高職學(xué)校
- 對高職學(xué)校英語口語教學(xué)現(xiàn)狀的思考
要：目前，在高職學(xué)校的英語口語教學(xué)中，普遍存在一些問題，如學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高、對學(xué)習(xí)沒有自信、基礎(chǔ)比較差、英語口語教學(xué)環(huán)境差、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式不正確等。要解決上述問題，就需要采用合理的方法來優(yōu)化課堂環(huán)境，以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生的自信心?；诖耍疚氖紫冉榻B高職學(xué)校英語口語教學(xué)的重要性，其次對高職英語口語教學(xué)現(xiàn)狀進行分析，最后提出高職英語口語教學(xué)改革的建議。關(guān)鍵詞：高職學(xué)校；英語口語；教學(xué)現(xiàn)狀；思考作者簡介：常笑（1991-），女，河南南陽人，河南工
校園英語·上旬 2023年8期2024-01-03
- 新疆高職語文課程中愛國主義情懷滲透策略探究
感。關(guān)鍵詞：高職學(xué)校;語文教學(xué);愛國主義情懷中圖分類號：G71 ? ? ? ? ?文獻標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2023）27-0051-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.27.017愛國主義一直以來都是對國家最為深厚的情感，也是一種優(yōu)秀傳統(tǒng)，無論是在歷史上還是在當(dāng)代社會，都發(fā)揮著極大的推動作用。在愛國情感的促使下，幾乎每個人都將更加積極地投入學(xué)習(xí)、工作，以充分發(fā)揮自己的價值
學(xué)周刊 2023年27期2023-08-29
- 高職學(xué)校教育功能現(xiàn)代化：歷史、邏輯與未來
展背景，我國高職學(xué)校的教育功能既帶有發(fā)達國家高中后技術(shù)與職業(yè)教育的普遍特征，又具有典型的中國改革發(fā)展特色。從當(dāng)前國際國內(nèi)經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)顩r來看，高職學(xué)校將更加重視學(xué)生基本素質(zhì)和個性化職業(yè)技能培養(yǎng)，滿足職業(yè)轉(zhuǎn)換和社會發(fā)展需要；更加重視應(yīng)用技術(shù)研究，真正服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展；更加重視文化素質(zhì)教育，促進文化傳承創(chuàng)新功能從隱性轉(zhuǎn)向顯性；在文化傳承創(chuàng)新內(nèi)容上將突出社會主義核心價值觀教育，創(chuàng)新和諧文化實現(xiàn)形式。關(guān)鍵詞 中國式現(xiàn)代化；高等職業(yè)教育；高職學(xué)校；教育功能；文化
職業(yè)技術(shù)教育 2023年19期2023-08-09
- 高職學(xué)校英語課程思政建設(shè)探究
分析了目前在高職學(xué)校英語課程中開展思政教育的現(xiàn)狀和問題，提出高職學(xué)校應(yīng)該對“英語課程思政”再認識，從制度建設(shè)，教材選編，英語師資培養(yǎng)等方面著手，推進英語課程思政建設(shè)。關(guān)鍵詞：高職學(xué)校；英語課程；課程思政；立德樹人習(xí)近平總書記強調(diào)指出：“要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人?！痹?span id="j5i0abt0b" class="hl">高職學(xué)校英語課程中開展思政教育，就是要以英語課程為載體，在完成英語教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，充分挖掘英語課程中的思政元素，讓英語教學(xué)與思政教育相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展。然而在
河南教育·高教 2023年6期2023-07-29
- 高職學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性的影響因素分析及提升策略
適應(yīng)性是衡量高職學(xué)校發(fā)展水平的重要指標(biāo)之一。調(diào)查顯示，在學(xué)習(xí)環(huán)境方面，影響學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性的因素有家庭環(huán)境、學(xué)校與課堂環(huán)境等；影響學(xué)生學(xué)習(xí)感知適應(yīng)性的因素有學(xué)習(xí)認知、學(xué)習(xí)態(tài)度等；影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為適應(yīng)性的因素有學(xué)習(xí)習(xí)慣、專業(yè)等。總的來說，對學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性整體影響最為顯著的因素是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣，其次是師生關(guān)系與課堂環(huán)境。對此，建議通過建設(shè)校園人文環(huán)境、改善師生關(guān)系、進行入學(xué)專業(yè)認可度輔導(dǎo)、提升學(xué)生信息化水平等措施，從環(huán)境、感知與行為三個方面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)適
教育與職業(yè)(下) 2023年7期2023-07-27
- 高職學(xué)前教育專業(yè)“課崗證賽”融合探究
業(yè)資格考試；高職學(xué)校；學(xué)前教育專業(yè)隨著人們教育理念的更新，學(xué)前教育已成為全社會共同關(guān)心的話題。近幾年，國家出臺了一系列政策，以促進學(xué)前教育行業(yè)的發(fā)展。在這種背景下，高職學(xué)校要積極地反思學(xué)前教育專業(yè)在發(fā)展中面臨的問題，將學(xué)生在工作崗位、職業(yè)資格證書技能大賽上所需的專業(yè)能力與教學(xué)相結(jié)合，并開展科學(xué)的教學(xué)活動，以彌補課程教學(xué)中的不足，有效地優(yōu)化人才培養(yǎng)體系。一、當(dāng)前我國學(xué)前教育人才的需求和培養(yǎng)狀況（一）我國學(xué)前教育人才的需求現(xiàn)狀2018年，我國提出了《中共中央國
電腦迷 2023年3期2023-07-14
- “雙高計劃”背景下貴州省高水平高職學(xué)校建設(shè)探索與研究
施省級高水平高職學(xué)校建設(shè)的目標(biāo)指向。針對貴州地區(qū)高職學(xué)校發(fā)展緩慢、辦學(xué)條件較弱、體制機制不夠健全等辦學(xué)現(xiàn)狀，基于優(yōu)質(zhì)校建設(shè)以來取得的成效和總結(jié)的經(jīng)驗，提出從加強學(xué)習(xí)、挖掘特色、動態(tài)管理、督導(dǎo)檢查等四個方面著手建設(shè)省級高水平高職學(xué)校，對標(biāo)第二輪“雙高計劃”沖刺目標(biāo)，不斷深化改革，奮力趕超。關(guān)鍵詞：雙高計劃；貴州省；高水平；高職學(xué)校；建設(shè)舉措Exploration?and?Research?on?the?Construction?of?High-level?H
科技風(fēng) 2023年15期2023-06-07
- 創(chuàng)客教育促進高職學(xué)校學(xué)生社團發(fā)展的幾點思考
