德魯克

創(chuàng)新？管理學(xué)家德魯克有一個(gè)觀點(diǎn)。他說，那種簡單明了、目標(biāo)明確的創(chuàng)新，才是好的創(chuàng)新。因?yàn)楹唵?，所有人都聽得懂，幫得上忙，也知道它有什么用，所以，這樣的創(chuàng)新會(huì)發(fā)展得特別快，也傳播得特別快。反過來說，如果有一種概念，聽起來很炫酷，但是沒人知道它確切是什么，即使它的內(nèi)涵很復(fù)雜，那充其量只是一個(gè)愿景，而不是創(chuàng)新。所以，德魯克說，一項(xiàng)創(chuàng)新所能贏得的最大的贊美莫過于人們說：“哇，這太顯而易見了，但是，為什么我就沒有想到呢？”而不是：“哦，這么美好的未來，你設(shè)想得真好。”

田莊摘要：從德魯克對(duì)企業(yè)創(chuàng)新的定位和國有企業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，提出國有企業(yè)青年創(chuàng)新管理要尊重時(shí)代特點(diǎn)，以時(shí)代解構(gòu)推動(dòng)堅(jiān)持科學(xué)有效的創(chuàng)新方法訓(xùn)練。尊重首創(chuàng)精神，堅(jiān)持物質(zhì)共享和精神共享并重的增益反饋機(jī)制并及時(shí)反饋，進(jìn)而形成開拓進(jìn)取的創(chuàng)新文化等，讓國有企業(yè)青年會(huì)創(chuàng)新、想創(chuàng)新、能創(chuàng)新，有效釋放青年創(chuàng)新活力，進(jìn)一步助推國有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。關(guān)鍵詞：德魯克；創(chuàng)新管理；國有企業(yè)；青年黨的十八大以來，國家高度重視科技創(chuàng)新工作，堅(jiān)持把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力[1]。國有企業(yè)是國民

，年輕的彼得·德魯克到美國一家機(jī)械公司應(yīng)聘經(jīng)理一職，經(jīng)過層層篩選，只剩下三位應(yīng)聘者。最后一個(gè)環(huán)節(jié)由公司總裁親自擔(dān)任考官，考題也是他設(shè)置的：一批問題產(chǎn)品賣給了一個(gè)非常重要的老客戶，這個(gè)客戶不僅要求退貨，還要終止合作，這時(shí)候你作為管理者應(yīng)該怎么辦？第一位應(yīng)聘者說：“我要把問題產(chǎn)品全部收回來，并且以后都用80%的優(yōu)惠向他供貨。”第二位應(yīng)聘者補(bǔ)充說：“我不僅要給他80%的優(yōu)惠，而且每次配貨時(shí)還要請(qǐng)他派人過來參與檢查，這樣他會(huì)更信任我們?！笨偛命c(diǎn)點(diǎn)頭，把目光投向德魯

，年輕的彼得·德魯克到美國一家機(jī)械公司應(yīng)聘經(jīng)理一職，經(jīng)過層層篩選，只剩下三位應(yīng)聘者。最后一個(gè)環(huán)節(jié)由公司總裁親自擔(dān)任考官，考題也是他設(shè)置的：一批問題產(chǎn)品賣給了一個(gè)非常重要的老客戶，這個(gè)客戶不僅要求退貨，還要終止合作，這時(shí)候你作為管理者應(yīng)該怎么辦？第一位應(yīng)聘者說：“我要把問題產(chǎn)品全部收回來，并且以后都用80%的優(yōu)惠向他供貨?！钡诙粦?yīng)聘者補(bǔ)充說：“我不僅要給他80%的優(yōu)惠，而且每次配貨時(shí)還要請(qǐng)他派人過來參與檢查，這樣他會(huì)更信任我們?！笨偛命c(diǎn)點(diǎn)頭，把目光投向德魯

1摘? 要? 德魯克管理思想在現(xiàn)代教育中被廣泛應(yīng)用，尤其是以人為主線的管理思想，他重視人性的同時(shí)，也重視人的作用，使人的價(jià)值能夠在組織中體現(xiàn)出來。高校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)教學(xué)目前存在許多問題，亟待需要對(duì)其進(jìn)行改革。將德魯克的“人本管理”思維引入高校排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)管理中可以有效提高學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)水平，促進(jìn)排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，使排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)的內(nèi)外價(jià)值達(dá)到統(tǒng)一。關(guān)鍵詞? 德魯克? 人本管理? 排球運(yùn)動(dòng)? 教學(xué)改革一、德魯克“人本管理”思維的內(nèi)涵德魯克“人本管理”思想具有獨(dú)

理;兒童食堂;德魯克[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.20.101中國的慈善事業(yè)正處于起步階段，各種問題如能力不足、管理松散等也逐漸浮現(xiàn)，導(dǎo)致不少獲得資助的公益項(xiàng)目達(dá)不到其指標(biāo)，沒有成果產(chǎn)出，造成有限的社會(huì)資源浪費(fèi)。而日本兒童食堂作為一個(gè)完全由民間發(fā)起和運(yùn)營，開展了近8年的項(xiàng)目，在新冠肺炎疫情中仍然屹立不倒，其設(shè)計(jì)、傳播和推廣中應(yīng)用的概念對(duì)中國的公益項(xiàng)目開發(fā)有著一定的參考價(jià)值。1 日本兒童食堂的分析1.1 項(xiàng)目構(gòu)思日本兒童食堂是

