工作者黃美珂用“五心”（不忘初心、永葆紅心、服務(wù)誠(chéng)心、溫暖人心、奮斗決心）贏得了建設(shè)工業(yè)整合后幾個(gè)基地老同志們的贊譽(yù)。前不久獲評(píng)“全國(guó)先進(jìn)老干部工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。不忘初心，為老干部工作引路子十多年來(lái)，黃美珂始終堅(jiān)持把習(xí)近平總書(shū)記的指示精神落實(shí)到不到位、公司黨委放不放心、老干部們滿不滿意這三個(gè)關(guān)鍵作為衡量自己工作成效的標(biāo)準(zhǔn)。老干部工作的任務(wù)是要把習(xí)近平總書(shū)記的關(guān)懷傳遞給每一位老干部，把中國(guó)兵器裝備集團(tuán)有限公司黨組的關(guān)愛(ài)傳達(dá)給每一位老干部，把老干部的意見(jiàn)建議向

☉劉彥彬習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)軍之道，要在得人。作為新時(shí)代軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部，擔(dān)當(dāng)著引領(lǐng)部隊(duì)官兵投身強(qiáng)軍事業(yè)的重大責(zé)任，在落實(shí)軍隊(duì)好干部五條標(biāo)準(zhǔn)上更應(yīng)走在前列，切實(shí)用“心”塑造出領(lǐng)導(dǎo)干部的“好樣子”，為實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)砥礪奮進(jìn)。飲水思源，胸懷感恩之心。知大恩者，才有大境界，才不會(huì)忘其根本；知大恩者，才有大作為，才會(huì)作出大貢獻(xiàn)。我們個(gè)人每一點(diǎn)能力的提高，每一點(diǎn)成績(jī)的取得，固然與自身努力是分不開(kāi)的，但假如沒(méi)有組織的培養(yǎng)與提攜，就不可能一步步成長(zhǎng)進(jìn)步。因此，要把組織的委

到，關(guān)鍵在常練“五心”。心地要善。善乃做人之本?；鶎痈刹繛槿俗鍪碌谝粭l也應(yīng)該是“善”。要多行鑄魂育人的善舉。不論是練兵備戰(zhàn)的中心工作，還是教育管理的經(jīng)常性工作，都要牢固樹(shù)立讓官兵成長(zhǎng)成才的觀念，在端正三觀、塑造品行、錘煉能力上多下功夫，使官兵思想紅、底色純、行為端、作風(fēng)硬。要釋放平易近人的善意。基層干部要當(dāng)好戰(zhàn)士日常工作生活中的“家長(zhǎng)”“兄長(zhǎng)”，習(xí)慣和戰(zhàn)士坐在一條凳子上交心談心，喜歡和戰(zhàn)士處在一個(gè)平臺(tái)上娛樂(lè)互動(dòng)，積極主動(dòng)消除“代溝”“隔閡”，善講有兵味的話

所工作目標(biāo)，以“五心”建設(shè)為主線，通過(guò)服務(wù)群眾建基礎(chǔ)、發(fā)動(dòng)群眾擴(kuò)力量、依靠群眾創(chuàng)平安，探索出了新時(shí)代基層社會(huì)治理的新道路，繪就了湘江河畔平安和諧的美麗畫(huà)卷。守初心，使命擔(dān)當(dāng)有高度洗馬路派出所黨支部共有黨員１7人，其中在職民警黨員11人、輔警黨員6人；2019年被授予“全區(qū)先進(jìn)黨支部”榮譽(yù)稱號(hào)。洗馬路派出所旗幟鮮明講政治、毫不動(dòng)搖抓黨建，始終堅(jiān)持將紅色文化、模范精神融入發(fā)展血脈，筑牢赤膽忠心的警魂。堅(jiān)持黨建引領(lǐng)、規(guī)范組織生活。嚴(yán)格按照《新時(shí)代貴州省公安機(jī)關(guān)基

家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。為了貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)系列論述精神，解決婦女發(fā)展、普法維權(quán)、家庭建設(shè)和婦女兒童關(guān)愛(ài)等社會(huì)問(wèn)題，近年來(lái)，安徽省滁州市來(lái)安縣婦聯(lián)通過(guò)走基層，訪民情，實(shí)施“安姐話家安”巾幗志愿服務(wù)項(xiàng)目。依托“安姐”話思想、話發(fā)展、話和諧、話新風(fēng)、話關(guān)愛(ài)活動(dòng)載體，引領(lǐng)廣大婦女紅心向黨，扛起使命擔(dān)當(dāng)。不忘初心話思想吸納黨員志愿者，積極培育“安姐”巾幗“紅領(lǐng)”，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，開(kāi)展“百千萬(wàn)巾幗大宣講”“聽(tīng)安姐講黨史故事”等活動(dòng)，

校專題課需要從“五心”發(fā)力。要有“課比天大”的責(zé)任心。要有政治責(zé)任感，把講好黨課與黨的干部教育事業(yè)聯(lián)系起來(lái)，與干部隊(duì)伍建設(shè)聯(lián)系起來(lái)。要有職業(yè)責(zé)任感，黨校教師肩負(fù)傳道授業(yè)解惑之責(zé)，責(zé)任重大，必須不斷夯實(shí)自身理論功底，時(shí)刻關(guān)注黨的新政策和新思想。要有精品責(zé)任感，對(duì)每一堂課都認(rèn)真準(zhǔn)備，精磨細(xì)研，把每一個(gè)專題力爭(zhēng)打造成精品課；對(duì)每一個(gè)觀點(diǎn)，認(rèn)真推敲，做到有理有據(jù)；對(duì)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都高度重視、認(rèn)真組織。課后及時(shí)與學(xué)員溝通交流，傾聽(tīng)他們對(duì)課程的意見(jiàn)建議，吸納完善，做

