化工園區(qū)綜合應(yīng)急能力模型;最后利用化工園區(qū)綜合應(yīng)急能力模糊評(píng)價(jià)模型對(duì)化工園綜合應(yīng)急能力指標(biāo)體系中的1、2級(jí)

      粘接 2020年8期2020-09-30

    • 疾控中心突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急能力現(xiàn)狀及管理對(duì)策
      公共衛(wèi)生事件應(yīng)急能力現(xiàn)狀,并探究相應(yīng)的管理對(duì)策。方法 回顧性分析某地區(qū)自2017年1—12月發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件,從中總結(jié)疾控中心對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理能力,并針對(duì)其存在的問題探究相應(yīng)的管理對(duì)策。結(jié)果 疾控中心對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急能力不足,2017年全年共發(fā)生10起突發(fā)公共衛(wèi)生事件,實(shí)施管理對(duì)策后,2018年全年該地區(qū)僅發(fā)生1起重大傳染病疫情,管理后的突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生例數(shù)顯著低于管理前,前后對(duì)比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P[關(guān)鍵詞] 突發(fā)公共衛(wèi)生事件;

      中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2020年17期2020-09-27

    • 提升企業(yè)安全生產(chǎn)的應(yīng)急能力對(duì)策分析
      身安全生產(chǎn)的應(yīng)急能力,降低企業(yè)安全事故的發(fā)生率,保障企業(yè)生產(chǎn)的安全性,提升企業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益。關(guān)鍵詞:企業(yè);安全生產(chǎn);應(yīng)急能力;提升對(duì)策一些企業(yè)的生產(chǎn)工作具有一定的危臉性,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)安全事故,企業(yè)發(fā)展受到嚴(yán)重的影響,同時(shí)還會(huì)承受巨大的經(jīng)濟(jì)損失,因此企業(yè)需要提升安全生產(chǎn)的應(yīng)急能力,加快速度救援安全事故,突出安全生產(chǎn)意識(shí),完善應(yīng)急管理機(jī)制,加大力度設(shè)計(jì)應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)工作。一、概述企業(yè)安全生產(chǎn)應(yīng)急能力方面的不足(一)企業(yè)不夠重視安全生產(chǎn)應(yīng)急能力企業(yè)在

      環(huán)球市場(chǎng) 2020年4期2020-09-10

    • 應(yīng)急廣播能力及其應(yīng)急體系現(xiàn)代化建設(shè)
      鍵詞】廣播 應(yīng)急能力 應(yīng)急體系 節(jié)目運(yùn)作 融媒傳播【中圖分類號(hào)】G220【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A在新的時(shí)代背景下,傳媒環(huán)境、技術(shù)手段和受眾心理都發(fā)生了變化。面對(duì)各種突發(fā)情況時(shí),廣播作為應(yīng)急媒體如何發(fā)揮積極作用?如何將“應(yīng)急”有效付諸實(shí)施?在應(yīng)急廣播的現(xiàn)代化建設(shè)道路上,湖南廣播電視臺(tái)交通廣播(以下簡(jiǎn)稱湖南交通廣播)給出了一個(gè)應(yīng)急廣播的“湖南方案”。一、構(gòu)建復(fù)合化的應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急廣播,其通常是指在面臨突發(fā)公共事件時(shí),通過廣播向公眾提供緊急信息服務(wù)的一種應(yīng)急手段。①從20

      中國廣播 2020年8期2020-08-31

    • 組建護(hù)理應(yīng)急小組對(duì)突發(fā)傳染病救治的有效性
      5名護(hù)理人員應(yīng)急能力進(jìn)行回顧性比較分析研究。結(jié)果與結(jié)論:對(duì)比組建前后護(hù)理人員的護(hù)理應(yīng)急能力,觀察組應(yīng)急反應(yīng)能力(87.5%)、團(tuán)隊(duì)配合能力(95%)、護(hù)理評(píng)估能力(87.5%)、處理能力(87.5%)、風(fēng)險(xiǎn)防范能力(87.5%)都顯著高于對(duì)照組,P【關(guān)鍵詞】突發(fā)公共衛(wèi)生事件;傳染病;護(hù)理;應(yīng)急能力【中圖分類號(hào)】R473 ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ?【文章編號(hào)】672-3783(2020)08-0119-02突發(fā)傳染性公共衛(wèi)生事件具有社會(huì)性、突發(fā)性

