杜甫《登高》的詞類運用特點品鑒

彭穩(wěn)穩(wěn) 蔣靜

內(nèi)容摘要：詩歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁，通過高度凝練的語言，形象地傳達詩人的豐富情感和遠大理想，具有記事、抒情、言志、喻理等功能。筆者從詞類運用的角度入手，具體分析《登高》中不同詞類的運用所產(chǎn)生的藝術(shù)效果，以詩歌語言錘煉的視角挖掘全詩主旨，從而體會不同詞類在煉字藝術(shù)中的作用，以期為師生鑒賞詩歌提供一個新的角度和思路。

關(guān)鍵詞：杜甫 《登高》 詞類特點 鑒賞

《登高》寫于唐代宗大歷二年（767年）秋天，是身逢亂世的杜甫，獨自登高面對戰(zhàn)亂中的蕭瑟秋景為抒發(fā)悲情愁緒所作的經(jīng)典作品。此詩字字皆情、含蘊豐富，被后人推崇至極，具有極高的鑒賞價值，清代詩人楊倫品析此詩為“杜集七言律第一”[1]，明代的胡應(yīng)麟更稱贊其為“古今七言律詩第一”[2]。“詞類”是指根據(jù)詞匯意義和語法作用，對漢語詞匯劃分出來的類，劃分詞類的目的是為了更好地說明語句的結(jié)構(gòu)規(guī)律和各類詞的用法。不同詞類在煉字藝術(shù)中的運用，會為詩歌帶來不同的表達效果。本文依據(jù)詞的分類，從名詞、形容詞、動詞和數(shù)量詞這四大詞類運用的藝術(shù)特點及語用修辭表達效果的角度入手，結(jié)合全詩的意象、意境、情感、形象來全面鑒賞《登高》，分析詩歌語言呈現(xiàn)出的豐富性，進而品味詩歌語言的無限魅力，領(lǐng)悟文字背后所表達的精神世界。

一.分析名詞，體會鋪排效果

名詞，是表示人、事物、時間、地點等實體或抽象概念名稱的詞，直接呈現(xiàn)事物本身?！兜歉摺分忻~的使用更多地體現(xiàn)在名詞組合運用之上，又稱作“名詞鋪排”或“列錦”，所謂“名詞鋪排”（或曰“列錦”），就是指“有意摒棄動詞與助詞等，以兩個或兩個以上的名詞或名詞性短語疊加聯(lián)合在一起”[3]，主要用于借助景物來營造意境或通過敘事來抒發(fā)情感的一種修辭手法。

首句“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回?！?，詩人運用名詞鋪排的語言形式，從細微之處著眼，將所見之景“風、天、猿、渚、沙、鳥”一一展現(xiàn)出來，一點一染勾勒出長江峽口清秋之景?！帮L”“天”“猿”既為遠觀之景，亦是仰視之物，而“渚”“沙”“鳥”，則為近景之物，俯視之景，六種自然景觀構(gòu)成了六種獨立的意象，表現(xiàn)手法類似于現(xiàn)代電影鏡頭“蒙太奇”藝術(shù)手法，通過選取不同的鏡頭、場景等將其組合在一起，由此產(chǎn)生了各個鏡頭獨立存在時所不具備的特殊意義。詩人借助這極具張力的語言形式，在讀者眼前展開了一幅凄清蕭瑟的秋江水墨畫卷：凄冷的秋風里、高曠的天空下，不時夾雜著猿猴凄厲哀怨的啼叫聲，俯視江面，水中的小洲清晰可見，滿地白沙，只有幾只孤鳥在四處盤旋飛翔，為全詩營造出一種悲涼、凄苦的氛圍，含蓄地點出了詩人孤寂的心境，使讀者仿佛置身于秋景之中，極具抒情色彩，既讓讀者感受到相互獨立的意象組合在一起帶來的蒼涼畫面，又能體會其深邃的意境，從“詩中有畫”“畫中有詩”的意境中獲得一種味之無窮、詩畫合一的審美享受。

名詞鋪排冠于全詩之首，通過意象的疊加，營造出一種特定的意境，虛實結(jié)合，將景物與詩人情感糅合在一起，增強了詩歌的視覺感染力和表現(xiàn)力，激發(fā)讀者想象，耐人尋味，起到強化詩意的作用，具有極強的情感張力，給人以一種先聲奪人的強烈藝術(shù)感染力。

二.揣摩形容詞，品味深邃意境

形容詞主要用來描繪人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)、特征或?qū)傩?，它能將抽象之意轉(zhuǎn)化為具體之事，化靜態(tài)之物為動態(tài)之形，將事物的形、聲、色、態(tài)完美呈現(xiàn)出來，觸發(fā)人的聽覺、視覺、觸覺，起到繪景摹狀之效。形容詞的使用方式一般包含單用和疊用兩種，《登高》中最具有代表性的形容詞為“急”“高”“哀”“清”“白”“回”以及“蕭蕭”和“滾滾”。

