墨水瓶
- 墨水瓶
詩歌，詩眼在“墨水瓶”這一物象上。詩人圍繞墨水瓶這一物象展開，把“他”的一生比作墨水瓶；把“他”創(chuàng)作的過程比作擰開墨水瓶，就像擰開自己的腦袋，用血液去書寫。當(dāng)“墨水瓶”由物象轉(zhuǎn)變?yōu)橐庀?，其隱喻性極強(qiáng)，指涉容納世間百物的物體盡收苦樂悲喜，不僅是一種對抗的器物，更是一種思想的“寶物”，從而在全詩中勾勒出人生的兩種境遇：一種是現(xiàn)實(shí)的回憶錄，一種是靈魂的稗官野史。回憶錄是紀(jì)實(shí)的，而靈魂的稗官野史則是對回憶錄的總結(jié)與升華。一生的經(jīng)歷裝在一只墨水瓶里。每一次擰開瓶蓋，
星星·詩歌理論 2023年3期2023-07-06
- 墨水瓶
的經(jīng)歷裝在一只墨水瓶里。每一次擰開瓶蓋，他都感覺是在擰開自己的腦袋——蘸著血液一樣發(fā)藍(lán)的墨水，他寫下了一行行痙攣的文字。他寫著肉體的回憶錄，也寫著靈魂的稗官野史。一只墨水瓶，有時(shí)像拳頭擂著他的胸脯，有時(shí)又像一只貓，蹲在案頭，安靜地梳理著他墨跡一樣紛亂的命運(yùn)。吸不盡的悲涼啊；即使轉(zhuǎn)世為蠶，也吐不完墨水瓶內(nèi)郁結(jié)的絲線。一尊遠(yuǎn)離三界的佛，拒絕供奉和叩拜，但需要他用一生朝圣的書寫，來護(hù)佑不被意外打碎。現(xiàn)在，瓶口變成一個(gè)時(shí)間的漏洞，無論用什么，他都不能捂住它；——從
星星·散文詩 2023年8期2023-04-15
- 螞蟻歷險(xiǎn)記
。我竟然掉入了墨水瓶！好深的墨水，我心里害怕極了，我只做了半天螞蟻??！這時(shí)，伙伴們從“山”上沖下來，它們搬來巨大的筆，把筆插入墨水瓶。我抓住“救命稻草”，急忙往上爬，瓶外的伙伴不停地鼓勵(lì)我，最終，我爬出了墨水瓶！沉重的腳步聲從門外傳來，我們趕緊溜著墻根逃跑了。變成螞蟻的一天雖然過得心驚膽戰(zhàn)，但是，我也深深體會到了螞蟻們齊心協(xié)力、互幫互助的精神。老師小評小作者根據(jù)螞蟻合群團(tuán)結(jié)的特點(diǎn)想象故事，情節(jié)一波三折，扣人心弦?！皠恿藙佑|角”“昏昏沉沉”“從‘山上沖下來”
作文周刊·小學(xué)六年級版 2023年4期2023-01-20
- 一只墨水瓶改裝的煤油燈
彩，被裝在一只墨水瓶里，放在老師的講桌上，它照亮了我的眼睛，絢麗了我的童年。每天上課，我的注意力都會被這只瓶子吸引。我喜歡看老師批改作業(yè)的樣子，三根指頭拈住筆桿，將筆尖朝瓶中蘸蘸，再在瓶口刮刮，瀟灑地在作業(yè)本上畫下“√”或“×”。老師，自然成了我的偶像——他不但可以判斷知識的對錯(cuò)，還能判斷心靈的美丑，甚至預(yù)測一個(gè)人的未來。從老師身上，我看清了自己的方向和目標(biāo)。我知道，要成為老師那樣的人，不容易。老師是“喝”過大量墨水的人，文化人都是墨水浸泡出來的。姐姐說，
中學(xué)時(shí)代 2022年1期2022-02-21
- 筆和墨水瓶
神奇，只是一個(gè)墨水瓶，就可以寫出這么多好東西?！? 從此，墨水瓶便自大起來。一天，詩人去聽音樂會了。墨水瓶對旁邊的羽毛筆說：“簡直令人難以置信，只要我一滴墨水，就可以寫滿半頁紙。我確實(shí)是一種奇妙的東西，是從我這里產(chǎn)生了詩人的作品，依靠我的幫助才有了詩中漂亮的公主、勇敢的騎士和完美的愛情?！? 羽毛筆冷冷地哼了一聲，說：“你的想法是錯(cuò)誤的。如果沒有我，你怎么把墨水變成文字呢？”墨水瓶被問得啞口無言。 這時(shí)，詩人回來了。詩人走進(jìn)書房，興奮地說：“真是個(gè)讓人激
格言·校園版 2021年30期2021-07-06