      健康必讀(上旬刊) 2020年8期2020-08-13

    • 社區(qū)應(yīng)急能力國內(nèi)研究述評(píng)與展望
      沿陣地,社區(qū)應(yīng)急能力建設(shè)是國家應(yīng)急管理體系的重要組成部分。加強(qiáng)社區(qū)應(yīng)急能力建設(shè)意義重大,直接關(guān)系到城鄉(xiāng)的公共安全和國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。國內(nèi)學(xué)術(shù)界圍繞社區(qū)應(yīng)急能力的內(nèi)涵、評(píng)價(jià)體系、存在的問題、國內(nèi)外比較及實(shí)踐路徑等方面進(jìn)行了初步研究,積累了一些研究成果。對(duì)已有研究進(jìn)行梳理總結(jié),展望未來的研究方向和重難點(diǎn),明確從內(nèi)涵界定、構(gòu)成要素、評(píng)價(jià)體系、體制創(chuàng)新及核心能力等方面加強(qiáng)研究的深度和廣度,可為加強(qiáng)社區(qū)應(yīng)急能力建設(shè)夯實(shí)理論基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞:社區(qū);應(yīng)急管理;

      社會(huì)科學(xué)動(dòng)態(tài) 2020年7期2020-08-10

    • 公共衛(wèi)生事業(yè)應(yīng)急能力的管理現(xiàn)狀
      公共衛(wèi)生事業(yè)應(yīng)急能力為預(yù)防以及干預(yù)相關(guān)公共衛(wèi)生事業(yè)的應(yīng)急能力,加強(qiáng)對(duì)公共衛(wèi)生事業(yè)有關(guān)應(yīng)急能力的管理干預(yù)非常關(guān)鍵,有助于對(duì)突發(fā)出現(xiàn)的公共衛(wèi)生事業(yè)實(shí)行及時(shí)應(yīng)急處理。近些年,中國人口密度逐漸提升,突然出現(xiàn)的公共衛(wèi)生事件也漸漸增加,增強(qiáng)中國公共衛(wèi)生事業(yè)有關(guān)應(yīng)急能力的管理研究分析存在重要價(jià)值,應(yīng)將公共衛(wèi)生事業(yè)有關(guān)應(yīng)急能力的管理研究層次及范圍擴(kuò)大。該文針對(duì)國外及國內(nèi)公共衛(wèi)生事業(yè)有關(guān)應(yīng)急能力的管理現(xiàn)狀、中國公共衛(wèi)生事業(yè)有關(guān)應(yīng)急能力的管理研究展望等多個(gè)方面研究,針對(duì)國外公

      中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2020年14期2020-08-06

    • 序關(guān)系分析法在電力建設(shè)企業(yè)應(yīng)急能力評(píng)估中的應(yīng)用研究
      ? 要:確定應(yīng)急能力評(píng)估指標(biāo)的權(quán)重是開展應(yīng)急能力評(píng)估的前提。本文歸納總結(jié)了電力建設(shè)企業(yè)應(yīng)急能力評(píng)估指標(biāo)體系,選用序關(guān)系分析法(G1法)確定了各評(píng)估指標(biāo)的權(quán)重,并進(jìn)行了排序。研究結(jié)果對(duì)電力建設(shè)企業(yè)開展應(yīng)急能力評(píng)估和日常的應(yīng)急管理具有一定的指導(dǎo)意義。關(guān)鍵詞:電力建設(shè);應(yīng)急能力;G1法;評(píng)估指標(biāo);權(quán)重1? 引言近年來我國安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn),但重特大生產(chǎn)安全事故仍時(shí)有發(fā)生,有效的應(yīng)急救援能夠減少事故帶來的損失。2019年4月1日實(shí)施的《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急條例》

