淺談初中體育課堂安全隱患及防范措施

周廣祿

【摘要】身體素質(zhì)是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成，養(yǎng)成良好的身體素質(zhì)才能在日后高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)或工作中保持身體和精神的健康。因此學(xué)校對體育課程越來越重視。但是由于體育長期較為缺乏，學(xué)校對體育課堂安全隱患的認(rèn)知不到位，常常導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生安全事故。所以學(xué)校必須重視體育課堂的安全性。本文分析了初中體育課堂的安全隱患來由以及消除安全隱患的具體措施。

【關(guān)鍵詞】初中體育;安全隱患;規(guī)范教學(xué);安全管理;安全教育

在體育課堂上，學(xué)生接觸大量體育器械且運(yùn)動(dòng)量巨大，很容易造成安全事故。從以往的調(diào)查中可以得知，學(xué)生在體育課堂上由于奔跑碰撞、被球類砸傷、從單杠等器械上墜落而引起的受傷事件很多。課堂安全事故學(xué)生的身體傷害很大，也容易打消學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情，因此教師有必要了解體育課堂的安全隱患，通過一系列措施減少安全事故的發(fā)生，保證學(xué)生在體育課堂上能夠安全、快樂地進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉。一般而言，體育課堂的事故原因在于學(xué)生使用器械不當(dāng)、學(xué)校對操場的安全防護(hù)不到位、學(xué)生之間易產(chǎn)生矛盾等。因此本文從以上三個(gè)角度來分析學(xué)校體育課堂安全隱患防范的措施。

一、規(guī)范課堂教學(xué)，從根源減少事故發(fā)生

課堂教學(xué)是學(xué)生了解體育器械、學(xué)習(xí)體育鍛煉項(xiàng)目的途徑。在體育課堂上，教師應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，否則學(xué)生的肌肉尚不活躍，貿(mào)然進(jìn)行運(yùn)動(dòng)容易讓學(xué)生受傷。教師在講解體育動(dòng)作時(shí)應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生分析動(dòng)作的要點(diǎn)和難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范完成體育動(dòng)作。在學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)進(jìn)行巡視，及時(shí)糾正學(xué)生動(dòng)作上的錯(cuò)誤，制止學(xué)生使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行打鬧或在單雙杠上休息、玩鬧。此外，教師應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的體能，根據(jù)學(xué)生的能力為其設(shè)置運(yùn)動(dòng)量，防止學(xué)生由于運(yùn)動(dòng)過量而造成身體受傷。

例如，在八年級《迎面接力跑》一課中，教師可以先讓學(xué)生進(jìn)行跑步、拉伸、活動(dòng)關(guān)節(jié)等運(yùn)動(dòng)進(jìn)行熱身活動(dòng)，通過熱身調(diào)動(dòng)身體各部分肌肉和關(guān)節(jié)，完成運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。其次教師先為學(xué)生講解迎面接力跑的動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，并請?bào)w育能力較好的學(xué)生與教師配合進(jìn)行演示，幫助學(xué)生掌握動(dòng)作要點(diǎn)。最后將學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，在練習(xí)過程中可以先讓學(xué)生降低速度，學(xué)習(xí)如何安全接力，等掌握要領(lǐng)之后再將速度提上去。教師在學(xué)生練習(xí)時(shí)要時(shí)刻注意學(xué)生的狀態(tài)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。最后再進(jìn)行課程效果驗(yàn)收。在學(xué)生完成運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目后，教師要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)，幫助學(xué)生慢慢恢復(fù)體能。