首先，形容詞的單用具有拓深詩意、傳情達意的重要作用?！凹薄睜I造出一種朔風凜冽的氛圍，盡顯悲涼意境，比杜甫同時期所作的“細草微風岸”中的“微”更能體現(xiàn)悲哀、凄涼的心境。“高”體現(xiàn)出天空的曠遠，有空闊遼遠之感，不僅指身體之寒，還暗含詩人內(nèi)心的孤冷，一種人在高天之下自覺渺小、孤單、倍懷哀思的情蘊呼之欲出。猿嘯，指夔州長江山峽一帶，山高林密，常有猿猴凄厲的叫聲，側(cè)耳聆聽，令人心慟，是詩人內(nèi)心愁苦的表露，哀聲透露出詩人憂時傷世的悲壯與艱難，一個“哀”字為名詞組合排列呈現(xiàn)的秋江景色平添了無盡的悲愴意味。詩人用“急”、“高”、“哀”這三個形容詞精準地抓取景物的特點，高度凝練地寫出了秋風的速度、秋天的曠遠、猿猴的哀叫。而在中國古典詩歌意象中“飛鳥”不僅代表了自由的靈魂、遠大的抱負，還有愁緒的表達，詩人將內(nèi)心無處排解的苦悶寄托于鳥的處境，詩人筆下的鳥是飛“回”的，是在渚“清”沙“白”這類蕭瑟凄涼的景象中低飛徘徊的，這與上句的“天高”形成鮮明對比，像極了此時同樣失意、迷茫的詩人，有意突出個體在廣袤的天地之間是如此的渺小。詩人起筆寫悲涼物象，從多角度、多感官的融合與調(diào)度來極力描摹蕭瑟秋景的無盡壯闊，渲染夔州秋天蕭瑟悲涼的氣氛，既寫實又傳情，細致準確。

其次，形容詞的疊用能加強性狀的沉度，具有形象性、確切性、藝術(shù)性的特點，能產(chǎn)生妙于造景之效?！兜歉摺分袃H有“蕭蕭”和“滾滾”兩組形容詞疊用。這兩組形容詞的疊用，達到了奇妙難名的境界，具有不可替代的作用。“蕭蕭”即草木搖落聲，草木被秋風吹襲的聲音很有沖擊力，極具悲涼沉重之感，較好地表現(xiàn)了落木凋零之狀，強化了落葉飄零的質(zhì)感，既有聲，又有形?！笆捠挕币残稳蓊^發(fā)花白稀疏的樣子，暗示詩人在國家命運和自身命運中四處飄搖，為讀者呈現(xiàn)出一個站在落木之下，頭發(fā)斑白、年老體衰的詩人形象，他環(huán)顧四周，眼前的秋景與內(nèi)心的哀傷交相輝映，對生命的關(guān)照遲遲不能釋懷。自引用《論語》中“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜?！盵4]典故開始，后人常把“江水”這一傳統(tǒng)意象比做時間的消逝，而“滾滾”形容急速地滾動或翻騰，強調(diào)長江之水不知疲倦地翻滾向前，摹水涌流貌，再現(xiàn)了長江洶涌奔騰的場景?！皾L滾”把“長江”流逝的聲音與形態(tài)描繪得淋漓盡致，如聞其聲，如見其景，盡顯長江的氣勢磅礴，仿佛身臨其境覺察時間的流逝，有一種綿延不絕的愁情深含其中。一年春夏秋冬，四季為一滾，“滾滾”是年復(fù)一年，生命輪回更能表現(xiàn)出時光的流逝，亦有惜時之意在其中。“一切景語皆情語”，這兩組形容詞相對，寫出林之蕭瑟，江之洶涌，摹景傳神，意境宏闊，有對仗構(gòu)成的時空轉(zhuǎn)換之感，巧妙地抓住詩人嘆時光之流逝、人生之短促的心緒，一個身處無窮廣袤宇宙下、無限綿長時間前的暮年多病窮途的孤獨者形象躍然紙上，進而加深了時空的縱深感，擴大了悲秋的意境，給人一種廣闊無垠的感覺。

三.推敲動詞，追溯悲情成因

動詞，表示描寫動作或狀態(tài)的詞類。在詩歌語言錘煉中，動詞的精心擇煉最易出彩，能起到點睛之筆的功效，不僅能通過簡練的動作抓住詩人的心緒，也能展現(xiàn)詩歌的藝術(shù)境界，使得詩歌更具靈動性。杜甫在動詞的錘煉上頗有成就，如《旅夜書懷》中的“垂”、“涌”和《春望》中的“濺”、“驚”都是穎異非凡的字，將動詞的錘煉絕妙之處發(fā)揮到極致，但動詞的使用并不一定都是獨具匠心的字，若是普通平易之字，將其傳達妥帖，用得恰當，仍會起到傳神入情的效果。

