理財(cái)
- “真凈值”轉(zhuǎn)型路在何方
要：2022年，理財(cái)市場(chǎng)頻頻“破凈”。分析發(fā)現(xiàn)，表層原因是債券市場(chǎng)回調(diào)造成的產(chǎn)品凈值波動(dòng)，深層原因是理財(cái)市場(chǎng)從預(yù)期收益向凈值化轉(zhuǎn)型的陣痛受市場(chǎng)波動(dòng)影響集中爆發(fā)。“破凈”風(fēng)波后，理財(cái)公司應(yīng)充分總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好投資者教育、客戶分層管理、風(fēng)險(xiǎn)管控及投研能力培育，盡快完成“真凈值”轉(zhuǎn)型。關(guān)鍵詞：理財(cái) 破凈 凈值化中圖分類號(hào)：F830 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1004-4914（2023）06-036-02一、理財(cái)市場(chǎng)“破凈”回顧隨著資管新規(guī)過(guò)渡期結(jié)束，理財(cái)市場(chǎng)進(jìn)入
經(jīng)濟(jì)師 2023年6期2023-07-12
- 數(shù)字化時(shí)代大學(xué)生財(cái)商現(xiàn)狀的調(diào)查研究
：財(cái)商；大學(xué)生；理財(cái)；消費(fèi)；數(shù)字化時(shí)代一、研究目的與意義隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，財(cái)商已經(jīng)成為與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)公民必備的素養(yǎng)。作為一個(gè)新興的名詞，財(cái)商不同于智商這種很大程度上依賴先天條件的素質(zhì)，后天的培養(yǎng)至關(guān)重要。這要求在合適的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、教育。大學(xué)生作為即將踏入社會(huì)、創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的群體，是新時(shí)代社會(huì)公民的象征。對(duì)數(shù)字化時(shí)代大學(xué)生的財(cái)商現(xiàn)狀展開研究，有利于當(dāng)代大學(xué)生更好地了解他們?cè)诖朔矫娴恼鎸?shí)和具體的情況，促進(jìn)大學(xué)生樹立積極正確的消費(fèi)觀念；有利
國(guó)際公關(guān) 2023年8期2023-06-04
- 論當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)金融背景下大學(xué)生的理財(cái)觀
生改變，互聯(lián)網(wǎng)的理財(cái)方式與傳統(tǒng)的理財(cái)方式相比，有較大的創(chuàng)新。在這樣的一種理財(cái)環(huán)境下，當(dāng)代大學(xué)生的理財(cái)觀念也在潛移默化地受到影響，大學(xué)生作為未來(lái)祖國(guó)建設(shè)發(fā)展的主力軍，使得理財(cái)的話題已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)? 金融背景? 大學(xué)生? 理財(cái)中圖分類號(hào)：G444文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?? 文章編號(hào)：1672-3791（2022）05（a）-0000-00On the Financial Management Outlook of College Stud
科技資訊 2022年9期2022-06-15
- 王安石所注重的是“理財(cái)”還是“人才”
中所表述的有關(guān)“理財(cái)”的原則性主張。從表面的形式上看，這個(gè)原則性主張?jiān)凇堆允聲分胁](méi)有占據(jù)重要地位，它只是在論述政治人才的“養(yǎng)之之道”中主張“饒之以財(cái)”的項(xiàng)目下才被提出的。然而，就這一原則性主張的實(shí)質(zhì)及其在后來(lái)王安石制定和推行新法時(shí)所起的作用來(lái)看，其意義及其重要性卻是絕對(duì)不能低估的。（人民出版社1997年版，P35）這段論述的特別之處在于，在堅(jiān)持“理財(cái)”是王安石變法核心的同時(shí)，鄧先生以史學(xué)家特有的直白指出，“理財(cái)”在王安石《言事書》論述中處于非常邊緣的地
博覽群書 2022年7期2022-05-30
- 南柯一夢(mèng)，一場(chǎng)“理財(cái)”游戲的狂歡
常好的案例——“理財(cái)”，結(jié)合學(xué)生實(shí)際筆者對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)一步挖掘與拓展，從最簡(jiǎn)單的發(fā)紅包程序開始既復(fù)習(xí)舊課又引起學(xué)生的興趣，同時(shí)又為教學(xué)內(nèi)容的入門講解提供一個(gè)簡(jiǎn)單易行的好案例;采用雙模式對(duì)比學(xué)習(xí)，讓知識(shí)內(nèi)容更加形象直觀，學(xué)生也能更好地理解命令代碼。在掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)的基本框架后，拓展到可能存在的理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)，認(rèn)識(shí)經(jīng)典的龐氏騙局和殺豬盤的詐騙方式，模擬復(fù)盤金融詐騙環(huán)節(jié)的套路，引導(dǎo)學(xué)生一開始沉浸在理財(cái)收獲的興奮中，最后揭開騙局，讓學(xué)生恍然大悟，有了沉浸式的體驗(yàn)和感悟，能更
中國(guó)信息技術(shù)教育 2022年1期2022-01-15
- 基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)模式在自然角中開展“理財(cái)”教育
摘要：理財(cái)教育是教育家陶行知先生倡導(dǎo)的“生活教育”的重要組成部分。它不僅僅是財(cái)產(chǎn)管理教育，更是對(duì)孩子人格、品德和誠(chéng)信的教育，將不斷提高孩子辨別和分析事物的能力，使孩子的獨(dú)立性更強(qiáng)。在幼兒園合理開發(fā)并利用好自然角，有效把自然角與理財(cái)教育進(jìn)行有機(jī)整合，讓孩子從小樹立正確的“理財(cái)”觀，有助于擁有美好快樂(lè)的童年。關(guān)鍵詞：理財(cái)教育?自然角?整合兒童理財(cái)教育是針對(duì)4歲以上的兒童的一種知識(shí)傳遞和技能的培養(yǎng)，是教育家陶行知先生倡導(dǎo)的“生活教育”的重要組成部分。關(guān)于兒童理財(cái)
啟迪·上 2021年7期2021-10-24
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透勞動(dòng)教育
民幣;數(shù)學(xué)學(xué)習(xí);理財(cái)一、設(shè)計(jì)思路在一年級(jí)下學(xué)期的數(shù)學(xué)課程中，我們會(huì)學(xué)習(xí)《認(rèn)識(shí)人民幣》一課，本課程包含三個(gè)章節(jié)內(nèi)容。一是人民幣幣值的認(rèn)識(shí)，二是元、角、分之間的單位換算，三是買一買環(huán)節(jié)中簡(jiǎn)單的計(jì)算，其中單位換算是難點(diǎn)。隨著現(xiàn)代人付款方式的不斷改變，學(xué)生接觸人民幣的實(shí)踐活動(dòng)并不豐富，故利用寒假，滲透購(gòu)置年貨、家庭理財(cái)等勞動(dòng)教育，豐富學(xué)生對(duì)人民幣的生活經(jīng)驗(yàn)。人民幣是與我們?nèi)粘Ｉ蠲懿豢煞值囊环N流通貨幣，在日常生活中幾乎每天都會(huì)用到它，但是對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還比較缺乏
天府?dāng)?shù)學(xué) 2021年2期2021-10-20
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代記賬理財(cái)服務(wù)平臺(tái)的構(gòu)建研究
良好的記賬習(xí)慣和理財(cái)能力是必不可缺的技能。文章將構(gòu)建一個(gè)基于大學(xué)生個(gè)人記賬理財(cái)需求而開發(fā)的綜合性記賬理財(cái)服務(wù)平臺(tái)，以幫助廣大的大學(xué)生群體實(shí)現(xiàn)自有資金的合理規(guī)劃使用。關(guān)鍵詞：記賬;理財(cái);大學(xué)生一、記賬理財(cái)服務(wù)發(fā)展背景在手機(jī)支付的快節(jié)奏生活中，賬戶的余額更像是一串?dāng)?shù)字， 掃一下就少一點(diǎn)，遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)金拿在手里的踏實(shí)感。加上現(xiàn)在的花唄、借唄、信用卡等各類的借錢平臺(tái)快速成長(zhǎng)，導(dǎo)致現(xiàn)在的很多年輕人花錢大手大腳，年紀(jì)輕輕就成了“負(fù)債一族”，即便如此，很多人也沒(méi)有懂得如何有