創(chuàng)客教育促進高職學(xué)校學(xué)生社團發(fā)展的思考，探尋創(chuàng)客教育融入學(xué)生社團的有機途徑。[關(guān)鍵詞]創(chuàng)客教育;高職學(xué)校;學(xué)生社團[中圖分類號]G717[文獻標(biāo)志碼]A??? [文章編號]2096-0603（2022）27-0074-03創(chuàng)客教育主導(dǎo)下的高職社團模式的開發(fā)路徑應(yīng)包括三個方面，其一是教學(xué)共同體的設(shè)定，它要求在實施創(chuàng)客教育的同時要形成集學(xué)生、教師、學(xué)校三位一體的學(xué)習(xí)共同體，同時培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、教師的教學(xué)能力，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展規(guī)模的要求。其二要以創(chuàng)客社團為主，提
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專 2022年27期2022-07-11
- 高職學(xué)校實施“三教”改革的困境與對策研究
索。本文結(jié)合高職學(xué)校特點，分析“三教”改革現(xiàn)狀，提出發(fā)展和改革對策。關(guān)鍵詞：高職學(xué)校;“三教”改革;對策在十八大、十九大召開后，如何加快教育綜合改革，成為社會、教師和學(xué)校關(guān)注的重要問題。其中，“三教”改革定位教材、教師和教法這三者，全方位關(guān)注人才培養(yǎng)過程。在教育改革中，教師是落實教學(xué)的主體，而教材是教學(xué)內(nèi)容改革和更新的體現(xiàn)，教法則是實現(xiàn)教學(xué)改革的路徑。在國家支持職業(yè)教育發(fā)展的時代下，諸多學(xué)校開展“三教”改革，總結(jié)了先進經(jīng)驗。一、面臨的困境高職教材職業(yè)特色不
三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年12期2022-07-01
- 高職院校鋼琴教學(xué)課程體系改革對策分析
性。關(guān)鍵詞：高職學(xué)校;鋼琴教學(xué);課程體系;改革;一、高職院校鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀的分析（一）學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不強在所有涉及教育類的話題中，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都是熱門討論的問題之一，高職院校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更需要教師及時地關(guān)注。對于教學(xué)活動的開展而言，教師和學(xué)生同樣是這個活動的主體，不能單方面地發(fā)揮教師教學(xué)作用，而忽略學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。高職教育改革不斷深化的背景下，高職鋼琴教學(xué)要始終把握學(xué)生這一教學(xué)主體，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓他們盡可能自主地學(xué)習(xí)與鍛煉，教師予以適當(dāng)
民族文匯 2022年36期2022-06-30
- 差異化視角下“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設(shè)研究
]雙高計劃;高職學(xué)校;高水平專業(yè)群;差異化[作者簡介]張俊義（1983- ），男，山西繁峙人，寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，講師，碩士;王葶（1987- ），女，寧夏銀川人，寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，講師;薛新巧（1972- ），男，山東青島人，寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，教授。（寧夏? 銀川? 750021）[基金項目]本文系2020年寧夏教育廳教育教學(xué)改革項目“以卓越人才計劃打造應(yīng)用化工技術(shù)高水平專業(yè)群人才培養(yǎng)品牌”（項目編號：2020-52）和2020年寧夏教育廳教育
教育與職業(yè)(下) 2022年7期2022-05-30
- 關(guān)于高職學(xué)校體育中德育滲透的思考與實踐
王思勉摘要：高職學(xué)校的根本任務(wù)在于立德樹人。要實現(xiàn)這個任務(wù)，就要以德為先，以人為本，在學(xué)校的每項活動、每個學(xué)科、每節(jié)課教學(xué)中都體現(xiàn)教育的因素，并將德育滲透其中。通過教育來塑造人，改變?nèi)耍l(fā)展人。本文通過文獻綜述法、調(diào)查法、訪問法對高職學(xué)校體育的德育滲透問題進行調(diào)查與研究。認為高職學(xué)校體育的德育滲透，應(yīng)結(jié)合自身特點，挖掘?qū)W校體育的教育因素，以學(xué)生關(guān)心的問題或切身需要為切入點，力求尋找與學(xué)生在感情上的共鳴，逐步達到認識上的統(tǒng)一。使學(xué)生在身體練習(xí)中，自然的、不知
江蘇廣播電視報·新教育 2022年3期2022-05-16
- 構(gòu)建以職業(yè)崗位群為導(dǎo)向的高職思政課體系
職業(yè)崗位群;高職學(xué)校;思想政治課體系在職業(yè)崗位群這樣大的發(fā)展背景之下，高職院校在開展思想政治課程的過程中，依然面臨著很多的挑戰(zhàn)，這些問題嚴重影響學(xué)生的未來發(fā)展，因此，高職院校在今后的課程教學(xué)中，一定要與時俱進，僅僅圍繞學(xué)生職業(yè)發(fā)展導(dǎo)向目標(biāo)，在提高學(xué)生職業(yè)技能水平的同時，提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。1職業(yè)崗位群為導(dǎo)向的高職思政課體系在構(gòu)建存在問題1.1目標(biāo)定位不夠準確對我國各個高職院校進行了相關(guān)的調(diào)查，結(jié)果顯示，有一半的學(xué)校在開展思想政治課程的過程中，都把教育的重
民族文匯 2022年17期2022-05-16
- 關(guān)于高職學(xué)校體育課程整合的思考與研究
研究方法，對高職學(xué)校體育課程整合的實際情況進行了分析，并提出了整合的建議。1、體育課程整合的科學(xué)性、實用性和趣味性;2、體育課程內(nèi)容選擇的綜合性與多樣性;3、體育課程內(nèi)容整合與競技運動項目教材化。關(guān)鍵詞：高職學(xué)校;學(xué)校體育;高校體育課程隨看社會的進步和我國教育的發(fā)展，人們對體育的認識，正在發(fā)生著迅速變化，體育課程不再被單一的認為是身體訓(xùn)練，增強體質(zhì)的內(nèi)容，而是在原有的基礎(chǔ)上又向情感、意志、個性等心理素質(zhì)提高的方向發(fā)展，人們開始認識到體育是個體生命健康的基本
江蘇廣播電視報·新教育 2022年2期2022-05-15
- 淺析醫(yī)學(xué)類高職學(xué)校實驗室建設(shè)和管理存在的問題及對策
有效途徑，是高職學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)方法和提高動手能力的重要環(huán)節(jié)。本文根據(jù)醫(yī)學(xué)類高職學(xué)校實驗室建設(shè)和管理的經(jīng)驗簡要分析一下實驗室建設(shè)和管理存在的問題及解決對策，以期能夠促進醫(yī)學(xué)類高職學(xué)校實驗室的建設(shè)和管理。關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué);高職學(xué)校;實驗室管理;問題;對策【中圖分類號】 G644.5 【文獻標(biāo)識碼】 A? ? ? 【文章編號】2107-2306（2022）07--01隨著國家對職業(yè)教育的不斷重視，從國家到地方支持和改革職業(yè)教育發(fā)展的文件陸續(xù)出臺，職業(yè)教育的重要