- 藏在花叢中的墨水瓶
聲地喊：“我的墨水瓶不見了！”若伊的墨水瓶一直都放在課桌的抽屜里，從來沒有帶回家過，而今天早上，它不見了。同學(xué)們開始尋找萊安姆爾，但是他還沒有來到班里。同學(xué)們都勸若伊不必著急，等萊安姆爾來到后，自然就能幫她找到那瓶墨水。就在這時(shí)，萊安姆爾來到了教室，同學(xué)們立刻圍過去告訴他若伊的墨水瓶不見了。和往常一樣，萊安姆爾讓若伊把用那瓶墨水寫的作業(yè)拿出來讓他聞一聞，就在他聞著作業(yè)簿的時(shí)候，我們的康惟士老師走了進(jìn)來，他的手中拿著一瓶墨水。萊安姆爾一看到那瓶墨水，臉?biāo)查g紅
啟迪與智慧·下旬刊 2021年1期2021-04-25
- 防污環(huán)保型墨水瓶
，容易弄臟手和墨水瓶周邊的物品。我設(shè)計(jì)的這款防污環(huán)保型墨水瓶增加裝置，其上部與普通的吸墨器可以進(jìn)行連接，使得整個(gè)裝置與吸墨器形成一個(gè)封閉系統(tǒng);中部類似圓盤，大小與墨水瓶瓶口吻合，起到固定裝置的作用，還可以防止吸墨時(shí)墨水外流;下部是一根細(xì)管，利用壓強(qiáng)原理，將墨水自下而上吸入吸墨器中。當(dāng)吸墨器只有一部分接觸墨水，它就不會弄臟墨水瓶外部，而且，吸墨器的細(xì)管可以深入到墨水瓶底部邊緣，使得墨水瓶底部的墨水也能被使用，墨水的利用率達(dá)到98%以上。未來，我還想把這個(gè)裝置
學(xué)苑創(chuàng)造·C版 2020年10期2020-11-06
- 墨水瓶將軍
李維明墨水瓶將軍矮矮的個(gè)子，圓圓的肚子，小小的腦袋，他喜歡瞪著一雙眼睛，很兇的樣子。他的墨水兵們都在他肚子里裝著呢！墨水瓶將軍甩著細(xì)細(xì)的手臂，邁著很可笑的步伐，蠻橫地走在路上。一張白紙出現(xiàn)在他前面，墨水瓶將軍問：“你是誰？快點(diǎn)走開！”“我是一張給人寫字的白紙?！薄安?，你是一張沒用的廢紙！”墨水瓶將軍把手一揮，一群墨水兵就從瓶子里飛了出來，在白紙上畫了一個(gè)大大的叉。白紙“哇”地哭了，捂著臉跑走了。墨水瓶將軍繼續(xù)往前走，他看見一只白貓，便大聲喝道：“黑貓快走開
少兒畫王（7-10） 2020年10期2020-09-13
- 開瓶男神
黃瑞祺唉，我的墨水瓶又打不開了！同桌廖晨陽過來幫忙，他使出吃奶的力氣，瓶蓋紋絲不動;后排的“女漢子”黃慧玲主動請戰(zhàn)，任憑她滿臉通紅，依然沒有動靜。我只得向“開瓶男神”廖文浩求救啦！廖文浩毫不猶豫地接過瓶子，輕描淡寫地說：“交給我吧，小意思！”只見他左手拿著瓶子，右手握緊蓋子，用力旋轉(zhuǎn)，可是小瓶蓋像長了根似的緊緊抱住瓶子，紋絲不動。在一旁滿心期待的我雙拳攥得緊緊的，耳邊聽到幾個(gè)圍觀的同學(xué)嘀咕著：“恐怕夠嗆了……”圍觀的人越來越多，七嘴八舌，說什么的都有，畢竟
小星星·閱讀100分(高年級) 2020年5期2020-05-25
- 我們班的“倒霉大王”
天開地把筆插在墨水瓶的瓶口上，想讓墨水滴進(jìn)瓶子里。這時(shí)，坐在他前面的同學(xué)轉(zhuǎn)身向他借修正液，不小心把墨水瓶撞翻了，黑色的墨水灑了一桌子，有的還濺到了郭魏身上，把他的白襯衫染成了黑襯衫。郭魏卻不慌不忙地拿起一張紙擦起桌子來，擦了半天，不僅沒把桌子擦干凈，還把墨水擦勻了，黃色的木桌變黑了，像被燒焦了一樣。老師看到了，無可奈何地嘆了一口氣：“郭魏啊郭魏，你的爸爸媽媽都是醫(yī)生，你怎么那么不講衛(wèi)生呢？”郭魏紅著臉，指著坐在他前面的同學(xué)說：“老師，是他把我的墨水瓶碰倒的
創(chuàng)新作文(3-4年級) 2019年7期2019-12-17