中國(guó)集體經(jīng)濟(jì) 2021年30期2021-10-12
- 事業(yè)單位職工個(gè)人理財(cái)規(guī)劃探究
體往往會(huì)有較高的理財(cái)意向。本文就主要針對(duì)事業(yè)單位職工群體，在個(gè)人理財(cái)規(guī)劃方面存在的問(wèn)題，諸如保險(xiǎn)、投資、教育支出等規(guī)劃不周全，引發(fā)個(gè)人財(cái)務(wù)危機(jī)等問(wèn)題進(jìn)行分析。針對(duì)性的提出合理安排商業(yè)保險(xiǎn)購(gòu)買、教育支出比例規(guī)劃、投資理財(cái)選擇等方面的規(guī)劃措施。事業(yè)單位職工有著體面的生活環(huán)境和不錯(cuò)的工作待遇，應(yīng)該盡可能的利用自身的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，來(lái)合理規(guī)劃自身經(jīng)濟(jì)收支。關(guān)鍵詞：事業(yè)單位;理財(cái);方案;規(guī)劃引言：國(guó)內(nèi)事業(yè)單位人員的薪資收入水平雖然會(huì)因?yàn)榈貐^(qū)不同而呈現(xiàn)一定差異，但是一般情況
科技研究 2021年22期2021-09-22
- 互聯(lián)網(wǎng)金融背景下的大學(xué)生理財(cái)行為研究綜述
的繁榮帶動(dòng)了投資理財(cái)行業(yè)的變革，人們的理財(cái)方式呈現(xiàn)出由傳統(tǒng)銀行儲(chǔ)蓄轉(zhuǎn)向互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)的趨勢(shì)。隨著國(guó)民收入的提高，大學(xué)生獲得的可支配資金隨之增加，作為與互聯(lián)網(wǎng)具有高度黏性的一代，大學(xué)生是未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)市場(chǎng)的主力軍。本文梳理了近年來(lái)關(guān)于大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)的主要研究成果，試圖形成一個(gè)相對(duì)統(tǒng)一的分析框架并建立規(guī)范的理論架構(gòu)。文章主要討論了大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)行為的特征，從內(nèi)部和外部分別探討了影響其投資行為的因素，并基于此歸納得出結(jié)論，為互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)平臺(tái)提出建議。關(guān)鍵詞：大學(xué)生
中國(guó)商論 2021年18期2021-09-22
- 大眾家庭金融投資理財(cái)趨勢(shì)分析
大眾對(duì)于金融投資理財(cái)也更加認(rèn)可，逐漸成為大眾家庭日常生活中不可缺少的一部分。做好大眾家庭金融投資理財(cái)的相關(guān)分析與研究工作，對(duì)于幫助大眾家庭更好的應(yīng)對(duì)金融投資理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)，提高金融投資理財(cái)收益，提升大眾家庭金融投資理財(cái)積極性，推動(dòng)我國(guó)資本市場(chǎng)運(yùn)作，刺激市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展有著積極作用。本文簡(jiǎn)要分析了大眾家庭金融投資理財(cái)的重要價(jià)值和現(xiàn)狀，探究了大眾家庭金融投資理財(cái)的發(fā)展趨勢(shì)。關(guān)鍵詞：大眾家庭;金融投資;理財(cái);發(fā)展趨勢(shì)一、大眾家庭金融投資理財(cái)的重要價(jià)值從當(dāng)前我國(guó)金融投
商業(yè)2.0-市場(chǎng)與監(jiān)管 2021年9期2021-09-13
- 大學(xué)生投資理財(cái)分析
：在校大學(xué)生投資理財(cái)如今已得到大多數(shù)人的重視，購(gòu)買基金、炒股等行為在大學(xué)生之間已十分普遍。大學(xué)生經(jīng)過(guò)投資等理財(cái)活動(dòng)，可以掌握科學(xué)有效的理財(cái)方法，使手中的財(cái)產(chǎn)增值。畢業(yè)后，大學(xué)生要步入社會(huì)，更要開始獨(dú)立管理個(gè)人財(cái)務(wù)，這要求其不只有“智商”，更要有一定程度的“財(cái)商”。本文主要討論了在校大學(xué)生投資理財(cái)的意義，以及其中存在的問(wèn)題，并針對(duì)存在的問(wèn)題，提出一些解決辦法，以供參考。關(guān)鍵詞：投資;理財(cái);大學(xué)生中圖分類號(hào)：F724.6;F832.2;G645.5 文獻(xiàn)標(biāo)
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年8期2021-09-10
- 小學(xué)財(cái)商教育探索
在從小培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)意識(shí)，學(xué)會(huì)理財(cái)，嘗試理財(cái)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。[關(guān)鍵詞]小學(xué);財(cái)商教育;零花錢;理財(cái)一、零花錢與財(cái)商教育（一）零花錢的定義零花錢是指監(jiān)護(hù)人定期發(fā)給被監(jiān)護(hù)人超出生活必須部分（如健康飲食、學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、醫(yī)藥品費(fèi)等）可自由支配的小額錢款。它具有以下幾種屬性。一是零花錢由監(jiān)護(hù)人發(fā)放。除特殊情況外，監(jiān)護(hù)人應(yīng)該是父母，其他長(zhǎng)輩節(jié)日、生日及特殊時(shí)間給的錢不能算為零花錢。二是零花錢為定期發(fā)放。比如一周或一個(gè)月里固定一天發(fā)放，隨機(jī)給到的錢不能作為零花
中學(xué)生報(bào)·教育教學(xué)研究 2021年3期2021-09-10
- 理財(cái)觀念及規(guī)劃解析
水平的提高，學(xué)習(xí)理財(cái)并樹立正確的理財(cái)觀念對(duì)今后的人生及生活保障的影響度越來(lái)越大。明白理財(cái)與資產(chǎn)多少?zèng)]有絕對(duì)關(guān)系是每個(gè)人都不可忽視的，理財(cái)的目的在于合理支配我們的錢財(cái)，使它發(fā)展出最大的收益。我們應(yīng)該樹立終身理財(cái)的觀念，并不斷的去實(shí)踐，構(gòu)建適合自身的理財(cái)結(jié)構(gòu)。關(guān)鍵詞：理財(cái);投資;保險(xiǎn);基金隨著國(guó)民生活水平的提高，由解決溫飽問(wèn)題逐漸走上小康社會(huì)、人民收入增長(zhǎng)，生活越來(lái)越富裕，形成一部分閑置資金。一部分群體會(huì)考慮進(jìn)行自家基礎(chǔ)設(shè)施改造，一部分群體會(huì)考慮進(jìn)行理財(cái)，一部
商業(yè)2.0-市場(chǎng)與監(jiān)管 2021年2期2021-09-10
- 如何提升高中生的理財(cái)意識(shí)
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，理財(cái)的重要性不斷凸顯，擁有良好的理財(cái)意識(shí)，才能夠合理的分配各類財(cái)產(chǎn)，才能實(shí)現(xiàn)最大限度的增值與保值. [1]隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，物質(zhì)條件越來(lái)越好，高中生作為家庭中的一員，零花錢也越來(lái)越多。但是高中生的年紀(jì)小、心理不成熟、生活經(jīng)驗(yàn)不足，所以多數(shù)高中生都缺少理財(cái)意識(shí)，經(jīng)常將父母和其他親戚給的零花錢毫無(wú)節(jié)制地花掉，如果不加以糾正，容易養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣，不利于高中生的健康成長(zhǎng)。本文從高中生理財(cái)方面容易出現(xiàn)的問(wèn)題和理財(cái)方式方法兩方面對(duì)如何提升高中
錦繡·下旬刊 2021年8期2021-07-19
- 淺談大學(xué)生理財(cái)的必要性