端正心態(tài)，帶著“五心”搞調(diào)研。激發(fā)熱愛(ài)心，使調(diào)查研究真正成為日常工作方式。對(duì)某事沒(méi)有興趣、提不起興致，是干不了事也干不成事的。實(shí)踐中，有少數(shù)黨員干部談?wù){(diào)研而色變，或覺(jué)得是包袱、累贅，或潛意識(shí)地逃避調(diào)研、抵制調(diào)研，縱然也開(kāi)展了所謂的調(diào)研，卻是讓調(diào)研流于形式，平白浪費(fèi)了人財(cái)物力。唯有發(fā)自肺腑地?zé)釔?ài)調(diào)研，從骨子里重視調(diào)研，真心實(shí)意地開(kāi)展調(diào)研，才能確保調(diào)查有收獲、研究有真知，使調(diào)研成為日常工作方式，推動(dòng)各項(xiàng)工作持續(xù)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。保持謙卑心，視群眾為老師，鼓勵(lì)群

生活方便稱心的“五心”社區(qū)。先后榮獲全國(guó)和諧社區(qū)建設(shè)示范社區(qū)、全國(guó)婦聯(lián)基層組織示范社區(qū)、全國(guó)科普示范社區(qū)等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)11 項(xiàng)，云南省廉政文化示范點(diǎn)等省級(jí)榮譽(yù)18 項(xiàng)，昆明市黨建五好社區(qū)等昆明市級(jí)榮譽(yù)39 項(xiàng)，安寧市級(jí)榮譽(yù)48 項(xiàng)，各族居民群眾給社區(qū)送來(lái)的錦旗掛滿了一面面墻。社區(qū)黨委書(shū)記兼居委會(huì)主任陳桂仙曾獲“云南省優(yōu)秀村（社區(qū)）黨組織書(shū)記”“云南省三八紅旗手”“云南省社區(qū)建設(shè)工作先進(jìn)個(gè)人”“昆明好支書(shū)”等榮譽(yù)稱號(hào)。2022 年新村社區(qū)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)社會(huì)主義核

家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。為了貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)系列論述精神，解決婦女發(fā)展、普法維權(quán)、家庭建設(shè)和婦女兒童關(guān)愛(ài)等社會(huì)問(wèn)題，近年來(lái)，安徽省滁州市來(lái)安縣婦聯(lián)通過(guò)走基層，訪民情，實(shí)施“安姐話家安”巾幗志愿服務(wù)項(xiàng)目。依托“安姐”話思想、話發(fā)展、話和諧、話新風(fēng)、話關(guān)愛(ài)活動(dòng)載體，引領(lǐng)廣大婦女紅心向黨，扛起使命擔(dān)當(dāng)。不忘初心話思想吸納黨員志愿者，積極培育“安姐”巾幗“紅領(lǐng)”，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，開(kāi)展“百千萬(wàn)巾幗大宣講”“聽(tīng)安姐講黨史故事”等活動(dòng)，

愛(ài)心、有恒心的“五心”班主任隊(duì)伍是中小學(xué)德育的“根”。一、培養(yǎng)有忠心的班主任所謂忠心，就是忠誠(chéng)。忠誠(chéng)是一種大德。作為教育工作者，中小學(xué)班主任忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，就是要樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，有理想才能有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！皥?jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他變得更堅(jiān)強(qiáng)?！贝罅渴聦?shí)表明，一個(gè)人丟掉了理想信念，就會(huì)丟掉政治靈魂，遇到考驗(yàn)就會(huì)敗下陣來(lái)。正如習(xí)近平總書(shū)記一再?gòu)?qiáng)調(diào)的：“沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣，就會(huì)得‘軟骨病。”中小學(xué)班主任與學(xué)生接觸最多，

孫智明(長(zhǎng)沙教育學(xué)院， 湖南 長(zhǎng)沙 410006)2018年發(fā)布的《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》指出，“興國(guó)必先強(qiáng)師，各級(jí)黨委和政府要把全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)和根本性民生工程切實(shí)抓緊抓好”[1]。長(zhǎng)沙教育學(xué)院是市教育局直屬的中小學(xué)教師繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展機(jī)構(gòu)。近年來(lái)，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，組織實(shí)施了大量黨訓(xùn)、干訓(xùn)、師訓(xùn)項(xiàng)目，僅2021年就完成各類線下培訓(xùn)項(xiàng)目99個(gè)班21 325人次、網(wǎng)絡(luò)研修4500人次、信

推進(jìn)，創(chuàng)新打造“五心”黨建新內(nèi)核（忠誠(chéng)之心、奮斗之心、擔(dān)當(dāng)之心、為民之心、敬畏之心），推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)深度融合，鍛造堅(jiān)強(qiáng)有力的機(jī)關(guān)基層黨組織。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)煉“鋼”筑魂，永葆忠誠(chéng)之心長(zhǎng)寧區(qū)人民檢察院把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期首要重大政治任務(wù)，先后多次召開(kāi)黨組會(huì)、黨組（擴(kuò)大）會(huì)、中心組（擴(kuò)大）專題學(xué)習(xí)會(huì)等，集中學(xué)習(xí)、層層傳導(dǎo)，引導(dǎo)全院干警用好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想世界觀和方法論，自覺(jué)把思想和行動(dòng)

承紅色基因，以“五心”新模式培育工匠精神，為助力科技強(qiáng)國(guó)、制造強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)鋼研智慧和力量。國(guó)家使命至上，以“愛(ài)國(guó)心”筑牢工匠精神根基國(guó)家使命是鋼研人的“戰(zhàn)斗書(shū)”“集結(jié)號(hào)”，也是鋼研人理想信念的根基。堅(jiān)持政治統(tǒng)領(lǐng)。旗幟鮮明講政治，忠貞不渝聽(tīng)黨話、跟黨走，是中國(guó)鋼研70年來(lái)一以貫之的紅色基因。中國(guó)鋼研堅(jiān)持把學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為最大的政治任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)“第一議題”制度、黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，不斷強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)

