山鄉(xiāng)燭火

王星

藍(lán)天遇見白云，他們相隨相依，天放晴了。陽光灑滿山崗，青山亮了。云貴高原的山路崎嶇而狹窄，年輕的心卻十分敞亮?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，山鄉(xiāng)里的燭火，微微點(diǎn)亮孩子前行的路，暖暖的愛浸潤(rùn)年輕的心。

鑫戈畢業(yè)了，背著行囊，坐著咣當(dāng)咣當(dāng)響的兩排座小貨車，行駛在崇山峻嶺之間，心似起伏的山巒，起起落落，眼睛始終盯著遠(yuǎn)方最高的山?！暗搅烁隆?，司機(jī)用方言嗓門喊著，鑫戈背上背包，正準(zhǔn)備下車，一個(gè)老爹早已熱情地幫他拿著行李。“小伙子，是來我們這兒教書的吧？"老爹高興地說著，用羨慕的眼光盯著小伙子青澀的臉龐，白襯衣映襯下的鑫戈，顯得格外精神，他們一邊走一邊聊，朝著那山頂走去，山頂上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。老爹問了好多問題，那種熱情，就像山崗上水冬瓜樹林在微風(fēng)吹拂下發(fā)出的嘩嘩聲響。

夕陽照耀下的山崗顯得格外動(dòng)人，青青的山接著藍(lán)天白云，在藍(lán)天白云之間嵌上了一條青色誘人的腰帶。有幾分駝背的老校長(zhǎng)早已在校門口迎接鑫戈！

鑫戈愣住了，小學(xué)校像一個(gè)大四合院一樣，泥濘的操場(chǎng)上留下一串串大腳印小腳印，每一個(gè)腳印里都注滿了水，在陽光的斜射下，閃著亮亮的光，像極了一雙雙大大小小的眼睛，水靈靈地盯著鑫戈。校長(zhǎng)引著鑫戈來到了宿舍。這是一間土瓦房，剛用石灰刷過的墻，瓦縫間透著光斑，墻角擺著一張破舊的木床，這床是用兩條長(zhǎng)板凳和幾塊木板搭成的，估計(jì)這簡(jiǎn)易的木板床睡過一位又一位年輕教師。老校長(zhǎng)指著木床說：“這是剛調(diào)走的小李睡過的，你擦一下就將鋪蓋拿來將就著住下吧?！?/p>

夜晚，窗外的水冬瓜樹在風(fēng)的撫摸下發(fā)出嘩嘩的聲響，周末的校園，安靜得出奇，只聽得見青蛙的叫聲，一遍又一遍地叫喚著鑫戈。鑫戈滿腦子里都是學(xué)生們的樣子，他一遍又一遍地想象著自己站在講臺(tái)上的樣子，想著想著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。朦朦朧朧中，一條蛇從瓦棱上爬了過來，它小心翼翼地，爬到了鑫戈的枕上。鑫戈一翻身摸到了冰涼的，軟軟的東西，他猛地一下坐了起來，把枕頭翻了一遍，什么也沒有??！鑫戈估計(jì)是在做夢(mèng)呢！在山村小學(xué)，蛇、螞蟻，松鼠，蟑螂，各種叫不出名字的小蟲子是?？停?dāng)鑫戈抬頭看向瓦棱時(shí)，一個(gè)挪動(dòng)的尾巴已離開了房檐。夢(mèng)也罷，醒也罷，這是事實(shí)，需要用一顆平常心去接受，沒有什么好稀奇的。

第二天一早，陽光從小瓦房的縫隙里透了進(jìn)來，鑫戈睜開雙眼，一看手表，七點(diǎn)整。小學(xué)校里爬滿銅銹的喇叭發(fā)出陣陣聲響，是老校長(zhǎng)在修喇叭呢！這聲響，有些刺耳，又有幾分成年的穩(wěn)重，可想它已經(jīng)在這個(gè)小山崗上喊了一年又一年。

傍晚的山風(fēng)，吹響了水冬瓜樹葉，發(fā)出嘩嘩的響聲，住校的小伙伴來了。一臉天真的孩子有拎著籃子的，枯黃的松毛蓋著白白的土雞蛋，那些個(gè)土雞蛋，害羞地躲在松毛下，探出個(gè)腦袋來看看；有背著青菜的，綠油油的大青菜葉在孩子黝黑的臉旁一晃一晃的，像極了八戒扛芭蕉扇；有提著大蘿卜的，小小的身子完全被蘿卜拽歪……這些孩子一個(gè)個(gè)歪歪倒倒的，來到學(xué)校，小身子累了，但臉上卻灑滿陽光，笑得如夏花那樣燦爛！

孩子們像喝了酒的漢子，踉踉蹌蹌地行走在小山坡上，鑫戈好奇的看著孩子們。在前頭的孩子看見鑫戈，大聲地喊著：“老師好，您是新老師？”“同學(xué)們好！”當(dāng)鑫戈說出這四個(gè)字的時(shí)候，害羞的臉上藏著些許驕傲。

“你們拿這么些菜來干什么呢？”鑫戈好奇地問孩子們。

“給你吃呀?！睅ь^的小機(jī)靈歡快地說著。

“啊？怎么就給我吃了？”鑫戈心里正糊涂著呢！

“我媽說：拿了土雞蛋給你，你就不走了，城里的土雞蛋，多數(shù)是假的。”