決于大學(xué)生自己的理財(cái)能力和理財(cái)方法。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;理財(cái);消費(fèi);必要性;現(xiàn)狀中圖分類號(hào)：F832.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-0298（2021）04（a）--031 什么是理財(cái)（1）對(duì)個(gè)人而言，理財(cái)是一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)自己的生活目標(biāo)而管理財(cái)務(wù)資源的過(guò)程，包括：如何合理使用現(xiàn)金、如何有計(jì)劃地進(jìn)行日用消費(fèi)或年度消費(fèi)、對(duì)自己學(xué)習(xí)教育方面的投資規(guī)劃、未雨綢繆地進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)、保險(xiǎn)、稅收等方面的規(guī)劃，還有對(duì)未來(lái)的一種投資性計(jì)劃安排，以及隨著歲月漸漸老去而面臨垂垂
中國(guó)商論 2021年7期2021-06-09
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透勞動(dòng)教育
民幣;數(shù)學(xué)學(xué)習(xí);理財(cái)一、設(shè)計(jì)思路在一年級(jí)下學(xué)期的數(shù)學(xué)課程中，我們會(huì)學(xué)習(xí)《認(rèn)識(shí)人民幣》一課，本課程包含三個(gè)章節(jié)內(nèi)容。一是人民幣幣值的認(rèn)識(shí)，二是元、角、分之間的單位換算，三是買一買環(huán)節(jié)中簡(jiǎn)單的計(jì)算，其中單位換算是難點(diǎn)。隨著現(xiàn)代人付款方式的不斷改變，學(xué)生接觸人民幣的實(shí)踐活動(dòng)并不豐富，故利用寒假，滲透購(gòu)置年貨、家庭理財(cái)等勞動(dòng)教育，豐富學(xué)生對(duì)人民幣的生活經(jīng)驗(yàn)。人民幣是與我們?nèi)粘Ｉ蠲懿豢煞值囊环N流通貨幣，在日常生活中幾乎每天都會(huì)用到它，但是對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還比較缺乏
天府?dāng)?shù)學(xué) 2021年18期2021-03-11
- 城市家庭理財(cái)投資問(wèn)題研究
討了城市居民家庭理財(cái)投資的問(wèn)題，并根據(jù)問(wèn)題提出了一系列建議，意于對(duì)城市居民家庭財(cái)產(chǎn)管理過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題提供合理化的解決方法。關(guān)鍵詞：城市;家庭;理財(cái);投資一、家庭理財(cái)的概念有句常言叫：“吃不窮，穿不窮，算計(jì)不周就受窮?！?深刻的揭示出理財(cái)的意義。在不同地域不同時(shí)期，家庭理財(cái)有著不同的解釋。美國(guó)相關(guān)部門和很多學(xué)者認(rèn)為，家庭理財(cái)過(guò)程是一個(gè)將家庭資本進(jìn)行合理配置，以滿足生活和工作需求的過(guò)程。而我國(guó)的學(xué)者和民眾們持有不同的理解，我們偏向于認(rèn)為家庭理財(cái)是一種多方面的
科學(xué)與生活 2021年27期2021-01-11
- 大學(xué)畢業(yè)生理財(cái)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
壓力。培養(yǎng)良好的理財(cái)意識(shí)，建立較好的理財(cái)習(xí)慣，并不斷開源節(jié)流，是他們爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)獨(dú)立的重要途徑。關(guān)鍵詞：大學(xué)畢業(yè)生;工作;收入;理財(cái)一、大學(xué)畢業(yè)生理財(cái)基本現(xiàn)狀作為一類特殊的消費(fèi)群體，大學(xué)畢業(yè)生會(huì)面臨收入水平不高、消費(fèi)不少、資產(chǎn)增值能力低、將來(lái)大額消費(fèi)壓力大等理財(cái)現(xiàn)狀。（一）收入水平不高由于剛參加工作不久，大學(xué)畢業(yè)生相對(duì)來(lái)說(shuō)工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，社會(huì)資源較少，能夠給單位帶來(lái)的社會(huì)財(cái)富相對(duì)來(lái)說(shuō)不如單位老職工，本著“投入產(chǎn)出合理化”的基本原則，單位很難給予其較高的工資。
理財(cái)·財(cái)經(jīng)版 2020年8期2020-12-01
- 個(gè)人理財(cái)規(guī)劃探析
十分重要。而個(gè)人理財(cái)是財(cái)務(wù)管理的一部分，是對(duì)自己資產(chǎn)進(jìn)行存儲(chǔ)和增加。個(gè)人理財(cái)能夠幫助我們對(duì)自己的花銷有更明確的規(guī)劃，同時(shí)也能培養(yǎng)我們的理財(cái)意識(shí)，提高我們規(guī)劃生活的能力。[關(guān)鍵詞]財(cái)務(wù)管理;理財(cái);規(guī)劃[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2020.29.0551 認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)管理1.1 做個(gè)人理財(cái)規(guī)劃的原因在生活中流傳著各種與錢有關(guān)的俗語(yǔ)，如：“人有二只腳，錢有四只腳”等，這就是十分直觀粗俗地說(shuō)明了金錢在我們生活中的重要性，也從側(cè)面揭示了財(cái)務(wù)管理的
中國(guó)市場(chǎng) 2020年29期2020-11-30
- 淺析互聯(lián)網(wǎng)金融下大學(xué)生理財(cái)存在的問(wèn)題及其對(duì)策
會(huì)接觸到有關(guān)投資理財(cái)方面的知識(shí)，具備投資理財(cái)的先決條件、認(rèn)識(shí)能力和執(zhí)行能力。這對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是機(jī)會(huì)也是挑戰(zhàn)。而理財(cái)中所蘊(yùn)含的風(fēng)險(xiǎn)無(wú)疑是最大的挑戰(zhàn)。所以，我們就采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因，大學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)承受能力以及提出相應(yīng)的對(duì)策。關(guān)鍵詞：大學(xué)生? 理財(cái)? 問(wèn)題? 對(duì)策一、引言當(dāng)下社會(huì)，人們生活水平不斷提高，閑置資金增多，對(duì)理財(cái)產(chǎn)品的需求隨之增大。同時(shí)科技的進(jìn)步、人們觀念的變化使互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)逐漸被接受。互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)，即通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)管理理財(cái)產(chǎn)品，獲取收益，其發(fā)展
時(shí)代金融 2020年27期2020-11-30
- 家庭理財(cái)規(guī)劃的投資分析
聯(lián)網(wǎng)模式下，投資理財(cái)的觀念被更多的人認(rèn)同，人們將閑置資金重新進(jìn)行分配。但是如何購(gòu)買適合家庭需要的理財(cái)產(chǎn)品，以及進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管控顯得越來(lái)越重要。掌握各種產(chǎn)品的特性，合理的進(jìn)行資產(chǎn)配置，進(jìn)行資產(chǎn)優(yōu)化組合顯得尤為重要。關(guān)鍵詞：理財(cái);配置;策略一、家庭理財(cái)的目的將家庭資產(chǎn)重新進(jìn)行系統(tǒng)的、科學(xué)的資產(chǎn)配置活動(dòng)，保證資產(chǎn)保值的同時(shí)，還能提高資產(chǎn)的增值性。家庭理財(cái)以減少不必要的開支為目的，逐步增加總體收入。不管是銀行儲(chǔ)蓄存款，還是購(gòu)買銀行的理財(cái)產(chǎn)品，進(jìn)行基金或者股票的投資。都
中國(guó)民商 2020年9期2020-10-15
- 大學(xué)生投資理財(cái)之我見(jiàn)
為一種新興的投資理財(cái)方式，也受到大學(xué)生喜愛(ài)，大學(xué)生投資理財(cái)也時(shí)有發(fā)生。本文基于對(duì)廣州工商學(xué)院大學(xué)生投資理財(cái)的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生大學(xué)生投資理財(cái)存在一些問(wèn)題，據(jù)此而提出大學(xué)生投資理財(cái)的相關(guān)對(duì)策及建議。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;投資;理財(cái);建議一、投資理財(cái)的含義投資理財(cái)的概念最早出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代，它是指投資者將理財(cái)資金投資到一份或者多份的理財(cái)產(chǎn)品中去，用獲得的收益來(lái)滿足需求。投資理財(cái)就是一個(gè)進(jìn)行資金配置和運(yùn)用的過(guò)程。 隨著時(shí)代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及以及互聯(lián)網(wǎng)金融的