中國藥學(xué)藥品知識倉庫 2022年7期2022-05-10
- 民族傳統(tǒng)體育文化融入高職校園體育文化的思考
傳承及發(fā)展給高職學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展提出了新要求。本文主要圍繞民族傳統(tǒng)體育文化，分析其與高職校園體育文化融合的相關(guān)思考，結(jié)合民族傳統(tǒng)體育功能及優(yōu)勢，進一步探索民族傳統(tǒng)體育文化和高職校園體育文化相互融合的實踐，僅供參考。關(guān)鍵詞 ?民族傳統(tǒng)文化 ?高職學(xué)校 ?校園 ?體育文化 ?融合路徑伴隨經(jīng)濟全球化迅猛發(fā)展，文化的全球化已經(jīng)成為了必然的趨勢。如今，西方國家紛紛通過競標(biāo)賽以及奧運會等體育形式，向國外推廣體育文化以及傳播體育價值，為世界體育文化的發(fā)展帶來了深刻影響
體育時空 2022年5期2022-04-22
- 高職語文加強古典文學(xué)教育的意義
欣婷關(guān)鍵詞：高職學(xué)校;語文教學(xué);古典文學(xué);教育意義隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷應(yīng)用，現(xiàn)代高職院校當(dāng)中進行語文教學(xué)的目的是為了讓語言能夠更好的在日常生活中得到應(yīng)用和普及，而古典文學(xué)的融合，可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中更好地感受語文學(xué)習(xí)的獨特魅力。所以想要進一步提升高職院校的語文教學(xué)發(fā)展效率，高職院校就應(yīng)該在教學(xué)過程當(dāng)中，充分將古典文學(xué)與現(xiàn)代教育相結(jié)合，利用更加科學(xué)的教育模式，提升古典文學(xué)的教育效率，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。一、高職語文課程當(dāng)中滲透古典文學(xué)教學(xué)的重要性高職語文教學(xué)
科教創(chuàng)新與實踐 2022年3期2022-04-20
- 電子檔案管理在高職學(xué)校檔案管理中的應(yīng)用
的方向前進。高職學(xué)校作為我國教育體制當(dāng)中十分關(guān)鍵的一部分，正持續(xù)給我國現(xiàn)代化建設(shè)輸送人才，信息化時代的來臨也給目前高職院校的教育及其別的工作帶來了巨大的改變，這當(dāng)中需要關(guān)注的就是檔案管理電子信息化，持續(xù)完善目前高職院校平時的教學(xué)和辦公。和以往的檔案對比，電子檔案不只能夠減少人的工作量，同時還可以提升工作的效率。關(guān)鍵詞：電子檔案;高職學(xué)校;檔案管理引言：目前我國高職院校逐步向著多樣化且現(xiàn)代化的方向發(fā)展，教學(xué)手段的不斷變化，及其教學(xué)環(huán)節(jié)的復(fù)雜多變。為了能夠順利
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年5期2022-03-17
- 淺論高職學(xué)校的輔導(dǎo)員如何更有效地管理班級
艷芬摘 要：高職學(xué)校的輔導(dǎo)員在教書育人的過程中，必須要遵循科學(xué)的教育方針。在正確的認知下引導(dǎo)學(xué)生，做好班級管理的各項工作。目前，各大高職學(xué)校在班級管理的過程中，還是會出現(xiàn)這樣那樣的管理問題，本文對其管理現(xiàn)狀進行分析，具體問題具體分析，提出相應(yīng)的解決對策，希望可以給相關(guān)教育工作者提供一定的教育意見。關(guān)鍵詞：高職學(xué)校;輔導(dǎo)員;管理班級前言：肩負工作第一線的高職輔導(dǎo)員，是學(xué)生們的良師益友，也是大學(xué)生在學(xué)校的引路人。那么如何在高職院校的班級管理中發(fā)揮輔導(dǎo)員的作用，
民族文匯 2022年1期2022-03-14
- 高職語文加強古典文學(xué)教育的意義
。 關(guān)鍵詞：高職學(xué)校 語文教學(xué) 古典文學(xué) 教育意義 古典文學(xué)主要泛指各個國家以及各個民族的古代文化文學(xué)作品。在現(xiàn)代發(fā)展過程當(dāng)中，古典文學(xué)專指一些優(yōu)秀的，具有一定研究和欣賞價值的古代文學(xué)作品。在歐洲的文藝復(fù)興時期，傳統(tǒng)的文藝理論家將古希臘羅馬文學(xué)當(dāng)中的一些一留典范的作品釋義稱為古典文學(xué)。在當(dāng)前國家發(fā)展過程當(dāng)中，我國古文化的發(fā)展尚志，古代神話下肢歌謠傳說一直延續(xù)到五四運動之前的歷代文學(xué)作品，都稱為我國的傳統(tǒng)古典文學(xué)作品。在我國發(fā)展當(dāng)中，優(yōu)秀且深厚的文化底蘊成為
文學(xué)教育下半月 2022年2期2022-03-01
- 新時期高職學(xué)校檔案編研工作的新變化
謝偉摘 要：高職學(xué)校檔案真實記錄了學(xué)校自身的歷史發(fā)展，充分應(yīng)用檔案資料，切實發(fā)揮其價值，持續(xù)改進檔案編研工作具有重大意義。同時，對豐富校園文化內(nèi)涵、傳承優(yōu)秀校園文化、促進校園文化發(fā)展也有著至關(guān)重要的作用。基于此，本文主要圍繞新時期高職學(xué)校檔案編研工作的新變化展開深入研究，并提出切實可行的創(chuàng)新策略。關(guān)鍵詞：高職學(xué)校;新時期;檔案編研;新變化高職學(xué)校檔案編研工作的主要內(nèi)容是由管理學(xué)校檔案的部門結(jié)合館藏檔案資源以及社會需求，進行館藏檔案信息資料研究的同時，編寫參
蘭臺內(nèi)外 2022年2期2022-02-25
- 高職汽車維修專業(yè)的人才培養(yǎng)及教學(xué)改革探索
行業(yè)。而我國高職學(xué)校作為培育技術(shù)型人才的主要陣地，因此應(yīng)當(dāng)著重加強對技術(shù)人員的教育培養(yǎng)。關(guān)鍵詞：高職學(xué)校 汽車維修 人才培養(yǎng)1 引言現(xiàn)階段，汽車領(lǐng)域的飛速發(fā)展使得汽車維修業(yè)取得快速進步，這則對維修技術(shù)工作人員提出了更為嚴格的要求標(biāo)準。但是通過我國目前汽車維修業(yè)來看，維修技術(shù)工作人員數(shù)量極為緊缺，為了可以有效推進我國汽車維修領(lǐng)域的良好發(fā)展，確保人民群眾車輛行駛的安全。高職學(xué)校應(yīng)當(dāng)持續(xù)加強教育教學(xué)改革，通過教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式、師資力量等多個角度，對汽車維修專業(yè)
時代汽車 2022年3期2022-02-18
- 新形勢下高職學(xué)生管理工作質(zhì)量提升
多變的挑戰(zhàn)，高職學(xué)校本身管理的對象就比較復(fù)雜，學(xué)生素養(yǎng)參差不齊，與普通院校相比，管理人員的流動性也更大，管理工作難度更高，所以在管理過程中，要不斷改善管理方式方法，結(jié)合學(xué)生個性特征，從高職院校定位和需求出發(fā)，科學(xué)合理的開展高校管理工作。關(guān)鍵詞：高職學(xué)校;學(xué)生管理;質(zhì)量高職院校是社會技術(shù)人才產(chǎn)出的重要基地，嚴格把控好學(xué)生管理工作，有利于保障高校的教育質(zhì)量。學(xué)生管理工作是高校治理中重要的一環(huán)，學(xué)生管理工作做的好，可以體現(xiàn)出高校的綜合辦學(xué)水平，所以在新形勢影響下
