有效實施
- 小學生繪本閱讀策略初探
：激發(fā)興趣；有效實施；快樂閱讀中圖分類號：G623.24 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2023）48-0011-04一、 引言繪本英文名為“Picture Book”，日本將其稱為“繪本”，我國也稱作“圖畫書”。通俗地說，“繪本”以繪畫為主，兼附有少量文字，同時滲透著作者要表達的主題。與一般圖書相比，繪本更具有直觀性和形象性，符合孩子們剛剛接觸閱讀時的審美需要和心理特點。如果長期閱讀繪本，會潛移默化地激發(fā)學生閱讀的興趣，對孩子們的
考試周刊 2023年48期2023-12-10
- 大處立意，小處入手
。勞動教育的有效實施是校外教育不斷探索的重要課題。實施過程中我們嘗試從教育目標、課程選取、活動形式、成果展示、評價考核五個層面入手，探索如何通過勞動體驗，讓學生樹立正確的勞動觀念，形成良好的勞動品質(zhì)與勞動習慣。關鍵詞：校外教育? 勞動教育? 有效實施開展勞動教育時，不同類別的學校、教育機構有不同的實施途徑。對于周期較長的勞動教育項目，適合在校內(nèi)或家庭開展。而作為校外教育機構，應設計一些適合短期開展的勞動項目。近年來，江蘇省鹽城市大豐區(qū)青少年活動中心著眼于勞
中國校外教育(上旬) 2023年7期2023-09-03
- 趣味教學法在初中田徑教學中的有效實踐滲透
；初中田徑；有效實施作者簡介：王慶瑜（1984—），男，貴州省遵義市第三十五中學。初中階段是我國九年義務教育的最后階段，學生面臨著沉重的升學壓力。教育工作者必須對學生在初中階段的身體素質(zhì)特征進行分析，通過體育教學的高效組織幫助學生獲得強健的體魄。體育學科教師應該在新課改的課程要求下，改善原有的體育課程教學方式，充分提高體育課堂的趣味互動性，并為后續(xù)學生成功參與體育活動做好鋪墊。傳統(tǒng)田徑教學的效果不夠理想，主要是由于學生的個性化差異沒有被重視起來，學生缺乏對
求知導刊 2023年15期2023-08-07
- 有效實施《國家學生體質(zhì)健康標準》的策略探究
質(zhì)健康標準；有效實施；策略研究中圖分類號：G623.8? ?文獻標識碼：A? ?文章編號：1673-8918（2023）16-0011-04一、 引言《國家學生體質(zhì)健康標準》是《國家體育鍛煉標準》的重要組成部分，是學生體質(zhì)健康的具體實施，是國家對不同年齡階段學生個體在體質(zhì)健康方面的基本要求，也是對學生健康的個體評價?！皹藴省钡慕M織者和執(zhí)行者在基層，即學校和教師。研究和制定一套科學有效的操作策略，創(chuàng)新性地做好“標準”實施工作，將有效促進和激勵學生參與體育活動
考試周刊 2023年16期2023-05-30
- 論初中班主任德育中如何有效實施激勵策略
；激勵策略；有效實施初中生還很年輕，不能很快適應社會和初中生活。特別是，小學實行日間學習管理。在初中實施住宿管理時，一些初中生在心理和生活方面感到困惑，不利于他們樹立正確的三觀。因此，班主任需要根據(jù)學校的情況，改進原有的教育模式，重視學生的道德教育，采取激勵策略，鼓勵初中生養(yǎng)成獨立的生活和學習習慣，不斷提高道德素質(zhì)，確保道德教育的順利開展。一、初中班主任德育工作中存在不足首先是網(wǎng)絡不良信息的影響。雖然信息時代可以擴大初中生的視野，但通過網(wǎng)絡可以找到信息來輔
中學生學習報·教研周報 2022年9期2022-11-27
- 芻議生命教育在物理教學中的有效實施
;物理教學;有效實施;學生核心素養(yǎng)理念喚醒了教師在物理課堂上的質(zhì)量意識與價值訴求，教師開始追求物理教學的主體性、啟發(fā)性與養(yǎng)成性，格外注重學生的視野拓展、意識提升與思想進步，以及生命教育的優(yōu)質(zhì)開展。1 ? ?生命教育的基本內(nèi)涵生命教育是指教師在物理教學過程中借助適當?shù)闹R情境引導學生對生命過程、生命質(zhì)量、生命內(nèi)容、生命尊嚴、生命價值進行討論、思考與感悟，幫助其尊重生命、理解生命、敬畏生命，學會適應、生存、互助、生活與發(fā)展，從而懂得創(chuàng)造出生命的價值。因此，生命