科學(xué)與財(cái)富 2020年18期2020-09-16
- 從中行原油寶事件看我國(guó)商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)發(fā)展
國(guó)銀行;原油寶;理財(cái);取消剛性兌付1.中行原油寶相關(guān)介紹存在問(wèn)題及巨虧原因1.1中行原油寶業(yè)務(wù)介紹原油寶是指中國(guó)銀行面向個(gè)人客戶發(fā)行的掛鉤境內(nèi)外原油期貨合約的權(quán)益資產(chǎn)，按照?qǐng)?bào)價(jià)參考對(duì)象不同，包括美國(guó)原油產(chǎn)品和英國(guó)原油產(chǎn)品。其中美國(guó)原油對(duì)應(yīng)的基準(zhǔn)標(biāo)的為“WTI原油期貨合約”，英國(guó)原油對(duì)應(yīng)的基準(zhǔn)標(biāo)的為“布倫特原油期貨合約”，并均以美元（USD）和人民幣（CNY）計(jì)價(jià)。中國(guó)銀行作為做市商提供報(bào)價(jià)并進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理。個(gè)人客戶在中國(guó)銀行開立相應(yīng)保證金交易專戶（以下簡(jiǎn)稱“
商業(yè)2.0-市場(chǎng)與監(jiān)管 2020年7期2020-09-10
- 互聯(lián)網(wǎng)金融背景下高校大學(xué)生理財(cái)的重要性及建議
融的背景下，投資理財(cái)的熱潮逐漸涌進(jìn)大學(xué)校園，大學(xué)生群體作為擁有一定投資知識(shí)儲(chǔ)備和極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力的群體，是互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品的主要使用群體。大學(xué)生將會(huì)在未來(lái)成為經(jīng)濟(jì)生活的主要參與者，因而，能否在大學(xué)階段養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣意義重大，會(huì)為其未來(lái)發(fā)展形成深遠(yuǎn)影響。但由于大學(xué)生的自身行為特點(diǎn)，在互聯(lián)網(wǎng)金融背景下，進(jìn)行投資理財(cái)活動(dòng)時(shí)仍存在著一些問(wèn)題，需要引起重視。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)金融;大學(xué)生;理財(cái);發(fā)展建議一、引言（一）研究背景互聯(lián)網(wǎng)金融的興起對(duì)人們的理財(cái)方式有重大的影響，
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2020年26期2020-09-10
- 對(duì)幼兒實(shí)施理財(cái)教育的思考
對(duì)孩子實(shí)施科學(xué)的理財(cái)教育，培養(yǎng)孩子具有經(jīng)濟(jì)的頭腦，這不僅僅是一種生存教育，而且是一種素質(zhì)教育，更是現(xiàn)代幼兒教育的當(dāng)務(wù)之急。關(guān)鍵詞：幼兒;理財(cái);思考理財(cái)教育的培養(yǎng)是幼兒素質(zhì)教育中極其重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。那么，如何更加有效地對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)的理財(cái)教育培養(yǎng)？現(xiàn)在，對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)的理財(cái)教育簡(jiǎn)單的談?wù)勎业膸c(diǎn)看法：一、對(duì)幼兒實(shí)施理財(cái)教育的必要性和重要性1.“理財(cái)教育”的定義喬曉麗在《當(dāng)代幼兒的理財(cái)教育探析》中認(rèn)為孩子的理財(cái)教育是根據(jù)時(shí)代，社會(huì)發(fā)展的要求及孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)
中華兒女·海外版 2020年13期2020-09-10
- 對(duì)青少年理財(cái)教育路徑探索
社會(huì)，青少年不會(huì)理財(cái)，“日光族”、“月光族”比比皆是，他們因?yàn)槿狈?span id="j5i0abt0b" class="hl">理財(cái)基本常識(shí)和能力，不僅影響了自己和家人的生活，嚴(yán)重的還會(huì)危及他人和社會(huì)。我們應(yīng)該找出原因、探索路徑，解決這一社會(huì)普遍存在的問(wèn)題。關(guān)鍵詞：理財(cái);教育;路徑一、青少年非理性消費(fèi)開支現(xiàn)狀近幾年來(lái)，由于人民物質(zhì)生活水平的不斷提高，經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立的青少年手中的錢罐也相應(yīng)膨脹，由此而產(chǎn)生的青少年“穿名牌、擺飯局”，花錢大手大腳、毫無(wú)計(jì)劃的現(xiàn)象也相當(dāng)普遍。任教幾十年來(lái)，我碰到了無(wú)數(shù)由于學(xué)生不會(huì)理財(cái)而引起的
看世界·學(xué)術(shù)上半月 2020年8期2020-09-10
- 對(duì)幼兒實(shí)施理財(cái)教育的思考
對(duì)孩子實(shí)施科學(xué)的理財(cái)教育，培養(yǎng)孩子具有經(jīng)濟(jì)的頭腦，這不僅僅是一種生存教育，而且是一種素質(zhì)教育，更是現(xiàn)代幼兒教育的當(dāng)務(wù)之急。關(guān)鍵詞：幼兒;理財(cái);思考理財(cái)教育的培養(yǎng)是幼兒素質(zhì)教育中極其重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。那么，如何更加有效地對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)的理財(cái)教育培養(yǎng)？現(xiàn)在，對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)的理財(cái)教育簡(jiǎn)單的談?wù)勎业膸c(diǎn)看法：一、對(duì)幼兒實(shí)施理財(cái)教育的必要性和重要性1.“理財(cái)教育”的定義喬曉麗在《當(dāng)代幼兒的理財(cái)教育探析》中認(rèn)為孩子的理財(cái)教育是根據(jù)時(shí)代，社會(huì)發(fā)展的要求及孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)
中華兒女·海外版 2020年3期2020-09-10
- 對(duì)幼兒實(shí)施理財(cái)教育的思考
對(duì)孩子實(shí)施科學(xué)的理財(cái)教育，培養(yǎng)孩子具有經(jīng)濟(jì)的頭腦，這不僅僅是一種生存教育，而且是一種素質(zhì)教育，更是現(xiàn)代幼兒教育的當(dāng)務(wù)之急。關(guān)鍵詞：幼兒;理財(cái);思考理財(cái)教育的培養(yǎng)是幼兒素質(zhì)教育中極其重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。那么，如何更加有效地對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)的理財(cái)教育培養(yǎng)？現(xiàn)在，對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)的理財(cái)教育簡(jiǎn)單的談?wù)勎业膸c(diǎn)看法：一、對(duì)幼兒實(shí)施理財(cái)教育的必要性和重要性1.“理財(cái)教育”的定義喬曉麗在《當(dāng)代幼兒的理財(cái)教育探析》中認(rèn)為孩子的理財(cái)教育是根據(jù)時(shí)代，社會(huì)發(fā)展的要求及孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)
中華兒女·海外版 2020年1期2020-09-10
- 我國(guó)城鎮(zhèn)家庭資產(chǎn)配置行為的分析研究