“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！?，詩人運用了兩個動詞“恨”和“停”，極通俗而又極富內(nèi)蘊?！昂蕖币鉃樵购?，后引申為因做不好或做不到某事而抱恨不安?！捌D難”、“繁霜鬢”是詩人苦“恨”的重要原因，隱見生活、國家艱難之現(xiàn)狀。杜甫創(chuàng)作大量詩作，極負盛名，他少年立壯志，游歷吳越和齊趙，過著“裘馬清狂”的“放蕩”生活，肆意瀟灑，寫下名篇《望岳》，其中“會當凌絕頂，一覽眾山小”將其少年時代的壯志凌云和意氣風發(fā)顯露無遺。晚年的他已是一位窮愁潦倒、飽經(jīng)風霜的老人，他目睹了唐王朝風雨飄搖、國家戰(zhàn)火紛飛、百姓流離失所的時局亂象，親身經(jīng)歷了漂泊不定、孤苦無依的身世浮沉，漫游時代的豪放情緒也早已消逝，只能在詩中訴說他早日的抱負和今天的淪落，在夔州的近三年里，杜甫的政治理想抱負的實現(xiàn)雖已無望，但他的創(chuàng)作達到高潮，創(chuàng)作詩歌四百三十多首，其中包括響徹云霄的悲歌《登高》?？芍?，“艱難苦恨繁霜鬢”這句詩中，詩人將個人傷心與國家戰(zhàn)亂結(jié)合起來，面對艱難的社會時局，卻奈何時光飛逝，力不從心，不得不遺憾自己兩鬢斑白。因此一個“恨”字，起到了追溯悲源的效果，力重千鈞，把詩人的心理思緒淋漓盡致地展現(xiàn)出來，有詩人年華已逝和志業(yè)無成的慨嘆，好友相繼辭世、半生漂泊的苦悶，有疾病纏身、晚景凄涼的哀傷，更是詩人憂國憂民情志的充分體現(xiàn)。

再推敲動詞“?！弊?，“潦倒新停濁酒杯”一句中“停”字用的也是恰到好處，蘊含深刻。詩人備嘗潦倒之苦和國難家愁，處境屬實凄涼，欲要借酒消愁，卻無奈放下手中的酒杯，緣于自己身心原因。杜甫早期身患肺病、瘧疾，入嚴武幕府期間，受盡苦楚，這使他每況愈下的身體又新添風痹，不時發(fā)作。創(chuàng)作《登高》時他已經(jīng)五十六歲，兩鬢斑白，長期顛沛流離的生活，加之心情抑郁憂憤，致使詩人貧病交加、身體羸弱。因此，“?！币环矫媸巧眢w原因，他本欲借酒忘卻所有的愁苦，怎奈貧病交迫，不能自已，無奈放下本欲借酒遣愁的酒杯，所有的艱難、潦倒、苦恨都只能透過一個“?！弊株┤欢?，縱有萬般愁緒，也無以排遣，這使他本就愁苦的心情又增添一層深深的惆悵。另一方面是心情原因，借酒澆愁愁更濃，飲酒已經(jīng)無法消解他內(nèi)心的悲愁，只會更加增添愁煩、悵惘苦恨。詩人放下手中用來壯志的酒杯，在精神層面，也象征著詩人在“接納‘自我實現(xiàn)的不可能”[5]，所有的理想抱負不過是清晰且無望的夢境，終要接納事實。這全詩中的一“恨”一“?！眱蓚€動詞展示了詩人內(nèi)心世界，起到增強情感感染力的效果，抒發(fā)了詩人無限愁苦、哀悸和一種欲說還休的情緒。

四.解析數(shù)量詞，領(lǐng)悟詩歌情感

在現(xiàn)代漢語中，數(shù)詞是指表示數(shù)目多少或順序多少的詞，分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。量詞是表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞。數(shù)量詞更多屬于數(shù)學(xué)、物理等理論之中，但是數(shù)量詞入詩，不僅能準確地反映客觀事物，展現(xiàn)數(shù)字的獨特魅力，還蘊含著詩人深刻的情感體驗，表現(xiàn)出極強的藝術(shù)感染力，其準確、鮮明而生動有力的特點是其他詞類的詞所不可取代的特質(zhì)。