管理學(xué)家彼得·德魯克提出的“卓有成效的管理”，是世界管理學(xué)領(lǐng)域的寶貴財(cái)富。其關(guān)于“自我時(shí)間管理”“知人善用、揚(yáng)長避短”“集中力量辦大事”以及“尊重平凡、追求卓越”等理論主張，為當(dāng)代大學(xué)生管理智慧的培育，提供了豐富的理論源泉，值得深入研究?！絷P(guān)鍵詞：彼得·德魯克;管理智慧;卓有成效;啟示現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)，社會(huì)情境在網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)（ICT）的介入下變得極具流變性。無論是管理者，還是被管理者，其管理行為都不可能遵循既往管理科學(xué)中的一種靜態(tài)邏輯。這一點(diǎn)對(duì)

有人問管理學(xué)家德魯克，怎樣的鞋匠才算是一個(gè)好鞋匠？德魯克回答說，這個(gè)答案還挺多的，比如：有的鞋匠生產(chǎn)了全世界最多的鞋子，他是一個(gè)好鞋匠。有的鞋匠每年賺了最多的錢，他也是一個(gè)好鞋匠。有的鞋匠發(fā)明了很多做鞋的專利，還有的鞋匠把鞋子賣到了全世界的每一個(gè)角落，他們也都是好鞋匠。但是，德魯克說，他們都不算最好的鞋匠。最好的鞋匠其實(shí)是這樣一個(gè)人：他認(rèn)真做好了一雙鞋子，穿在一個(gè)姑娘的腳上，然后，那個(gè)姑娘覺得很舒服。

悄然覺醒彼得·德魯克1909年出生在奧地利的一戶書香門第。父親是一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，曾任奧地利財(cái)政部部長;母親是奧地利率先學(xué)習(xí)醫(yī)科的女性之一，曾經(jīng)師從著名的精神分析學(xué)家弗洛伊德;德魯克的奶奶也出身名門，曾經(jīng)跟著名的女鋼琴家克拉拉·舒曼學(xué)過鋼琴，在生活中是一位幽默聰慧的老太太。童年時(shí)代，德魯克的父母經(jīng)常在家中招待各界人士，他們討論的內(nèi)容涉及醫(yī)藥、哲學(xué)、政治和音樂等，這讓德魯克從小就接觸多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。父親的理性思辨、母親的感性洞見、奶奶的聰慧幽默和良好的家庭文化氛

有人問管理學(xué)家德魯克，做管理咨詢的秘訣是什么？德魯克回答說“問正確的問題”。那怎么才能問正確的問題呢？德魯克說“帶著無知去問”。說白了，就是不帶任何成見去問。比如說，我們看到一朵花，哦，認(rèn)得，這不就是梅花嗎？然后我們就丟開了。對(duì)啊，我們已經(jīng)知道它是梅花了，內(nèi)心的好奇心也就消失了。所以絕大多數(shù)人其實(shí)從來沒有認(rèn)真觀察過一朵梅花，也沒有深究過它的品種和習(xí)性。如果像德魯克說的，我們帶著無知，丟掉成見再去看這朵花，就會(huì)看到無窮無盡的好奇，也會(huì)有無窮無盡的收獲。這也許

代管理學(xué)之父”德魯克的創(chuàng)新思想應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，以適應(yīng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的快速發(fā)展。在實(shí)驗(yàn)課堂的變化中尋找創(chuàng)新機(jī)遇，如意外事件，進(jìn)行目標(biāo)創(chuàng)新和模式創(chuàng)新，甚至創(chuàng)造性模仿，以提高學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。關(guān)鍵詞： 德魯克; 目標(biāo)創(chuàng)新; 實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理文章編號(hào)： 1005-6629（2019）11-0075-03? ? ? ? ? ? 中圖分類號(hào)： G633.8? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： B科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一。實(shí)驗(yàn)是探究的方式，

要：通過斯隆與德魯克管理思維的分析和應(yīng)用，再與企業(yè)的實(shí)際情況結(jié)合實(shí)踐，系統(tǒng)研究和探索如何建立中國企業(yè)戰(zhàn)略績效管理體系。并以此為出發(fā)點(diǎn)，將得到的啟示應(yīng)用到管理實(shí)踐中，提高我國企業(yè)的績效與核心競爭力。關(guān)鍵詞：斯隆;德魯克;管理思維一、斯隆的管理思維從管理的概念來看，斯隆是第一個(gè)在大型公司中設(shè)計(jì)完整的系統(tǒng)化組織架構(gòu)、規(guī)劃和戰(zhàn)略、評(píng)估體系和分權(quán)原則的人。斯隆的管理模式以領(lǐng)導(dǎo)者為關(guān)鍵，管理層即職業(yè)經(jīng)理人為實(shí)踐者、領(lǐng)袖和表率。而且斯隆認(rèn)為，“管理者的職業(yè)化”遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過“