      科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù) 2020年27期2020-07-20

    • 切實(shí)提升領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急管理能力
      管理現(xiàn)代化;應(yīng)急能力2018年,國家應(yīng)急管理部成立,將過去散落在國家部分部委的應(yīng)急職能整合到了一起,在應(yīng)急管理中還需要擔(dān)任重要職務(wù)或在關(guān)鍵崗位上的領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提升應(yīng)急管理方面的能力,以適應(yīng)新時(shí)代應(yīng)急管理現(xiàn)代化的需要。領(lǐng)導(dǎo)干部是應(yīng)急管理的中樞與關(guān)鍵力量,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急能力不提升,就不會(huì)有國家應(yīng)急管理現(xiàn)代化的推進(jìn)。要提升領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急能力,必須在五個(gè)方面下功夫。一、強(qiáng)化戰(zhàn)略思維能力,從全局把握應(yīng)急管理工作戰(zhàn)略思維能力要求領(lǐng)導(dǎo)干部在應(yīng)急管理活動(dòng)中首先要確立戰(zhàn)略思維

      黨政論壇 2020年6期2020-06-21

    • PDCA循環(huán)管理在心血管內(nèi)科低年資護(hù)士應(yīng)急能力培訓(xùn)中的價(jià)值體會(huì)
      科低年資護(hù)士應(yīng)急能力培訓(xùn)中引入PDCA循環(huán)管理的價(jià)值進(jìn)行研究、判定。方法 在2017年6月—2019年6月期間選擇50名低年資護(hù)士為試驗(yàn)對(duì)象,根據(jù)的護(hù)理的患者住院號(hào)奇偶數(shù)分組,各25名,對(duì)照組實(shí)施常規(guī)教學(xué)管理,觀察組實(shí)施PDCA循環(huán)管理,并對(duì)比兩組護(hù)士的實(shí)踐技能評(píng)分、理論知識(shí)評(píng)分、教學(xué)滿意度評(píng)分及護(hù)理不良事件發(fā)生率。結(jié)果 觀察組心血管內(nèi)科低年資護(hù)士經(jīng)PDCA循環(huán)管理干預(yù)的實(shí)踐技能評(píng)分為(90.32±7.37)分,理論知識(shí)評(píng)分為(90.87±6.99)分,教

      中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2020年8期2020-06-11

    • 運(yùn)用PDCA方法提高低年資護(hù)士的應(yīng)急能力
      科低年資護(hù)士應(yīng)急能力中的應(yīng)用效果。方法 選取2018年01月~2019年04月我科室工作的低年資護(hù)士34例,按照是否實(shí)施PDCA分為觀察組和對(duì)照組,每組17例。對(duì)照組護(hù)士采取傳統(tǒng)帶教模式進(jìn)行培訓(xùn),觀察組護(hù)士采取PDCA模式進(jìn)行培訓(xùn)。結(jié)果 觀察組護(hù)士急救理論考試成績(jī)(84.27±4.86)分、急救技能考核成績(jī)(92.05±2.59)分明顯高于對(duì)照組的(71.94±2.58)分、(82.86±2.37)分,比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。觀察組護(hù)士的應(yīng)急

      中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志 2020年6期2020-06-05

    • 關(guān)于天津市森林防火建設(shè)的研究
      ;防火建設(shè);應(yīng)急能力黨的十八大提出“五位一體總體布局”,要大力促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),而林業(yè)的建設(shè)和發(fā)展是生態(tài)文明建設(shè)主要內(nèi)容,對(duì)實(shí)現(xiàn)我國“五位一體”的偉大目標(biāo)起著重要作用。隨著近些年來全球氣候變暖以及極端天氣的增多,森林火災(zāi)對(duì)林業(yè)生態(tài)建設(shè)的威脅越來越大,全市森林防火形勢(shì)也十分嚴(yán)峻。1 開展森林防火建設(shè)意義大力開展森林防火建設(shè),能夠加強(qiáng)森林火災(zāi)預(yù)防、撲救、保障等三大體系建設(shè),提升預(yù)警響應(yīng)機(jī)制、火源管控能力、全民防火意識(shí)、立體預(yù)警監(jiān)測(cè)、森林消防專業(yè)隊(duì)伍、林火阻隔網(wǎng)