科技信息·學(xué)術(shù)版 2022年2期2022-01-13
- 心理健康教育融入高職院校學(xué)生管理工作的模式思考
略。關(guān)鍵詞：高職學(xué)校? 學(xué)生管理? 心理健康教育高職院校要重視學(xué)生管理工作，這有利于學(xué)生提高自我持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生開始思考和規(guī)劃未來生活。在高職學(xué)生管理工作中對學(xué)生的心理展開輔導(dǎo)，能磨煉學(xué)生的意志品質(zhì)，讓學(xué)生以樂觀積極的心態(tài)面對各種挑戰(zhàn)。由于市場經(jīng)濟帶來的高壓力競爭環(huán)境，使得高職生不穩(wěn)定的心理健康狀態(tài)引起了學(xué)校、家庭和社會的廣泛重視。一、心理健康教育與學(xué)生管理工作整合的意義高職教育需要將學(xué)生塑造成具有一定技能和學(xué)習(xí)能力的應(yīng)用型人才。對應(yīng)用型人才的培育，
知識窗·教師版 2021年11期2021-12-28
- 高職學(xué)校“三微一體”思想政治教育模式探索
摘要】當(dāng)前，高職學(xué)校思政課堂教學(xué)因當(dāng)代大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)化狀態(tài)面臨著前所未有的困境和挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的思想政治教育方法陳舊枯燥，沒有吸引力，思政課教育效果不顯著。“三微一體”是針對此問題的有益探索。文章通過“三微一體”課堂實踐，配合思政課堂主渠道育人研究彌補課堂全程育人的不足，為高職學(xué)校思想政治工作育人探索新的道路?！娟P(guān)鍵詞】高職學(xué)校；思想政治；育人模式；微平臺【中圖分類號】G711【文獻標(biāo)志碼】A【文章編號】1004—0463（2021）20—0015—05當(dāng)今社會
甘肅教育 2021年20期2021-12-27
- 大數(shù)據(jù)時代下高職學(xué)生體育鍛煉行為研究
。關(guān)鍵詞 ?高職學(xué)校 ?大數(shù)據(jù) ?體育鍛煉 ?研究科學(xué)技術(shù)的發(fā)展促使教育教學(xué)方針正在慢慢改革。正是因為互聯(lián)網(wǎng)的普及，學(xué)校的教學(xué)工作開始和智能系統(tǒng)相結(jié)合。就拿高職體育教學(xué)狀況來說，大部分教師開始利用大數(shù)據(jù)去分析學(xué)生的體育鍛煉情況，然后從中找出合適的教學(xué)方式，從而保證高職體育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。一、大數(shù)據(jù)時代下，高職生體育鍛煉的主要狀況因為高職院校的學(xué)生在畢業(yè)后就需要走上工作崗位，他們其實屬于技術(shù)型的人才。因此，教師應(yīng)該確保他們的身體素養(yǎng)，帶領(lǐng)他們不斷進行體育
體育時空 2021年17期2021-12-15
- 高職學(xué)校課程與思政教育的融入探析
和提升，這給高職學(xué)校的教學(xué)和管理提供了新的思路和方法，為了滿足當(dāng)前社會對于人才的需求，高職學(xué)校在做好基礎(chǔ)文化學(xué)科課程教學(xué)的工作下，還需要注重學(xué)生道德素養(yǎng)和綜合能力的提升，讓學(xué)生能夠在一個積極健康的氛圍下學(xué)習(xí)和成長。在高職院校課程教學(xué)中，教師要結(jié)合具體的課程內(nèi)容將思想教育融入其中，給學(xué)生的成長提供有力的保障?；诖?，本文針對高職學(xué)校課程與思政教育的融入進行分析。關(guān)鍵詞：高職學(xué)校 思政教育 融入分析1 引言在高職學(xué)校課程中融入思政教育已經(jīng)成為一種必然，是社會發(fā)
時代汽車 2021年21期2021-11-23
- 高職學(xué)校管理中的人本思想滲透研究
注人的發(fā)展。高職學(xué)校在管理時滲透人本思想，就需充分體現(xiàn)出人本，注重學(xué)生自身的發(fā)展，促進學(xué)生自身的主人公意識培養(yǎng)，提高學(xué)生的主觀能動性，并在管理時做到尊重、愛護、關(guān)心學(xué)生，從而使高職生實現(xiàn)健康成長。關(guān)鍵詞：高職學(xué)校;管理;人本思想;滲透;策略人本思想主要是指以人為本，即在教學(xué)活動當(dāng)中充分呈現(xiàn)出人自身的主觀能動性，注重人的發(fā)展，對人的潛能進行挖掘，以促使學(xué)生的積極性得到充分調(diào)動。目前，人本思想愈來愈受到人們的重視，人們希望在所有的活動當(dāng)中都呈現(xiàn)出人本?；诖耍?/div>
學(xué)習(xí)與科普 2021年33期2021-11-13
- 高職高專院校課程思政融入電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)設(shè)計與實施
案。關(guān)鍵詞：高職學(xué)校;課程思政;電子商務(wù);教學(xué)設(shè)計在教育過程中，我國新課標(biāo)教學(xué)體系引導(dǎo)并鼓勵教師在課堂教學(xué)中融合全新的多元體系文化，對學(xué)生的主流觀點進行引導(dǎo)。同時，對其商務(wù)人才培養(yǎng)提供全新的發(fā)展機遇，使其能夠應(yīng)對各類挑戰(zhàn)。因此，在高職高專院校教學(xué)中，融合課程思政可以確保完成整個教學(xué)設(shè)計以及有效實施，幫助學(xué)生更加合理地掌握學(xué)習(xí)標(biāo)準，迎合我國現(xiàn)有的市場發(fā)展模式，使學(xué)生能夠得到多樣性的培養(yǎng)。在網(wǎng)絡(luò)廣告策劃與設(shè)計課程中，結(jié)合目前在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的相關(guān)問題，帶來全新時代商家 2021年30期2021-11-13
- 微課在高職計算機教學(xué)中的應(yīng)用
計算機教學(xué)在高職學(xué)校教學(xué)中越來越重要，計算機行業(yè)的不斷發(fā)展對高職計算機教學(xué)提出了更高的要求，傳統(tǒng)的計算機教學(xué)模式已經(jīng)不能夠滿足如今的社會需求。為了提高高職計算機教學(xué)的質(zhì)量，為國家輸送更多高素質(zhì)的計算機人才，我們應(yīng)該積極創(chuàng)新高職計算機教學(xué)，在教學(xué)中運用微課來提高教學(xué)效率，增強學(xué)生的實踐能力。但是在高職計算機教學(xué)中運用微課的過程并不順利，本文即針對微課在高職計算機教學(xué)中的應(yīng)用進行分析和討論。關(guān)鍵詞：微課;高職學(xué)校;計算機教學(xué)高職計算機教學(xué)應(yīng)該注重于學(xué)生的計算機科學(xué)與生活 2021年4期2021-11-10
- 高職學(xué)校開展艾滋病健康教育的方法和教學(xué)路徑研究
育方法對確保高職學(xué)校學(xué)生的健康具有十分重要的意義。因此本文將對高職學(xué)校開展艾滋病健康教育的方法以及教學(xué)路徑進行研究。關(guān)鍵詞：高職學(xué)校? 艾滋病健康教育? 方法? 教學(xué)路徑1.引言艾滋病由于傳染性比較強，死亡率高而且暫時沒有相對應(yīng)的治療方法，因此其已經(jīng)成為了全球十大公共衛(wèi)生問題之首，對人們的健康產(chǎn)生了極大的威脅。在當(dāng)前階段，我國的艾滋病形式依然比較嚴重，高校的學(xué)生是艾滋病感染的高危人群，而且艾滋病的感染率也逐年呈現(xiàn)一個不斷增加的趨勢。在這樣的情況下，運用多種科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年20期2021-11-02