- 我們班的“倒霉大王”
天開地把筆插在墨水瓶的瓶口上，想讓墨水滴進(jìn)瓶子里。這時(shí)，坐在他前面的同學(xué)轉(zhuǎn)身向他借修正液，不小心把墨水瓶撞翻了，黑色的墨水灑了一桌子，有的還濺到了郭魏身上，把他的白襯衫染成了黑襯衫。郭魏卻不慌不忙地拿起一張紙擦起桌子來，擦了半天，不僅沒把桌子擦干凈，還把墨水擦勻了，黃色的木桌變黑了，像被燒焦了一樣。老師看到了，無可奈何地嘆了一口氣：“郭魏啊郭魏，你的爸爸媽媽都是醫(yī)生，你怎么那么不講衛(wèi)生呢？”郭魏紅著臉，指著坐在他前面的同學(xué)說：“老師，是他把我的墨水瓶碰倒的
創(chuàng)新作文(小學(xué)版) 2019年20期2019-11-30
- 我和“冤家”那點(diǎn)事
忽然，她將我的墨水瓶打翻了，“啊”的一聲叫了起來。我說：“你怎么這么不小心呀！”可她卻滿不在乎地說：“我又不是故意的，切！”她的態(tài)度讓我惱火，我緊皺（zhòu）眉頭，眼睛瞪（dèng）得大大地望著她，生氣地說：“打翻了別人的墨水瓶，你還有理了？”她卻向我做了個(gè)鬼臉，大聲說道：“不就一個(gè)墨水瓶嗎，有什么了不起的，我再給你買一個(gè)不就行了嗎！”我氣得將她的鋼筆向地上扔去。只聽“啪嗒”一聲，鋼筆壞了。她眉頭緊皺，眼睛瞪得像銅鈴，鼻（bí）子直喘（chuǎn）粗氣，
小獼猴學(xué)習(xí)畫刊 2019年10期2019-11-21
- 誠實(shí)伴我行
中弄倒了同桌的墨水瓶。我偷偷地看了看周圍，沒有人注意，便悄悄地溜走了。下午，我一進(jìn)教室，就看見同桌愁眉苦臉地坐在座位上看著那瓶被弄倒的墨水。她生氣地問我：“你知道是誰把我的墨水瓶弄倒了嗎？害得我的作業(yè)都成黑色的了！”“沒……沒看見?！蔽倚奶摰卮鸬?。我心想：如果我不告訴她，她就不會知道墨水瓶是我打翻的。可是隨之而來的卻是我心里陣陣不安與愧疚。過了一會兒，我鼓足勇氣把她叫到外面，支支吾吾地開了口：“對不起，是我把你的墨水瓶弄倒的。”“我早就知道了。”她的話令我
快樂作文（5.6年級） 2019年6期2019-09-10
- 筆和墨水瓶
墨水瓶總是自鳴得意，經(jīng)常向別的東西炫耀自己如何了不起。這天，他又抑制不住心頭的歡喜，對房間里那支鵝毛筆說：“一點(diǎn)兒不夸張！那真是不可想象，我常常不知道下一步自己會產(chǎn)生什么新東西來。從我這里可以生產(chǎn)出所有詩人的作品，可以產(chǎn)生出英俊的王子，漂亮的姑娘，甚至豪華的宮殿……”他興奮得搖晃起來，眼看就要跌倒，幸虧鵝毛筆輕輕地碰了他一下，他才恢復(fù)到原位去。鵝毛筆用筆尖輕輕敲敲墨水瓶的小腦袋，說：“你是一個(gè)不用頭腦的大笨蛋。你只不過提供了一些帶顏色的液體罷了。如果沒有筆
小學(xué)閱讀指南·低年級版 2019年3期2019-05-13
- 蒼蠅的悲劇
，不小心掉進(jìn)了墨水瓶。它費(fèi)了很大的勁才爬出瓶口。它的頭上、身上、翅膀上都沾滿了墨汁，一時(shí)無法起飛，只好在桌上爬來爬去。②一只飛蛾發(fā)現(xiàn)了桌上的痕跡和爬來爬去的蒼蠅，便大聲驚呼：“快來看哪，蒼蠅兄弟開始創(chuàng)作書法作品啦！”③這一喊，蚊子飛來了，蜘蛛跑來了，蟑螂爬來了。④“看不出來，蒼蠅兄弟還真有點(diǎn)藝術(shù)才華呢！”蚊子夸（到道）。⑤“蒼蠅老弟運(yùn)筆有神，字體（剛鋼）勁雄健，如同龍飛鳳舞，真了不起?！敝┲氪蹬踔＂蕖懊顦O了，妙極了！老弟把各家書法融于一體，寫出了獨(dú)特的藝
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(中年級) 2018年5期2018-11-29
- 蘸水筆