，年輕的彼得·德魯克到美國一家機(jī)械公司應(yīng)聘經(jīng)理一職，經(jīng)過層層篩選，只剩下三位應(yīng)聘者。最后一個(gè)環(huán)節(jié)由公司總裁親自擔(dān)任考官，考題也是他設(shè)置的：一批問題產(chǎn)品賣給了一個(gè)非常重要的老客戶，這個(gè)客戶不僅要求退貨，還要終止合作，這時(shí)候你作為管理者應(yīng)該怎么辦？第一位應(yīng)聘者說：“我要把問題產(chǎn)品全部收回來，并且以后都用80%的優(yōu)惠向他供貨。”第二位應(yīng)聘者補(bǔ)充說：“我不僅要給他80%的優(yōu)惠，而且每次配貨時(shí)還要請(qǐng)他們派人過來參與檢查，這樣他們會(huì)更信任我們?！笨偛命c(diǎn)點(diǎn)頭，又把目光投

】1954年，德魯克在作品《管理實(shí)踐》中第一次對(duì)目標(biāo)管理進(jìn)行了詳細(xì)描述，這一理論已成為德魯克管理思想內(nèi)容的重要組成部分。論文探討了目標(biāo)管理的理論來源、具體內(nèi)容以及目標(biāo)管理對(duì)當(dāng)代中國管理實(shí)踐的重要啟示?！続bstract】In 1954， Drucker described objective management in detail for the first time in his work "management practice". This the

，年輕的彼得·德魯克到美國一家機(jī)械公司應(yīng)聘經(jīng)理一職，經(jīng)過層層篩選，只剩下三位應(yīng)聘者。最后一個(gè)環(huán)節(jié)由公司總裁親自擔(dān)任考官，考題也是他設(shè)置的：一批問題產(chǎn)品賣給了一個(gè)非常重要的老客戶，這個(gè)客戶不僅要求退貨，還要終止合作，這時(shí)候你作為管理者應(yīng)該怎么辦？第一位應(yīng)聘者說：“我要把問題產(chǎn)品全部收回來，并且以后都用80%的優(yōu)惠向他供貨。”第二位應(yīng)聘者補(bǔ)充說：“我不僅要給他80%的優(yōu)惠，而且每次配貨時(shí)還要請(qǐng)他們派人過來參與檢查，這樣他們會(huì)更信任我們?！笨偛命c(diǎn)點(diǎn)頭，又把目光投

楊照彼得·德魯克的回憶錄《旁觀者》序文中有這么一段話：“在我的印象中，有一個(gè)人在初見時(shí)似乎呆板無聊，這個(gè)人是新英格蘭小鎮(zhèn)的銀行家。他滿嘴廢話，讓人呵欠連連。突然間，他話鋒一轉(zhuǎn)，談到了扣子的演變史，并細(xì)說這個(gè)小東西的發(fā)明、形狀、材質(zhì)、功能和用途等，真叫我大開眼界。在談?wù)撨@一主題時(shí)，他那熾熱的情感直逼偉大的抒情詩人。不過，令我覺得有意思的，倒不是話題本身，而是他這個(gè)人。在一剎那間，他已變成一個(gè)相當(dāng)獨(dú)特的人?！敝辽偈且粋€(gè)能被德魯克牢牢記得的人。1943年，德魯克

羅振宇管理大師德魯克說過一句話：“關(guān)于未來，我們只有兩點(diǎn)是確定的：一、未來是不可知的；二、肯定和我們預(yù)測的不一樣?！卑?，那這么說的話，我們做事是不是就不該有前瞻性了呢?反正預(yù)測未來沒用嘛。別忙，德魯克還有另外一句話，他說：“戰(zhàn)略不是研究我們未來做什么，而是研究我們今天做什么，才有未來。”這話就有意思了。就像最近很多人都在聊區(qū)塊鏈，大多數(shù)人是害怕自己被未來的趨勢落下了。其實(shí)，用德魯克的理論來看這件事：第一，不用預(yù)測區(qū)塊鏈的未來，預(yù)測了也不會(huì)對(duì)。第二，應(yīng)該轉(zhuǎn)頭

但他是前任總裁德魯克先生的愛將，而德魯克先生已經(jīng)退休了。因此人們都認(rèn)為最終被提拔的一定是麥克。麥克和安東尼也對(duì)此深信不疑。德魯克先生雖然已經(jīng)退休了，但約翰總裁和他依舊保持著非常友好的私人關(guān)系。一個(gè)周五的傍晚，約翰總裁想趁周末的空閑去看望德魯克先生，于是就對(duì)麥克說：“你明天有時(shí)間嗎？如果有時(shí)間就陪我去看望德魯克先生吧！”麥克不以為然地笑笑說：“德魯克先生？他已經(jīng)退休了，去看他干什么呢？周末你自己多休息吧，我還要帶孩子去旅游呢！”約翰總裁笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，

但他是前任總裁德魯克先生的愛將，而德魯克先生已經(jīng)退休了。因此人們都認(rèn)為最終被提拔的一定是麥克。麥克和安東尼也對(duì)此深信不疑。德魯克先生雖然已經(jīng)退休了，但約翰總裁和他依舊保持著非常友好的私人關(guān)系。一個(gè)周五的傍晚，約翰總裁想趁周末的空閑去看望德魯克先生，于是就對(duì)麥克說：“你明天有時(shí)間嗎？如果有時(shí)間就陪我去看望德魯克先生吧！”麥克不以為然地笑笑說：“德魯克先生？他已經(jīng)退休了，去看他干什么呢？周末你自己多休息吧，我還要帶孩子去旅游呢！”約翰總裁笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，