二、加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)造安全體育教學(xué)環(huán)境

在初中課程中涉及許多運(yùn)動(dòng)器材，包括足球、籃球、鉛球、標(biāo)槍等。如果學(xué)生胡亂使用這些器材很可能給其他學(xué)生帶來傷害。此外，學(xué)校操場場地材質(zhì)不同，在操場上跌倒也可能會(huì)造成學(xué)生擦傷、扭傷，嚴(yán)重甚至?xí)钦?。因此學(xué)校要重視操場和體育器械的安全管理，對于操場，學(xué)校要定期進(jìn)行檢修，防止學(xué)生在操場上運(yùn)動(dòng)時(shí)被絆倒;對于運(yùn)動(dòng)器材和器械，學(xué)校要加強(qiáng)管理，做好器材登記，杜絕學(xué)生私自使用，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)監(jiān)督下熟悉教學(xué)器材。此外，學(xué)校在進(jìn)行體育教學(xué)時(shí)，應(yīng)當(dāng)配備校醫(yī)，在學(xué)生受傷時(shí)能夠進(jìn)行急救處理。

例如，在八年級《籃球》課程中，本課要求學(xué)生學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)和球場配合。在上課前，教師要檢查操場及籃筐，防止學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過程中被雜物絆倒。在教學(xué)過程中教師應(yīng)當(dāng)監(jiān)督學(xué)生使用籃球的情況，防止學(xué)生用球傷人。在進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練時(shí)，教師要合理放置輔助器材，并讓學(xué)生保持距離，防止學(xué)生在實(shí)踐練習(xí)時(shí)被絆倒、被撞傷。在進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，防止學(xué)生在練習(xí)賽中發(fā)生爭執(zhí)。課后教師要及時(shí)收回籃球器材，防止學(xué)生私自使用。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，加強(qiáng)安全教育

中學(xué)生正處于青春期，身體和心智都不成熟，好斗好勝，在運(yùn)動(dòng)過程中容易引起矛盾。如果教師不對學(xué)生進(jìn)行安全意識教育，學(xué)生意識不到體育課堂的危險(xiǎn)，很容易在運(yùn)動(dòng)過程中發(fā)生爭執(zhí)而受傷。因此教師首先要加強(qiáng)安全教育，時(shí)刻提醒學(xué)生注意運(yùn)動(dòng)中的安全，友誼第一，比賽第二;其次要加強(qiáng)紀(jì)律教育，防止個(gè)別同學(xué)私自違規(guī)使用教學(xué)器材或者在器材上做危險(xiǎn)的動(dòng)作;最后要教導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己的身體狀態(tài)，如果感到身體不適要及時(shí)停止運(yùn)動(dòng)進(jìn)行休息或者就醫(yī)。

例如，在八年級《足球》課程中，教師在熱身運(yùn)動(dòng)后要及時(shí)為學(xué)生講解課程中的注意事項(xiàng)，申明課堂紀(jì)律，讓學(xué)生了解不規(guī)范運(yùn)動(dòng)的危害。在技巧練習(xí)過程中，教師要及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，防止學(xué)生在練習(xí)過程中因?yàn)榘l(fā)生碰撞而引起矛盾。在練習(xí)賽中，教師要帶領(lǐng)學(xué)生感受足球運(yùn)動(dòng)的快樂，不要過分重視比賽結(jié)果，學(xué)生在賽中發(fā)生碰撞要及時(shí)查看學(xué)生的狀態(tài)，制止學(xué)生帶傷運(yùn)動(dòng)。

體育是學(xué)校教學(xué)的重要組成，尤其在素質(zhì)教育的指導(dǎo)下，體育教學(xué)越來越受重視，學(xué)校對體育課程的要求也逐漸嚴(yán)格。但是在體育課程中的安全隱患常常會(huì)讓學(xué)生受到傷害，因此學(xué)校必須要重視體育課堂的安全問題，通過課前的場地、器械檢查，規(guī)范課堂教學(xué)和課堂紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，建立應(yīng)急處理預(yù)案等方法保障課堂教學(xué)的安全性，讓學(xué)生在體育課堂上安全進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，發(fā)掘體育的樂趣，鍛煉身體機(jī)能，提高綜合素質(zhì)。

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