- 課程思政視域下高職校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)創(chuàng)新研究
】思政教育;高職學(xué)校;藝術(shù)設(shè)計專業(yè);基礎(chǔ)課程教學(xué)引言當(dāng)前藝術(shù)類學(xué)科成為高職院校學(xué)科的組成部門，藝術(shù)類學(xué)科以素描、色彩、設(shè)計等基本能力為基礎(chǔ)，衍生出了藝術(shù)學(xué)和設(shè)計學(xué)兩大門類，當(dāng)前在藝術(shù)設(shè)計課程當(dāng)中的主要問題集中于教育理念、教育方式當(dāng)中，尤其是藝術(shù)設(shè)計課程的教育理念，受到教師教育方式的影響，其藝術(shù)設(shè)計教育理念大多還圍繞在設(shè)計知識以及實踐能力的教育當(dāng)中，同時教師也沒有按照現(xiàn)階段教育部門對于高職思政教育的要求進行授課，為此，高職院校藝術(shù)設(shè)計教師在未來的教學(xué)活動中，紅豆教育 2021年15期2021-10-28
- 高職學(xué)校思想政治教育模式的實踐探索
改的背景下，高職學(xué)校的教育模式在不斷發(fā)生改變，這也給高職學(xué)校的思想政治教育帶來著挑戰(zhàn)，為了適應(yīng)新的形勢，本篇論文主要對高職學(xué)校思想政治教育的模式進行探索，創(chuàng)新教育的模式，進一步提升高職學(xué)校思想政治教育的實效性和針對性。關(guān)鍵詞：高職學(xué)校;思想政治課程;教育模式;實踐;探索高職學(xué)校的思想政治的課堂是對高職院校全體學(xué)生進行思政教育的主要陣地和主要渠道，思想政治課程的教學(xué)成效和質(zhì)量直接影響著在校學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，少年興則國興，思政教育的成果還影響著和諧社會中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2021年15期2021-10-20
- 高職院校人體解剖學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)研究
議。關(guān)鍵詞：高職學(xué)校;人體解剖學(xué);網(wǎng)絡(luò)課程;建議一.人體解剖學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)的重要性《國家中長期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中提出“開發(fā)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)效果”的新要求。目前，推進課程網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)是高等院校課程的主要建設(shè)方向。強調(diào)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，即強調(diào)人體解剖教學(xué)信息化，引入信息技術(shù)手段以獲得更質(zhì)量的教學(xué)效果，有利于豐富現(xiàn)有教學(xué)空間，提高學(xué)習(xí)積極性與主動性。人體解剖學(xué)是高職院校臨床、護理等中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2021年12期2021-10-15
- 探索有效銜接企業(yè)的高職室內(nèi)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)模式
?！娟P(guān)鍵詞】高職學(xué)校：室內(nèi)設(shè)計專業(yè);培養(yǎng)教學(xué);教學(xué)模式室內(nèi)設(shè)計建立在一定的生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)上，具有一定的特殊性。盡管近年來高職職業(yè)教育進行了一系列的改革，但是就室內(nèi)設(shè)計這個專業(yè)來說，卻沒有一個針對性的改革方案對其進行改革，這就使其無法與企業(yè)進行有效的銜接，作為相關(guān)人員必須探索出一個有效的改革方案，從而實現(xiàn)與企業(yè)之間的有效銜接。一、當(dāng)前在高職室內(nèi)設(shè)計專業(yè)課程教學(xué)過程中存在的問題（一）培養(yǎng)目標(biāo)不明確室內(nèi)設(shè)計是一門綜合類的應(yīng)用學(xué)科，建立在一定的生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)上。因此，青年文獻·理論研究 2021年3期2021-09-30
- 高職學(xué)校現(xiàn)代化指標(biāo)體系構(gòu)建研究
要組成部分，高職學(xué)校現(xiàn)代化是實現(xiàn)高職教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)。文章在梳理高職教育現(xiàn)代化概念及國際上教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系構(gòu)建現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，借鑒CIPP模型，搭建了中國特色高職學(xué)校現(xiàn)代化指標(biāo)體系的基本框架，包括辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、辦學(xué)水平、辦學(xué)水平4個一級指標(biāo)及15個二級指標(biāo)，圍繞各項指標(biāo)選取及基本內(nèi)涵界定進行探討并給出具體意見和建議。[關(guān)鍵詞]高職學(xué)校;現(xiàn)代化;指標(biāo)體系[作者簡介]盧小平（1963- ），男，江西贛州人，北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長，教授，碩士;童遵龍（1教育與職業(yè)(上) 2021年9期2021-09-22
- STEAM教育理念在高職分析化學(xué)課程建設(shè)中的分析實踐
教育理念作為高職學(xué)校開展分析化學(xué)課程建設(shè)工作的指導(dǎo)思想，對分析化學(xué)課程教學(xué)效果起到重要作用。本文基于STEAM教育理念，對高職學(xué)校分析化學(xué)課程的基礎(chǔ)功能展開研究，并分析高職傳統(tǒng)分析化學(xué)課程的教學(xué)模式，重點論述了STEAM教學(xué)理念在高職學(xué)校分析化學(xué)課程建設(shè)工作中的具體實踐成果，以期為高職學(xué)校化學(xué)系教育人員提供參考。關(guān)鍵詞：STEAM教育理念;高職學(xué)校;分析化學(xué);課程建設(shè)中圖分類號：G648.9? ? 文獻標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（202大學(xué)·教學(xué)與教育 2021年8期2021-09-14
- 淺論五年制高職德育課綜合實踐活動的開發(fā)
。關(guān)鍵詞： 高職學(xué)校? ?德育教育? ?綜合實踐活動高職德育課程是高職綜合教育中不可缺少的環(huán)節(jié)，是一種長期積累逐漸培養(yǎng)學(xué)生“三觀”和綜合素養(yǎng)的教育過程。高職德育課程在高職教育中發(fā)揮著越來越重要的作用，但是高職德育教育在高職教育體系中的邊緣化仍然沒有得到明顯改變。究其原因是高職德育課程并不像其他專業(yè)課程一樣掌握這一明確的分界線，再加上授課模式單一、教學(xué)過程枯燥等原因，往往不被廣大學(xué)生重視。目前來看，單一的、有限的、死板的課堂講教材這一教學(xué)形式已經(jīng)不能夠滿足高文教資料 2021年17期2021-09-13