蘸水筆配套的是墨水瓶。常見的是矮矮的圓瓶，還有一種是長方體矮瓶，深藍(lán)色或棕色，這種深色的墨水瓶旨在保護(hù)墨水不褪色。因?yàn)槟菚r(shí)為了省電，書桌靠近窗戶，墨水瓶如果用無色玻璃制成，墨水就會被曬褪色。墨水瓶用完必須將蓋旋緊，否則墨水極易干結(jié)。我爹特別愛用蘸水筆，有蓄水筆也不用——蘸水筆筆尖薄而扁，字寫出來有筆鋒，多少有點(diǎn)毛筆的意思。如果說我對幼年有什么后悔的，就是沒有好好練習(xí)毛筆字。當(dāng)時(shí)沒有提倡書法的氛圍，大人要求小孩寫好鋼筆字就行了。于是我沒事時(shí)就找出信紙——那是
文苑 2018年10期2018-11-15
- 擠壓式墨水瓶蓋
又衛(wèi)生的擠壓式墨水瓶蓋。擠壓式墨水瓶蓋可以清晰地看到墨水液面高度；墨水快用完時(shí)，不用歪著瓶子吸墨水，還可以很方便地用毛筆直接蘸取墨水。它利用了大氣壓的原理，將液面提升，可持續(xù)使用，方便清潔，美觀新穎，受到白領(lǐng)人士及中小學(xué)生的歡迎。研究成果創(chuàng)新點(diǎn)經(jīng)過近三年的不斷研究，我覺得：科技創(chuàng)新并不是科學(xué)家的專利，只要我們善于動腦，大膽探索，也能擁有自己的發(fā)明創(chuàng)造。今后，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷探究，努力成為建設(shè)祖國的棟梁之材。
兒童故事畫報(bào)·發(fā)現(xiàn)號趣味百科 2018年1期2018-11-14
- 蘸水筆
蘸水筆配套的是墨水瓶。常見的是矮矮的圓瓶，還有一種是長方體矮瓶，深藍(lán)色或棕色，這種深色的墨水瓶旨在保護(hù)墨水不褪色。因?yàn)槟菚r(shí)為了省電，書桌靠近窗戶，墨水瓶如果用無色玻璃制成，墨水就會被曬褪色。墨水瓶用完必須將蓋旋緊，否則墨水極易干結(jié)。我爹特別愛用蘸水筆，有蓄水筆也不用——蘸水筆筆尖薄而扁，字寫出來有筆鋒，多少有點(diǎn)毛筆的意思。如果說我對幼年有什么后悔的，就是沒有好好練習(xí)毛筆字。當(dāng)時(shí)沒有提倡書法的氛圍，大人要求小孩寫好鋼筆字就行了。于是我沒事時(shí)就找出信紙——那是
文苑·經(jīng)典美文 2018年5期2018-05-19
- 蘸水筆
蘸水筆配套的是墨水瓶。常見的是矮矮的圓瓶，還有一種是長方體矮瓶，深藍(lán)色或棕色，這種深色的墨水瓶旨在保護(hù)墨水不褪色。因?yàn)槟菚r(shí)為了省電，書桌靠近窗戶，墨水瓶如果用無色玻璃制成，墨水就會被曬褪色。墨水瓶用完必須將蓋旋緊，否則墨水極易干結(jié)。我爹特別愛用蘸水筆，有蓄水筆也不用——蘸水筆筆尖薄而扁，字寫出來有筆鋒，多少有點(diǎn)毛筆的意思。如果說我對幼年有什么后悔的，就是沒有好好練習(xí)毛筆字。當(dāng)時(shí)沒有提倡書法的氛圍，大人要求小孩寫好鋼筆字就行了。于是我沒事時(shí)就找出信紙——那是
視野 2018年6期2018-04-09
- 蘸水筆
蘸水筆配套的是墨水瓶。常見的是矮矮的圓瓶，還有一種是長方體矮瓶，深藍(lán)色或棕色，這種深色的墨水瓶旨在保護(hù)墨水不褪色。因?yàn)槟菚r(shí)為了省電，書桌靠近窗戶，墨水瓶如果用無色玻璃制成，墨水就會被曬褪色。墨水瓶用完必須將蓋旋緊，否則墨水極易干結(jié)。我爹特別愛用蘸水筆，有蓄水筆也不用——蘸水筆筆尖薄而扁，字寫出來有筆鋒，多少有點(diǎn)毛筆的意思。如果說我對幼年有什么后悔的，就是沒有好好練習(xí)毛筆字。當(dāng)時(shí)沒有提倡書法的氛圍，大人要求小孩寫好鋼筆字就行了。于是我沒事時(shí)就找出信紙——那是