“我爸爸說：拿點(diǎn)兒青菜給你吃，你就留下來了，山里的青菜是甜的?！?/p>

“我奶奶說：山里的蘿卜好吃，白嫩嫩的，又水又甜，運(yùn)到城市里都干癟了，我們用農(nóng)家肥澆的，天然無污染，城市里蘿卜味兒淡……”

看著孩子們天真的笑臉，鑫戈終于明白了，這菜是有來頭的。

鑫戈毫不猶豫地對(duì)孩子們說：“老師才來，怎么就走了呢？把菜送到食堂，明天我們一起吃。”

孩子們快樂極了，叫著喊著把菜拎到了食堂，食堂還是一間簡(jiǎn)陋的土瓦房，瓦棱間依舊透著光斑。土地板，土灶煻，灶煻邊堆滿了干樹枝、干松毛等。孩子們把各種蔬菜整齊地放在墻角，雞蛋籃子、大蘿卜、大青菜、大紅薯、大土豆……排著隊(duì)，一個(gè)個(gè)歪著腦袋像極了那一個(gè)個(gè)可愛的孩子們，乖乖地蹲在墻角。

周一到了，鑫戈教三年級(jí)語文和數(shù)學(xué)，他早早地起床，住校的孩子們?cè)缫褔酀舻耐翀?chǎng)跑著步，他們迎著陽光，開始了各自的校園生活。

小學(xué)校的跑步聲從未停歇，時(shí)光也在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，十一月的風(fēng)呼呼地吹著，晨霧給山披上一件白色的紗衣，纏上幾條縹緲的腰帶，直到太陽高高地掛在天上才會(huì)消失。山里的冬天來得特別早。有一件事鑫戈很好奇：為什么每天吃完晚飯后，沒有晚自習(xí)的老師，就在校長(zhǎng)的組織下，去山上撿柴？傍晚時(shí)候的山又上霧了，朦朦朧朧的，如人間仙境，正如大師范仲淹筆下的“朝暉夕陰，氣象萬千”。年輕人到哪里都有活力，童心與自由，總是不能少的，幾個(gè)年輕的教師，在山林里玩起了捉迷藏，有的躲在山溝里，有躲到浪碗花叢中的，有藏到野楊梅樹叢后面的，有從高高的山崗上跳進(jìn)山溝的，他們鬧著喊著，給寂靜的大山增添了無限的活力。此時(shí)的他們不像教師，更像一群長(zhǎng)不大的孩子。

水冬瓜樹的葉子黃了，十二月的山風(fēng)呼呼的吹著，一夜起來，山頂全白了。“冷尿餓屁”是小孩子們最真實(shí)的寫照，一年級(jí)的住校生尿床了。五個(gè)男孩，三個(gè)女孩，半夜尿了床，害羞得把被子拿來捂著，被子也濕了。一股尿臊味彌漫著小瓦房。鑫戈一到宿舍就被這種童年里最濃烈的味道充斥著整個(gè)鼻腔。鑫戈拿來破舊的鐵盆，生了一個(gè)奇怪的想法，在宿舍燃起了火。老校長(zhǎng)來了，把鐵盆搬到了外面，待火苗燒盡剩了一堆紅炭，又將火盆搬到宿舍，老校長(zhǎng)吩咐鑫戈把孩子們的床單被褥全部拿出來，在宿舍里拴起了草繩子，東一條，西一條，掛上孩子們五顏六色的被褥，整個(gè)宿舍像極了染房。一個(gè)個(gè)害羞的孩子躲到了被褥的后面，任憑鑫戈怎么叫也叫不出來。鑫戈只好幫他們翻著烘著，突然間明白了校長(zhǎng)連日來帶著大家上山撿柴的目的。原來尿床的孩子不止這些，還有其他宿舍的呢。

用破鐵盆裝著的柴火，散發(fā)出熱烘烘的味道，夾雜著尿騷味兒，彌漫著整間宿舍，這種獨(dú)有的暖流，濃縮著師生之間樸實(shí)的愛，靜悄悄的彌漫在山村校園里。幾乎沒有人意識(shí)到外面的雪花越飄越大，水冬瓜樹也穿上了一件件白袍，靜靜地站在山崗上，守望著溫暖的小學(xué)校。

領(lǐng)導(dǎo)來了，局里來領(lǐng)導(dǎo)沒人通知呀！副局長(zhǎng)帶隊(duì)來看望山里的孩子。整個(gè)一年級(jí)教室竟然空無一人，學(xué)生都在宿舍里烤火烤被子。是?。]有身體的保障，還談何成長(zhǎng)？沒有健康的孩子，還談何教育？領(lǐng)導(dǎo)并沒有責(zé)怪鑫戈，反而為這個(gè)當(dāng)?shù)之?dāng)媽的年輕人鼓掌，火焰烘烤后的鑫戈，臉頰紅彤彤的，臉上洋溢著青年人獨(dú)有的精神。

后來，工作了一年的鑫戈被調(diào)到了另一所山區(qū)小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，山里的雪下了一年又一年，山鄉(xiāng)里的燭火燃燒著一年又一年。

后記：習(xí)近平總書記說，青年志存高遠(yuǎn)，就能激發(fā)奮進(jìn)潛力，青春歲月就不會(huì)像無舵之舟，漂泊不定。好老師當(dāng)學(xué)張桂梅，要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給山村里默默付出的鄉(xiāng)村教師們，是你們辛勤質(zhì)樸的付出，給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)有愛的成長(zhǎng)家園，為美麗中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)了微薄力量，向您們致敬！