是居民缺乏正確的理財(cái)理念與方法，導(dǎo)致家庭資產(chǎn)配置效果不佳。因此，通過(guò)家庭資產(chǎn)配置行為的有效分析，可以為城鎮(zhèn)居民提供有效的家庭理財(cái)建議，在提高資產(chǎn)配置效果的同時(shí)促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)健康并快速地發(fā)展。關(guān)鍵詞：家庭資產(chǎn)配置;行為分析;理財(cái);措施1.家庭資產(chǎn)配置概述每個(gè)家庭在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中都需要對(duì)自己擁有的資產(chǎn)進(jìn)行合理化配置，進(jìn)而達(dá)到充分利用家庭資產(chǎn)實(shí)現(xiàn)升值的目的，達(dá)到提升生活水平的目標(biāo)。在家庭資產(chǎn)配置過(guò)程中涉及到兩個(gè)方面內(nèi)容：第一，配置的實(shí)施者。執(zhí)行資產(chǎn)配置的家庭成員是實(shí)現(xiàn)
商業(yè)2.0-市場(chǎng)與監(jiān)管 2020年4期2020-09-10
- 融入思政元素的金融學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)研究
瑤 [摘 要]理財(cái)業(yè)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)課程融入思政教學(xué)是高等教育思政教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的具體體現(xiàn)，突出了思想政治在高等教育中的重要性，符合具體教學(xué)需要。當(dāng)前，還存在思想政治教育與專業(yè)教育融合不夠，教學(xué)形式單一，重視程度偏低，缺少創(chuàng)新融合等問(wèn)題。為提升思政教育在理財(cái)業(yè)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)課程中的應(yīng)用，建議高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的鮮明旗幟、抓住思想核心，充分理解理財(cái)業(yè)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)課程的理論性本質(zhì)，發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐優(yōu)勢(shì)，積極組織學(xué)生參與主題教育活動(dòng)。[關(guān)鍵詞]金融學(xué);理財(cái);思
對(duì)外經(jīng)貿(mào) 2020年8期2020-09-09
- 中小企業(yè)利用閑置資金理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)及控制研究
手中閑置資金進(jìn)行理財(cái)活動(dòng)，這也是廣大企業(yè)摸索前進(jìn)的目標(biāo)。本文就從企業(yè)角度入手，通過(guò)研究?jī)?nèi)部控制和風(fēng)險(xiǎn)管理進(jìn)而利用閑置資金為企業(yè)謀求長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展做探討。關(guān)鍵詞：中小型企業(yè);閑置資金;理財(cái);風(fēng)險(xiǎn)研究引言：新形勢(shì)下，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，中小企業(yè)要想生存和發(fā)展，不僅要進(jìn)行產(chǎn)品的持續(xù)創(chuàng)新，適應(yīng)市場(chǎng)需求，同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)閑置資金理財(cái)的重視力度。企業(yè)利用閑置資金理財(cái)的結(jié)果，不僅影響企業(yè)資金的保值增值，還影響企業(yè)的市場(chǎng)開拓及可持續(xù)發(fā)展。資本市場(chǎng)的快速發(fā)展，使企業(yè)有了更多的理
科學(xué)與財(cái)富 2020年17期2020-09-03
- 從螞蟻金服的智能定投看我國(guó)智能投顧的發(fā)展
財(cái)富平臺(tái)上的智能理財(cái)產(chǎn)品為例，系統(tǒng)地剖析該產(chǎn)品的特征、市場(chǎng)表現(xiàn)及問(wèn)題。該產(chǎn)品是智能投顧的代表產(chǎn)品，分析該案例對(duì)了解中國(guó)智能投顧發(fā)展的現(xiàn)狀及問(wèn)題，具有現(xiàn)實(shí)價(jià)值與重要意義。關(guān)鍵詞 智能投顧;螞蟻財(cái)富;理財(cái)一、引言智能投顧興起于美國(guó)。2006年，布什簽署發(fā)布了《養(yǎng)老金保護(hù)法案》，該法案規(guī)定雇員自動(dòng)加入401（K）退休儲(chǔ)蓄計(jì)劃（由雇員、雇主共同繳費(fèi)建立起來(lái)的完全基金式的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度）賬戶。由于涉及大量中低端投資顧問(wèn)的服務(wù)需求，2008年，Betterment公司（
經(jīng)營(yíng)者 2020年15期2020-08-13
- 基于互聯(lián)網(wǎng)金融的大學(xué)生消費(fèi)和理財(cái)現(xiàn)狀
消費(fèi)不合理、缺乏理財(cái)意識(shí)的問(wèn)題，由于“超前消費(fèi)”成了大學(xué)生消費(fèi)的普遍現(xiàn)象，各式各類的網(wǎng)貸途徑也隨之產(chǎn)生，互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)當(dāng)代青年大學(xué)生的消費(fèi)影響不容小覷。為此，以廣州市的高校為例，分析大學(xué)生消費(fèi)觀念和大學(xué)生的理財(cái)現(xiàn)狀，旨在進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行理性合理消費(fèi)，樹立健康消費(fèi)觀念，培養(yǎng)正確的理財(cái)觀念。關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”;校園網(wǎng)貸;消費(fèi);理財(cái)中圖分類號(hào)：F27?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.27.0311?背景、意
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2020年27期2020-08-10
- 互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)平臺(tái)業(yè)態(tài)研究報(bào)告
平臺(tái)為基礎(chǔ)的各種理財(cái)產(chǎn)品層出不窮，各種各樣的理財(cái)平臺(tái)數(shù)量也在逐漸增多。但是，互聯(lián)網(wǎng)財(cái)富管理同過(guò)去的存銀行不同，有著非常大的風(fēng)險(xiǎn)，這一點(diǎn)不容忽視?；诖?，本文首先介紹了互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)金融理財(cái)產(chǎn)品的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，然后分析了互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)平臺(tái)的金融發(fā)展缺點(diǎn)，最后提出了幾點(diǎn)建議，希望能為今后的互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)平臺(tái)業(yè)態(tài)提供一定的參考。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);理財(cái);平臺(tái)引言最近這些年來(lái)，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)平臺(tái)的數(shù)量越來(lái)越多。很多人不知道互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)平臺(tái)到底是干什么用的，同時(shí)也
科學(xué)與財(cái)富 2020年12期2020-07-10
- 大學(xué)生消費(fèi)狀況與理財(cái)能力分析研究
尚，但與之相應(yīng)的理財(cái)能力和觀念卻顯著不足，其原因既有宏觀環(huán)境因素，也有個(gè)體家庭等影響。通過(guò)個(gè)體教育、家風(fēng)家教影響、學(xué)校消費(fèi)教育熏陶和全社會(huì)共同努力，引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)消費(fèi)，樹立正確的消費(fèi)觀念，培養(yǎng)其生活理財(cái)的良好習(xí)慣是消費(fèi)型社會(huì)培育新時(shí)代消費(fèi)者的有效途徑。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;消費(fèi);理財(cái)中圖分類號(hào)：G645.5文獻(xiàn)識(shí)別碼：A文章編號(hào)：2096-3157（2020）06-0007-03伴隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)主要矛盾變化，人們對(duì)美好生活的追求越來(lái)越豐富，消費(fèi)水平和