文 謝金榮 陳琳智慧服務(wù)，黨建引領(lǐng)“聚心”為提升人才服務(wù)效率與質(zhì)量，市經(jīng)信局發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，以全國(guó)首個(gè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)綜合黨委為依托，實(shí)施“數(shù)字引擎”行業(yè)黨建五力提升工程，舉行“黨建引領(lǐng)·數(shù)智蝶變”黨建榜樣風(fēng)采展演，發(fā)布“數(shù)字+黨建”組織生活創(chuàng)新案例，表彰數(shù)字經(jīng)濟(jì)黨建領(lǐng)軍型示范型黨組織和百名“數(shù)智·星耀”人物，舉行兩新黨建聯(lián)盟授旗出征儀式等系列活動(dòng)，先后舉辦數(shù)字經(jīng)濟(jì)黨建高峰論壇、“火種計(jì)劃”數(shù)字經(jīng)濟(jì)黨建創(chuàng)新項(xiàng)目征選、數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)研討、“雙孵雙創(chuàng)”云暖服務(wù)等主題活動(dòng)，

總結(jié)摸索出一套“五心”工作法，有力地化解了以土地矛盾糾紛為主的農(nóng)村一線矛盾，先后處理上訪案件數(shù)十起，化解基層矛盾糾紛32起。細(xì)心服務(wù)，攻堅(jiān)矛盾。要細(xì)心解決因?yàn)槿罕妼?duì)事實(shí)認(rèn)識(shí)不清而造成的群體性重大上訪。如某村群眾因涉及林地與耕地賠償標(biāo)準(zhǔn)不同，集體來(lái)信反映問(wèn)題。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次組織有關(guān)部門(mén)進(jìn)行督導(dǎo)，其中，涵江區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負(fù)責(zé)對(duì)群眾反映的征遷地是否屬于耕地問(wèn)題進(jìn)行界定。經(jīng)過(guò)多方面了解、分析，區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的癥結(jié)在部分群眾對(duì)現(xiàn)有的政策不了解，認(rèn)為種在山

發(fā)生。通過(guò)開(kāi)展“五心”廉政教育，深入推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，把懲治的威懾力、制度的約束力、政策的感召力、文化的影響力疊加起來(lái)，一體推進(jìn)，同向發(fā)力，切實(shí)筑牢拒腐防變的“防火墻”，營(yíng)造風(fēng)清氣正的生態(tài)環(huán)境，進(jìn)一步提高干部政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。參考文獻(xiàn)：[1]趙國(guó)付.習(xí)近平黨員干部思想教育方法解析[J].山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)，2017，29（12）：13-16.[2]李娣.新時(shí)代制度治黨的三維視角分析[J].福州黨校學(xué)報(bào)，2022（01）：1

中職班級(jí)管理;“五心”中職學(xué)生是中考的失意者，是一個(gè)特殊的群體，他們文化基礎(chǔ)薄弱，情感、意志、個(gè)性品質(zhì)方面問(wèn)題也不少，往往厭學(xué)，自卑而進(jìn)取心匱乏，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，缺乏良好的行為習(xí)慣。相對(duì)于普通高中，班級(jí)管理難度大，問(wèn)題多，其班級(jí)管理在適合共性的基礎(chǔ)上，要注重個(gè)性，需要班主任積極探索適合他們的有效管理策略，做“四心”中職班主任，提高班級(jí)管理質(zhì)量。一、愛(ài)心——中職教育的靈魂愛(ài)心是指班主任愛(ài)教育愛(ài)學(xué)生，班主任不熱愛(ài)教育，對(duì)工作無(wú)興趣，沒(méi)激情，不積極探索教

本文主要圍繞以“五心”鑄“匠心”的品牌設(shè)計(jì)德育內(nèi)容，以城軌工程專業(yè)學(xué)生為培養(yǎng)對(duì)象，以培育“五心”城軌人為目標(biāo)，讓學(xué)生成為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才，為城市軌道行業(yè)儲(chǔ)備力量，成為“工匠精神”的傳承者與接班人。一、快速發(fā)展的軌道交通，為學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)提出迫切需求隨著城市軌道交通進(jìn)入了快速發(fā)展期，需要大量具備較高職業(yè)素養(yǎng)的城軌服務(wù)者，對(duì)城軌專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求。在職業(yè)道德方面，希望學(xué)生具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心、良好的團(tuán)隊(duì)精神和服

謝同心廣東省佛山市高明區(qū)教師發(fā)展中心（廣東省佛山市 528500）數(shù)年前，我和一位學(xué)生之間發(fā)生了一件令我終生難忘的事。今天寫(xiě)出來(lái)，希望對(duì)老師們有一定的借鑒啟示作用。1 案例回放1.1 她兩次對(duì)我拍講臺(tái)在一次考試監(jiān)考過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一學(xué)生用手機(jī)作弊。我毫不猶豫地沒(méi)收了她的手機(jī)?？荚嚱Y(jié)束，她一邊走出教室，一邊大聲地罵罵咧咧，雖然不是面對(duì)著我，但我聽(tīng)到，她罵的是我。交卷到學(xué)校時(shí)，我把手機(jī)一并上交，同時(shí)在考場(chǎng)表上作了記錄。下午另一科目開(kāi)考前，學(xué)校通過(guò)廣播全校公開(kāi)批評(píng)

。3 支部建設(shè)“五心”工作法為實(shí)現(xiàn)高職院校基層黨建的“七個(gè)有力”，可以從以下幾方面開(kāi)展[6]：3.1 選好干部塑核心高職院校各項(xiàng)工作的推動(dòng)落實(shí)與改革創(chuàng)新都需要有引領(lǐng)者。因此，支部建設(shè)需重視支委尤其是支部書(shū)記的選任，其德行、人品和作風(fēng)關(guān)系整個(gè)支部的氛圍。支委人選需具備以下特點(diǎn)：1) 政治立場(chǎng)堅(jiān)定。具有較強(qiáng)的政治敏銳性，對(duì)各類意識(shí)形態(tài)有獨(dú)立的判斷力，能夠適時(shí)引導(dǎo)和影響支部成員及身邊黨外人士向敬黨、愛(ài)黨、榮黨的方向發(fā)展。2) 業(yè)務(wù)精湛。在高職院校，崇尚技能是所有