羅振宇管理大師德魯克說過一句話：“關(guān)于未來，我們只有兩點(diǎn)是確定的：一、未來是不可知的；二、肯定和我們預(yù)測的不一樣?！卑?，如果是這樣的話，我們做事是不是就不該有前瞻性了呢？反正預(yù)測未來沒用嘛。別忙，德魯克還有另外一句話，他說：“戰(zhàn)略不是研究我們未來做什么，而是研究我們今天做什么才有未來。”這句話意味深長。就像最近很多人都在聊區(qū)塊鏈，大多數(shù)人是害怕自己被未來的趨勢落下了。其實(shí)，用德魯克的理論來看這件事：第一，不用預(yù)測區(qū)塊鏈的未來，預(yù)測了也不會(huì)對(duì)；第二，應(yīng)該轉(zhuǎn)頭

羅振宇管理大師德魯克說過一句話：“關(guān)于未來，我們只有兩點(diǎn)是確定的：一、未來是不可知的；二、肯定和我們預(yù)測的不一樣?！卑?，那這么說的話，我們做事是不是就不該有前瞻性了呢？反正預(yù)測未來沒用嘛。別忙，德魯克還有另外一句話，他說：“戰(zhàn)略不是研究我們未來做什么，而是研究我們今天做什么，才有未來?！边@話就有意思了。就像最近很多人都在聊區(qū)塊鏈，大多數(shù)人是害怕自己被未來的趨勢落下了。其實(shí)，用德魯克的理論來看這件事：第一，不用預(yù)測區(qū)塊鏈的未來，預(yù)測了也不會(huì)對(duì)。第二，應(yīng)該轉(zhuǎn)頭

作的必要前提。德魯克作為著名的管理學(xué)大師，其理論不僅適用于企業(yè)組織，而且也適用于所有的現(xiàn)代社會(huì)機(jī)構(gòu)。作為現(xiàn)代社會(huì)重要組織機(jī)構(gòu)之一的高校，其內(nèi)部的學(xué)生干部管理也具有管理學(xué)的通俗特征和適用性。也正因于此，我們希望從德魯克的管理學(xué)思想中為高校學(xué)生干部管理尋找到可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)?！娟P(guān)鍵詞】德魯克 高校 學(xué)生干部 管理一、德魯克目標(biāo)管理理論對(duì)于學(xué)生干部管理的啟示如德魯克自己解釋所言：“所謂目標(biāo)管理，就是管理目標(biāo)，也就是依據(jù)目標(biāo)進(jìn)行的管理?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">德魯克認(rèn)為，任何企業(yè)必須為一

述他人的思想。德魯克絕不會(huì)像其他學(xué)者那樣，費(fèi)很大的力氣說我這句話出自康德《純粹理性批判》第幾頁，他心里面一定會(huì)說：“鬼知道這句話它出自哪里呢？反正我有印象康德這么說的，他就是這么說了?！逼浯危乃枷胧撬腥说膮⒖嘉墨I(xiàn)。很多人在講管理的時(shí)候，都在自覺或不自覺地引用德魯克，不管你是否知道這句話出自德魯克。比如，德魯克曾說“與人溝通要善聽他的言外之意”。其實(shí)，哪位老人可能也曾和你說過同樣的話。德魯克之所以能稱為大師中的大師，第三個(gè)特點(diǎn)就是回歸常理。2005年，

，他是前任總裁德魯克先生的愛將，而德魯克先生已經(jīng)退休了，所以人們都認(rèn)為最終被提拔的人一定是麥克。德魯克先生雖然已經(jīng)退休了，但約翰總裁和他依舊保持著非常友好的私人關(guān)系。一個(gè)周五的傍晚，約翰想趁周末的空閑去看望德魯克先生，于是就對(duì)麥克說：“你明天有時(shí)間嗎？如果有時(shí)間就陪我去看望德魯克先生吧！”麥克不以為然地笑笑說：“德魯克先生？他已經(jīng)退休了，去看他干什么呢？周末你自己多休息吧，我還要帶孩子去旅游呢！”約翰聽后笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，約翰自己開車去看德魯克先生。

。文中先陳述了德魯克對(duì)“創(chuàng)新”的定義，隨后結(jié)合我國國情對(duì)我國的創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行了探討，指出不能只強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新，而更應(yīng)該著力管理的創(chuàng)新和社會(huì)層面的創(chuàng)新?！娟P(guān)鍵詞】創(chuàng)新與企業(yè)家精神 德魯克 創(chuàng)新近日拜讀了德魯克先生的《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》一書，讓我獲益匪淺，并且也如海爾集團(tuán)的張瑞敏先生評(píng)價(jià)的那樣，“有茅塞頓開之感”。這本書雖然寫于30多年前，但今時(shí)今日讀起來卻完全不會(huì)感覺過時(shí)，仍能指導(dǎo)我們今天的創(chuàng)新與管理活動(dòng)。什么是創(chuàng)新？德魯克用薩伊定義企業(yè)家精神的方式，將創(chuàng)新