意林·作文素材 2018年3期2018-03-06
- 墨水瓶
。這就是你──墨水瓶給我留下的光輝形象。然而，當(dāng)我與你交朋友真正認(rèn)識你之后，方知其貌不揚(yáng)的你內(nèi)心里蘊(yùn)藏著的豁達(dá)與大度、坦蕩和寬容。九月的太陽起得早，火急火燎領(lǐng)著燦燦爛爛的陽光趕路。一路走，一路將天空和大地涂抹得燦燦爛爛、絢麗斑斕。田野的莊稼和莊稼地里播種耕耘的人們臉額火熱的，沁出了粗粗密密的汗粒子。迎著火熱的陽光，我興高采烈地向?qū)W校走去。書包里除了課本、作業(yè)本之外，就是你啊──將藍(lán)藍(lán)墨水盛得肚子鼓鼓的墨水瓶和那支蘸水筆?？扉_學(xué)了，懂裁剪會縫紉的媽媽別出心裁
小星星·作文100分 2018年2期2018-01-29
- 蘸水筆
蘸水筆配套的是墨水瓶。常見的是矮矮的圓瓶，還有一種是長方體矮瓶，深藍(lán)色或棕色，這種深色的墨水瓶旨在保護(hù)墨水不褪色。因?yàn)槟菚r(shí)為了省電，書桌靠近窗戶，墨水瓶如果用無色玻璃制成，墨水就會被曬褪色。墨水瓶用完必須將蓋旋緊，否則墨水極易干結(jié)。我爹特別愛用蘸水筆，有蓄水筆也不用——蘸水筆筆尖薄而扁，字寫出來有筆鋒，多少有點(diǎn)毛筆的意思。如果說我對幼年有什么后悔的，就是沒有好好練習(xí)毛筆字。當(dāng)時(shí)沒有提倡書法的氛圍，大人要求小孩寫好鋼筆字就行了。于是我沒事時(shí)就找出信紙——那是
讀者 2018年1期2017-12-18
- 文房三寶
，有一個(gè)好看的墨水瓶，里頭的墨水多年來都是滿的?？伤闹魅艘呀?jīng)將他遺忘。有一次，故事書再次被丟棄，掉在了墨水瓶的旁邊。他們相互傾訴著彼此的不幸遭遇。如果那片優(yōu)雅的天鵝羽毛沒有飄落在他們旁邊的話，他們大概會就這樣一直唱下去。起初，羽毛感到很孤獨(dú)，像被遺棄了一般。他哭了出來，于是故事書和墨水瓶也一起哭了起來。然而，羽毛很快就厭倦了哭泣，他決定要改變這個(gè)處境。他說服故事書和墨水瓶一起寫一個(gè)故事。故事書打開了自己最美好的書頁，墨水瓶沒有讓哪怕是一滴墨水濺出，而羽毛
瘋狂英語·初中天地 2017年8期2017-07-31
- 老鋼筆
不行。老鋼筆和墨水瓶激動地?cái)⒅f。你是說，咱們一起幫主人找回靈感？真的？那咱們以后……又能一起工作了？星空中，24顆星星與月亮排成了一條直線，這是“真實(shí)的夢境”的星象。當(dāng)這個(gè)星象出現(xiàn)時(shí)，整整一個(gè)晚上，所有無生命的東西都將變得自由。 作家先生突然失去了靈感。他剛回來就一臉倦色地將行李一扔，嘆了口氣，徑直回臥室睡了?？瓤?，打擾一下，誰知道什么東西能夠喚起靈感嗎？停！電視屏幕開始閃爍。讓我找找看……這太美了！光是看看，我就感覺到有一肚子故事想寫出來！就找到這種花
學(xué)生天地·小學(xué)中高年級 2017年4期2017-05-12
- 不省油的丫頭
看看家里有沒有墨水瓶？”我說：“找那個(gè)舊物件做什么？”母親說：“小區(qū)的門口貼通知了，說晚上9點(diǎn)就停電了，我尋思著做一個(gè)‘油燈給你備著，應(yīng)應(yīng)急?！闭f來也巧，我在一個(gè)閑置的箱子里找到了墨水瓶，不過里面的墨水早已風(fēng)干，只剩下皺巴巴的“墨水皮”了。母親把瓶子清洗了，用抹布把里外擦拭干凈，又在墨水瓶蓋上鉆了個(gè)孔，把捻好的棉條穿孔而過，放進(jìn)注入食用油的墨水瓶里……看著這個(gè)小小的閃著微弱光芒的“油燈”，我想起了小時(shí)候，在煤油燈下度過的歲月。聽母親說，小時(shí)候的我是出了名的
特別文摘 2017年6期2017-03-23
