優(yōu)秀校友資源對高校在校生就業(yè)指導(dǎo)工作水平的提升探究

李丹丹

摘 要：校友資源對高校在校生的就業(yè)指導(dǎo)具有重要作用，可以通過人才資源、物力資源、信息資源以及文化資源等方面為高校及其在校生提供較好的就業(yè)幫助。本文根據(jù)校友資源的特點及其現(xiàn)階段高校大學(xué)生的就業(yè)情況，就校友資源對高校在校生就業(yè)指導(dǎo)工作水平的提升進行了研究論述。

關(guān)鍵詞：校友資源; 高校; 就業(yè)指導(dǎo)

中圖分類號：G647 ? ? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A ? ? ?文章編號：1006-3315（2020）8-143-002

在相關(guān)就業(yè)政策的改革與優(yōu)化背景下，高校大學(xué)生的就業(yè)情況總體上得到了一定改善。從高校就業(yè)教育與指導(dǎo)工作的角度上看，校友資源仍是重要的教育資源與社會資源，前者主要體現(xiàn)在高校大學(xué)生的就業(yè)觀念教育與技能訓(xùn)練等方面，后者主要體現(xiàn)在就業(yè)資源和創(chuàng)業(yè)資源等方面。現(xiàn)階段社會發(fā)展水平與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的多樣性，對人才的需求與要求也更加細致，校友資源具備較為豐厚的社會資源與經(jīng)驗，如何更為有效的運用是高校當(dāng)前需要研究的重要課題。

一、關(guān)于校友資源的相關(guān)概述

作為高校教育的杰出成果，校友資源主要體現(xiàn)為高校擁有的人才資源、物力資源、信息資源、文化資源以及相關(guān)社會資源等[1]。隨著社會發(fā)展以及經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的演變，高校為幫助學(xué)生更好就業(yè)，逐漸加強了校友資源的重視與運用。校友資源作為高校教育發(fā)展的重要資源，主要具有信息廣泛和區(qū)域輻射大等特點，擁有較好的就業(yè)經(jīng)驗沉淀。從情感角度上看，校友資源與高校之間具有較好的情感基礎(chǔ)，屬于高校發(fā)展的重要社會資源，能夠幫助高校就業(yè)的相關(guān)政策更好實施。

校友資源在劃分上主要包含社會關(guān)系型、信息型、智力型、教育型、物質(zhì)型以及思想型等方面的資源[2]。校友資源的多樣性能夠較好地促進高校就業(yè)指導(dǎo)工作，在具體工作的開展中，高校需要加強校友資源的利用，以改善高校大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量以及高校教育的發(fā)展質(zhì)量。

二、校友資源在就業(yè)指導(dǎo)工作中的價值

校友資源通過多種轉(zhuǎn)化方式，能夠滿足高校多樣的就業(yè)方針，進而在校友的社會發(fā)展基礎(chǔ)上提升高校大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。高校大學(xué)生的就業(yè)情況在現(xiàn)階段社會發(fā)展中仍不容樂觀，職業(yè)與高校大學(xué)生專業(yè)的契合度以及質(zhì)量是評價高校大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)最新的數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，國外高校大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)專員一般為就業(yè)學(xué)生人數(shù)的1/200，而國內(nèi)高校約為1/1500，從占比情況上看，我國高校就業(yè)指導(dǎo)工作的負荷較大，容易對學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量產(chǎn)生一定影響。校友資源的運用一方面能夠降低高校就業(yè)指導(dǎo)工作的開展難度，另一方面能夠以優(yōu)質(zhì)的社會資源改善高校大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。

三、校友資源對高校在校生就業(yè)指導(dǎo)工作的作用發(fā)揮

（一）幫助高校大學(xué)生形成正確的就業(yè)觀念

校友經(jīng)過自身的職業(yè)發(fā)展積累了大量的社會經(jīng)驗以及資源，同時在就業(yè)觀念上也較為成熟，與高校偏于理論化的就業(yè)指導(dǎo)不同，校友能夠在較為實際的視角上為高校大學(xué)生分析當(dāng)前的社會發(fā)展形勢和就業(yè)形勢，使高校大學(xué)生在就業(yè)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上結(jié)合就業(yè)實踐觀建立正確的擇業(yè)觀念。隨著社會發(fā)展以及經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的發(fā)展演變，越來越多校友在大學(xué)生的就業(yè)引導(dǎo)上更加偏向于目標(biāo)建立、生涯規(guī)劃、職業(yè)定位以及綜合素質(zhì)等方面培養(yǎng)，使高校大學(xué)生認識自身核心競爭力的重要性，同時在正確的人生目標(biāo)引導(dǎo)下積極投身職業(yè)實踐。此外，校友自身的奮斗經(jīng)歷還能為學(xué)生樹立堅定的職業(yè)發(fā)展觀，認識到目標(biāo)的實現(xiàn)需要進行一定的發(fā)展積累，由此才能逐步實現(xiàn)自身的職業(yè)理想。

（二）能夠提供相關(guān)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗

校友資源在社會職業(yè)方面具有多樣性，部分校友通過創(chuàng)業(yè)途徑來實現(xiàn)自身的價值，也為高校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實踐提供了相關(guān)資源與經(jīng)驗[3]。這部分校友對于創(chuàng)業(yè)不僅有一定的理論認識，還具有較為豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，能夠為選擇創(chuàng)業(yè)的高校大學(xué)生建立正確的創(chuàng)業(yè)認知，同時在精神上為其進行正確開導(dǎo)，避免高校大學(xué)生初始創(chuàng)業(yè)的過程中受到挫折而放棄創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)作為時下較為熱門的就業(yè)方式，具有客觀收益的同時，也具有較高的風(fēng)險性，校友創(chuàng)業(yè)成功的經(jīng)驗?zāi)軌驗楦咝４髮W(xué)生提供一定創(chuàng)業(yè)思路，能夠在較大程度上避免高校大學(xué)生走彎路。部分高校從大一階段開始就對相關(guān)學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)方面的指導(dǎo)，對于擁有豐富創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗以及資源的校友而言，可事先對這部分學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)就業(yè)的教育，加強經(jīng)驗指導(dǎo)的同時，為其樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀念與精神。