啟迪與智慧·下旬刊 2022年3期2022-07-25
- 談小學語文課堂評語的有效實施
;課堂評語;有效實施引言在當前的小學語文教學中，受諸多因素的影響，目前的課堂教學形勢不容樂觀。尤其在課堂評語環(huán)節(jié)，很多教師沒有意識到課堂評語的重要性，或者評語方法比較簡單，沒有發(fā)揮課堂評語的效果。因此，小學語文教師需要重視課堂評語，在評價學生時運用準確、得體、生動的評語，進行幽默的點評，有效提高小學語文教學的效果。一、小學語文課堂評語中存在的問題（1）隨意性通常，教師對課堂評語的概念缺乏理性認識，對課堂評語的選擇比較隨意。在備課中，課堂評語環(huán)節(jié)通常被忽略，
中學生學習報 2022年34期2022-07-05
- 淺析小學班主任德育教育中如何有效實施激勵策略
;德育教育;有效實施;激勵策略一、在小學德育教育中實施激勵措施的作用和意義（一）可以有效提高學生對于德育教育內(nèi)容的重視在小學的德育教育中，通過積極采用激勵的相關措施，能夠進一步啟發(fā)學生的主動性與積極性。最主要的是，小學生的自主性，常常和激勵機制有直接的關系。教師在采取合理的激勵措施以后，學生可以更有動力地關注德育教育的具體內(nèi)容，進而產(chǎn)生比較深刻的學習印象。比如學校組織和開展的一些德育比賽活動，就是利用激勵機制，給學生留下深刻回憶，對于已經(jīng)獲獎的學生而言，可
快樂學習報·教育周刊 2022年23期2022-07-04
- 素質(zhì)教育論視角下英美文學課程中的思政教育
的基本特征和有效實施的基本條件，最后從具體培養(yǎng)目標以及思政教育和專業(yè)教育在各模塊的融合兩個方面進行較為詳細的案例分析。 關鍵詞：素質(zhì)教育論 思政教育 英美文學 有效實施 案例分析 自新中國成立以來，中國教育的發(fā)展大致經(jīng)歷了偏重“雙基”（基礎知識、基本技能）、強調(diào)智力、重視“非智力”因素、加強素質(zhì)教育四個發(fā)展階段[1]。習近平總書記有關素質(zhì)教育的重要論述是其新時代中國特色社會主義教育思想的核心內(nèi)容。新時代教育教學改革必須結合時代特征，把學歷教育、就業(yè)教育、創(chuàng)
文學教育 2022年6期2022-06-30
- PBL模式下小學科學課程教學的有效實施
PBL模式下有效實施科學教學，結合所學內(nèi)容為學生設置問題，組織學生圍繞科學現(xiàn)象進行討論，鼓勵學生自主探索學習，抓住了學生的學習注意力，拓寬了學生的學習思路，提升了學生科學探索水平。關鍵詞：PBL模式;小學科學;課程教學;學生;有效實施小學科學這門學科基礎性、綜合性都較強，需要學生擁有良好的素養(yǎng)和全面的能力。教師在引導學生學習科學知識的時候，應注重學生思考、創(chuàng)新等意識的激發(fā)，使學生熟悉科學學科，懂得利用科學知識來解決現(xiàn)實問題。教師可以先用問題來引領學生，讓學
民族文匯 2022年28期2022-06-12
- 幼兒園教學中“家園共育”有效策略實施
;家園共育;有效實施家園共育作為新課程改革背景下學前教育改革發(fā)展過程中提出的一項新型的教學策略，將幼兒園教育與家庭教育進行了良好的結合，使家庭教育能成為幼兒園教育的重要助力，促進幼兒園教育效率的提升。就目前農(nóng)村地區(qū)的幼兒園教學現(xiàn)狀來看，家園共育策略的實施具有非?，F(xiàn)實的重要意義，這樣不僅能對文化水平低下幼兒家長的家庭教育理念進行引導，同時也能在與幼兒家長的良好溝通中，進行農(nóng)村留守兒童的身心關懷，從更加全面的角度進行了農(nóng)村幼兒園教學水平的提升，實現(xiàn)了廣大農(nóng)村地