- 不省油的丫頭
看看家里有沒有墨水瓶？我說，找那個(gè)舊物件做什么？母親說，小區(qū)的門口貼通知了，說晚上九點(diǎn)就停電了，我尋思著做一個(gè)“油燈”給你備著，應(yīng)應(yīng)急。說來也巧，我在一個(gè)閑置的箱子里，找到了墨水瓶，不過里面的墨水早已風(fēng)干，只剩下皺巴巴的“墨水皮”了。母親把瓶子清洗了，用抹布把里外擦拭干凈，又在墨水瓶蓋上鉆了個(gè)孔，把捻好的棉條穿孔而過，放進(jìn)注入食用油的墨水瓶里……看著這個(gè)小小的閃著微弱光芒的“油燈”，我想起了小時(shí)候，在煤油燈下度過的歲月。聽母親說，小時(shí)候的我是出了名的“夜貓
新民周刊 2016年41期2016-10-28
- 墨猴
古玩店櫥窗里的墨水瓶引起了他的注意。這個(gè)墨水瓶是銀制的，約十厘米高，噴漆的底座上飾有中國文字，但是最引人注目的是在它的蓋子上棲息著一只干癟的小猴子。小猴子比墨水瓶略小些，除了臉，渾身大多都是灰色的，嘴巴周圍黑乎乎的，好像喝了好多墨水一樣。埃杰頓喜愛奇形怪狀的東西，他迅速走進(jìn)這間小店，打聽起這件商品來。小店老板告訴埃杰頓，這個(gè)蓋子上的是墨猴，它是中國神話中的一種動物。據(jù)神話記載，墨猴從墨水瓶里吸取墨水，可以給主人提供藝術(shù)靈感。幾乎是不假思索的，埃杰頓付了一大
故事會 2016年18期2016-09-21
- 詩人何為？
詩人的微笑只是墨水瓶里的荷花。當(dāng)詩人的影子只是跌落地上的天國風(fēng)箏。當(dāng)詩人的眼淚只是眼縫里強(qiáng)擠出來的可口可樂或星巴克咖啡。呵，詩人何為？當(dāng)詩人的憤怒只是墨水瓶里精心制造的玻璃火山，當(dāng)詩人的怒吼只是墨水瓶里的玻璃海嘯，當(dāng)詩人的夢想只是從玻璃火山里噴發(fā)出來的塑料熔漿，當(dāng)詩人的理想只是塑料熔漿中那些塑料花蕊組成的塑料盆景。呵，詩人何為？詩人的聲音。你的聲音，其實(shí)早已是黑膠木唱盤里細(xì)細(xì)密密的輪回的紋路，嗚咽著，嗚咽著，只唱一個(gè)詩人生命形態(tài)中煙灰缸大小的心靈與煙灰形狀
西部 2016年6期2016-05-14
- 利用墨水瓶和導(dǎo)管改進(jìn)幾則初中物理實(shí)驗(yàn)
材制作出了簡易墨水瓶——導(dǎo)管實(shí)驗(yàn)儀，解決了多個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)遇到的問題。1 實(shí)驗(yàn)器材墨水瓶、紅墨水、內(nèi)徑不同的玻璃管（導(dǎo)管、毛細(xì)玻璃管、打破的溫度計(jì)）、橡皮塞等。2 制作方法取一個(gè)墨水瓶，向墨水瓶中加滿被紅墨水染色過的酒精，塞入導(dǎo)管和玻璃管的橡皮塞，橡皮塞接口處用凡士林做密封處理，即完成了墨水瓶——導(dǎo)管演示儀的制作。具體實(shí)物如圖1所示。3 使用方法3.1 用于微小形變的演示浙教版科學(xué)7年級下冊《力的存在》一節(jié)中存在著一個(gè)的難點(diǎn)，即力可以使物體發(fā)生形變。然而，學(xué)生
中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備 2016年1期2016-04-19
- 墨水筆和墨水瓶
見他桌子上擺著墨水瓶的時(shí)候，說了這樣的話：“真稀奇，這么個(gè)墨水瓶里，竟然會生出這么些東西！真不知下一步又是些什么。是啊，真稀奇！”“就是，”墨水瓶說道，“真不可思議！就是的，我常這樣說！”它對羽毛筆說道，也是對桌子上其他能聽到的東西說的：“真稀奇，從我身上竟生出了這么多東西！是啊，這幾乎是令人不能相信的！而我自己也真不知道，當(dāng)人在我里面蘸的時(shí)候，下一步會是什么樣。只要我的一滴就夠?qū)憹M半頁紙，這半頁紙上什么不能寫。我真是一種奇妙的東西！從我體內(nèi)產(chǎn)生出了所有的