掘，將其細(xì)化為“五心”“五力”，始終牢牢把握“五心”同向，永葆赤誠(chéng)之心、進(jìn)取之心、奮斗之心、團(tuán)結(jié)之心、為民之心，著力促進(jìn)“五力”不斷提升，增強(qiáng)政治力、創(chuàng)新力、發(fā)展力、文化力、服務(wù)力，不斷加強(qiáng)和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，努力做到有責(zé)任、有措施、有特色、有實(shí)效。永葆赤誠(chéng)之心，展現(xiàn)出更加堅(jiān)定的信念。五年來(lái)，公司黨委堅(jiān)決把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為統(tǒng)領(lǐng)一切工作的總綱，引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，全面建立“

教育理念。二、“五心”概述（一）忠誠(chéng)于心，外化于行——忠心始終保持忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于國(guó)家、忠誠(chéng)于人民的政治品格，堅(jiān)定政治立場(chǎng)、遵守政治規(guī)矩。牢記“要愛(ài)國(guó)，忠于祖國(guó)，忠于人民。愛(ài)國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本?！蓖瑫r(shí)，忠于輔導(dǎo)員事業(yè)，時(shí)刻銘記教書(shū)育人的使命。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。愛(ài)一行、干一行，干了這行、更愛(ài)這行。只有在同一個(gè)行業(yè)不斷

之心，做新時(shí)代“五心”好黨員。關(guān)鍵詞：新時(shí)代;學(xué)黨史;黨性修養(yǎng)中圖分類號(hào)：D261DOI：10.13784/j.cnki.22-1299/d.2021.06.008黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，黨員干部應(yīng)注重對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，重溫黨史，以史為鑒，立足現(xiàn)今，逐夢(mèng)未來(lái)。學(xué)習(xí)黨史，既有利于共產(chǎn)黨員做到明理、增信、崇德、力行，也是建設(shè)新的偉大工程的內(nèi)在要求。習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)：“共產(chǎn)黨人的初心，不僅來(lái)自于對(duì)人民的樸素情感、對(duì)真理的執(zhí)著追求，更建立在馬克思主義的科

闡述筆者的育人“五心”法寶：以耐心化解困境;以慧心化解怨氣;以愛(ài)心收獲信任;以關(guān)心防止迷途;以信心鼓勵(lì)成功，希望對(duì)教育工作者有所幫助。【關(guān)鍵詞】五心;身心;保護(hù)傘教育部印發(fā)了《防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案》，積極開(kāi)展“送法進(jìn)校園”活動(dòng)，推進(jìn)平安校園建設(shè)。這些都提醒和要求全社會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)少年兒童。教師作為學(xué)生在校最親近的人，首先要從自身做起，不僅要教好書(shū)，還要育好人，更要保護(hù)好學(xué)生們的身心，讓他們健康成長(zhǎng)。俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)：“教師個(gè)人的范例，對(duì)于

闡述筆者的育人“五心”法寶：以耐心化解困境;以慧心化解怨氣;以愛(ài)心收獲信任;以關(guān)心防止迷途;以信心鼓勵(lì)成功，希望對(duì)教育工作者有所幫助?！娟P(guān)鍵詞】五心;身心;保護(hù)傘教育部印發(fā)了《防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案》，積極開(kāi)展“送法進(jìn)校園”活動(dòng)，推進(jìn)平安校園建設(shè)。這些都提醒和要求全社會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)少年兒童。教師作為學(xué)生在校最親近的人，首先要從自身做起，不僅要教好書(shū)，還要育好人，更要保護(hù)好學(xué)生們的身心，讓他們健康成長(zhǎng)。俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)：“教師個(gè)人的范例，對(duì)于

李邦淵（晉能控股煤業(yè)集團(tuán)成莊礦，山西 晉城 048021）一、基本情況晉能控股煤業(yè)集團(tuán)成莊礦礦區(qū)修舊利廢服務(wù)隊(duì)聯(lián)合黨支部成立于2019 年10 月，前身是礦區(qū)服務(wù)隊(duì)黨支部。黨支部是成莊礦唯一的聯(lián)合了兩個(gè)隊(duì)的黨支部，分別是修舊利廢隊(duì)和礦區(qū)服務(wù)隊(duì)兩個(gè)綜合性生產(chǎn)服務(wù)單位?，F(xiàn)有在冊(cè)員工167 人，其中共產(chǎn)黨員24 人，管理干部10 人，支部委員5 人，班組長(zhǎng)8 人。二、實(shí)施背景（一）黨建發(fā)展迫切需要。近年來(lái)，從中央到地方，全黨上下高度重視，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的

學(xué)教師必須具備“五心”“四會(huì)”和“三新”核心素養(yǎng)，即做一個(gè)有愛(ài)心、有童心、始終保持一顆好奇心、能適時(shí)細(xì)心、不斷磨煉匠心的小學(xué)教師;做一個(gè)會(huì)鉆研教材、會(huì)了解學(xué)生、會(huì)組織教學(xué)、會(huì)實(shí)驗(yàn)操作的小學(xué)科學(xué)教師;做一個(gè)具備創(chuàng)新教學(xué)手段、對(duì)教材進(jìn)行創(chuàng)新、不斷更新自身素養(yǎng)這三項(xiàng)本領(lǐng)的新時(shí)代小學(xué)教師。一、科學(xué)教師必備基礎(chǔ)——“五心”（一）擁有“愛(ài)心”知識(shí)層面上，學(xué)生在小學(xué)階段需要學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識(shí)，其基礎(chǔ)薄弱且吸收能力有限;在動(dòng)手能力層面，學(xué)生缺乏技巧和經(jīng)驗(yàn);在情感態(tài)度價(jià)值觀層