- 中高職幼教專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)策略
教專業(yè)需要和高職學(xué)校幼教專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，只有兩者協(xié)調(diào)發(fā)展了，中職學(xué)校幼教專業(yè)學(xué)生才能重拾生機，茁壯成長。中職學(xué)校和高職學(xué)校幼教專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)策略有：1、根據(jù)學(xué)情科學(xué)設(shè)置文化課程;2、根據(jù)學(xué)生的興趣和特長設(shè)置好專業(yè)課程;3、順應(yīng)時代，創(chuàng)新發(fā)展。關(guān)鍵詞：中職學(xué)校;高職學(xué)校;幼教專業(yè);協(xié)調(diào)發(fā)展我國現(xiàn)階段的中職學(xué)校是指實施職業(yè)教育的職業(yè)高中，招生對象是初中畢業(yè)生，基本學(xué)制一般為三年。中職學(xué)校在對學(xué)生進行高中學(xué)歷文化知識教育的同時，根據(jù)職業(yè)崗位的要求有針對性地實施教育周報·教育論壇 2021年7期2021-09-11
- 實踐教學(xué)視角下的高職會計教學(xué)方法改革
：實踐教學(xué);高職學(xué)校;會計隨著我國市場經(jīng)濟的高速發(fā)展，催生了大量的從事各行業(yè)的企業(yè)，會計職位在任何企業(yè)都是不可或缺的，會計人才需求尚有缺口，所以當(dāng)學(xué)生考慮專業(yè)的時候，會計往往都成了他們的選擇，但是校內(nèi)對于會計專業(yè)傳統(tǒng)的教學(xué)方式即以考察理論知識為主，缺少對社會實踐能力的培養(yǎng)，從社會需求的角度上來說這種教學(xué)方式難以達到企業(yè)的要求，因此為了幫助學(xué)生就業(yè)后能夠快速適應(yīng)，針對實踐問題的教育改革是必不可少的。1.實踐教學(xué)視角下的高職會計教學(xué)方法改革的必要性從目前的高職商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2021年4期2021-09-10
- 藝術(shù)類高職院校黨建工作的實踐與探索
藝術(shù)類院校;高職學(xué)校;黨建工作;措施開展黨建工作既是黨的領(lǐng)導(dǎo)需要，同時也是為社會培養(yǎng)合格接班人的根本保障，藝術(shù)類高職院校在專業(yè)教學(xué)和學(xué)生特點方面，都有其獨特性，經(jīng)過實踐探索發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)類高職院校學(xué)生黨建工作是人才培養(yǎng)、教育教學(xué)的主體部分，如何做好藝術(shù)類高職院校學(xué)生黨建工作，是實現(xiàn)當(dāng)前藝術(shù)類院校立德樹人根本任務(wù)的重要途徑，因此，探究藝術(shù)類高職院校黨建工作具有現(xiàn)實價值，應(yīng)當(dāng)將之當(dāng)做高校思想政治教育的重點工作來做，這樣才能促進高校處于良好、持續(xù)發(fā)展態(tài)勢。一、藝術(shù)類紅豆教育 2021年4期2021-09-10
- “以就業(yè)為導(dǎo)向”的高職語文教學(xué)改革思考
宋玉摘要：高職學(xué)校開設(shè)語文教學(xué)課程，要在增強學(xué)生語感素養(yǎng)和表達交流能力、提高學(xué)生人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，融入就業(yè)元素。高職語文課程教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)與其他學(xué)段的大不相同。在高職教育不斷深入改革的背景下，語文教師要深入分析高職學(xué)生語文學(xué)習(xí)方面存在的問題，根據(jù)高職學(xué)生語文學(xué)習(xí)特點，堅持就業(yè)導(dǎo)向，增強語文教學(xué)知識的實用性。本文主要圍繞目前高職語文教學(xué)過程中存在的問題，通過分析問題產(chǎn)生的主要原因，采取創(chuàng)造性、針對性的教學(xué)方式，提高語文科目在學(xué)生就業(yè)時的重要輔助作用。關(guān)鍵三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年30期2021-09-10
- 高職體育專業(yè)中的運動康復(fù)研究
，越來越多的高職學(xué)校依據(jù)相應(yīng)的專業(yè)醫(yī)學(xué)知識，將其與體育專業(yè)教學(xué)工作相結(jié)合，傳授給學(xué)生相關(guān)的運動康復(fù)方法，如此有效將生活與學(xué)習(xí)聯(lián)系了起來，該方法值得推廣。關(guān)鍵詞 ?高職學(xué)校 ?體育專業(yè) ?運動康復(fù)社會發(fā)展與時俱進，人們生活質(zhì)量得以改善，越來越多的人們追求更高品質(zhì)的生活。教育行業(yè)改革速度越來越快，改革成果十分顯著，對體育專業(yè)來說可謂面臨了新的發(fā)展機遇，為人們開拓了健康生活的新領(lǐng)域，打破了人們傳統(tǒng)觀念的健康生活和運動理念。相關(guān)研究表明，近些年人們對自身的身體素質(zhì)體育時空 2021年8期2021-09-10
- 高職物業(yè)管理現(xiàn)狀分析及其對策討論
考。關(guān)鍵詞：高職學(xué)校;物業(yè)管理工作;現(xiàn)狀;對策引言：隨著新課程改革的不斷推進，高職院校物業(yè)管理工作的改革已經(jīng)是迫在眉睫。然而，在現(xiàn)階段的物業(yè)管理工作中卻存在著很多問題，這些問題對物業(yè)管理專業(yè)工作改革進程形成了阻礙，這需要引起教育部門和高職學(xué)校的重視。一、高職物業(yè)管理工作的現(xiàn)狀（一）實踐環(huán)境惡劣通常情況下，高職學(xué)校會組織物業(yè)管理人員在學(xué)校內(nèi)部的實訓(xùn)室和外部的實訓(xùn)中心進行實踐訓(xùn)練。高職學(xué)校的內(nèi)部通常會為物管人員設(shè)置專門的模擬實訓(xùn)室，讓物管人員在規(guī)范的場所進行實中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2021年2期2021-09-10
- 心理學(xué)在高職學(xué)校班級管理中的運用體會
要從心理學(xué)在高職學(xué)校班級管理中的運用體會進行闡述說明。高職院校是人才培養(yǎng)的主要基地，同時心理學(xué)在高職學(xué)校的班級管理當(dāng)中起到了主要的作用。教師在班級管理的過程中應(yīng)當(dāng)結(jié)合其中存在的問題，從而進行針對性的解決，更好的提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過合理的班級管理可以使學(xué)生自身的能力得到提升?！娟P(guān)鍵詞】高職學(xué)校;班級管理;心理學(xué);運用研究引言：當(dāng)前在近幾年發(fā)展的過程中，高職教學(xué)已經(jīng)得到了社會的廣泛關(guān)注。目前大部分的高職學(xué)校的學(xué)生都不具備基礎(chǔ)，并也沒有學(xué)習(xí)的積極性，影響了教紅豆教育 2021年1期2021-09-10
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職智能化酒店人才培養(yǎng)研究
