吳潤珍
(華僑大學(xué)圖書館 福建泉州 362021)
近年來,零借閱現(xiàn)象在各高校圖書館都不同程度地存在。高校圖書館60%-80%的藏書處于閑置狀態(tài)[1]。零借閱圖書的存在使有限的圖書館經(jīng)費(fèi)和藏書空間受到擠壓,是極大的資源浪費(fèi),在某種程度上也屬于國有資產(chǎn)的變相貶值,同時(shí)也表明高校圖書館的館藏資源建設(shè)以及讀者服務(wù)工作存在著問題,需引起重視。中山大學(xué)圖書館程煥文館長曾指出“數(shù)字資源建設(shè)是經(jīng)費(fèi)問題,紙質(zhì)資源建設(shè)是水平問題”[2]。
零借閱文獻(xiàn)是指在一定時(shí)期內(nèi)(通常指一年或更長的時(shí)間)一次都沒有被讀者借閱過的館藏文獻(xiàn)。零借閱率是指圖書在一定時(shí)期內(nèi)一次都沒有被讀者借閱過,其所占館藏圖書總數(shù)的比例[3]。館藏圖書零借閱率的高低是館藏結(jié)構(gòu)、館藏質(zhì)量以及服務(wù)質(zhì)量的綜合反映。零借閱率越低,文獻(xiàn)利用率就越高,說明館藏文獻(xiàn)與讀者需求相匹配,館藏結(jié)構(gòu)合理,館藏質(zhì)量也就越高。反之,零借閱率越高,說明館藏結(jié)構(gòu)的缺陷就越明顯,館藏質(zhì)量也就越低。因此,分析圖書館零借閱率,通過對(duì)館藏體系的有效優(yōu)化和質(zhì)量控制,對(duì)解決館藏圖書利用、閱讀推廣等實(shí)際問題和提升高校圖書館的服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量有著重要的意義。
據(jù)專家測算:中文文獻(xiàn)的半衰期約為6年,外文文獻(xiàn)的半衰期約為8年,基礎(chǔ)學(xué)科文獻(xiàn)的半衰期約為8—10年,醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的半衰期約為5年,工程技術(shù)約為3—5年,機(jī)械制造約為5年,金屬學(xué)約為4年[4]。本文以華僑大學(xué)2014—2018年間泉州校區(qū)僑總書庫與廈門校區(qū)書庫入藏的可供出借的紙質(zhì)圖書為數(shù)據(jù)源,統(tǒng)計(jì)時(shí)間截至2019年12月31日,通過從本館使用的北創(chuàng)M8圖書館集成管理系統(tǒng)的相關(guān)業(yè)務(wù)量的統(tǒng)計(jì),提取并整合數(shù)據(jù),全面地揭示和分析零借閱圖書狀況。
從表1可見,2014—2018年共有108730種,401845冊(cè)新書可供兩校區(qū)借閱,零借閱圖書有43263種,250666冊(cè),總體上利用率是不高的。平均冊(cè)零借閱率62.4%,遠(yuǎn)高于平均種零借閱率39.8%,說明讀者實(shí)際需求復(fù)本數(shù)小于提供的數(shù)量,復(fù)本數(shù)偏大了。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看出,零借閱率逐年上升,零借閱率(種)由2014年的24.4%上升到2018年的55%,而冊(cè)零借閱率則從52.9% 陡升至72.9%。這說明在文獻(xiàn)半衰期內(nèi),圖書隨入館時(shí)間增長利用率相應(yīng)提高,零借閱率在文獻(xiàn)的半衰期內(nèi)隨著文獻(xiàn)利用年限的增加而逐年減小,證實(shí)了文獻(xiàn)的半衰期與文獻(xiàn)利用的密切關(guān)聯(lián),這種現(xiàn)象基本符合文獻(xiàn)利用隨文獻(xiàn)老化遞減的規(guī)律。一般新書利用率的最高峰通常出現(xiàn)在入藏后的第二年,在未達(dá)到圖書半衰期之前,零借閱率逐年遞減,直至達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定[4]。
表1 2014—2018年新書入藏量及零借閱量(率)