中學生學習報 2022年32期2022-06-09
- 幼兒園教學中“家園共育”有效策略實施
;家園共育;有效實施家園共育作為新課程改革背景下學前教育改革發(fā)展過程中提出的一項新型的教學策略，將幼兒園教育與家庭教育進行了良好的結合，使家庭教育能成為幼兒園教育的重要助力，促進幼兒園教育效率的提升。就目前農(nóng)村地區(qū)的幼兒園教學現(xiàn)狀來看，家園共育策略的實施具有非常現(xiàn)實的重要意義，這樣不僅能對文化水平低下幼兒家長的家庭教育理念進行引導，同時也能在與幼兒家長的良好溝通中，進行農(nóng)村留守兒童的身心關懷，從更加全面的角度進行了農(nóng)村幼兒園教學水平的提升，實現(xiàn)了廣大農(nóng)村地
中學生學習報 2022年32期2022-06-09
- 初中數(shù)學學困生智慧作業(yè)的有效實施策略
;智慧作業(yè);有效實施;策略引言在初中階段，由于對學習數(shù)學的興趣和能力等因素的影響，一些學生存在學習困難，長期以來對學習數(shù)學知識的興趣較低，態(tài)度消極;缺乏注意力和信心;無法理解問題的關鍵和相關知識的重點，缺乏解決問題的能力和技巧等問題出現(xiàn)。尤其是對相關知識的掌握和應用，學習效率不高。因此初中數(shù)學教師應如何利用智慧作業(yè)幫助學困生進行轉(zhuǎn)化成為了當代數(shù)學教師的重中之重。一、初中數(shù)學“學困生”形成的原因（一）關于學生問題大部分學困生出現(xiàn)的原因都是因為學習問題的積累導
中學生學習報 2022年33期2022-06-07
- 體驗式學習在小學數(shù)學教學中的有效實施
;小學數(shù)學;有效實施體驗式學習是指學生通過行為、認知和情感的參與，獲得對數(shù)學知識的認知與態(tài)度。教在傳統(tǒng)的教學數(shù)學教學中師是課堂的主體，學生被動的從教師的講授中獲得知識，然后在進行反復的練習，學生在這個過程中缺乏主動的參與，對于有些比較抽象的知識也不能理解的很透徹。體驗式教學可以激發(fā)學生的積極性，調(diào)節(jié)課堂氛圍，增強師生之間的感情并提升教學質(zhì)量。一、體驗式教學的意義體驗式教學是以傳統(tǒng)的教學模式和教學理念為基礎，加以創(chuàng)新而來的新型的教學模式，此教學模式對于傳統(tǒng)的
速讀·下旬 2022年2期2022-06-06
- 中職學校青藍工程的有效實施和拓展設想
：青藍工程 有效實施 職業(yè)道德 教學能力 拓展為了幫助剛走上教師崗位的青年教師能盡快適應教學工作，進入他們的教育角色，并在其職業(yè)生涯中快速成長。為此教育部門專門要求各層次學校開展“青藍工程”，即我們常說的師徒結對，要求有教學經(jīng)驗、業(yè)務能力強的中年教師帶領或指導一名或者兩名本校本專業(yè)的青年教師，在備課、寫教案、上課、學生管理、教學研究等方面進行傳、幫、帶，以致讓青年教師在教學能力方面盡快成長，順利度過關注生存階段，這是最基本的能力要求。但對于我們的教育事業(yè)來
文學教育·中旬版 2022年5期2022-05-27
- 小學英語讀寫結合教學策略的有效實施
;讀寫結合;有效實施前言：英語不僅是世界通用語言，也是我國的基礎應試科目之一，其教學的重要性不言而喻。這就要求英語教師在日常的教學工作中，要重視小學生的讀寫能力的培養(yǎng)，積極鼓勵和指導學生進行讀寫訓練，以此來擴充學生的詞匯量和造句能力。同時，單詞和語法知識通過讀寫得到強化，聽說能力也會隨之增強，學生的英語成績和學習效率才會提升。因此，將讀寫教學相結合是現(xiàn)在小學英語教學的重中之重。一、小學英語讀寫教學現(xiàn)狀1.讀寫模塊缺乏聯(lián)系，學生興趣減弱小學生由于學齡淺，認知
中學生學習報 2022年25期2022-05-19