，其工作必須具備五心，即責(zé)任心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心和寬容心。只有做到這“五心級(jí)”服務(wù)的班主任，方能達(dá)到“五星級(jí)”管理，也才能有效落實(shí)德育工作。[關(guān)鍵詞] “五心”育人;班級(jí)服務(wù);“五星級(jí)”管理班主任是學(xué)生的導(dǎo)師，是鑄造國(guó)家、民族希望的工程師。怎樣當(dāng)好主任、導(dǎo)師？我認(rèn)為必須持有五心，即責(zé)任心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心和寬容心。假如把班級(jí)管理服務(wù)按檔次等級(jí)評(píng)定星級(jí)的話，最高標(biāo)準(zhǔn)是“五星級(jí)”，那么班主任就得做到“五心級(jí)”服務(wù)，才能達(dá)到“五星級(jí)”管理。一、責(zé)任心——“五星級(jí)

苗”為內(nèi)涵的“‘五心鋒行鑄規(guī)資鐵軍”黨建品牌，以高質(zhì)量黨建“紅色引擎”，推動(dòng)廣大黨員干部在高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)城市范例中作出規(guī)資部門(mén)的突出貢獻(xiàn)。紅心向黨爭(zhēng)先鋒堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，注重黨員干部的日常政治思想教育，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，大力弘揚(yáng)偉大建黨精神，永葆紅心跟黨走。為充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，堅(jiān)持把黨建融入貫穿于規(guī)劃資源中心工作的各方面、全過(guò)程，深化“黨建雙強(qiáng)雙優(yōu)”培育和“季度之星”

事”工作，通過(guò)“五心”舉措深度解決教育領(lǐng)域中群眾的“急難愁盼”問(wèn)題，努力讓每一個(gè)適齡孩子都能接受公平而有質(zhì)量的教育，贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)?！敖承摹贝蛟烀篮眯@今年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)，柳州市又有一批新學(xué)校、幼兒園啟用了?！昂茼樌蛨?bào)上了名！”柳南區(qū)航銀路幼兒園一名新入園幼兒的家長(zhǎng)高興地說(shuō)。今年，新建一批公辦幼兒園項(xiàng)目是柳州市10件為民辦實(shí)事之一，全市共新建公辦幼兒園5所，分別是柳北區(qū)長(zhǎng)塘鎮(zhèn)中心幼兒園、柳南區(qū)航銀路幼兒園、柳東新區(qū)雒容鎮(zhèn)第三幼兒園、柳城縣六塘鎮(zhèn)中

李偉今年是換屆之年，組織部門(mén)要一以貫之全面落實(shí)好干部標(biāo)準(zhǔn)，真正把忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部選出來(lái)、用出來(lái)、管出來(lái)、帶出來(lái)。組工干部必須從黨的百年光輝歷程中不斷感悟強(qiáng)化赤誠(chéng)忠心、為民初心、實(shí)干真心、斗爭(zhēng)決心、廉潔正心，以更加昂揚(yáng)奮發(fā)的姿態(tài)，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量跨越式發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。信念堅(jiān)定鑄忠誠(chéng)，強(qiáng)化赤誠(chéng)忠心，以更高站位把準(zhǔn)方向。理想信念是一個(gè)政黨的精神旗幟，決定政黨的生命長(zhǎng)度和厚度。理想信念不會(huì)一勞永逸永遠(yuǎn)存在，需要不斷地滋養(yǎng)和修正。建黨100年

付、惠心群眾的“五心”托管服務(wù)為抓手，切實(shí)為群眾緩解中小學(xué)生暑期看護(hù)難的問(wèn)題。精心組織荔波縣建立政府指導(dǎo)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、學(xué)校主體、社會(huì)參與、家長(zhǎng)支持、教師志愿的中小學(xué)生暑期托管服務(wù)共建共治共享機(jī)制，召開(kāi)多次部門(mén)聯(lián)動(dòng)會(huì)議。自8月11日以來(lái)，陸續(xù)在縣城學(xué)校開(kāi)放中小學(xué)校場(chǎng)館、開(kāi)展暑期托管服務(wù)，目前各學(xué)校在抓好疫情防控不減壓常態(tài)化工作下，各中小學(xué)有序開(kāi)放校場(chǎng)館，在荔波一、二、三、五小成立托管服務(wù)班。暖心服務(wù)暑期托管服務(wù)開(kāi)班前，由縣關(guān)工委、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、工會(huì)、社區(qū)、招

，培育建立巾幗“五心”黨建品牌，推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建工作與婦聯(lián)業(yè)務(wù)工作深度融合，婦女事業(yè)發(fā)展成效明顯。紅土巾幗大宣講、好家風(fēng)好家教宣傳培樹(shù)、“平安家庭”三率綜合排名、基層?jì)D聯(lián)組織“兩全”改革、建立村婦代會(huì)主任保障激勵(lì)三項(xiàng)制度、婦女創(chuàng)業(yè)小額擔(dān)保財(cái)政貼息貸款、巾幗精準(zhǔn)脫貧家政培訓(xùn)、婚姻家庭糾紛預(yù)防化解、關(guān)愛(ài)貧困婦女兒童“三助”活動(dòng)等工作走在了前列。龍巖市婦聯(lián)舉辦“助學(xué)、助貧、助醫(yī)”推進(jìn)活動(dòng)。龍巖市婦聯(lián)先后獲得全國(guó)三八紅旗集體、省級(jí)文明單位、省三八紅旗集體、省“平安家庭

章給出了三角形“五心”的坐標(biāo)公式.關(guān)鍵詞：三角形;“五心”;坐標(biāo)公式中圖分類號(hào)：G632 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ?文章編號(hào)：1008-0333（2021）22-0015-02收稿日期：2021-05-05作者簡(jiǎn)介：甘志國(guó)（1971-），湖北省竹溪人，研究生，正高級(jí)教師，特級(jí)教師，湖北名師，從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究.基金項(xiàng)目：本文系北京市教育學(xué)會(huì)“十三五”教育科研滾動(dòng)立項(xiàng)課題“數(shù)學(xué)文化與高考研究”（課題編號(hào)FT2017GD003，課題負(fù)責(zé)人：甘志國(guó)）