經(jīng)過精心選擇提煉的數(shù)量詞，蘊含著豐富雋永的詩情。“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，詩句中的“萬里”和“百年”兩組數(shù)量詞看似隨意，卻在詩句中蘊含詩人豐富雋永的悲愁之情。簡單的“萬里”，實指夔州距離故鄉(xiāng)極其遙遠，從空間的角度來入筆寫詩人獨自在外的羈旅之苦?！鞍倌辍睂Ｖ改耗?，是從時間上寫詩人為排遣苦悶而抱病登臺。一個是詩人此時所在地與家鄉(xiāng)相隔的距離，用“萬里”來丈量，久客萬里他鄉(xiāng)，一種不盡悲傷油然而生，甚至還有些淡淡的恐慌，一個是詩人的年齡，用“百年”來形容，詩人已至晚年，疾病纏身，在重陽節(jié)這天獨自一人登上高臺遠望蒼涼寥廓的秋景，感受到生命即將像落葉一樣凋零，落葉無意，體味到生命的匆促與人生的無助，引發(fā)詩人歸鄉(xiāng)無望的無盡憂傷?！叭f里”和“百年”兩個數(shù)量詞相互對照，時空結(jié)合，意蘊豐富，增強了詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)力。宋代學(xué)者羅大經(jīng)曾在《鶴林玉露》中評論頸聯(lián)有八層悲意，為全詩的點睛之筆，一悲常作客；二悲秋；三悲羈旅他鄉(xiāng)；四悲漂泊之感；五悲垂垂老矣；六悲體弱多?。黄弑驴酂o依；八悲景壯凄涼。這兩組數(shù)量詞與全詩“悲”的情感基調(diào)相吻合，使表達的主旨更加突出，寥寥數(shù)語，高度概括了詩人顛沛流離的一生，將生命的無奈與絕望宣泄到極致，隱現(xiàn)著詩人老儒無力的形象，從時空的角度層層深入把詩人的羈旅之愁、思鄉(xiāng)之意、傷己之苦酣暢淋漓地抒發(fā)出來，將每一種悲情演繹得至深至極，產(chǎn)生動人心魄的震撼力。

除此之外，從整首詩的意脈來看，這兩組數(shù)量詞將前兩聯(lián)中所蘊藏的情感明晰化。“萬里”“百年”和“無邊”“不盡”相對應(yīng)，“無邊”“不盡”“萬里”“百年”都寫出空間的廣袤和時間的漫長，抒發(fā)詩人的愁緒如落木和長江一樣推排不盡，生命卻不能像長江水一樣綿延不絕，蘊含孤獨感傷的詩意，將詩人的悲哀絕望表現(xiàn)得廣而深，心中的情與眼前的景在此交融，將個人際遇與家國、宇宙相呼應(yīng)，反襯出詩人是一個感知生命不斷流逝卻無能為力的渺小個體。最后，還會發(fā)現(xiàn)與之具有異曲同工之妙的是將“萬里”“百年”與首聯(lián)的意象“飛鳥”進行分析，情與景相洽，在高天之下，佇立著一個孤獨、絕望、漂泊無依的詩人。綜上可見，在詩人的筆下，平淡無奇的數(shù)量詞糅合了復(fù)雜的情感，給讀者一種別樣的藝術(shù)享受，大大增強了詩歌的魅力。

綜上所述，詩歌扎根于中華民族的豐厚文化底蘊，展示了中華民族語言文字的綽約風姿，是詩人借用凝練的語言來表達內(nèi)心情感最好的工具，對詩歌《登高》進行鑒賞正是基于這一特質(zhì)。因此，為了能夠更加深入地理解詩歌所要表達的情感，拉近讀者與文本的距離。本文跳出固有的鑒賞窠臼，另辟蹊徑，從“詞類特點”的角度對《登高》進行解讀，立足于一個較小的著眼點去品鑒詩歌，發(fā)揮關(guān)鍵詞的表達張力，將詞放置于整體語境之中，探尋蘊藏在古典詩歌《登高》中的意象、意境、情感、形象四個方面的內(nèi)容，不斷體會出古典詩歌語言藝術(shù)的無限魅力，進而還原詩人本有的生命體驗。

參考文獻

[1]楊倫.杜詩鏡銓[M].上海：上海古籍出版社，1962：842.

[2]胡應(yīng)麟.詩藪[M].上海：上海古籍出版社，1958：95.

[3]吳禮權(quán).從《全唐詩》所存錄五代詩的考察看“列錦”辭格發(fā)展演進之狀況[J].湖南科技大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2010，13（01）：114-118.

[4]楊伯峻譯.論語譯注[M].第2版.北京：中華書局，2017：132.

[5]張克中.《登高》：哀歌聲中再無夢[J].中學(xué)語文教學(xué)，2020，（08）：44-47.

基金項目：黃岡師范學(xué)院校級教研項目（基礎(chǔ)教育）“新課標新教材背景下的初中語文教學(xué)改革”成果之一（2020CE65）。

（作者單位：黃岡師范學(xué)院文學(xué)院）