了巨大變化，高職學(xué)校作為酒店人才培養(yǎng)的主體，應(yīng)調(diào)整培訓(xùn)目標(biāo)，制訂合理的人才培養(yǎng)方案，調(diào)整教學(xué)方法，并通過智能化酒店培訓(xùn)方式培養(yǎng)能夠滿足市場需求的新型智能化酒店管理人才。結(jié)合智能化酒店發(fā)展、行業(yè)人才需求和現(xiàn)狀及高職院校人才培養(yǎng)模式等，提出“互聯(lián)網(wǎng)+”數(shù)字化行業(yè)背景下的人才培養(yǎng)方案。關(guān)鍵詞： 互聯(lián)網(wǎng)+? ?人才培養(yǎng)? ?高職學(xué)校隨著信息時代的到來，酒店業(yè)進入了“互聯(lián)網(wǎng)+酒店”發(fā)展的新時代，成為未來酒店發(fā)展的新趨勢。為實現(xiàn)國家發(fā)展確定的“十三五”和“努力建設(shè)全面文教資料 2021年15期2021-08-24
- 基于數(shù)據(jù)分析的高職學(xué)生個性化學(xué)習(xí)方法設(shè)計
：數(shù)據(jù)分析 高職學(xué)校 個性化學(xué)習(xí)方法設(shè)計Design of Personalized Learning Methods for Higher Vocational Students Based on Data AnalysisLiu ShanAbstract：In recent years， informatization and intelligence-related science and technology have increasingly p時代汽車 2021年13期2021-08-09
- 高職學(xué)校學(xué)生國家安全意識培養(yǎng)的問題及策略
全的重要性。高職學(xué)校的學(xué)生作為一個特殊階段的學(xué)生群體，相對于其他學(xué)生來說本身具有較強的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，高職學(xué)校更注重職業(yè)化的人才技能的培養(yǎng)，這一學(xué)生群體更需要不斷地培養(yǎng)國家安全意識，才能夠保證其在今后的就業(yè)過程中對于國家安全問題應(yīng)對自如，避免產(chǎn)生危害國家安全的行為。該文探究了高職學(xué)校學(xué)生國家安全意識培養(yǎng)的重要性，分析了現(xiàn)階段高職學(xué)校學(xué)生國家安全意識培養(yǎng)的現(xiàn)狀以及高職學(xué)校學(xué)生國家安全意識培養(yǎng)存在的問題，并結(jié)合這些問題提出針對性的策略。關(guān)鍵詞：高職學(xué)校? 國家安科技資訊 2021年11期2021-08-09
- 高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)項目工作室教學(xué)模式的實踐與研究
求量的增加，高職學(xué)校也更加注重培養(yǎng)具有綜合素養(yǎng)的設(shè)計專業(yè)人才。由于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是一門理論與實踐相結(jié)合的專業(yè)，而大多高職學(xué)校仍處于重理論輕實踐的教學(xué)模式中，無法滿足現(xiàn)代社會對設(shè)計專業(yè)人才的需求。而項目工作室教學(xué)模式能夠有效地培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，了解行業(yè)工作情況。本文旨在根據(jù)“項目工作室制”的教學(xué)模式，結(jié)合高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的現(xiàn)狀，并針對其存在的問題提出實踐解決方案。關(guān)鍵詞：高職學(xué)校;藝術(shù)設(shè)計專業(yè);項目工作室教學(xué);創(chuàng)新實踐一.高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)項目工作室教學(xué)模錦繡·下旬刊 2021年7期2021-07-14
- 電子檔案管理在高職學(xué)校檔案管理中的實踐分析
必行。但目前高職學(xué)校檔案管理工作中存在著檔案管理制度不夠健全、電子檔案對計算機設(shè)備的依賴性較強等問題。要改善高職學(xué)校檔案管理的現(xiàn)狀，必須做到：（一）重視電子檔案管理，提高對檔案管理工作的要求以及標(biāo)準;（二）提高職工對電子檔案的認知，使其對電子檔案管理高度重視;（三）加強安全管理，使檔案內(nèi)容的可靠性以及安全性得到有效保障;（四）健全檔案管理機制;（五）優(yōu)化管理團隊。關(guān)鍵詞：電子檔案管理;高職學(xué)校;檔案管理中圖分類號：G276?文獻標(biāo)識碼：A?文章編號：209西部學(xué)刊 2021年8期2021-07-11
- 基于課程思政背景下的高職化工專業(yè)教學(xué)設(shè)計
開。關(guān)鍵詞：高職學(xué)校;化工專業(yè);課程思政總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話，對新時代思政課改革創(chuàng)新提出了新的要求，明確要求“完善課程體系，解決好各類課程和思政課相互配合的問題”?！罢n程思政”在學(xué)校課程體系建設(shè)當(dāng)中處于重要環(huán)節(jié)，其實施需要專業(yè)教育中緊緊圍繞培育時代新人這一總體目標(biāo)形成系統(tǒng)合力，充分發(fā)揮各課程之間的協(xié)同作用，使課堂教學(xué)不僅僅是知識技能的傳授，也是對學(xué)生品格的培育塑造，更是引導(dǎo)學(xué)生成為新時代奮斗者的主陣地?；I(yè)在高職院校的專業(yè)設(shè)下一代 2021年2期2021-07-05
- 中高職幼教專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)策略
教專業(yè)需要和高職學(xué)校幼教專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，只有兩者協(xié)調(diào)發(fā)展了，中職學(xué)校幼教專業(yè)學(xué)生才能重拾生機，茁壯成長。中職學(xué)校和高職學(xué)校幼教專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)策略有：1、根據(jù)學(xué)情科學(xué)設(shè)置文化課程;2、根據(jù)學(xué)生的興趣和特長設(shè)置好專業(yè)課程;3、順應(yīng)時代，創(chuàng)新發(fā)展。關(guān)鍵詞：中職學(xué)校;高職學(xué)校;幼教專業(yè);協(xié)調(diào)發(fā)展我國現(xiàn)階段的中職學(xué)校是指實施職業(yè)教育的職業(yè)高中，招生對象是初中畢業(yè)生，基本學(xué)制一般為三年。中職學(xué)校在對學(xué)生進行高中學(xué)歷文化知識教育的同時，根據(jù)職業(yè)崗位的要求有針對性地實施教育周報·教育論壇 2021年33期2021-06-29
- 新時期高職院校學(xué)生管理問題及對策
求越來越多，高職學(xué)校應(yīng)運而生。由于其獨特的辦學(xué)理念，高職學(xué)校的學(xué)生管理制度也存在一些讓人詬病的問題，本文將重點探討新時期高職學(xué)校學(xué)生管理的問題和應(yīng)對對策。關(guān)鍵詞：新時期;高職學(xué)校;學(xué)生管理;問題與對策隨著社會的發(fā)展，擁有專長的技術(shù)人才備受社會需要，因此高職學(xué)校數(shù)量也越來越多。由于高職學(xué)校宗旨的特殊性，伴隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的一些學(xué)生管理問題日漸顯現(xiàn)出來，這里列舉一些明顯的學(xué)生管理問題及相應(yīng)的對策。1 高職院校學(xué)生管理存在的問題高職學(xué)校由于其辦學(xué)理念的獨特性錦繡·上旬刊 2021年3期2021-06-11