- “問題導向”德育課程有效實施的教學模式
與法治課堂的有效實施，以“問題導向”作為出發(fā)點，在課堂教學中積極運用啟發(fā)式教學模式、“教學做合一”教學模式、發(fā)現(xiàn)式教學模式、案例教學模式、情感教學模式等多種教學模式。[關鍵詞] 問題導向;德育課程;教學模式;有效實施山東省臨沂市開發(fā)的“問題導向”初中地方德育專題課程（簡稱“本課程”），是一門兼顧分科和活動的綜合性課程，是一門區(qū)域統(tǒng)整、地校結合、校本化實施的地方課程，是以視頻為重要學習情境，以規(guī)范學生品行為根本目標的拓展探究性初中德育課程。推動本課程在初中道
中小學班主任 2022年8期2022-04-29
- 新課改下初中英語分層教學的有效實施
過分層教學的有效實施，讓各個層次學生在原有基礎上均取得進步與提升，使他們都可以學有所獲。關鍵詞：新課改下;初中英語;分層教學;有效實施中圖分類號：A 文獻標識碼：A引言眾所周知，英語作為學生必修的一門課程，由于知識點的抽象化和復雜化，大部分學生在學習過程中并不能夠主動參與到教學活動中來，這樣就會加大教師的授課壓力，不利于教學水平和質(zhì)量的提高。因此，新時期對初中教師提出了新的要求，要求教師將分層教學法引入課堂教學之中，這不僅能夠滿足學生個性化需求、提高學
小作家報·教研博覽 2022年11期2022-04-02
- 高中體育教學中因材施教模式的有效實施研究
;分層教學;有效實施【中圖分類號】G633.96? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2022）07-0171-04Research on the Effective Implementation of the Teaching Mode in Accordance With Aptitude in High School Physical EducationCUI Ruili? （The No.
當代家庭教育 2022年7期2022-03-29
- 雙減下小學音樂教學的有效實施
教學;學生;有效實施雙減關心學生作業(yè)負擔、校外培訓負擔的減輕，想要幫助學生擺脫繁重的課業(yè)，使學生在輕松、高效的學習中達成目標，讓學生在更短的時間內(nèi)獲得更高效率的學習。而這就對教師教學提出了更高的要求，需要教師利用好課堂這一主戰(zhàn)場，為學生提供豐富的學習資源，讓學生恣意徜徉在音樂的海洋中，看到音樂的包容性、多樣性、廣闊性。教師在雙減政策下要切實將學生的利益放在首位，針對學生的實際情況有效實施教學，確保每一位學生都能在音樂學習中成長。一、關心課堂趣味化，滿足學生
啟迪·上 2022年1期2022-03-27
- 利用農(nóng)村資源引導幼兒開展數(shù)學游戲的實踐研究
;戶外活動;有效實施幼兒數(shù)學課程在我國幼兒園一直是學科取向的，隨著《幼兒園教育指導綱要（試行）》的出臺，將幼兒園教育活動劃分為健康，語言，社會，科學，藝術等五大領域后，數(shù)學教育劃入了科學領域中，進一步突出了幼兒數(shù)學課程的實踐性、參與性和生活性。同時，愛玩、好動是孩子的天性，孩子喜歡游戲，熱衷于游戲過程中的體驗，數(shù)學游戲相較于傳統(tǒng)的說教，更加能夠引發(fā)孩子的興起，促進孩子的深入?yún)⑴c。但是如何能夠進一步豐富幼兒數(shù)學游戲的素材和形式，創(chuàng)新幼兒數(shù)學游戲的組織和過程，
中學生學習報 2022年6期2022-03-22
- 立德樹人,初中英語教學中德育有效實施的實踐與思考
教學中德育的有效實施的前提、方法與途徑?！娟P鍵詞】初中英語教學;德育;有效實施社會主義教育事業(yè)的核心是立德樹人。黨的十九大報告指出，“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。”根據(jù)立德樹人、全面發(fā)展總體要求和將社會主義核心價值觀融入基礎教育的要求，根據(jù)社會對人才的基本要求和對外語能力的特殊要求，根據(jù)學生的心智成長規(guī)律和外語學習規(guī)律，《普通高中英語課程標準（2017年版2020年
