健康教育和心理護理對冠心病心絞痛患者生活質(zhì)量影響的效果分析

劉雙雙 蔣瑩瑩 張雪梅 陳夢杰 史麗娜

摘要：目的：分析研究在冠心病心絞痛患者的臨床護理中應用健康教育和心理護理對于他們生活質(zhì)量的影響。方法：從我院2020年8月到2021年8月收治的冠心病心絞痛患者中，選取92例符合研究條件的患者參與到本次研究當中。隨機抽選46例患者進行常規(guī)護理，作為對照組，剩余的46例患者在常規(guī)護理的基礎上融合健康教育和心理護理干預措施，視為觀察組，然后對比兩組患者在護理前后的生活質(zhì)量。結(jié)果：兩組患者在生理功能、心理功能、社會功能以及角色功能這幾個生活質(zhì)量維度方面的評分相較于護理之前明顯提高，但是差距也明顯拉大，研究組患者的評分（平均97分左右）明顯高于對照組患者（平均86分左右），同一維度下，組間的數(shù)據(jù)差異顯著，p<0.05，統(tǒng)計學意義明顯。結(jié)論：在冠心病心絞痛患者的臨床護理中，在常規(guī)護理的基礎上，聯(lián)合應用健康教育和心理護理的干預措施，能夠顯著提高患者的生活質(zhì)量，臨床效果顯著，值得推廣和應用。

關鍵詞：冠心病心絞痛;臨床護理;健康教育;心理護理;效果價值

【中圖分類號】R541.4 【文獻標識碼】A 【文章編號】1673-9026（2022）04--01

引言：

在心內(nèi)科臨床上，冠心病心絞痛是一種常見病癥，多發(fā)于中老年，尤其是老年群體，伴隨著心肌梗塞以及心力衰竭等嚴重并發(fā)癥，隨時會威脅患者的生命安全，因此必須對患者進行健康教育，提高他們對于疾病專業(yè)知識的掌握程度，從而在生活中提高自我約束能力，保障自身生命的延續(xù)。

1資料和方法

1.1一般資料

從我院2020年8月到2021年8月收治的冠心病心絞痛患者中，選取92例符合研究條件的患者參與到本次研究當中。隨機抽選46例患者作為對照組，剩余的46例患者則歸類到觀察組。整理統(tǒng)計這些患者的臨床資料發(fā)現(xiàn)，兩組患者在性別以及年齡方面的一般資料沒有統(tǒng)計學差異，p>0.05，具體如下表1所示，后續(xù)的研究有意義和價值。

1.2方法

對照組：常規(guī)護理。包括用藥指導、病情監(jiān)護、生活指導等。

觀察組：常規(guī)護理的基礎上強化健康教育和心理護理干預。常規(guī)護理的內(nèi)容與對照組患者一樣，健康教育和心理護理干預的具體方法如下。健康教育：仔細研讀患者的臨床治療，了解他們的病情發(fā)展、家庭環(huán)境、文化程度以及個人性格喜好等，選擇適合患者接受能力的方式來對患者進行健康教育，內(nèi)容涵蓋冠心病心絞痛的發(fā)病原因、癥狀、治療措施、預后護理等，方式可以采用卡通宣傳冊、圖片、視頻等，提高患者對于冠心病心絞痛專業(yè)疾病知識的掌握程度，從而提高自我控制能力，盡量避免生活中的高危因素，維護身體健康。心理護理：冠心病心絞痛會伴隨患者終身，病程很長，且容易反復發(fā)作，給患者的正常生活帶來很多不利影響，導致患者產(chǎn)生巨大的心理壓力，抑郁和焦慮等不良情緒交稿，反作用與疾病的發(fā)展上，對患者極為不利。因此，必須觀察患者的心理狀態(tài)變化，用耐心和微笑加強和患者之間的溝通，根據(jù)患者的性格特征和愛好，投其所好來疏導他們的負面情緒，讓他們用平和的心態(tài)來配合醫(yī)護人員的工作，從而提高治療和護理的效果。

1.3觀察指標

對兩組患者的在護理前后的生活質(zhì)量進行評分，以QOL量表作為依據(jù)，分為生理功能、心理功能、社會功能以及角色功能這四個維度，分值與生活質(zhì)量的高低呈正比。

2 結(jié)果

在護理之前，兩組患者在生理功能、心理功能、社會功能以及角色功能這幾個生活質(zhì)量維度方面的評分在75分左右，相差不大，同一維度的組間數(shù)據(jù)沒有明顯差異，p>0.05，沒有統(tǒng)計學差異。在護理之后，兩組患者的生活質(zhì)量評分都有所提高，但是可見較大的差距，具體表現(xiàn)為，研究組患者的評分（平均97分左右）明顯高于對照組患者（平均86分左右），同一維度下，組間的數(shù)據(jù)差異顯著，p<0.05，統(tǒng)計學意義明顯。

3 討論

在冠心病心絞痛患者的臨床護理中，在常規(guī)護理的基礎上強化健康教育和心理護理干預的措施，具有的科學性、全面性、合理性等特征，能夠?qū)鹘y(tǒng)護理手段中存在的弊端進行解決，獲得良好的護理成效。在具體的應用中，護理人員可根據(jù)患者的實際情況制定針對性的護理方案，主動為其講解疾病相關知識，治療方法，注意事項等內(nèi)容，以強化患者對疾病的認知，提高他們治療過程中的依從性與配合度，促進護理質(zhì)量的提升，最終提升患者的生活質(zhì)量。

本次研究的相關數(shù)據(jù)也證明了，在予以藥物治療的同時，還應輔以針對性的護理手段，從而獲得良好的治療效果，提高患者的生活質(zhì)量。

參考文獻：

[1]和康，齊磊，田春英，等.健康教育和心理護理對冠心病心絞痛患者生活質(zhì)量的影響[J].家庭醫(yī)藥.就醫(yī)選藥，2017，08：P.260-260.

[2]黃紅衛(wèi)，楊春.健康教育和心理護理對冠心病心絞痛患者生活質(zhì)量的影響分析[J].人人健康，2019，No.506（21）：P.225-225.