領(lǐng)導(dǎo)人，能夠從德魯克的思想中受益。書中提煉的五個(gè)經(jīng)典命題，得到了諸多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人和著名學(xué)者的高度認(rèn)同，并且，他們都分別給出了自已的心得體會(huì)。非常感謝作者的良苦用心，創(chuàng)造性地把這些領(lǐng)導(dǎo)人和著名學(xué)者的真知灼見，鮮活地記錄了下來。德魯克經(jīng)典五問，是對(duì)一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人提的五個(gè)問題。如果你是一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人，必須首先思考并回答的是，企業(yè)的使命是什么？這是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)企業(yè)的起點(diǎn)，也是成為一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的起點(diǎn)。使命是在一個(gè)很大的時(shí)間和空間范圍內(nèi)思考的命題，企業(yè)還必須回到現(xiàn)實(shí)，從

摘 要】彼得·德魯克在管理學(xué)界的地位、影響力和做出的貢獻(xiàn)是舉世公認(rèn)的，他的管理思想也備受推崇。他認(rèn)為管理者的有效性是可以學(xué)會(huì)的、管理者必須學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間、著眼于貢獻(xiàn)、重視用人所長、集中精力于少數(shù)主要領(lǐng)域和管理者必須做有效的決策等七個(gè)方面的內(nèi)容。他的管理思想對(duì)管理者而言具有重要的指導(dǎo)意義。【關(guān)鍵詞】德魯克；管理；評(píng)價(jià)；借鑒彼得·德魯克是當(dāng)代西方最具盛名和影響力的管理學(xué)家之一，被尊稱為“現(xiàn)代管理之父”。他將“管理”的適用性擴(kuò)展到了非常廣泛的范疇，認(rèn)為有組織

陳春花德魯克先生的價(jià)值貢獻(xiàn)陳春花1,2（1.北京大學(xué) 國家發(fā)展研究院；2.華南理工大學(xué) 工商管理學(xué)院）管理作為一種實(shí)踐活動(dòng)和研究領(lǐng)域，已經(jīng)有了很長的歷史，但1954年彼得?德魯克《管理的實(shí)踐》的問世則標(biāo)志著管理學(xué)的誕生：正是德魯克創(chuàng)建了管理學(xué)這門學(xué)科。2005年11月28日的美國《商業(yè)周刊》的封面故事是：“彼得?德魯克：發(fā)明管理的人。為什么彼得?德魯克的思想仍然重要？”今天，彼得?德魯克1994年寫給《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》主編的信首次公開面世，展現(xiàn)在讀者眼前，讓我們

10023)?德魯克企業(yè)管理思想的責(zé)任倫理解讀張軍 (南京師范大學(xué)哲學(xué)系,江蘇南京 210023)【摘 要】德魯克企業(yè)管理思想在倫理意義上體現(xiàn)為:作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)器官的企業(yè)績效觀;人本主義追求的企業(yè)價(jià)值觀;社會(huì)責(zé)任取向的企業(yè)倫理觀;企業(yè)作為社會(huì)的經(jīng)濟(jì)器官,存在于社會(huì)系統(tǒng)中,必然影響和形塑著整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)。從責(zé)任倫理意義上觀照解讀德魯克的企業(yè)管理思想,對(duì)個(gè)人、企業(yè)與社會(huì)三者的互動(dòng)具有重要的參考價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義?！娟P(guān)鍵詞】德魯克 管理思想 責(zé)任倫理 社會(huì)責(zé)任德魯克一生

理；組織績效；德魯克；組織成本一、管理與自我管理的含義正如德魯克所言，“越來越多的勞動(dòng)者，尤其是知識(shí)工作者們都需要自我管理。他們將不得不把自己擺在為社會(huì)做最大貢獻(xiàn)的位置上；他們需要學(xué)會(huì)發(fā)展自己。在長達(dá)五十年的工作生涯中他們需要學(xué)會(huì)保持一顆年輕的心。他們必須懂得選擇適當(dāng)?shù)姆椒ê蜁r(shí)機(jī)改變他們所做的工作、工作的方法和工作的時(shí)間。在漫長的人生周期中，人是會(huì)改變的，我們過去所學(xué)的知識(shí)、技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備，對(duì)現(xiàn)在的生活和工作已經(jīng)不敷所需。我們會(huì)有不同的需求、能力和遠(yuǎn)景目標(biāo)

成效的領(lǐng)導(dǎo)者：德魯克52周教練指南》約瑟夫·馬恰列洛（美）著機(jī)械工業(yè)出版社 2016年10月版“現(xiàn)代管理學(xué)之父”彼得·德魯克是一位具有原創(chuàng)性的偉大思想家。同時(shí)，德魯克還是一位導(dǎo)師，輔導(dǎo)了很多企業(yè)、政府及非營利組織的知名領(lǐng)導(dǎo)者。在《卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者：德魯克52周教練指南》中，你將體驗(yàn)他的整個(gè)輔導(dǎo)過程。德魯克的長期合作者約瑟夫·馬恰列洛將帶著你，一周又一周，一個(gè)主題又一個(gè)主題，用以前沒有公開出版的資料，以及從德魯克的經(jīng)典著作中精選出來的論述，重點(diǎn)輔導(dǎo)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力

