藏族鍋莊引領(lǐng)學(xué)校藝體教育縱深發(fā)展

【摘要】常言道：“運(yùn)動(dòng)有益健康，健康成就未來(lái)”。健壯的體魄是奮進(jìn)、拼搏、奮發(fā)、勇敢的最好投資。有了它，人生才有旺盛的精力、飽滿的熱情、向上的活力和持久的耐力。天堂鎮(zhèn)天堂學(xué)校地處甘肅省天?？h的一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)，這里雖山高路遠(yuǎn)、交通不便，但在近十多年的體育藝術(shù)教育道路上，我們以當(dāng)?shù)貐^(qū)域特點(diǎn)為根本，在傳承優(yōu)秀體育藝術(shù)教學(xué)模式的基礎(chǔ)上開(kāi)辟了有益師生健康的新的優(yōu)質(zhì)資源，使校園充滿陽(yáng)光、使師生健康向上、使天堂教育穩(wěn)居全縣前列，走出了一條藝術(shù)教育的陽(yáng)光大道。

【關(guān)鍵詞】藝體教育；發(fā)展研究；有效實(shí)施

【中圖分類號(hào)】G633.95 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

一、挖掘教育資源，以舞強(qiáng)體

天堂鎮(zhèn)天堂學(xué)校坐落在風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人的天祝藏族自治縣的少數(shù)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)——天堂鎮(zhèn)。這里山清水秀，景色瑰麗，氣候宜人，素有“雪域高原小江南”的美稱，以歷史悠久的藏傳佛教寺院天堂寺而得名。服務(wù)區(qū)總?cè)丝?.1萬(wàn)人，少數(shù)民族占總?cè)丝诘?1%。受藏傳寺院悠久歷史文化底蘊(yùn)熏陶，加上獨(dú)特的山水文化和藝術(shù)氣質(zhì)的孕育，憑借當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族能歌善舞的優(yōu)勢(shì)，我校的藝術(shù)教育也點(diǎn)亮了星星之火。

鍋莊舞是藏族的民間舞蹈。在節(jié)日或農(nóng)閑的時(shí)候，男女圍成圓圈，自右而左，邊歌邊舞。鍋莊舞姿矯健，動(dòng)作挺拔，而且有一定的力度和奔跑跳躍變化動(dòng)作，動(dòng)作幅度大，與我們各學(xué)校的廣播體操相比，不論從表演者的動(dòng)作節(jié)奏上還是從表演時(shí)的舞姿變化上，都能體現(xiàn)出民間體育的風(fēng)格，具有更明顯的體育舞蹈訓(xùn)練價(jià)值和鍛煉價(jià)值。我輔導(dǎo)站所轄的五所“雙語(yǔ)”寄宿制學(xué)校，在每天的大課間活動(dòng)時(shí)間，師生圍成一個(gè)圓圈歡跳鍋莊舞，鍋莊舞的曲調(diào)也由輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)，每年更換一次。悠揚(yáng)的舞曲、粗狂的動(dòng)作、豪放的舞姿、整齊的步伐，師生們舞出了快樂(lè)，舞出了健康，舞出了自信，舞出了友誼，更舞出了我們對(duì)素質(zhì)教育的不懈追求。時(shí)至今日，我輔導(dǎo)站校園鍋莊舞的普及推廣已成為縣域內(nèi)民族教育的領(lǐng)頭羊。

二、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，以舞促質(zhì)

眾所周知，從近幾年學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測(cè)情況看，學(xué)生的身體素質(zhì)呈下降趨勢(shì)，近視、肥胖率呈上升趨勢(shì)，就連參加升旗儀式也時(shí)有學(xué)生嘔吐暈倒。如今我們的生活水平提高了，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理了，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境改善了，可孩子卻跑不動(dòng)了、跳不遠(yuǎn)了，更不會(huì)玩了，面對(duì)這樣的問(wèn)題，我們?cè)诒ＷC體育課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，開(kāi)展豐富多彩的課外體育活動(dòng)。課外體育藝術(shù)活動(dòng)作為體育課的延伸，是落實(shí)一天一小時(shí)鍛煉的重要保證，通過(guò)豐富多彩、靈活多樣的課外活動(dòng)競(jìng)賽為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的空間，我輔導(dǎo)站各學(xué)校開(kāi)展的每年兩次大型體育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，凝心聚力。開(kāi)展的蹬棍、犟板筋、拉扒牛等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)也成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