全國(guó)流通經(jīng)濟(jì) 2020年6期2020-06-19
- 大學(xué)生理財(cái)誤區(qū)和解決方案分析
園，許多擁有良好理財(cái)觀念的大學(xué)生能夠獨(dú)立將自己的生活打理的井井有條，能夠合理利用每月有限的生活費(fèi)把校園生活經(jīng)營(yíng)得豐富多彩。但是放眼全國(guó)高校，大學(xué)生“月光族”團(tuán)隊(duì)日益龐大，每到月末、學(xué)期末，‘經(jīng)濟(jì)危機(jī)就在校園內(nèi)蔓延開來(lái)。許多大學(xué)生在沒(méi)有穩(wěn)定獨(dú)立經(jīng)濟(jì)來(lái)源的同時(shí)也欠缺對(duì)‘怎樣用錢的理性認(rèn)識(shí)，造成上半月‘富翁，下半月‘負(fù)翁的尷尬局面。部分大學(xué)生開始在花光生活費(fèi)時(shí)選擇利用各類網(wǎng)絡(luò)金融平臺(tái)等機(jī)構(gòu)進(jìn)行借貸，甚至?xí)`入“校園貸”的魔爪負(fù)債累累致使整個(gè)家庭陷入真正的經(jīng)濟(jì)危機(jī)
科學(xué)與財(cái)富 2020年7期2020-05-19
- 我國(guó)居民個(gè)人理財(cái)規(guī)劃研究
而我國(guó)居民個(gè)人的理財(cái)觀念及其相應(yīng)的理財(cái)知識(shí)相對(duì)欠缺。這在很大程度上限制了我國(guó)居民生活水平及其生活質(zhì)量的提升。本文將對(duì)我國(guó)居民個(gè)人才規(guī)劃進(jìn)行概述，并對(duì)我國(guó)居民規(guī)劃方面進(jìn)行詳細(xì)的闡述，以此來(lái)更好地促進(jìn)我國(guó)居民個(gè)人理財(cái)規(guī)劃能力及其水平的提升，為我國(guó)居民的幸福生活提供更多的物質(zhì)保障。關(guān)鍵詞：理財(cái);個(gè)人理財(cái);現(xiàn)狀;完善一、引言自改革開放以來(lái)，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)取得了快速的發(fā)展，居民生活水平不斷提升。面對(duì)日益增長(zhǎng)的財(cái)富，我國(guó)居民的理財(cái)意識(shí)以及理財(cái)需求越來(lái)越強(qiáng)烈。與快速發(fā)展的
科學(xué)與財(cái)富 2020年5期2020-05-06
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下縣域農(nóng)民個(gè)人理財(cái)問(wèn)題研究
著提升，農(nóng)民對(duì)于理財(cái)業(yè)務(wù)以及網(wǎng)上理財(cái)的需求也越來(lái)越強(qiáng)烈。針對(duì)國(guó)內(nèi)銀行存款利率不斷下調(diào)，農(nóng)民財(cái)富面臨縮水的情況，有必要在互聯(lián)網(wǎng)逐漸普及的情況下依托互聯(lián)網(wǎng)金融技術(shù)來(lái)提高農(nóng)村地區(qū)的理財(cái)水平，使農(nóng)民的財(cái)富得到保值增值。文章針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村理財(cái)情況存在的問(wèn)題進(jìn)行分析并提供相應(yīng)的對(duì)策以期實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步增長(zhǎng)。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)背景;縣域農(nóng)民;理財(cái);風(fēng)險(xiǎn)控制隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，大部分農(nóng)村已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了村村通光纜，戶戶能聯(lián)網(wǎng)，加強(qiáng)了農(nóng)民對(duì)外界的了解，這也直接刺激了
中國(guó)集體經(jīng)濟(jì) 2020年4期2020-02-22
- “互聯(lián)網(wǎng)+金融”背景下大連市大學(xué)生理財(cái)現(xiàn)狀研究
發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)理財(cái)方面具有較強(qiáng)的認(rèn)知，但是依然還存在很多的不足之處，比如理財(cái)資金具有特殊的性質(zhì)、理財(cái)觀念狹隘，意識(shí)薄弱以及理財(cái)工具以及理財(cái)產(chǎn)品稀缺等，鑒于這些問(wèn)題，本文經(jīng)過(guò)詳細(xì)的分析提出了一些有效措施。【關(guān)鍵詞】“互聯(lián)網(wǎng)+金融”;大學(xué)生;理財(cái)理財(cái)實(shí)際上就是對(duì)債務(wù)和財(cái)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)管理，以便于確保資產(chǎn)的保值和增值。在現(xiàn)代，理財(cái)這種技能對(duì)于每位群眾來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，尤其是即將步入社會(huì)中的大學(xué)生。本文主要將大連市大學(xué)生作為研究群體，針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+金融發(fā)展形勢(shì)下，現(xiàn)代大
商情 2020年3期2020-02-14
- 新形勢(shì)下中職生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)調(diào)查與培養(yǎng)
職生;財(cái)經(jīng)素養(yǎng);理財(cái)中圖分類號(hào)：G712? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1992-7711（2020）35-137-01一、引言如今，面對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，人們需要對(duì)各種金融問(wèn)題有更加清晰和專業(yè)的判斷，為此美國(guó)、英國(guó)、日本等世界大部分發(fā)達(dá)國(guó)家早以開始要求學(xué)校將財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育作為日常中小學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，皆因財(cái)經(jīng)素養(yǎng)不僅是關(guān)于財(cái)經(jīng)概念和風(fēng)險(xiǎn)的知識(shí)和理解力，而且有助于青少年學(xué)生在未來(lái)更好的應(yīng)對(duì)金融的挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)。相比之下，在財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育方面我國(guó)發(fā)展較為緩慢
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教育科研 2020年35期2020-01-25
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生消費(fèi)行為分析
方案，培養(yǎng)大學(xué)生理財(cái)觀念，引導(dǎo)正確的價(jià)值觀，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展，具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義?！娟P(guān)鍵詞】“互聯(lián)網(wǎng)+”;消費(fèi)觀念;理財(cái)一、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生消費(fèi)行為的現(xiàn)狀互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)高速發(fā)展催生了互聯(lián)網(wǎng)金融，金融與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，經(jīng)過(guò)化學(xué)發(fā)酵，衍生了互聯(lián)網(wǎng)金融這種新型的金融方式?；ヂ?lián)網(wǎng)金融不斷地與商務(wù)、營(yíng)銷碰撞，產(chǎn)生了“互聯(lián)網(wǎng)+”這一概念，給人們的生產(chǎn)消費(fèi)帶來(lái)了極大的便利。而與此同時(shí)，廣告、自媒體、直播、明星的代言等宣傳方式牢牢抓住大學(xué)生的眼球，使其參與到火熱的
智富時(shí)代 2019年11期2019-12-26
- 淺談一家三口家庭成長(zhǎng)期理財(cái)規(guī)劃