效途徑。彼得·德魯克在他的《管理與實(shí)踐》一書中指出：“能讓個(gè)人充分發(fā)揮特長，凝聚共同的愿望和一致的努力方向，建立團(tuán)隊(duì)合作，調(diào)和個(gè)人目標(biāo)和共同福祉的原則。目標(biāo)管理和自我控制是唯一能做到這點(diǎn)的管理原則，能讓追求共同福祉成為每個(gè)管理者的目標(biāo)?！彼€說：“由于目標(biāo)管理和自我控制可將企業(yè)的客觀需求轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)人的目標(biāo)，因此能確保經(jīng)營績效?！标P(guān)鍵詞：企業(yè)管理；自我控制；彼得·德魯克；個(gè)人目標(biāo)；組織目標(biāo)一、企業(yè)的目標(biāo)管理需要具備的條件1.作為一個(gè)企業(yè)，其管理一定要有一個(gè)明確

織的構(gòu)建 ——德魯克的企業(yè)社會(huì)責(zé)任思想及其應(yīng)用周勇 （武漢科技大學(xué)管理學(xué)院，湖北武漢430081）［摘要］企業(yè)社會(huì)責(zé)任是德魯克管理思想體系的核心概念，也是德魯克多元社會(huì)的組織理論的主線。企業(yè)社會(huì)責(zé)任是企業(yè)組織形成和發(fā)展的倫理基礎(chǔ)，組織社會(huì)與知識(shí)社會(huì)要求企業(yè)組織以責(zé)任為基礎(chǔ)，惟有如此，才能將企業(yè)社會(huì)責(zé)任倫理落實(shí)到實(shí)踐層面。實(shí)現(xiàn)以責(zé)任為基礎(chǔ)的組織主要表現(xiàn)為要建立責(zé)任型組織，構(gòu)建起以責(zé)任為基礎(chǔ)的、以可行有限責(zé)任為限度的、以關(guān)注潛在影響為輔助的、以塑造負(fù)責(zé)任的工作

左鍵彼得·德魯克（Peter F.Drucker），現(xiàn)代管理學(xué)之父，其著作影響了數(shù)代追求創(chuàng)新以及最佳管理實(shí)踐的學(xué)者和企業(yè)家們，各類商業(yè)管理課程也都深受彼得·德魯克思想的影響。2005年11月11日，這個(gè)95歲的老人在睡夢中安然辭世，離自己的96歲生日只有8天。作為質(zhì)量人，我們更應(yīng)該記住這位老人。德魯克吸引世人的并不是其管理大師的頭銜，也不僅是因?yàn)樗岢隽嗽S多開創(chuàng)性和啟發(fā)性的理論、概念，更不只是他印數(shù)達(dá)四五百萬冊(cè)總頁數(shù)超過萬頁的41本著作，而是因?yàn)樗枷氲那?/div>

中國纖檢 2016年1期2016-02-18

。美國管理大師德魯克的個(gè)人管理理論通過個(gè)人優(yōu)勢、做事方式、人生定位等三個(gè)維度的分析，能夠?yàn)榇髮W(xué)生的職業(yè)選擇提供了重要的參照和準(zhǔn)確的定位。[關(guān)鍵詞]德魯克；大學(xué)生；個(gè)人管理；職業(yè)選擇[作者簡介]伍婧超（1984-），女，工學(xué)碩士，華南理工大學(xué)學(xué)生工作處教師，研究方向?yàn)榇髮W(xué)生思想政治工作。（廣州 510640）職業(yè)選擇是大學(xué)生人生中的重要關(guān)口，面對(duì)多樣性的選擇，對(duì)于即將告別大學(xué)生涯的年輕大學(xué)生來說，的確不是一件容易的事情。站在人生的十字路口，大學(xué)生究竟怎樣來選

理論大師彼得·德魯克特別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)生存與發(fā)展的重大意義，圍繞著企業(yè)創(chuàng)新的問題他闡述了一系列的思想主張，主要立足于四個(gè)維度：（1）企業(yè)要在創(chuàng)新中為自己制造機(jī)遇；（2）管理創(chuàng)新者要具備獨(dú)特的戰(zhàn)略眼光；（3）要秉持著“五要”、“三不要”的創(chuàng)新原則；（4）成功的創(chuàng)新必須具備三個(gè)必要性條件。面對(duì)變化，唯有創(chuàng)新，文章系統(tǒng)梳理和學(xué)習(xí)德魯克創(chuàng)新管理思想的四個(gè)維度，以期對(duì)當(dāng)代的管理者、企業(yè)家有所裨益。關(guān)鍵詞：德魯克；創(chuàng)新管理；思想一、 引言德魯克認(rèn)為：“在這樣一個(gè)劇變

代管理的精髓，德魯克關(guān)于有效性的管理思想至今熠熠生輝。時(shí)間管理是有效性的前提。重視貢獻(xiàn)是有效性的關(guān)鍵。要事優(yōu)先是有效性的秘訣。發(fā)揮優(yōu)長是有效性的要素。正確決策是有效性的保障。關(guān)鍵詞：德魯克；管理；有效性彼得·德魯克是世界頂級(jí)管理學(xué)大師，德魯克以其思想和著作奠定了現(xiàn)代管理學(xué)的基礎(chǔ)，被稱為“大師中的大師”。其有效性管理思想至今依然熠熠生輝。一、 有效性：現(xiàn)代管理的精髓德魯克認(rèn)為，有效性是現(xiàn)代管理的精髓，因?yàn)楝F(xiàn)代管理的核心是對(duì)于知識(shí)工作者的管理。在過去落后的生產(chǎn)