表2、表3顯示外文圖書平均復(fù)本數(shù)為1.43,種冊(cè)零借閱率相當(dāng),說明復(fù)本配置合理。2018年外文圖書的種冊(cè)零借閱率均高達(dá)93%,說明最近一年入藏的外文圖書幾乎無人問津。外文圖書大多為原版圖書,價(jià)格昂貴,這種現(xiàn)象是一種巨大的浪費(fèi),需引起圖書館的高度重視。中文圖書的平均復(fù)本數(shù)為3.89,冊(cè)零借閱率為61.6%,比種零借閱率高出25.1%,說明每年的零借閱冊(cè)數(shù)高于零借閱種數(shù)。它們之間的差值越大,說明圖書的復(fù)本量超出實(shí)際需求越大。復(fù)本量的不合理是造成零借閱冊(cè)數(shù)高于零借閱種數(shù)的主要原因。
表2 2014—2018年中文圖書入藏量及零借閱情況
表3 2014—2018年外文圖書入藏量及零借閱情況
從表4可見,總體上兩校區(qū)的種利用率相差不大,廈門校區(qū)略高于泉州僑總,泉州僑總比廈門校區(qū)多入藏了421種圖書,但零借閱圖書多了1069種,種零借閱率高出0.9%;冊(cè)數(shù)上廈門校區(qū)比泉州僑總少入藏203冊(cè)圖書,但零借閱圖書卻多了8060冊(cè),冊(cè)零借閱率高出4.1%,說明廈門校區(qū)的冊(cè)利用率比較低。兩校區(qū)冊(cè)零借閱率均遠(yuǎn)高于種利用率,泉州僑總平均高出22.7%,廈門平均高出26.6%,說明兩校區(qū)復(fù)本數(shù)都偏大,存在過量配置。
表5中顯示2014—2018年入藏的新書中2013年出版的圖書有11619種,48465冊(cè),占5年間總?cè)氩氐?0.8%和12.6%,其種冊(cè)零借閱率最低,為29.2%和54.2%,說明在文獻(xiàn)半衰期內(nèi)隨著入藏時(shí)間的增加零借閱率逐年降低。2012年以前入藏的占極少數(shù),出版時(shí)間久遠(yuǎn)、文獻(xiàn)老化陳舊,零借閱率也開始回升,說明讀者對(duì)超出文獻(xiàn)半衰期的圖書已逐漸失去興趣。
表4 2014—2018年僑總館和廈門館新書入藏及零借閱情況
表5 2014—2018年入藏新書按出版年的零借閱情況
館藏圖書和學(xué)校學(xué)科匹配關(guān)系的緊密程度,是影響圖書零借閱率的重要因素。學(xué)科匹配度越高的圖書,零借閱率越低。
從表6可得知,種入藏量前十的大類依次是F類、I類、TP類、D類、O類、TU類、J類、B類、G類、H類。種零借閱率(由低到高)前十的大類依次為A類、I類、E類、K類、H類、TS類、B類、C類、J類、TP類,可見I類、J類、B類、TH類、Q類、S類入藏量與圖書借閱量成正比,說明館藏結(jié)構(gòu)比較合理,也反映了當(dāng)前讀者的圖書需求和閱讀傾向。而F類、TP類、D類、O類、TU類、TN類入藏量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于借閱量,說明此類圖書與讀者的需求不太匹配,造成了高零借閱率,應(yīng)該精準(zhǔn)采購或適當(dāng)減少對(duì)這類書的采購。還有像A類、E類、TS類、C類、K類、H類,入藏量并不多,但利用率卻很高;H類圖書讀者需求量大,利用率高,就應(yīng)增加入藏量。馬克思主義理論是華僑大學(xué)的一流學(xué)科,其A類圖書的利用率列各大類首位,但入藏量僅位于第26位,說明讀者需求強(qiáng)烈,今后應(yīng)增加對(duì)此類學(xué)科的支撐保障。35個(gè)大類中低于平均種零借閱率39.8%的有十一個(gè)類,分別是A類、I類、E類、K類、H類、TS類、B類、C類、J類、TP類、D類。有些類利用較高但入藏量并不是很多,零借閱率則較低,如A類、TS類。一些專業(yè)性較強(qiáng)的圖書,應(yīng)減少復(fù)本量以免造成高零借閱率。而TD類、TE類、TF類、TK類、TJ類、TL類、TV類等入藏量少的圖書零借閱率最高,說明這幾類圖書受讀者關(guān)注度低,需減少采購。
表6 2014—2018年各大類新書入藏及零借閱情況
雖然各高校自身的特點(diǎn)決定了零借閱率圖書的成因不盡相同,但仍有共性的因素,這不僅和信息時(shí)代電子資源對(duì)紙質(zhì)圖書的沖擊密切相關(guān),也和高校圖書館采編工作、圖書流通環(huán)節(jié)、閱讀推廣等有關(guān)。對(duì)此,高校圖書館應(yīng)從完善館藏結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)閱讀推廣、提高工作人員的專業(yè)素質(zhì)等方面,動(dòng)態(tài)持續(xù)地對(duì)零借閱圖書成因進(jìn)行分析,提高館藏圖書利用率。
續(xù)表6