羅來根 余敏燕
摘? ?要: 本文以高職物流學(xué)生為研究對象,對其就業(yè)能力進(jìn)行評價(jià)。首先介紹了高職學(xué)生就業(yè)基本情況,其次分析了模糊綜合評價(jià)法的評價(jià)實(shí)施步驟,接著通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料和與專家深度訪談,確定了高職物流學(xué)生就業(yè)能力評價(jià)指標(biāo)體系,最后對十位專家開展調(diào)查問卷,基于模糊綜合評價(jià)法對高職物流學(xué)生就業(yè)能力進(jìn)行評價(jià)。
關(guān)鍵詞: 模糊綜合評價(jià)法? ?高職物流學(xué)生? ?就業(yè)能力
麥可思公司發(fā)布的2019年中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告(就業(yè)藍(lán)皮書)數(shù)據(jù)顯示,2018屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率為91.5%,其中,本科畢業(yè)生就業(yè)率(91.0%)持續(xù)緩慢下降,較2014屆(92.6%)下降1.6個(gè)百分點(diǎn);高職高專畢業(yè)生就業(yè)率為92.0%,較2014屆(91.5%)上升0.5個(gè)百分點(diǎn)[1],相關(guān)調(diào)查顯示,高職高專畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量較低,有待提高?;诖耍疚囊愿呗毼锪鞴芾韺I(yè)為例,構(gòu)建高職物流學(xué)生就業(yè)能力評價(jià)指標(biāo)體系,并運(yùn)用模糊綜合評價(jià)法對高職物流學(xué)生就業(yè)能力進(jìn)行評價(jià)。
一、模糊綜合評價(jià)法實(shí)施步驟
具體的評價(jià)步驟如下所示[2]-[5]:
(1)建立層次結(jié)構(gòu)模型,即建立評價(jià)指標(biāo)體系,一般分為三個(gè)層級,即目標(biāo)層、準(zhǔn)則層、子準(zhǔn)則層。
(2)形成判斷矩陣,根據(jù)九級量刻表法的判斷標(biāo)準(zhǔn),對構(gòu)建的層次結(jié)構(gòu)模型的同一層級指標(biāo)進(jìn)行兩兩比較,得到對應(yīng)的判斷矩陣,具體判斷矩陣公式如公式2-1所示。判斷實(shí)施過程主要是設(shè)計(jì)相應(yīng)的調(diào)查問卷,對相關(guān)專家進(jìn)行調(diào)查問卷,然后對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,形成判斷矩陣。
二、構(gòu)建高職物流學(xué)生就業(yè)能力評價(jià)指標(biāo)體系
通過查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料,確定初始高職物流學(xué)生就業(yè)能力評價(jià)指標(biāo)體系,在此基礎(chǔ)上,對相關(guān)專家進(jìn)行深度訪談,確定最終高職物流學(xué)生就業(yè)能力評價(jià)指標(biāo)體系,具體如圖1所示[6]-[9]:
三、基于模糊綜合評價(jià)法的高職物流學(xué)生就業(yè)能力評價(jià)
(一)基于AHP方法確定高職物流學(xué)生就業(yè)能力評價(jià)指標(biāo)體系權(quán)重
設(shè)計(jì)相應(yīng)的調(diào)查問卷,對企業(yè)人員實(shí)施調(diào)查問卷,運(yùn)用九級量刻表法對高職物流學(xué)生就業(yè)能力評價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行兩兩判斷,以其中一份調(diào)查問卷的準(zhǔn)則層對目標(biāo)層的判斷矩陣為例進(jìn)行計(jì)算,得到的判斷矩陣如表1所示:
(二)高職物流學(xué)生就業(yè)能力評價(jià)結(jié)果分析
同理,根據(jù)上述求解過程,可以求出其他判斷矩陣對應(yīng)的指標(biāo)權(quán)重,最后取十位專家給出判斷矩陣權(quán)重的平均值,作為高職物流學(xué)生就業(yè)能力評價(jià)指標(biāo)的最終權(quán)重,具體結(jié)果如表2所示:
(三)基于模糊綜合評價(jià)法的高職物流學(xué)生就業(yè)能力評價(jià)
根據(jù)十位專家按照指標(biāo)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)給出每個(gè)指標(biāo)對應(yīng)的評價(jià)等級,得到的高職物流學(xué)生就業(yè)能力模糊綜合評價(jià)矩陣如表3所示:
參考文獻(xiàn):
[1]https://www.mrcjcn.com/n/300846.html.
[2]羅來根.NG企業(yè)生產(chǎn)車間設(shè)施布局分析與改善研究[D].南昌:華東交通大學(xué),2014.
[3]韓亞,母霓莎,許飛飛,王永輝.模糊綜合評價(jià)在河南城郊煤礦地面塌陷危險(xiǎn)性評價(jià)中的應(yīng)用[J].礦產(chǎn)勘查,2020,11(06):1308-1313.
[4]何大春,黃俊輝,李志杰,朱立勛,宋天立,王娜,沈高峰,史靜.港口綜合能源系統(tǒng)的AHP-模糊綜合評價(jià)法[J].上海海事大學(xué)學(xué)報(bào),2020,41(02):85-89.
[5]張科學(xué),亢磊,何滿潮,程志恒,孫健東,李東,趙啟峰,殷帥峰,王曉玲.基于層次分析法的礦井煤層沖擊危險(xiǎn)性模糊綜合評價(jià)研究[J].煤炭科學(xué)技術(shù),2020(07):1- 10.
[6]鄭健,魏成平.基于AHP-Delphi法的高職學(xué)生職業(yè)能力評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建——以高職物流管理專業(yè)為例[J].揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版),2013,17(05):47-52.
[7]王耀燕.基于校企合作的高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建——以物流管理專業(yè)為例[J].當(dāng)代職業(yè)教育,2015(05):88-90.
[8]羅來根,余敏燕,彭小劍.供給側(cè)視角下高職物流學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)[J].物流技術(shù),2019,38(11):25-28.
基金項(xiàng)目:2018年江西省高校人文社會科學(xué)青年項(xiàng)目課題:“供給側(cè)視角下高職物流學(xué)生就業(yè)能力提升研究”(課題編號:JY18249),主持人:羅來根。