教育;班主任;“五心”教育是人與人的心靈細(xì)致入微的接觸。班主任在學(xué)校里是與學(xué)生接觸最多和最親密的人，因此班主任的重要作用是其他崗位的教師所無(wú)法取代的。班主任與學(xué)生的交流是一門(mén)學(xué)無(wú)止境的學(xué)問(wèn)，因?yàn)樵诎嘀魅喂ぷ鞯倪^(guò)程中問(wèn)題總是層出不窮。那么該如何有效地解決這些問(wèn)題，從而讓學(xué)生向德、智、體、美、育、勞 全面發(fā)展。學(xué)生的全面發(fā)展是班主任工作的目標(biāo)，秉持這一目標(biāo)，我懂得以人為本，努力在班級(jí)營(yíng)造一種快樂(lè)的、有愛(ài)的育人氛圍，引導(dǎo)學(xué)生在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。從教10年來(lái)，

的核心作用，以“五心”服務(wù)為理念，以“互助互贏”為共建方法，創(chuàng)建“家校共建·和順共享”的“書(shū)記項(xiàng)目”黨建共建品牌，該項(xiàng)目榮獲蘇州市一校一品”黨建文化品牌項(xiàng)目建設(shè)成果獎(jiǎng)。1.教育聯(lián)動(dòng)，聚心。黨支部以服務(wù)家庭、服務(wù)社會(huì)為目標(biāo)，構(gòu)建全方位的志愿服務(wù)體系，通過(guò)“聯(lián)動(dòng)、聯(lián)抓、聯(lián)搞”等措施，建立家庭、學(xué)校、社會(huì)互動(dòng)機(jī)制，形成大德育網(wǎng)絡(luò)。以大德育觀為指導(dǎo)，借助家長(zhǎng)學(xué)校，拓寬育人渠道，進(jìn)一步挖掘發(fā)揮豐富的德育資源優(yōu)勢(shì)，如上方山森林公園、動(dòng)物園等德育實(shí)踐基地;橫山烈士陵園、

誠(chéng)心、熱心”的“五心”工程，有效地發(fā)揮出了工會(huì)相關(guān)職能的作用，進(jìn)一步提升了工會(huì)工作的整體效率和綜合能力，以此來(lái)更好地推動(dòng)礦井的高質(zhì)量、平穩(wěn)發(fā)展。關(guān)鍵詞：新時(shí)代;工會(huì);“五心”工程習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“雖然時(shí)代在改變，但應(yīng)要堅(jiān)持走群眾路線為方針，做到思想統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)群眾，化解矛盾，增進(jìn)感情，激發(fā)動(dòng)力”。三道溝煤礦工會(huì)始終圍繞著公司改革發(fā)展的全局目標(biāo)，采取以職工為核心的工作方針，圍繞團(tuán)結(jié)、引導(dǎo)、服務(wù)、維護(hù)等重要策略，全面貫徹落實(shí)“五心”的精神，充分發(fā)揮黨員的聯(lián)絡(luò)和紐

支部以培植員工“五心”（常懷愛(ài)企之心、常擔(dān)責(zé)任之心、常存感恩之心、常有正義之心、常求業(yè)績(jī)之心）為目標(biāo)，努力抓好員工隊(duì)伍建設(shè)，收獲了良好的教育效果。培植員工常懷愛(ài)企之心。一是利用宣傳板報(bào)、班前會(huì)學(xué)習(xí)、通勤車(chē)視頻宣傳等形式，扎實(shí)開(kāi)展大慶精神、鐵人精神學(xué)習(xí)、宣傳、教育活動(dòng)，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)鐵人精神，增強(qiáng)員工奉獻(xiàn)企業(yè)的主人翁意識(shí)和推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的責(zé)任感。二是開(kāi)展“我是黨員、向我看齊”活動(dòng)，以黨員的先鋒模范作用帶動(dòng)全員愛(ài)崗愛(ài)企。如：312隊(duì)的生產(chǎn)副隊(duì)長(zhǎng)在工作中發(fā)揮先

子的教育，學(xué)做“五心”家長(zhǎng)，即細(xì)心、耐心、信心、暖心、放心，塑造一個(gè)陽(yáng)光健康的孩子。關(guān)鍵詞：細(xì)心? 耐心? 信心? 暖心? 放心經(jīng)常聽(tīng)到有家長(zhǎng)說(shuō)，孩子只聽(tīng)老師的話，不太情愿聽(tīng)家長(zhǎng)的話。一到輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，親子關(guān)系就變得緊張。家長(zhǎng)不明白的是，怎么這么簡(jiǎn)單你都能錯(cuò)？孩子不明白的是，我已經(jīng)很努力了，為什么總是學(xué)不會(huì)？成績(jī)就像是坐過(guò)山車(chē)，時(shí)高時(shí)低。面對(duì)此情況，家長(zhǎng)要用“五心”對(duì)待孩子的各種表現(xiàn)，和孩子共同尋找解決問(wèn)題的突破口，讓孩子重拾自信，勇于面對(duì)困難，積極主

育方法：要運(yùn)用“五心”去做好班主任工作。一、有愛(ài)心，用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”這句話說(shuō)得好。只有對(duì)學(xué)生傾注愛(ài)心，才能使教育工作得以順利進(jìn)行。舉一個(gè)例子，我班有個(gè)名叫周家奇的同學(xué)，是“留守兒童”，父母常年在外打工，家里只有年邁的爺爺。爺爺平時(shí)對(duì)他疏于管教，而他又缺乏父母的愛(ài)，這就造成他性格的內(nèi)向與孤僻，與同學(xué)相處得不好。面對(duì)這樣的學(xué)生，我決定用愛(ài)心去感化他。上課時(shí)，我常用和藹的目光去鼓勵(lì)他大膽回答問(wèn)題;平時(shí)，天氣冷了，他忘記帶衣服，我就主動(dòng)把自己的