鍋莊舞動(dòng)作有剛有柔，要求舞姿連貫、輕盈、豪放、柔美，能使性情急躁的人或者性情傲慢的人在無(wú)形中受到影響，改正不好的習(xí)慣。鍋莊舞一方面講究輕柔，可以使人抑制急躁；另一方面，講究靈敏，可以讓人提高反應(yīng)能力，具有陶冶性情的特點(diǎn)。因此，我們?cè)诮逃虒W(xué)的管理當(dāng)中，結(jié)合師生的學(xué)習(xí)、工作時(shí)間，將原來(lái)的課間活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了大調(diào)整，將原來(lái)的課間操改為校園鍋莊舞，不管從形式上還是從音樂(lè)的刺激、感悟、享受上，都有益師生身心健康。體育藝術(shù)活動(dòng)有利于緩解和釋放師生工作、學(xué)習(xí)壓力，大家挖掘教材、鉆研教法、探索教學(xué)模式和參與活動(dòng)的積極性空前高漲。尤其我輔導(dǎo)站所有學(xué)校均開(kāi)設(shè)的藏語(yǔ)文學(xué)科，因受學(xué)科限制，相對(duì)其他學(xué)科網(wǎng)上資源較缺，藏語(yǔ)文課堂教學(xué)成為一直困擾全校學(xué)科均衡發(fā)展的“瓶頸”。藝體教學(xué)活動(dòng)使全體雙語(yǔ)教師真正嘗到了身邊資源的甜頭，大家在閑余時(shí)間積極參與學(xué)習(xí)，雙語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)更加生動(dòng)有趣，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣愈加濃厚，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。

真如扎西央琪同學(xué)所說(shuō)：“每天下午，我們都要去操場(chǎng)跳校園舞。跳校園舞的時(shí)候，我們圍成好幾十個(gè)圈（一個(gè)班圍一圈）。從高處望去，很是壯觀。伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，我們就翩翩地跳起來(lái)，輕盈地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。整個(gè)操場(chǎng)變成了一個(gè)歡樂(lè)的大舞臺(tái)，每個(gè)同學(xué)都是舞者。大家跳得都很認(rèn)真，感覺(jué)自己與草原、雪山溶為一體，與校園連在一起，我們都陶醉在這優(yōu)美的舞動(dòng)之中。跳校園舞可以使我們強(qiáng)身健體，還能充實(shí)我們的心靈，給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。”

得益于“藝體”教研的有效實(shí)施，“教學(xué)能手”“全國(guó)優(yōu)秀教師”“市級(jí)骨干教師”……天堂鎮(zhèn)天堂學(xué)校有著這些“頭銜”的中青年教師如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。三年來(lái)，1名教師被評(píng)為全國(guó)農(nóng)村骨干教師，7名教師被評(píng)為省市級(jí)農(nóng)村骨干教師，10名教師分別在市縣級(jí)教學(xué)技能大賽中獲獎(jiǎng)，12名教師獲市縣級(jí)指導(dǎo)獎(jiǎng)，8名教師評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，教師在縣級(jí)以上刊物發(fā)表論文20多篇，13名學(xué)生作品在市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表，16名學(xué)生分別在各類比賽中獲獎(jiǎng)。

三、推進(jìn)素質(zhì)教育，以舞育人

素質(zhì)教育中以德育人是根本，但思想教育不能干巴巴地說(shuō)教，必須像春風(fēng)那樣“隨風(fēng)潛入夜”，通過(guò)循序漸進(jìn)的方式進(jìn)行。體育藝術(shù)教育的特點(diǎn)就在于它不是強(qiáng)迫的，而是通過(guò)體育藝術(shù)活動(dòng)調(diào)動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的感情，讓人愉快地接受教育。通過(guò)藝術(shù)教育幫助青少年明是非、知善惡、識(shí)美丑，以“善”為美，以“德”為美，以“愛(ài)科學(xué)”為美，以“愛(ài)國(guó)”為美，以“好學(xué)”為美。在這方面，是其他教育所不可替代的。