初中生學(xué)習(xí)·中 2016年3期2016-03-19
- 墨水筆和墨水瓶
見他桌子上擺著墨水瓶的時(shí)候，說了這樣的話：“真稀奇，這么個(gè)墨水瓶里，竟然會生出這么些東西！真不知下一步又是些什么？是啊，真稀奇！”“就是，”墨水瓶說道，“真不可思議！就是的，我常這樣說！”它對羽毛筆說道，也是對桌子上其他能聽到的東西說的，“真稀奇，從我身上竟生出了這么多東西！是啊，這幾乎是令人不能相信的！而我自己也真不知道，當(dāng)人在我里面蘸的時(shí)候，下一步會是什么樣。只要我的一滴就夠?qū)憹M半頁紙，這半頁紙上什么不能寫。我真是一種奇妙的東西！從我體內(nèi)產(chǎn)生出了所有的
文苑·經(jīng)典美文 2015年8期2015-08-13
- 一只墨水瓶改裝的煤油燈
吳佳駿那只墨水瓶，是我從村頭的學(xué)堂偷來的。學(xué)堂坐落在一個(gè)土丘上，周圍除生長著三棵棗樹和兩株柳樹外，看不見更多植物。木條的窗欞，灰塵密布；屋頂上的瓦，長滿青苔。陽光從瓦縫間瀉下，照在教室里一張張憨態(tài)可掬的小臉上，夢一樣飄忽。整個(gè)學(xué)堂，總共十余個(gè)學(xué)生，一個(gè)老師。四季在這里沒有色彩，就像那些孩子眼里，沒有春天和秋天，只有麥子和面包，田野和道路。他們在一個(gè)封閉的世界里，安置肉身和心靈。我是那一群缺少色彩的孩子當(dāng)中，最早發(fā)現(xiàn)色彩的人。那色彩被裝在一只墨水瓶里，放在老
少年文藝·少年讀者文摘 2014年11期2014-11-29
- 水下冒火
大玻璃缸一個(gè)，墨水瓶一個(gè)，熱水，紅墨水。實(shí)驗(yàn)步驟：1. 取一個(gè)大玻璃缸，在缸里裝滿清水（如圖1）。2. 在墨水瓶里盛滿熱水，在熱水里滴幾滴紅墨水，然后用薄塑料膜把瓶口封住放在大玻璃缸水底（如圖2）。3. 用鋼針把墨水瓶口的塑料膜刺開一個(gè)洞，這時(shí)，我們可以看到瓶內(nèi)的紅色熱水迅速向外擴(kuò)散，一旦冒出瓶口后就向上騰起，像一座噴發(fā)的火山，紅色“火焰”形成一朵蘑菇云，然后徐徐下落（如圖3）。實(shí)驗(yàn)原理：因?yàn)槠績?nèi)紅色熱水比玻璃缸里冷水密度小，一旦冒出瓶口便產(chǎn)生對流，熱水在
小雪花·成長指南 2014年5期2014-08-19
- 優(yōu)化噴碼技術(shù) 提高包裝質(zhì)量
在的問題(1)墨水瓶容易損壞。墨水瓶是塑料材質(zhì)，加墨水時(shí)瓶蓋經(jīng)常打不開，經(jīng)常出現(xiàn)瓶蓋被撬壞。(2)噴碼壓力不穩(wěn)定，導(dǎo)致噴碼質(zhì)量差。工作泵的作用是向墨水瓶內(nèi)提供穩(wěn)定的壓力空氣，如發(fā)生壓力波動、泵漏氣等，均會導(dǎo)致噴印數(shù)字粗細(xì)不均，清晰度差，同時(shí)造成墨水消耗量大。(3)工作泵故障頻繁，使用周期短。(4)計(jì)劃檢修不到位，噴頭經(jīng)常堵塞。(5)噴頭位置不易調(diào)整。針對上述問題，分廠積極組織技術(shù)攻關(guān)，制定改造方案。三、改進(jìn)措施(1)用不銹鋼板自制墨水瓶代替原墨水瓶。自制墨
中國設(shè)備工程 2013年11期2013-12-07
- 課桌三件套