崔磊一、“愛(ài)心”是前提班主任需要具有一顆愛(ài)心，熱愛(ài)和信任學(xué)生。小學(xué)生年齡小，更需要得到心理上的滿足，他們渴望在充滿愛(ài)心和信任的環(huán)境中生活和成長(zhǎng)。這就要求我們每一位班主任能夠帶著自己的愛(ài)去關(guān)心班級(jí)中的每一位學(xué)生，與他們成為知心朋友。這一點(diǎn)是開(kāi)展好班主任工作的重要基礎(chǔ)。二、“耐心”是關(guān)鍵班主任工作看似簡(jiǎn)單，但是長(zhǎng)期的重復(fù)工作，會(huì)讓自己感到枯燥和乏味，導(dǎo)致在工作中缺乏耐心。面對(duì)紛繁復(fù)雜和千頭萬(wàn)緒的工作，要想做好班主任工作，就必須具備堅(jiān)定執(zhí)著的耐心。要明白“欲速則

期下應(yīng)該堅(jiān)持以“五心”推動(dòng)企業(yè)黨辦工作的高質(zhì)量發(fā)展：不忘初心強(qiáng)化企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力、突出核心落實(shí)企業(yè)作用力、融入中心促進(jìn)黨的政治建設(shè)、明確重心增強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力、凝聚人心提升企業(yè)凝聚力，有效推動(dòng)國(guó)企黨辦工作朝向更加規(guī)范科學(xué)、清正廉潔的方向發(fā)展，落實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、發(fā)展中國(guó)特色經(jīng)濟(jì)，做到為國(guó)有企業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。[關(guān)鍵詞] 五心；新時(shí)期；國(guó)企黨辦；發(fā)展策略中圖分類號(hào)：F276.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-1722（2021）01-0026-

具體工作中，用“五心”(愛(ài)心、責(zé)任心、細(xì)心、耐心，進(jìn)取心)去體現(xiàn)對(duì)教學(xué)事業(yè)忠誠(chéng)，以及甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，展示集“母親、老師、朋友、姐姐”于一身的形象，給學(xué)生以母親般的關(guān)懷，良師的指導(dǎo)，朋友的真誠(chéng)，就能使班級(jí)風(fēng)貌達(dá)到較為理想的狀態(tài)。以下是我工作實(shí)踐中的點(diǎn)滴體會(huì)，與同行們共同探討。二、愛(ài)心——師生情感溝通的基礎(chǔ)越劇班面對(duì)的是一群第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)父母的年輕女孩子。她們一遇不順心的事就會(huì)想爸爸媽媽，還會(huì)掉淚。特別上基訓(xùn)課練功又苦又痛又累，會(huì)覺(jué)得委屈。而這些小小的委屈

工作，應(yīng)該做到“五心”：即對(duì)每一位班級(jí)成員的愛(ài)心;對(duì)班級(jí)管理工作充滿信心;做好班級(jí)管理工作的決心;教育每一位學(xué)生的耐心;認(rèn)真觀察每一位學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程的細(xì)心。下面根據(jù)筆者對(duì)小學(xué)班主任的實(shí)踐，談一談如何做到“五心”。一、關(guān)心每一位班級(jí)成員，是做好班主任工作的基礎(chǔ)關(guān)心每位學(xué)生是基于對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，作為教育工作者，首先要對(duì)自己的職業(yè)熱愛(ài)，更要熱愛(ài)學(xué)生。因此關(guān)心每位學(xué)生，是做好班主任工作的基礎(chǔ)，只有對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)才能全心全意地關(guān)心服務(wù)的對(duì)象——學(xué)生。班主任老師既

教育理論，運(yùn)用“五心”教育模式，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)，掌握自律方法，引導(dǎo)小學(xué)生逐步實(shí)現(xiàn)由他律、互律轉(zhuǎn)向自律，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升自律能力。[關(guān)鍵詞] 自律能力;習(xí)慣養(yǎng)成;“五心”教育模式;班主任工作小學(xué)階段是一個(gè)人養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我控制，從而達(dá)到自律的關(guān)鍵期?！吨行W(xué)生守則（2015年修訂）》第七條強(qiáng)調(diào)：“自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體，樂(lè)觀開(kāi)朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)?！比说淖月蓮男￠_(kāi)始，好比樹(shù)苗從小修剪整枝，長(zhǎng)大后才能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。陶行

錢(qián)東恒一、真心（1）形成良好的激勵(lì)氛圍。利用黑板報(bào)等宣傳陣地刊登有關(guān)自信心與成功方面的名人名言及相關(guān)資料，發(fā)動(dòng)大家收集愛(ài)迪生、張海迪等人的故事，利用晨會(huì)課請(qǐng)同學(xué)上來(lái)講給大家聽(tīng)，并展開(kāi)討論，談心得體會(huì)。（2）激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能。學(xué)習(xí)的成功與否關(guān)鍵是否有適合自己的學(xué)習(xí)方法和持之以恒的端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。例如：英語(yǔ)幾乎每天都要默寫(xiě)，我會(huì)利用班級(jí)群及時(shí)把進(jìn)步大的同學(xué)告知他的父母，并在晨會(huì)課上一一表?yè)P(yáng)，還在班級(jí)量化評(píng)比的學(xué)習(xí)一欄中給予加分，同時(shí)，在學(xué)科測(cè)試中，讓進(jìn)步大的

翟金倫 邢林立“五心”工程，即“匠心”工程、“同心”工程、“安心”工程、“愛(ài)心”工程、“暖心”工程習(xí)近平總書(shū)記指出：時(shí)代變化了，但從群眾中來(lái)、到群眾中去的工作方法不能變，要多做統(tǒng)一思想、凝聚人心、化解矛盾、增進(jìn)感情、激發(fā)動(dòng)力的工作。山東能源新礦集團(tuán)工會(huì)緊緊圍繞企業(yè)改革發(fā)展戰(zhàn)略大局，堅(jiān)持以職工為中心的工作導(dǎo)向，圍繞團(tuán)結(jié)職工、引導(dǎo)職工、服務(wù)職工、維護(hù)職工合法權(quán)益，全力實(shí)施“五心”品牌工程，充分發(fā)揮了黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，打造出新時(shí)代新礦工會(huì)的“心”樣本。