廣東教學報·教育綜合 2022年27期2022-03-17
- 中小學體育教學的有效實施策略
學體育教學的有效實施，可以改善學生當前參與體育運動的現(xiàn)狀，使學生變得主動起來，讓學生系統(tǒng)地展開體育學習。教師增加與學生之間的互動，了解學生的身心特點，鼓勵學生主動參與各項體育活動，突出了學生在運動中的優(yōu)勢，組織學生開展體育競賽活動，使得學生理解了體育精神并在活動中將其發(fā)揚光大。關鍵詞：中小學;體育教學;有效實施;策略中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-2-中小學生正處在身心發(fā)展的黃金時期，加強對學生的體育引導，能夠讓學生更好地成
小作家報·教研博覽 2022年2期2022-02-24
- 小學信息技術課堂教學有效實施的策略
;課堂教學;有效實施;策略中圖分類號：A 文獻標識碼：A小學信息技術教師思考課堂教學有效實施的策略，不能脫離學生的實際進行，而是要主動了解學生的特點，圍繞學生的需要進行，讓學生知道自己在信息技術學習中能夠得到怎樣的發(fā)展，取得怎樣的成績。教師可以圍繞學生的興趣來進行，喚起學生對信息技術學科的好奇，讓學生自覺走進信息技術課堂，在科學的引領下完成學習活動。一、發(fā)現(xiàn)學生的興趣所在，調(diào)動學生的參與興趣對于學生而言是不可或缺的，正是由于興趣的存在，學生才能在學習的
小作家報·教研博覽 2022年7期2022-02-23
- 高中心理健康教育的有效實施
理健康教育;有效實施中圖分類號：A?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-48-229高中生在成長的過程中會因為學習、生活等方面的煩惱而出現(xiàn)心理健康問題，不知道應該如何解決此類問題，久而久之，學生的心理狀態(tài)會變差，難以穩(wěn)定自己的情緒，影響自己的身心健康。高中教師緊抓學生心理健康教育，能夠加強對學生情感、意志的培養(yǎng)，使學生擁有良好的習慣，熟悉自己的心理發(fā)展特點，知道遇到心理健康問題的時候應該怎樣做。一、了解學生身心特點，增加與學生的有效溝通高中生在成長的過
小作家報·教研博覽 2021年48期2021-12-19
- 初中數(shù)學合作學習有效實施的實踐與反思
數(shù)學合作學習有效實施的策略展開深入地探討與反思。關鍵詞：初中數(shù)學;合作學習;有效實施;探討與反思在初中數(shù)學課程教學中，其中合作學習這種教學模式，教師一定不陌生，而且合作學習這種教學模式也是教師在進行課程教學中，所常用的教學手段。對于初中數(shù)學教師來說，教師希望通過合作學習的應用，在促進學生情感交流與發(fā)展的同時，實現(xiàn)學生知識思考能力的發(fā)展[1]。因此，本文將結合蘇教版初中數(shù)學教材的相關教學內(nèi)容，重點分析如何在初中數(shù)學課堂教學中有效實施合作學習。一、初中數(shù)學教學
啟迪與智慧·上旬刊 2021年10期2021-12-19
- 高職英語課程思政有效實施的心理因素研究
何使課程思政有效實施更是許多教育工作者關心的內(nèi)容。心理學是課程思政的重要內(nèi)容，從心理上讓學生更樂于接受課程思政，從而讓課程思政更加有效地實施較為關鍵。文章從認同感、積極心理學、顯性和隱性教育等角度，分析高職英語課程思政有效實施的障礙，并提出一些解決方法。關鍵詞：高職英語;課程思政;有效實施;心理因素中圖分類號：H31;G442? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2021）44-0074-03基金項目：貴州省理論傳新課題（聯(lián)合課題）（