      新農(nóng)業(yè) 2020年5期2020-06-01

    • 醫(yī)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急能力研究進(jìn)展
      共衛(wèi)生事件的應(yīng)急能力?!娟P(guān)鍵詞】醫(yī)院;公共衛(wèi)生事件;應(yīng)急能力;研究進(jìn)展我國地大物博,人口眾多,人們對(duì)于自然資源的開發(fā)程度在不斷加劇,隨著時(shí)間的推移,尤其是在21世紀(jì)的今天,公共衛(wèi)生事件發(fā)生的概率明顯提高,例如2003年的SARS病毒、2015年的埃博拉病毒等等,一旦發(fā)生這些事件,就會(huì)對(duì)社會(huì)發(fā)展造成非常負(fù)面的影響,人們的心理會(huì)出現(xiàn)恐懼感,影響到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。所以這就需要醫(yī)院提高對(duì)公共衛(wèi)生事件的重視程度,提高面對(duì)衛(wèi)生事件的能力。一、醫(yī)院在應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事件中存

      辦公室業(yè)務(wù)·上半月 2020年3期2020-05-08

    • 基于AHP-EWM-CM的發(fā)電企業(yè)應(yīng)急能力評(píng)價(jià)模型
      ,對(duì)企業(yè)開展應(yīng)急能力評(píng)價(jià)是最為有效的途徑之一。文章提出了基于AHP-EWM-CM的應(yīng)急能力評(píng)價(jià)模型,構(gòu)建了發(fā)電企業(yè)應(yīng)急能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,以某發(fā)電企業(yè)為例,首先結(jié)合層次分析法(AHP)與熵權(quán)法(EWM)求取評(píng)價(jià)指標(biāo)的綜合權(quán)重,然后通過云模型(CM)的云發(fā)生器計(jì)算各評(píng)價(jià)指標(biāo)的云數(shù)字特征并生成對(duì)應(yīng)的指標(biāo)云圖,將其與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)云圖進(jìn)行對(duì)比,以最大相似度準(zhǔn)則為依據(jù),得出該企業(yè)綜合評(píng)價(jià)結(jié)果為“優(yōu)秀”。文章研究結(jié)果表明:基于AHP-EWM-CM的應(yīng)急能力評(píng)價(jià)模型解決了權(quán)重

      價(jià)值工程 2020年7期2020-04-20

    • 突發(fā)環(huán)境污染事故應(yīng)急預(yù)案編制中應(yīng)急池計(jì)算的幾個(gè)問題探討
      應(yīng)急池容量;應(yīng)急能力中圖分類號(hào):X928.02 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2095-672X(2020)02-0-01DOI:10.16647/j.cnki.cn15-1369/X.2020.02.138Abstract:It is very important to calculate the capacity of the emergency pool in the formulation of the emergency plan of enviro

      環(huán)境與發(fā)展 2020年2期2020-04-09

    • 提升高校突發(fā)事件事前預(yù)防能力的建議
      高校突發(fā)事件應(yīng)急能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,有利于提高校園安全管理的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化程度,使對(duì)校園安全的監(jiān)測(cè)、考核、評(píng)比更加定量化。關(guān)鍵詞:高校;突發(fā)事件;應(yīng)急能力目前,我國社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新的階段,經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)的不斷變化,社會(huì)上各種不確定因素不斷增加,突發(fā)事件頻繁發(fā)生,對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧社會(huì)的構(gòu)建帶來了嚴(yán)重挑戰(zhàn)。高等學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)人才和服務(wù)社會(huì)的重要任務(wù),是高層次人才聚集和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所,高校突發(fā)事件的應(yīng)急管理工作越來越受到黨和國家的重視。高校作為社會(huì)的一個(gè)