（三）能夠培養(yǎng)高校大學(xué)生就業(yè)的適應(yīng)能力

校友資源在社會發(fā)展以及經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的演變過程中，不斷得到強化與擴散，進而形成高校發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)的重要資源[4]。校友通過創(chuàng)業(yè)和不同領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展在社會經(jīng)驗、資本以及就業(yè)視角的認識上獲得更加深入、更加獨到以及更具質(zhì)量的發(fā)展，對于初入職場和社會實踐的大學(xué)生而言，具有重要的觀念引導(dǎo)和行為引導(dǎo)。在觀念上能夠引導(dǎo)大學(xué)生建立正確的職場觀念，以在意識上快速融入職場生活;在行為引導(dǎo)上，能夠培養(yǎng)高校大學(xué)生部分職場或社會實踐技能，使其能夠具備較好的職場、職業(yè)和創(chuàng)業(yè)技能。

（四）拓展就業(yè)渠道實現(xiàn)校企雙贏

校友資源與高校就業(yè)指導(dǎo)工作相結(jié)合，能夠?qū)崿F(xiàn)資源的雙向作用，一方面高?？梢韵蛳嚓P(guān)的校友企業(yè)輸送優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生，幫助其在企業(yè)的發(fā)展上具備一定人才競爭力，另一方面校友企業(yè)等相關(guān)資源能夠為高校解決學(xué)生的就業(yè)壓力，幫助高校的教育成果得到更好的發(fā)揮。高校在校友資源的應(yīng)用上須加強聯(lián)系與溝通，并且制定人才發(fā)展戰(zhàn)略，使校友與高校之間形成較為穩(wěn)定的資源互利模式。校友資源對高校在校生的就業(yè)指導(dǎo)具有重要作用，可以通過人才資源、物力資源、信息資源以及文化資源等方面為高校及其在校生提供較好的就業(yè)幫助。就業(yè)實踐能力的提升是高校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，高校可以在校友企業(yè)建立實訓(xùn)基地，校企可以對在校生提供大量的社會實踐或者專業(yè)實習(xí)機會，以提升在校生社會實踐和就業(yè)能力。此外，就業(yè)保障也是大學(xué)生就業(yè)工作中的重要內(nèi)容之一，高校與校友之間形成人才輸送協(xié)議時，需要加強就業(yè)協(xié)議、實習(xí)證明或相關(guān)用人協(xié)議的簽訂管理，以提升高校與校友資源之間的溝通與協(xié)作。

（五）增強高校大學(xué)生就業(yè)競爭力

從高校大學(xué)生的角度進行分析，校友資源在增強高校大學(xué)生就業(yè)競爭力的方面具有重要作用?，F(xiàn)階段新型產(chǎn)業(yè)的興起以及創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域方面的深入，高校大學(xué)生在擇業(yè)上具有多種途徑與方式，比如投身于自主創(chuàng)業(yè)、聯(lián)合創(chuàng)業(yè)或加盟創(chuàng)業(yè)等。現(xiàn)有的社會職業(yè)體系較為多樣，但仍存在大學(xué)生畢業(yè)后擇業(yè)難和就業(yè)難等情況，部分原因歸結(jié)于就業(yè)競爭力的不足。校友資源通過豐富的社會經(jīng)驗以及職業(yè)研究，在高校大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)、觀念指導(dǎo)以及技能指導(dǎo)等方面具有較好的借鑒作用，通過較為全面的就業(yè)指導(dǎo)，能在一定程度上幫助大學(xué)生理解當(dāng)前的社會競爭壓力，從而使其在在校階段就能夠提前培養(yǎng)就業(yè)能力和技能等，為后續(xù)擇業(yè)提供更好選擇，同時具備相關(guān)專業(yè)所需的基礎(chǔ)性工作資格與技能。除此之外，校友的自身經(jīng)歷還能夠在就業(yè)指導(dǎo)中，幫助學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)觀、團隊協(xié)作觀以及職業(yè)品格等。大學(xué)生就業(yè)作為自身社會實踐的開端，不僅需要具備相關(guān)競爭力，還需在精神領(lǐng)域和道德品質(zhì)等方面樹立正確的認知，校友資源在實踐方面能夠幫助學(xué)生提供較好的幫助，更重要的是還能夠?qū)W(xué)生的價值觀與思想觀進行教育，由此為社會發(fā)展提供較為全面的高素質(zhì)人才。

本文根據(jù)校友資源的分類、發(fā)展意義及其對高校就業(yè)工作的作用等，分別進行理論分析與實踐探究，旨在通過相關(guān)方面的研究促進高校就業(yè)工作的發(fā)展。校友資源作為高校重要的社會資源，對于就業(yè)指導(dǎo)工作的促進具有重要發(fā)展意義，隨著社會發(fā)展以及經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的演變，人才結(jié)構(gòu)在一定程度上也存在著進步，為更好適應(yīng)當(dāng)前的社會環(huán)境，同時促進高校大學(xué)生具備更好的就業(yè)競爭力，高校的就業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)重視與校友資源的溝通與協(xié)作，以幫助高校大學(xué)生更好擇業(yè)和就業(yè)。

本文是塔里木大學(xué)2019年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目，課題名稱：《胡楊校友助學(xué)工程》階段性成果，項目編號：201910757045

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