迎接勝利呢？在德魯克管理學(xué)家詹文明所著的《管理未來：卓有成效的德魯克》里，詹文明告訴這些CEO務(wù)必秉持德魯克的六項(xiàng)守則，它們是“自我管理、自我經(jīng)營與自我領(lǐng)導(dǎo)”的最高指導(dǎo)原則。原則一：需要做什么？而非我想要做什么“需要做什么？……而不是我想要做什么?！碑?dāng)我越多地接觸企業(yè)的CEO，我越發(fā)現(xiàn)他們想做什么，諸如：想完成什么偉大的夢想，實(shí)現(xiàn)多高的愿景，打造一家了不起的集團(tuán)，躋身全球500強(qiáng)的行列，成為某一領(lǐng)域的霸主等等。他們存在的問題不是局限于這些目標(biāo)，而是局限于自

230601）德魯克知識(shí)管理思想探析劉梅1，姜配民2（1.安徽大學(xué)圖書館；2.安徽體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，安徽合肥230601）彼得·德魯克(1909～2005)，現(xiàn)代管理學(xué)創(chuàng)始人，知識(shí)管理思想的先驅(qū)者.德魯克的知識(shí)管理思想影響著一代代學(xué)者，本文首先介紹了德魯克的知識(shí)社會(huì)觀，然后分別介紹了德魯克的四種知識(shí)管理思想：知識(shí)工作者的自我管理和自我控制，事業(yè)理論，人本主義，知識(shí)創(chuàng)新.對(duì)德魯克的知識(shí)管理思想作了簡要評(píng)析，并結(jié)合實(shí)際談了高校知識(shí)管理問題，最后給出總結(jié)和展

意義。關(guān)鍵詞：德魯克；思想政治教育；目標(biāo)管理中圖分類號(hào)：G41文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2010）33-0332-0220世紀(jì)80年代，目標(biāo)管理在我國的不同類型組織中得到普遍運(yùn)用。其間，我國高校思想政治教育管理也逐漸將目標(biāo)管理引入其研究領(lǐng)域中?！八枷胝谓逃鳛橐婚T學(xué)科，是一個(gè)有諸多內(nèi)容構(gòu)成的有機(jī)統(tǒng)一體。思想政治教育功能和作用的充分發(fā)揮，根本任務(wù)和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都離不開思想政治教育管理的保證作用。離開管理的教育，必然是軟弱無力的?！币虼?，

033)彼得·德魯克的知識(shí)工作者自我重塑思想述評(píng)李麗莉1,2,張富國1(1.東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院,吉林長春130024;2.吉林省社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)與文化研究所,吉林長春130033)彼得·德魯克是美國著名管理大師,他最早對(duì)知識(shí)工作者的自我重塑思想進(jìn)行了較為系統(tǒng)的闡述,對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理產(chǎn)生了不可低估的影響。筆者從知識(shí)工作者自我重塑的必要性、實(shí)踐方法、動(dòng)力來源、保障機(jī)制等四方面對(duì)其自我重塑思想進(jìn)行了評(píng)論。德魯克;知識(shí)工作者;自我重塑知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)工作者作

這曾經(jīng)是彼得·德魯克(Peter Drucker)在即將結(jié)束他在這個(gè)世界上的人生旅程時(shí)所思考的問題。根據(jù)他的判斷，20世紀(jì)最重要的社會(huì)現(xiàn)象并不是電腦和互聯(lián)網(wǎng)的流行，也不是任何別的科技上的進(jìn)步，而是20世紀(jì)上半葉公司的興起，以及20世紀(jì)下半葉大型牧養(yǎng)教會(huì)的發(fā)展。近幾十年來，德魯克已為越來越多的人所熟知，并且被公認(rèn)為現(xiàn)代管理學(xué)的奠基人。雖然他早已于2005年離世，但時(shí)至今日，世界各地的人們?nèi)栽趯W(xué)習(xí)他的管理思想，無論政界，商界，還是非政府，非營利組織的人士。在他

9日，是彼得?德魯克(Peter F.Drucker) 先生誕辰100周年之日。不同形式的紀(jì)念活動(dòng)在世界各地舉行。在我國比較有影響的是南京大學(xué)商學(xué)院主辦的“德魯克思想研討會(huì)”，云集了400多位國內(nèi)外管理學(xué)家、德魯克思想研究者及愛好者。其實(shí)我國管理界很早就有人得益于德魯克的管理思想，比如張瑞敏，他在海爾創(chuàng)業(yè)初期就成了德魯克迷，到處搜集德魯克的著作。他甚至將自己的成就歸功于德魯克。到了2005年11月11日德魯克逝世時(shí)，其他國家一樣，一股學(xué)習(xí)和研究德魯克管理思

楊　嬌彼得.德魯克奠定了現(xiàn)代管理學(xué)的根基,因而被尊稱為“管理學(xué)教父”,但德魯克本人則堅(jiān)持以“社會(huì)生態(tài)學(xué)家”自居,致力于通過管理的哲學(xué)思想貫徹落實(shí)“自由而有功能的社會(huì)”愿景,他認(rèn)為這才是他管理思想的靈魂。今年是德魯克誕辰100周年,如何更好地理解德魯克的管理思想,如何尋找他管理思想的源頭和他為管理思想所賦予的靈魂,本期特別策劃“追尋德魯克的足跡”,作為對(duì)其的敬仰和緬懷。為此本刊記者采訪了德魯克管理學(xué)院院長杜紹基,并和德魯克的學(xué)生詹文明及其他德魯克管理思想的收