- PBL教學(xué)法在高職醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用
BL教學(xué)法 高職學(xué)校 醫(yī)學(xué)教育 應(yīng)用 評估中圖分類號：G712? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標(biāo)識碼：A? DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2021.02.018On the Application of PBL Teaching Method inHigher Vocational Medical EducationHUANG Zhong（Health College of Lanzhou Mod科教導(dǎo)刊 2021年4期2021-05-26
- “雙高”建設(shè)視域下高職學(xué)校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人模式研究與實踐
晶晶摘 要 高職學(xué)校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人模式構(gòu)建需把握做特“雙創(chuàng)”主線、做深課程體系、做實師資隊伍、做高實踐平臺、做活媒體融合五個維度的關(guān)鍵問題。淄博職業(yè)學(xué)院在創(chuàng)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人模式中，以課程建設(shè)為主線，構(gòu)建知行合一的齊文化“1+N”課程體系;以教師隊伍和教學(xué)資源建設(shè)為支撐，打造學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育師資庫和教學(xué)資源庫;以價值引領(lǐng)、創(chuàng)新發(fā)展、服務(wù)社會為抓手，搭建齊文化“文化育人”“科學(xué)研究”“實踐活動”平臺。關(guān)鍵詞 雙高計劃;高職學(xué)校;齊文化;育人模式職業(yè)技術(shù)教育 2021年8期2021-05-23
- 試談高職數(shù)學(xué)教學(xué)模式的創(chuàng)新
討。關(guān)鍵詞：高職學(xué)校;數(shù)學(xué)課程;教學(xué)模式;創(chuàng)新探索目前，針對數(shù)學(xué)這門學(xué)科，各地區(qū)院校都開展了很多數(shù)學(xué)建模競賽活動，讓很多數(shù)學(xué)愛好者有機會展示數(shù)學(xué)才能，這其中就吸引了很多高職學(xué)生前來參賽，對此大多數(shù)高職院校對于數(shù)學(xué)也非常重視，清晰地意識到數(shù)學(xué)競賽活動對學(xué)生數(shù)學(xué)能力會有重要的幫助。所以高職院校也逐漸為學(xué)生增設(shè)了數(shù)學(xué)方面的課程，創(chuàng)新教師對數(shù)學(xué)教學(xué)的模式，不過，目前我國高職院校在數(shù)學(xué)教學(xué)模式上還有一些需要改進的部分，需要我們對教學(xué)模式進行不斷的摸索和創(chuàng)新，才可以讓科學(xué)與財富 2021年33期2021-05-10
- 科學(xué)定位 分層實施 傾力打造高水平專業(yè)群
雙高計劃”的高職學(xué)校以創(chuàng)新性舉措為聚焦點，創(chuàng)新驅(qū)動引領(lǐng)高水平專業(yè)群建設(shè)與發(fā)展。專業(yè)群的建設(shè)質(zhì)量已成為衡量高職學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)?！半p高計劃”實施以來，咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院以任務(wù)落地為契機，圍繞建設(shè)中國特色高水平專業(yè)群總目標(biāo)，在高水平專業(yè)群的內(nèi)涵定位、發(fā)展機制、政策激勵、任務(wù)推進等方面進行了多方面的探索與實踐。[關(guān)鍵詞]高職學(xué)校? 高水平專業(yè)群? 探索與實踐教育部、財政部《關(guān)于實施中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃的意見》指出，聚焦高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端，重點陜西教育·高教版 2021年4期2021-05-08
- 淺談高等職業(yè)學(xué)校的班級建設(shè)
力。關(guān)鍵詞：高職學(xué)校;班級建設(shè);問題;建議職業(yè)教育是我國教育體系的重要組成部分，我國也明確提出了要高度重視職業(yè)學(xué)校教育的發(fā)展，同時指出發(fā)展和當(dāng)前社會相適應(yīng)的職業(yè)教育體系是國內(nèi)職業(yè)教育的核心任務(wù)，注重產(chǎn)教的融合教育，做好職業(yè)教育與職業(yè)發(fā)展的無縫銜接，將職業(yè)教育和普校教育密切溝通，實現(xiàn)高職學(xué)生終身學(xué)習(xí)與提升的理念。近年來，我國也制定相關(guān)扶持政策，大力發(fā)展職業(yè)教育，旨在義務(wù)教育完成后，通過實行學(xué)生分流，幫助學(xué)生結(jié)合自身實際情況，據(jù)實選擇接受合適的教育，以實現(xiàn)全面江蘇廣播電視報·新教育 2021年49期2021-04-21
- 高職師范生實習(xí)的窘境與對策
。[關(guān)鍵詞]高職學(xué)校;師范生;實習(xí)[作者簡介]饒滿萍（1972- ），女，安徽望江人，北海職業(yè)學(xué)院，中學(xué)高級教師。（廣西 ?北海 ?536000）[中圖分類號]G712[文獻標(biāo)識碼]A ? ?[文章編號]1004-3985（2021）06-0107-06高職學(xué)生的專業(yè)實習(xí)，尤其是頂崗實習(xí)，是在學(xué)生完成學(xué)校專業(yè)學(xué)習(xí)和校內(nèi)實訓(xùn)之后進行的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是強化與實踐學(xué)生專業(yè)技能的必由之路，更是提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的最有效的途徑。高等職業(yè)教育已經(jīng)構(gòu)建了相對完善的學(xué)生實習(xí)教育與職業(yè)(下) 2021年3期2021-04-06
- 淺析高職計算機“網(wǎng)站開發(fā)”課程教學(xué)方法
重，同時也讓高職學(xué)校的計算機課程教學(xué)面臨著一系列問題，采用新鮮的教學(xué)理念、豐富的教學(xué)方法能讓高職學(xué)生的課堂更加豐富多彩。關(guān)鍵詞：高職學(xué)校;網(wǎng)站開發(fā);計算機課程教學(xué)方法引言：針對科技進步及計算機的不斷發(fā)展，我國對計算機方面的技術(shù)人才需求也逐漸增大，意味著高職院校對于培養(yǎng)計算機人才是全社會關(guān)注的一重大問題，本文將基于高職院校培養(yǎng)計算機人才關(guān)于網(wǎng)站開發(fā)的課程教學(xué)方法進一步分析與研究。一、影響高職院校計算機課程教學(xué)的因素計算機本身就是一科創(chuàng)新型的課程，不能僅僅局限民族文匯 2021年26期2021-03-23
- 高職高專院校課程思政融入電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)設(shè)計與實施