，我們不得不將墨水瓶帶來并放在抽屜里，可經(jīng)常會不小心打翻墨水瓶，弄得到處臟兮兮的。為了解決這些問題，我制作了課桌三件套。材料：布、針線、小掛鉤、大可樂瓶、海綿制作方法：1.先用針線將布縫成3個(gè)小口袋，其中口袋的大小分別比傘、水瓶、墨水瓶大一些，再在最上面縫上小掛鉤。2.剪掉大可樂瓶的上半部分，把它和海綿依次放在準(zhǔn)備放雨傘的口袋中，然后把雨傘放在可樂瓶中，可防止雨水滴到地面上。3.最后，把水瓶和墨水瓶放在另外兩個(gè)口袋中。課桌三件套美觀實(shí)用，合理有效地利用了空
發(fā)明與創(chuàng)新 2013年24期2013-04-18
- 一只墨水瓶改裝的煤油燈
吳佳俊那只墨水瓶，是我從村頭的學(xué)堂偷來的。學(xué)堂坐落在一個(gè)土丘上，周圍除生長著三棵棗樹和兩株柳樹外，看不見更多植物。木條的窗欞，灰塵密布。屋頂上的瓦，長滿青苔。陽光從瓦縫間瀉下，照在教室里一張張憨態(tài)可掬的小臉上，夢一樣飄忽。整個(gè)學(xué)堂，有十余個(gè)學(xué)生，一個(gè)老師。四季在這里，是沒有色彩的，就像在那些孩子眼里，沒有春天和秋天，只有麥子和面包，田野和道路。他們在一個(gè)封閉的世界里，安置肉身和心靈。我是那一群缺少色彩的孩子當(dāng)中，最早發(fā)現(xiàn)色彩的人。那色彩，被裝在一只墨水瓶里
青年文摘·上半月 2009年10期2009-09-06
- 真正的強(qiáng)大
鬧，砸過來一個(gè)墨水瓶！不知誰喊了一聲：“是蔣濤干的！”嗨，又是蔣濤,三天兩頭引出禍端！其實(shí)，他學(xué)習(xí)等各方面還是不錯(cuò)的，就是小脾氣太烈，一點(diǎn)就著。這次他看到事態(tài)嚴(yán)重，主動承認(rèn)是自己砸的，并說出了事情的原委。原來，愛搞惡作劇的張亮，偷偷地在蔣濤的舊牛仔衣上粘了很多紙條，并炫耀他自己的名牌牛仔，嘲笑蔣濤。最后蔣濤神情激動地說：“他當(dāng)著全班同學(xué)的面羞辱我，我一氣之下才抄起墨水瓶砸過去，我不想讓人以為我軟弱，是個(gè)窩囊廢……”我嚴(yán)肅地說：“張亮，你先在這兒好好反省一下
江西教育A 2009年4期2009-05-22
- 作家趣話
。列寧與六個(gè)“墨水瓶”1895年12月，列寧被捕入獄。在獄中的14個(gè)月間，他除了完成一部分理論著作，還寫了許多書信、傳單和論文。為了躲過沙皇看守的嚴(yán)密監(jiān)視，列寧機(jī)警地用面包做成小“墨水瓶”，里面倒上牛奶，用一種不易被人發(fā)現(xiàn)的小鋼筆，蘸著牛奶，把文字寫在舊書的字行中間；外面的人接到后，用火一烤，就可辨認(rèn)出來了。列寧這樣進(jìn)行寫作，看守多次闖進(jìn)來，列寧每次都立即拿起面包做的“墨水瓶”吃掉，看守本以為列寧是在寫作，看到列寧大嚼大咽的確實(shí)是面包，只好走了。出獄以后，
小學(xué)生·新讀寫 2009年8期2009-01-18
- 引號告狀
“英雄”牌藍(lán)黑墨水瓶前，哭泣著說：“英雄伯伯，請您為我做主，懲罰那個(gè)欺負(fù)、侮辱我的于大奎吧!”墨水瓶像法官一樣反問道：“你勤勤懇懇為大家服務(wù)，于大奎怎么會欺負(fù)你呢?”引號小人更加悲痛：“于大奎天天用我寫日記，寫作業(yè)，還常用我寫作文，可它每次都在傷害我，弄得我遍體鱗傷，威風(fēng)掃地!”墨水瓶嚴(yán)肅地說：“口說無憑，舉個(gè)例子。”引號說：“英雄伯伯，勞駕您跟我到于大奎傷害我的現(xiàn)場去看看吧!”墨水瓶點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著引號到了于大奎的作文本前。引號迅速地把作文本一頁頁地翻開，
作文成功之路·小學(xué)版 2008年12期2008-02-05