大學·課外閱讀 2021年11期2021-12-18
- 小學班主任德育教育中如何有效實施激勵策略
;德育教育;有效實施;激勵策略前言：為了讓德育教育在當今教育過程中，踐行的實效性得以提升，那么就一定要讓小學教育階段的班主任，在德育教育方面的認知，以及其理念等方面，進行全面的轉(zhuǎn)變，應用全新的指導理念，帶動德育教育的踐行。這樣就可以將學生主觀意識上的積極性，完全的調(diào)動起來。因此，將激勵策略適當?shù)囊氲降掠逃倪^程當中，可以有效的增強自主教育的具體成效。一、小學班主任德育教育現(xiàn)狀（一）教育模式較為單一在小學教育的過程中，德育教育是一個重要的內(nèi)容，它可以構建
啟迪·上 2021年9期2021-12-16
- 初中數(shù)學教學中小組合作的有效實施探究
;小組合作;有效實施;探究引?言在小組合作學習過程中，學生的主體地位會被大大凸顯出來，這有利于推動學生之間的交流互動，提高他們的自主探究、合作交流等能力，這是“促進學生全面發(fā)展”的關鍵因素.若想令小組合作學習活動順利落實，那么教師首先需要合理分配學習小組，保證每個學習小組的實力相對均衡，每名成員能找準自己的定位.這樣一來，小組合作學習活動才能更加順利.一、基于初中數(shù)學教學中小組合作的有效實施現(xiàn)狀（一）當前初中數(shù)學教學小組合作學習存在的問題在當前教育背景下，
數(shù)學學習與研究 2021年28期2021-12-16
- 初中班級管理中德育的有效實施
管理;德育;有效實施;引言初中班主任把德育滲透到班級管理工作中能提高學生綜合素質(zhì)，同時推動學校的長遠發(fā)展。雖然把德育滲透到初中班級管理中有重要作用，但從實際情況來看，這一工作仍舊存在很多問題，班主任對德育的重視程度不高、沒有做到因材施教等，影響著德育質(zhì)量的提高。對此，教師要始終堅持立德樹人的教育理念，從實際情況出發(fā)，采取合適的手段加強班級管理工作中的德育，不斷提高學生綜合素質(zhì)，為學生的持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。一、初中班級管理的現(xiàn)狀（1）忽略了學生的主體位置
現(xiàn)代科教論叢 2021年8期2021-12-03
- 我國小學綜合實踐活動課程的有效性實施策略探索
踐活動課程的有效實施則是提升小學生實際動手能力的主要手段，需要形成“四位一體”的教學實踐管理體系，讓學校、教師、社會和學生作為活動方案的設計者和實施者，積極參與到資源整合，主題選擇，活動開展，結果評價中來，全面體現(xiàn)參與性、自主性、整合性和創(chuàng)新性。關鍵詞：小學;綜合實踐活動;課程;有效實施一、引言在現(xiàn)階段的小學教學中，綜合實踐活動課程作為一門必修課被廣泛開展。它對于落實德才兼?zhèn)涞恼w教育目標，促進學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，有效提高學生核心素養(yǎng)水平具有十分重要的
科學與生活 2021年25期2021-12-02
- 在學前教育階段如何培養(yǎng)幼兒的行為習慣
;行為習慣;有效實施根據(jù)我國現(xiàn)如今的教育大勢表明，我國當前兒童青少年的學前教育階段是孩子們整個學習生涯以及人生中非常重要的基礎構建環(huán)節(jié)，孩子們在學前教育這個階段所接受的知識和教育水平，教師教學質(zhì)量都會決定青少年在學習生活中良好的學習習慣、思想上良好的道德品質(zhì)以及生活習慣的良好塑造的基礎，這是為他們良好行為習慣的養(yǎng)成乃至以后對于孩子們的茁壯健康成長有非常重要的作用，所以在當今的教育環(huán)境中，我們的學前教育教師就需要在平常對于學生們的日常教學過程中不斷的提升并優(yōu)