要性，保險(xiǎn)在家庭理財(cái)規(guī)劃中作用也越來(lái)越明顯。本文以一家三口的家庭資產(chǎn)為研究對(duì)象，對(duì)該家庭保險(xiǎn)規(guī)劃進(jìn)行了初步規(guī)劃。關(guān)鍵詞：保險(xiǎn);理財(cái);規(guī)劃一、家庭基本資料某家庭男姓李，36歲，擔(dān)任株洲某高中老師，年收入4萬(wàn);李太太30歲，年收入6萬(wàn)，又一個(gè)8歲兒子。目前家庭有現(xiàn)金1萬(wàn)元，活期存款1萬(wàn)元，定期存款8萬(wàn)，每年日常開支6萬(wàn)元，每年旅行花費(fèi)約0.5元。李嘉恒先生目前有一套80平米的住房，價(jià)值40萬(wàn)，另有學(xué)校分配一套住房一套，50平方米，現(xiàn)出租，年租金1.2萬(wàn)元。父母
青年與社會(huì) 2019年28期2019-11-30
- 家庭理財(cái)投資分析
在變化發(fā)展。投資理財(cái)需求不斷上升，這就促使家庭投資理財(cái)的出現(xiàn)。文章旨在通過(guò)分析當(dāng)前家庭投資理財(cái)現(xiàn)狀和投資方式，分析如何能更加高效地進(jìn)行投資理財(cái)，對(duì)家庭投資理財(cái)提出建議，使更多家庭選擇與自己相匹配的投資方式。關(guān)鍵詞：家庭;投資;理財(cái)一、 我國(guó)家庭投資理財(cái)的現(xiàn)狀分析（一）投資理財(cái)觀念匱乏我國(guó)傳統(tǒng)的對(duì)于金錢的概念就是“勤儉節(jié)約”。從古至今，這種觀念一直流傳下來(lái)并深深扎根在每個(gè)人的心里。但這種觀念給現(xiàn)在的理財(cái)觀念帶來(lái)了很大的影響。與此同時(shí)，也在一定程度上阻礙家庭投
市場(chǎng)周刊·市場(chǎng)版 2019年53期2019-11-30
- 互聯(lián)網(wǎng)金融背景下大學(xué)生理財(cái)問(wèn)題研究
聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品進(jìn)行理財(cái)已成為一種新的趨勢(shì)。本文旨在研究在互聯(lián)網(wǎng)金融背景下大學(xué)生在理財(cái)時(shí)存在的問(wèn)題，并據(jù)此提出解決問(wèn)題的對(duì)策，以及大學(xué)生理財(cái)的現(xiàn)狀，為大學(xué)生提出合理有效地理財(cái)建議。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)金融;理財(cái);大學(xué)生隨著近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人民生活日益富足，在財(cái)富不斷增加的同時(shí)，大眾的理財(cái)意識(shí)也在覺(jué)醒，而互聯(lián)網(wǎng)金融的快速發(fā)展，也令更多的人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行投資理財(cái)。2016年4月12日，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》，對(duì)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)展開資產(chǎn)
財(cái)訊 2019年3期2019-11-12
- 互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)商業(yè)銀行的影響以及應(yīng)對(duì)措施
上線等多種互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)產(chǎn)品的出現(xiàn)為例，網(wǎng)絡(luò)理財(cái)產(chǎn)品以其迅速提現(xiàn)、消費(fèi)和理財(cái)的同時(shí)能帶來(lái)收益以及低風(fēng)險(xiǎn)和低門檻的特點(diǎn)使得它迅速被大部分人群所接受并獲得了一個(gè)龐大的市場(chǎng)，巨大的市場(chǎng)潛力不但吸引了傳統(tǒng)金融業(yè)，也讓各大互聯(lián)網(wǎng)公司紛紛創(chuàng)造互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品來(lái)加入到這個(gè)新興行業(yè)中來(lái)。本文以微信零錢通為例，通過(guò)分析零錢通等互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品的發(fā)展，來(lái)討論在互聯(lián)網(wǎng)金融的影響下，作為傳統(tǒng)金融的中介――商業(yè)銀行，它的存款業(yè)務(wù)受到了哪些沖擊以及應(yīng)對(duì)措施。[關(guān)鍵詞]零錢通;商業(yè)銀行;存款業(yè)
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技 2019年14期2019-11-04
- 大學(xué)生如何理財(cái)
程。本文就大學(xué)生理財(cái)的現(xiàn)狀，參考學(xué)生的認(rèn)知，提出了在會(huì)計(jì)教學(xué)中滲透理財(cái)的教育方法，以提高大學(xué)生的理財(cái)能力。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;理財(cái);會(huì)計(jì)專業(yè)理財(cái)，顧名思義指的就是管理財(cái)務(wù)。一般人談到理財(cái)，想到的不是投資，就是賺錢。實(shí)際上理財(cái)的范圍很廣，理財(cái)是理一生的財(cái)，也就是個(gè)人一生的現(xiàn)金流量與風(fēng)險(xiǎn)管理。包含以下涵義：第一， 理財(cái)是理一生的財(cái)，不僅僅是解決燃眉之急的金錢問(wèn)題而已。第二，理財(cái)是現(xiàn)金流量管理，每一個(gè)人一出生就需要用錢（現(xiàn)金流出），也需要賺錢來(lái)產(chǎn)生現(xiàn)金流入。因此不管
科學(xué)與財(cái)富 2019年30期2019-10-30
- 中產(chǎn)階層理財(cái)新思路探究
來(lái)越把重點(diǎn)放在了理財(cái)方面，對(duì)于一些沒(méi)有專業(yè)知識(shí)，也沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間打理理財(cái)產(chǎn)品的中產(chǎn)階層來(lái)說(shuō)，對(duì)于閑賦出來(lái)的資產(chǎn)究竟要如何理財(cái)，一直都是困擾中產(chǎn)階層人群的主要問(wèn)題。有數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)代中產(chǎn)階層的理財(cái)焦慮比健康、教育、學(xué)習(xí)等等焦慮還要排在焦慮榜首。足以可見(jiàn)，當(dāng)代中產(chǎn)階層對(duì)于理財(cái)的焦慮是非常普遍的。本文就針對(duì)當(dāng)下中產(chǎn)階層理財(cái)的現(xiàn)狀和問(wèn)題，一起來(lái)探討一下理財(cái)的新思路。關(guān)鍵詞：中產(chǎn)階層;理財(cái);新思路近幾年隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大好趨勢(shì)，越多的家庭開始迅猛的提高了家庭收入，邁進(jìn)中
科學(xué)與財(cái)富 2019年31期2019-10-21
- 農(nóng)村居民理財(cái)問(wèn)題研究
他們將越來(lái)越重視理財(cái)，以增加收入，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。指出了當(dāng)前農(nóng)村居民理財(cái)存在的問(wèn)題及成因，提出了農(nóng)村居民科學(xué)理財(cái)的建議。[關(guān)鍵詞]農(nóng)村居民;理財(cái);養(yǎng)老目標(biāo)基金;AI指數(shù)[中圖分類號(hào)]F323.8[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A為什么窮人越存越窮，富人越借越富？相對(duì)“貧窮”的農(nóng)村居民和相對(duì)“富裕”的城市高凈值人群的收入差距越拉越大，一個(gè)重要的原因在于后者具有強(qiáng)烈的理財(cái)意識(shí)、重視理財(cái)。要實(shí)現(xiàn)農(nóng)村居民美好生活的目標(biāo)，必須高度重視理財(cái)問(wèn)題。當(dāng)前，農(nóng)村居民的保障體系還不健全，農(nóng)村居民的理
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技 2019年7期2019-10-09
- “理財(cái)”建模及反思
