摘 要:醫(yī)務室作為高等院校部門結構的主要組成部分,其本質為服務于高校師生的非營利性組織,肩負著看病、配藥等工作職責。即便高校醫(yī)務室辦理水平日趨成熟,但是仍存在著較多問題亟待解決,無法充分發(fā)揮其職能作用,甚至成為可有可無的部門機構,難以向高校師生提供高質量的醫(yī)療服務。本文以高校醫(yī)務室管理為切入點,分析其現(xiàn)存問題,進一步提出具體的解決對策,旨在為相關從業(yè)人員積累更多的實踐經驗。
關鍵詞:高校醫(yī)務室;管理問題;解決對策
自進入 21世紀以來,在社會經濟穩(wěn)健發(fā)展的大背景下,我國高等院校規(guī)模持續(xù)擴大,社會對高校醫(yī)務室管理提出全新的要求及標準。醫(yī)務室是高校后勤部門的構成部門,而受其自身特殊性的影響區(qū)別于其他后勤部門,一旦具體工作期間相關規(guī)章制度無法全面展現(xiàn)其專業(yè)性及特殊性則直接影響總體工作效果 [1]。同時,醫(yī)務室管理條例難以與專業(yè)醫(yī)療機構相媲美,其專業(yè)性及全面性遠遠不足,大大增加工作隨意性,存在引發(fā)工作失誤及其它問題的可能性。即便高校醫(yī)務室管理水平漸漸成熟,但是部分管理人員自身管理意識不強,普遍存在“重教學、輕保健”的現(xiàn)象,難以調動人員工作熱情及積極性。鑒于此,本文針對“高校醫(yī)務室管理相應問題及對策”進行分析研究具有重要的價值意義。
一、高校醫(yī)務室管理的現(xiàn)存問題分析
1.管理問題
部分高校醫(yī)務室普遍規(guī)模較小,不具備手術燈等大型醫(yī)療器械及醫(yī)療設備,說明醫(yī)務室不具備開展手術治療的操作條件及操作環(huán)境,僅僅適用于治療普通人群輕型疾病。由此可見,做好醫(yī)務室藥物管理工作占據(jù)著極其重要的地位及作用 [2]。同時,目前我國高校醫(yī)務室藥物管理仍存在著較多問題亟待解決,例如:藥師個人業(yè)務能力有限、藥師專業(yè)知識匱乏及藥師缺乏進修深造機會等。同時,藥物管理模式過于老舊傳統(tǒng),無法有效存儲藥品藥物,嚴重削弱其藥物藥性。
2.制度問題
目前我國絕大多數(shù)高校醫(yī)務室依附于高等院校,其醫(yī)務室內環(huán)境及醫(yī)療設備均無法達到既定規(guī)定及正常標準,例如:通風設施及緊急出口等,意味著高校醫(yī)務室內布局布置合理性及科學性遠遠不足。同時,部分醫(yī)務人員工作態(tài)度過于散漫且專業(yè)水平亟待提升,尤其是極個別高校醫(yī)務室內工作環(huán)境、工作條件及薪資待遇不盡如人意,無法吸引大量優(yōu)秀高級的醫(yī)務人員入職,促使醫(yī)務室內人員綜合素質水平普遍低于專業(yè)醫(yī)療機構的標準。此外,專業(yè)理論知識不過硬且人員崗位流動性高均可能造成醫(yī)療業(yè)務不熟練的問題。
二、高校醫(yī)務室管理問題的相關解決對策分析
1.搭建規(guī)章機制
由于高校醫(yī)務室肩負著醫(yī)療保健、健康教育及疾病預防的工作職責,需要向高校師生提供日常檢查等必要性醫(yī)療服務,客觀上要求相關高校秉持實事求是的工作原則,結合區(qū)域及高校自身差異性,搭建健全完善的醫(yī)務室管理機制,詳細規(guī)范各項管理流程,尤其是藥物管理,將其視為醫(yī)務室開展各項工作的前提條件 [3]。同時,配置具備衛(wèi)生執(zhí)業(yè)資格證書的衛(wèi)生專業(yè)人員,提前接受急救技能及衛(wèi)生專業(yè)知識培訓,待取得相應的資格證書后,方可保證所有醫(yī)療操作規(guī)范性及準確性,真正意義上做到有章可循及有法可依,促使醫(yī)務人員貫徹無菌操作原則,大大降低醫(yī)療衛(wèi)生事故的發(fā)生率。
2.強化管理力度
在實際管理的過程中,相關高校必須加大對于藥物藥品管理的重視程度,以保證所有藥物藥品安全性及有效性為前提條件,做好藥物藥品的采購工作,盡量由醫(yī)療預防部門指定采買,購買前全面檢查藥物藥品的有效期、出廠日期及合格證,搭建相應的藥物藥品收入庫機制,詳細記錄藥物藥品的驗收記錄,并且設置相應的藥物藥品存放柜,確保所有藥物藥品定位存放且明確標記。同時,貫徹落實專人負責的工作理念,所有藥物藥品進行按量發(fā)放,詳細登記發(fā)放人具體信息,不得擅自取用藥物藥品。此外,注意保持藥品柜外表干凈整潔,注意其防潮防壓,定期清點藥物藥品的數(shù)量。
3.配置醫(yī)療設備
在實際管理的過程中,相關高校以配置齊全基礎醫(yī)療設備為前提條件,所有醫(yī)療設備交由專人保管,醫(yī)療器械盡量存放于通風、干燥、干凈及固定的區(qū)域,避免遭受強酸強堿的侵蝕,并且遵循醫(yī)療器械操作流程,規(guī)范自身操作行為,定期或不定期清洗消毒醫(yī)療器械,形成醫(yī)務室醫(yī)療器械日常保養(yǎng)管理模式,詳細登記器械的使用狀況。同時,轉變醫(yī)務室管理理念,將醫(yī)療保健衛(wèi)生工作視為教學工作的開展前提及有力保障,大大增加衣物人員外出學習進修的機會,有助于大幅度提升其醫(yī)療服務水平,促使醫(yī)務人員及時掌握各種醫(yī)療資訊及學術動態(tài),進一步推動我國高校醫(yī)務室管理水平進步。
三、結論
通過本文探究,認識到即便高校醫(yī)務室辦理水平日趨成熟,但是仍存在著較多問題亟待解決,無法充分發(fā)揮其職能作用,甚至成為可有可無的部門機構。因此,相關高等院校必須秉持具體問題具體分析的工作原則,全面分析醫(yī)務室管理的現(xiàn)存問題,例如:制度問題、管理問題及檢查問題等,搭建健全完整的醫(yī)務室管理規(guī)章制度,規(guī)范藥物管理流程,融入信息技術及計算機技術,為保障師生健康及提高醫(yī)療服務質量提供強有力的支持??偠灾娣治龈咝at(yī)務室管理的現(xiàn)存問題及產生原因,采取相應的解決對策,對保證其醫(yī)療服務水平具有顯著的價值作用。
參考文獻:
[1]楊肖肖,李美芬.藥品規(guī)范化管理在高校醫(yī)務室的應用[J].中醫(yī)藥管理雜志 ,2019,27(23):133-135.
[2]鄭福池.高校中醫(yī)務室藥房管理存在問題及對策[J].佳木斯職業(yè)學院學報 ,2016(02):433.
[3]鄭福池.高校醫(yī)務室的管理相應問題與對策[J].佳木斯職業(yè)學院學報 ,2015(01):186.
作者簡介:李利(1976-)女,漢族,湖南長沙人,主管護師,本科,研究方向:醫(yī)務室管理。