黨性修養(yǎng)須常懷“五心”。一、常懷對(duì)馬列主義的信仰之心，加強(qiáng)理論修養(yǎng)理論修養(yǎng)是黨性修養(yǎng)的基石。中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義是建立在對(duì)馬克思列寧主義的堅(jiān)定信仰的基礎(chǔ)之上的，而堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念是建立在對(duì)馬列主義思想的深刻認(rèn)識(shí)理解和對(duì)歷史規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)把握之上的。加強(qiáng)黨員政治理論修養(yǎng)，就必須要學(xué)深學(xué)透馬克思主義理論，尤其是學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。（一）正態(tài)度，摒成見(jiàn)黨員干部一定要心無(wú)旁騖、靜謐自怡，從內(nèi)心深處將對(duì)馬列主義思想理論的學(xué)習(xí)視為對(duì)

熱心人大宣傳?！盁釔?ài)是最好的老師”，在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)新征程中，人大代表身上有講不完的故事，人大工作中有挖掘不盡的素材，真實(shí)的故事最精彩，身邊的故事最生動(dòng)。要把人大宣傳真正作為自己鐘愛(ài)的一份事業(yè)，及時(shí)反映權(quán)力機(jī)關(guān)依法履行職權(quán)的做法和成效，深入宣傳人大代表為人民服務(wù)的典型事跡，為人民代表大會(huì)根本政治制度深入人心貢獻(xiàn)自己力量。細(xì)心積累素材?！疤煜轮?，必作于細(xì)”，細(xì)心積累素材是做好人大宣傳工作的基礎(chǔ)。人大工作及民主法治建設(shè)中蘊(yùn)藏著許多生動(dòng)、鮮活的新聞素材，

、促其進(jìn)，形成“五心”特色班級(jí)文化，創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)。關(guān)鍵詞：“五心” 特色文化 優(yōu)秀班級(jí)小學(xué)班主任作為教育的直接責(zé)任人，在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、教育和培育的過(guò)程中，可以以班級(jí)文化建設(shè)為切入點(diǎn)，熏陶、引領(lǐng)、規(guī)范學(xué)生，修其德、立其志、養(yǎng)其性、培其興、導(dǎo)其行、美其心、促其進(jìn)，形成“五心”特色班級(jí)文化，創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)。1 匠心營(yíng)造，用環(huán)境潤(rùn)澤學(xué)生心田在班級(jí)文化建設(shè)中，要緊緊抓住“環(huán)境育人”潤(rùn)物無(wú)聲和“以文化人”潛移默化的特點(diǎn)，堅(jiān)持“硬環(huán)境”和“軟環(huán)境”一起抓，精心打造班級(jí)

陳福三每次讀《泰迪的故事》都會(huì)被湯普森老師的做法和泰迪取得成功的過(guò)程深深感動(dòng)，一位優(yōu)秀的老師可以成就一個(gè)個(gè)學(xué)生，而有“心”的班主任則可以成就一個(gè)班級(jí)。一、愛(ài)心是班級(jí)管理的基礎(chǔ)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，班主任是家長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)生是孩子。班主任心中有愛(ài)，就會(huì)用心去愛(ài)每一個(gè)孩子，愿意去靠近接觸每一個(gè)孩子，走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，并把這愛(ài)演繹好，把愛(ài)傳遞出去，讓學(xué)生感受到師愛(ài)、接收到師愛(ài)。在班級(jí)管理中，班主任要把愛(ài)化作絲絲春雨，融化師生間的隔閡，才能彼此間敞開(kāi)心扉，傾訴你我。愛(ài)

作人員，更要以“五心”來(lái)推動(dòng)新時(shí)期國(guó)企黨辦工作高質(zhì)量發(fā)展。一、以忠誠(chéng)心塑造靈魂忠誠(chéng)是黨辦工作的生命線，是做好黨辦工作的根本點(diǎn)和落腳點(diǎn)。1.要對(duì)黨忠誠(chéng)。國(guó)有企業(yè)黨辦在黨的各項(xiàng)方針政策落地過(guò)程中承擔(dān)著學(xué)深悟透、貫徹落實(shí)、督導(dǎo)檢查的作用，黨辦工作人員必須要對(duì)黨忠誠(chéng)、服從命令，對(duì)各級(jí)黨委決策部署要先學(xué)一步、學(xué)深一步、準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)，進(jìn)而原原本本、不打折扣、第一時(shí)間傳達(dá)好上級(jí)精神，讓上級(jí)要求迅速成為推動(dòng)基層發(fā)展、指導(dǎo)基層工作的行動(dòng)指南。2.要對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的

天地，創(chuàng)新打造“五心”茅臺(tái)黨建品牌，以黨建新模式引領(lǐng)茅臺(tái)騰飛。“五心”茅臺(tái)的具體內(nèi)涵是：紅心向黨講政治、忠心報(bào)國(guó)擔(dān)使命、匠心強(qiáng)企謀發(fā)展、初心為民踐宗旨、仁心鑄夢(mèng)促跨越。以“五心”茅臺(tái)為抓手，茅臺(tái)集團(tuán)把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程、全領(lǐng)域，凝聚起激蕩正能量、聚力促發(fā)展的“紅色強(qiáng)磁場(chǎng)”，干部職工擰成一股繩、心往一處想、勁往一處使，理直氣壯提升品牌競(jìng)爭(zhēng)力。“根”深才能枝繁葉茂，“魂”固才能基業(yè)長(zhǎng)青。以“五心”鑄“魂”，茅臺(tái)集團(tuán)不斷激發(fā)隊(duì)伍活力，增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力，酒香、