美是教育的本質(zhì)，藝體教育是立教之本。我校成立校本課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，著手規(guī)劃學(xué)校體育藝術(shù)特色校本課程。讓學(xué)生在充分認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)人文、風(fēng)俗的同時(shí)，領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐纳剿幕瑑艋撵`，培養(yǎng)審美能力。從課內(nèi)到課外，從教材到生活，從校園到社會(huì)，我們?cè)谒刭|(zhì)教育方面孜孜以求，成就了學(xué)生，也成就了一大批教師。我校2名教師被選調(diào)到廣電局擔(dān)任播音員，30多名教師被選調(diào)到縣城學(xué)校和文藝部門(mén)工作，學(xué)校為高一級(jí)學(xué)校輸送了一大批德藝雙馨的人才。學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的工作思路和目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

以社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)激趣展特。開(kāi)展豐富多彩的課外文化體育藝術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的美感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。每天下午，在各校校園，你都能看到這樣精彩紛呈的熱鬧情景：教師籃、排球隊(duì)與學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練此起彼伏，舞蹈隊(duì)員與繪畫(huà)小組的演練相映成趣、雷打不動(dòng)。也許正是貴于這種堅(jiān)持，我校的藝術(shù)教育在縣域內(nèi)有很高的知名度，近幾年在全縣教育系統(tǒng)文藝匯演中選送的節(jié)目，以強(qiáng)大的演出陣容、惟妙惟肖的表演技藝引得觀眾和評(píng)委的一致肯定。每年的旅游節(jié)、花兒會(huì)我輔導(dǎo)站廣大師生更是獨(dú)樹(shù)一幟，都能以較高的水平承辦分會(huì)場(chǎng)，并與各專業(yè)演出團(tuán)體同臺(tái)獻(xiàn)藝，享譽(yù)全縣，極大提升了師生的藝術(shù)素養(yǎng)。尤其是舉辦的大型篝火晚會(huì)更是引人注目，組織主持、策劃演出，無(wú)不體現(xiàn)我站師生藝術(shù)教育的新成果。每年，保持5萬(wàn)元的體育藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入……這一系列的舉措，保證了我輔導(dǎo)站藝術(shù)教育不斷發(fā)展的十足后勁。

鑒于此，2006年以來(lái)我輔導(dǎo)站中考成績(jī)連續(xù)十四年穩(wěn)居全縣榜首，新課改十年來(lái)，天堂鎮(zhèn)天堂學(xué)校求索在“特色教育”探索之路上放飛師生夢(mèng)想，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升，被授予“甘肅省義務(wù)教育監(jiān)測(cè)試點(diǎn)工作先進(jìn)集體”“甘肅省兩基攻堅(jiān)先進(jìn)集體”“甘肅省餐飲服務(wù)食品安全示范單位”“甘肅省陽(yáng)光體育示范集體”“國(guó)家青少年足球訓(xùn)練基地”“武威市基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)集體”“全市教育項(xiàng)目實(shí)施先進(jìn)單位”“全市學(xué)校體育藝術(shù)衛(wèi)生國(guó)防教育工作先進(jìn)集體”“全市陽(yáng)光體育示范集體”；“天祝縣規(guī)范教育收費(fèi)示范單位”“全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”等榮譽(yù)連續(xù)十一年榮獲“天?？h教育教學(xué)工作先進(jìn)集體”“目標(biāo)責(zé)任考核一等獎(jiǎng)”……。

“關(guān)山初度塵未洗，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄”，既往的成績(jī)不會(huì)讓天堂人止步，它將是天堂鎮(zhèn)天堂學(xué)?！爸敬娓哌h(yuǎn)，追求卓越”的另一個(gè)起點(diǎn)！

作者簡(jiǎn)介：曹生金（1972-），女，土族，本科，中學(xué)高級(jí)教師，研究方向：中小學(xué)語(yǔ)文、藏語(yǔ)文教育。