發(fā)展脈絡(luò)，追溯德魯克目標(biāo)管理產(chǎn)生的思想來源和理論基礎(chǔ)；而績效管理在促進(jìn)組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程中發(fā)揮著越來越大的作用，但在理論認(rèn)識(shí)及實(shí)踐領(lǐng)域中都還存在一些誤區(qū)。筆者結(jié)合目標(biāo)管理法，創(chuàng)新地提出在目標(biāo)管理和績效管理之間建立一種互動(dòng)的關(guān)系，在目標(biāo)管理工作推進(jìn)的同時(shí)，進(jìn)一步達(dá)到對(duì)績效管理工作的推進(jìn)。關(guān)鍵詞：目標(biāo)管理；績效管理；德魯克中圖分類號(hào)：C93文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A一、目標(biāo)管理的哲學(xué)視角目標(biāo)管理已經(jīng)成為比較廣泛、有效的管理手段，它有很多種定義?！吨袊髽I(yè)管理百科全書》是這

宋 麗彼得·德魯克95歲的生涯幾乎貫穿了整個(gè)20世紀(jì)，他一生從不沉湎過去，只信奉未來。德魯克對(duì)中國的未來有著怎樣的愿望?2009年11月19日，是彼得，德魯克先生誕辰100周年。盡管他喜歡人們叫他彼得，厭煩人家稱他為博士、教授，對(duì)于稱他為什么大師更是厭惡之至。不過，在德魯克誕辰100周年之際，我們還是不得不稱他為“現(xiàn)代管理學(xué)之父”。正如美國領(lǐng)導(dǎo)力專家、德魯克好友弗朗西斯·赫塞爾本在紀(jì)念活動(dòng)上的開場白：德魯克提出了許多問題，卻不急著解答，他總是先思考再開口

理學(xué)之父彼得·德魯克去世。一代宗師留下7豐富的管理思想遺產(chǎn)：39本著作和數(shù)百篇論文，其內(nèi)容涉及管理學(xué)的方方面面。在大師誕辰100周年之際，我們?cè)诖撕痛蠹乙黄鹬販?span id="j5i0abt0b" class="hl">德魯克的管理思想。在德魯克去世前的16個(gè)月里，本書作者伊麗莎白·哈斯·埃德莎姆女士，應(yīng)德魯克的邀請(qǐng)，為他撰寫關(guān)于其管理思想的傳記。在寫作過程中，埃德莎姆與德魯克探討了在他一生中所經(jīng)歷的現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展過程及現(xiàn)代企業(yè)如何以前所未有的速度持續(xù)增長和變革。在本書中，埃德莎姆提煉了德魯克關(guān)于如何制定戰(zhàn)略、展開

話，不妨看看《德魯克的最后忠告》。德魯克因其在管理學(xué)上卓越的貢獻(xiàn)而被譽(yù)為“大師中的大師”和“現(xiàn)代管理學(xué)之父”，他至少占據(jù)著管理學(xué)史上3個(gè)第一：最多產(chǎn)的管理學(xué)巨擘，也是最多被提及卻最少被真正理解的大師——“厚厚”的德魯克在很多書架上被束之高閣。也許晚年的德魯克終于意識(shí)到，對(duì)于書架來講，化繁為簡的陳設(shè)比汗牛充棟的排列更能顯示主人對(duì)知識(shí)的底氣。于是，這位擅長“時(shí)間管理”的科學(xué)巨匠做出了他人生中最后一個(gè)，也是最重要的一個(gè)決定：把自己最后的16個(gè)月交給埃德莎姆一這位

之父——彼得·德魯克去世前的16個(gè)月里，作者獲得了與他密切交流的機(jī)會(huì)，與他探討了在其一生中所經(jīng)歷的現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展及如何以前所未有的速度持續(xù)成長和變革過程。作者用其自身豐富的現(xiàn)代企業(yè)咨詢業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)重新詮釋了德魯克的管理智慧，使之充滿時(shí)代氣息，讀起來蕩氣回腸、令人激奮。本書呈現(xiàn)了德魯克畢生智慧的結(jié)晶及其一貫的清晰明快的風(fēng)格、樂觀的精神和與人為善的品質(zhì)，使我們自然而然地得出了這樣一個(gè)結(jié)論：這位現(xiàn)代管理學(xué)之父的思想在今天比以往任何時(shí)候都更加適用和需要。本書不僅汲取了

年11月6日，德魯克“發(fā)明”了管理。他的時(shí)機(jī)抓得很好，20世紀(jì)五六十年代的“管理熱潮”正開始升溫，然而當(dāng)時(shí)市面上卻沒有任何一本談管理的書籍。沒有一本書能夠向經(jīng)理人解釋什么是管理，也沒有任何一本書像20世紀(jì)其他重大的社會(huì)創(chuàng)新一樣，能夠?qū)⒐芾斫?gòu)出一套系統(tǒng)的學(xué)問(更別提是“學(xué)科”了)。當(dāng)時(shí)，德魯克已經(jīng)完成了《公司的概念》、《管理的實(shí)踐》，《成果管理》和《卓有成效的管理者》差不多也開始醞釀。對(duì)那個(gè)時(shí)候的美國工商界來說，《管理的實(shí)踐》的出版簡直是一個(gè)歷史新紀(jì)元的開