      科學(xué)與財(cái)富 2020年35期2020-03-11

    • 高校大學(xué)生應(yīng)急水平能力提升的影響因素分析
      ;應(yīng)急素質(zhì);應(yīng)急能力應(yīng)急教育除了必備的應(yīng)急常識(shí),還需要學(xué)習(xí)使用應(yīng)急工具,進(jìn)行必備的技能訓(xùn)練和場(chǎng)景演練,特別是應(yīng)急意識(shí)、應(yīng)急素質(zhì)和應(yīng)急能力的提升,這是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的復(fù)雜化、隨機(jī)化和高密度化的根本途徑。相向而言,大學(xué)生應(yīng)急水平主要要素質(zhì)量的提高,還可以為高??焖偬幚硗话l(fā)公共事件提供輔助決策工具,從而提高高校處理突發(fā)公共事件的決策水平,維護(hù)安全穩(wěn)定校園環(huán)境。然而現(xiàn)實(shí)中一些因素卻制約著大學(xué)生應(yīng)急能力的提高,從而導(dǎo)致比較嚴(yán)重的后果。1 生理因素從當(dāng)前大學(xué)生的個(gè)體因素

      科學(xué)與財(cái)富 2020年36期2020-03-04

    • 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理研究
      管理;預(yù)案;應(yīng)急能力一、問題的提出極端天氣、自然災(zāi)害、環(huán)境污染、水資源短缺等問題嚴(yán)重威脅著人類社會(huì)的生存環(huán)境,地震、臺(tái)風(fēng)、食物中毒、重大傳染病等自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、社會(huì)衛(wèi)生事件考驗(yàn)著我們的應(yīng)對(duì)能力和智慧。近年來,突發(fā)公共衛(wèi)生事件與日俱增,嚴(yán)重威脅著人類社會(huì)的生命和財(cái)產(chǎn)安全,加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急管理顯得尤為重要。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的有機(jī)組成部分。突發(fā)公共事件的應(yīng)急管理應(yīng)當(dāng)具備完善的應(yīng)急預(yù)案體系,快速的應(yīng)急反應(yīng)能力,科

      銀幕內(nèi)外 2020年8期2020-01-06

    • 目標(biāo)管理在神經(jīng)科護(hù)士應(yīng)急能力培訓(xùn)中的研究
      管理培訓(xùn)對(duì)其應(yīng)急能力的改善效果。方法 隨機(jī)抽選2018年1—10月在該院神經(jīng)科的護(hù)士40名,對(duì)比開展目標(biāo)管理前后護(hù)士的應(yīng)急能力情況。結(jié)果 培訓(xùn)后護(hù)士的心肺復(fù)蘇術(shù)、除顫術(shù)、呼吸機(jī)預(yù)警處理、氣管插管配合分?jǐn)?shù)均顯著高于培訓(xùn)前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),培訓(xùn)后護(hù)士的病情觀察能力、病情變化預(yù)見能力、應(yīng)急處理能力、??撇僮髂芰?、急救配合能力分?jǐn)?shù)均顯著高于培訓(xùn)前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 在神經(jīng)科護(hù)士中實(shí)施目標(biāo)管理培訓(xùn)有利于提升其應(yīng)急能力。[關(guān)鍵詞

      中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2019年25期2019-11-27

    • 探討PDCA循環(huán)在提高護(hù)士人力資源調(diào)配演練中應(yīng)急能力的應(yīng)用效果
      源調(diào)配演練中應(yīng)急能力的變化。方法 該院針對(duì)護(hù)理人員于2017年實(shí)施案例演練,然后運(yùn)用PDCA循環(huán)對(duì)緊急情況下護(hù)理人力資源調(diào)配演練的應(yīng)急能力進(jìn)行現(xiàn)狀分析,根據(jù)分析結(jié)果持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。結(jié)果 PDCA循環(huán)實(shí)施后發(fā)生大批食物中毒和外傷人員進(jìn)院時(shí)各科室在應(yīng)急時(shí)快速調(diào)配急救人員,5 min內(nèi)到達(dá)急救中心的人數(shù)增加,各個(gè)科室間護(hù)理人員數(shù)量分配比例和短時(shí)間內(nèi)達(dá)到急救區(qū)域的人數(shù)與PDCA循環(huán)實(shí)施前相比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。PDCA循環(huán)實(shí)施后人員參與配合、環(huán)境物品準(zhǔn)

      中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2019年24期2019-11-25

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