了如何引導(dǎo)學(xué)生“理財(cái)”建模，得到適合自己的收益最大的理財(cái)方案。整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生是活動(dòng)的主體，教師只針對(duì)學(xué)生情況做適當(dāng)輔助，極大地發(fā)展了學(xué)生各種能力。最后進(jìn)行了反思，準(zhǔn)備在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步帶領(lǐng)學(xué)生探討各類不同“理財(cái)”模型。數(shù)學(xué)建模是從實(shí)際問(wèn)題中抽象出數(shù)學(xué)模型，用數(shù)學(xué)方法求解，最后回到實(shí)際中解決問(wèn)題的，是培養(yǎng)學(xué)生“數(shù)學(xué)能力”的最佳方法。如果我們選取生活中他們非常感興趣的點(diǎn)設(shè)計(jì)建模課程，既可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們深刻感受到數(shù)學(xué)的用處，愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程，還可以
今日財(cái)富 2019年20期2019-10-09
- 基于不同年齡層的理財(cái)模式調(diào)查研究
，找出不同年齡層理財(cái)模式的差異，并探究以人群年齡為自變量的理財(cái)模式差異化出現(xiàn)的原因。本項(xiàng)目組運(yùn)用了文獻(xiàn)研究法，調(diào)查法設(shè)計(jì)出了針對(duì)研究對(duì)象的調(diào)查問(wèn)卷并進(jìn)行發(fā)放及有效的回收，其次運(yùn)用定量分析法及相關(guān)數(shù)學(xué)方法對(duì)問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類和定量分析，最后運(yùn)用定性分析法將數(shù)據(jù)定量分析結(jié)果進(jìn)行歸類和概括，描述出不同年齡段人群的理財(cái)行為及心理得到我們的最終研究結(jié)論。【關(guān)鍵詞】不同年年齡;理財(cái);調(diào)查一、對(duì)不同年齡層理財(cái)習(xí)慣的分析自改革開放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)一直呈現(xiàn)高
時(shí)代經(jīng)貿(mào) 2019年15期2019-10-09
- 探討金融波動(dòng)環(huán)境下的投資理財(cái)策略
，都特別重視投資理財(cái)。但是目前在金融波動(dòng)的大環(huán)境下，投資理財(cái)存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，很多理財(cái)的對(duì)象還沒(méi)有完全掌握理財(cái)的方法，導(dǎo)致在理財(cái)的過(guò)程中出現(xiàn)很多問(wèn)題，所以，在進(jìn)行理財(cái)的時(shí)候，要制定一個(gè)合理的規(guī)劃。本文主要研究的是在金融波動(dòng)的環(huán)境下的投資理財(cái)策略，從理財(cái)的意義方面著手，分析投資理財(cái)的策略，降低投資的風(fēng)險(xiǎn)。【關(guān)鍵詞】投資 理財(cái) 金融波動(dòng)在金融波動(dòng)的環(huán)境下，不同的理財(cái)會(huì)有不同的風(fēng)險(xiǎn)，因此在理財(cái)的過(guò)程中要制定一個(gè)合理的規(guī)劃，避免風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。每一個(gè)理財(cái)對(duì)象都不想發(fā)生風(fēng)
商情 2019年38期2019-09-20
- 內(nèi)蒙古赤峰居民家庭理財(cái)影響因素分析
之改變，對(duì)投資與理財(cái)逐漸重視起來(lái)。與此同時(shí)，由于社會(huì)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了一系列影響，消極影響如通貨膨脹等愈漸增加，銀行儲(chǔ)蓄已經(jīng)不能滿足人們的理財(cái)需求，人們需要權(quán)衡所得在廣大的金融市場(chǎng)上尋找適合自己的財(cái)富增長(zhǎng)方式。有需求就會(huì)有市場(chǎng)，各金融機(jī)構(gòu)積極開發(fā)各種方式的理財(cái)業(yè)務(wù)，貼合各層次人群需求，人性化、多元化、組合化推出，逐漸吸引大眾目光，培養(yǎng)大眾的投資理財(cái)觀。本文通過(guò)對(duì)內(nèi)蒙古赤峰家庭理財(cái)的結(jié)構(gòu)、現(xiàn)狀梳理，對(duì)影響家庭理財(cái)的原因進(jìn)行分析并提出合理化建議。關(guān)鍵詞：家庭
現(xiàn)代營(yíng)銷·理論 2019年9期2019-09-10
- 對(duì)我國(guó)普通家庭金融投資理財(cái)現(xiàn)狀及趨勢(shì)的幾點(diǎn)探討
發(fā)展，金融投資和理財(cái)日益推廣到了許多家庭，甚至已經(jīng)逐漸成為了人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分。目前，已經(jīng)有許多家庭的金融投資理財(cái)工具類型得到極大的豐富，不再局限于過(guò)去品種單一且保守的銀行儲(chǔ)蓄和國(guó)債。如今金融理財(cái)知識(shí)與信息因?yàn)楂@取方法眾多而且簡(jiǎn)單而被許多家庭了解并應(yīng)用。普通家庭也會(huì)將資產(chǎn)放入合適的理財(cái)工具中，實(shí)現(xiàn)利益最大化。本文就我國(guó)普通家庭金融投資理財(cái)現(xiàn)狀及趨勢(shì)進(jìn)行了簡(jiǎn)要的分析，希望普通家庭能夠減少理財(cái)的風(fēng)險(xiǎn)，降低經(jīng)濟(jì)損失。關(guān)鍵詞：普通家庭;金融投資;理財(cái)隨著
環(huán)球市場(chǎng) 2019年34期2019-09-10
- 試論金融危機(jī)過(guò)后的投資與理財(cái)
們更好地進(jìn)行家庭理財(cái)已經(jīng)成為亟待解決的重要問(wèn)題?；诖耍疚姆治隽私鹑谖C(jī)發(fā)生的原因以及金融危機(jī)所造成的影響，并就金融危機(jī)過(guò)后的投資與理財(cái)進(jìn)行探究，僅供大家參考。關(guān)鍵詞：金融危機(jī);投資;理財(cái)一、金融危機(jī)發(fā)生的原因2008年金融危機(jī)主要是由房地產(chǎn)市場(chǎng)泡沫引起的，這也是此次金融危機(jī)被稱為次貸危機(jī)的原因。隨著房?jī)r(jià)的上漲，增加了人們的購(gòu)房壓力，很多人只能通過(guò)貸款的方式購(gòu)房，向一些金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行抵押貸款，將新房作為抵押，并且會(huì)承擔(dān)這較大的利率。2006～2007年，房
商訊·公司金融 2019年13期2019-09-10
- 高中政治課對(duì)學(xué)生財(cái)商的培養(yǎng)
的消費(fèi)》和《投資理財(cái)的選擇》教材的學(xué)習(xí)與探究，培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)商意識(shí)和能力是必要的。【關(guān)鍵詞】：政治課 消費(fèi)觀 理財(cái)一：高中政治課與財(cái)商融業(yè)結(jié)合的必要性高中政治課是幫助高中生逐步形成中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，逐步形成正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。為未來(lái)的個(gè)人發(fā)展打好思想政治素養(yǎng)的功課。在平時(shí)教學(xué)中會(huì)發(fā)現(xiàn)以往的教學(xué)中，我們教師常常注重的是如何提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，卻忽略如何培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用素養(yǎng)和能力。因此，我們的教師必須充分發(fā)揮其在教育教學(xué)過(guò)程中的領(lǐng)導(dǎo)地位
新生代·下半月 2019年3期2019-09-10
- 淺議在中職語(yǔ)文教學(xué)中如何開展財(cái)商教育
財(cái)富觀、消費(fèi)觀、理財(cái)現(xiàn)代教育理念提出，要實(shí)現(xiàn)青少年的全面發(fā)展，需要實(shí)施智商、情商、財(cái)商、逆商、德商等“五商”素質(zhì)教育。在語(yǔ)文教學(xué)中開展“五商”教育，能有效提升中職生的綜合素質(zhì)，提高他們的生存技能。長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)往往側(cè)重于智商教育、情商教育、逆商教育及德商教育，財(cái)商教育成為被忽視的一項(xiàng)技能。財(cái)商教育的缺失，影響了學(xué)生的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)性發(fā)展。如何在中職語(yǔ)文教學(xué)中開展財(cái)商教育，筆者對(duì)此略陳管見(jiàn)，以期拋磚引玉。一、財(cái)商教育的內(nèi)涵及其重要性財(cái)商是一
教育周報(bào)·教育論壇 2019年50期2019-09-10