文學天地 2021年10期2021-11-29
- 初中語文網(wǎng)課教育有效實施的策略分析
語文網(wǎng)課教育有效實施的策略，希望對促進初中語文教學效率和教學質(zhì)量的提升做出積極貢獻。關鍵詞：初中語文;網(wǎng)課;有效實施;策略中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-41-106引言網(wǎng)課的出現(xiàn)對于初中語文教學效率的提高具有非常重要的作用，對于目前初中語文教學的問題具有較強的針對性，能夠解決當前語文教學中存在問題，提高學生的學習效果。同時網(wǎng)課的使用能夠有效提升學生的學習興趣，實現(xiàn)學生綜合素養(yǎng)的提升，促進學生不斷在學習道路上獲得更高的成就，達到
小作家報·教研博覽 2021年41期2021-11-18
- 小學數(shù)學計算教學有效實施的策略
;計算教學;有效實施;策略中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-41-132引言在小學階段的教學中，數(shù)學是最為基礎的一門教學課程，不管是在日常生活中，還是今后的學習以及生產(chǎn)實踐中，數(shù)學都有著非常廣泛的運用。而計算教學作為小學數(shù)學教學中的重要組成部分，它是一切數(shù)學實踐活動的核心，因此，在小學數(shù)學教學中對學生進行計算能力的培養(yǎng)具有非常重要的意義。一、培養(yǎng)計算習慣良好的學習習慣是高效學習的必要條件。小學數(shù)學教師在教學中如果能夠有意地注重培養(yǎng)
小作家報·教研博覽 2021年41期2021-11-18
- 小學語文情境教學的有效實施措施研究
;情境教學;有效實施;措施研究中圖分類號：A?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-40-011前言隨著小學教學方法的不斷完善，傳統(tǒng)的教育已經(jīng)不能適應如今社會的發(fā)展了，經(jīng)過教學的不斷探索，催生了許多新型的教學方法和教學思想，受到了廣大學生的歡迎，其中情境教學就是一個有效的學習模式，它利用真實的情境激發(fā)起學生學習的興趣，讓學生獲得更加直觀的感受，這樣的教學方法使教學的內(nèi)容和教學的過程豐富化，提高教學的質(zhì)量。而語文教學它是一門語言性的學科，很多內(nèi)容都具有故事
小作家報·教研博覽 2021年40期2021-11-17
- 淺析幼兒園中大班幼兒戶外體能游戲的有效實施
外體能游戲的有效實施進行了探討，以供參考?！娟P鍵詞】幼兒園中大班;幼兒戶外體能游戲;有效實施引言在幼兒園中開展的戶外活動，主要是讓幼兒從室內(nèi)走到室外，呼吸新鮮的空氣，接受陽光的照射，并且在大量的戶外游戲中實現(xiàn)身體素養(yǎng)的發(fā)展。在幼兒階段開展戶外活動對于幼兒的身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和智力發(fā)展有著非常重要的意義，需要得到教師的進一步關注，并在教學中進行科學落實。一、開展生活與故事情境相融合的體能游戲情境具有很強的趣味性和生動性。在開展戶外活動時，教師開展情境類游戲，
家庭教育報·教師論壇 2021年37期2021-11-15
- 課堂提問在小學語文教學中的實施研究
;課堂提問;有效實施在課堂教學中，提問是必不可少的環(huán)節(jié)。除了活躍教學氛圍，課堂提問還能及時發(fā)現(xiàn)孩子在學習過程中遇到的一些問題，有效提高孩子聽課效率和學習質(zhì)量。然而，目前小學語文教學中課堂提問存在諸多問題，對課堂質(zhì)量和效率的提升影響較大。一、小學語文課堂教學提問中存在的問題1.小學語文課堂提問枯燥化小學語文枯燥的提問嚴重影響了學生上課的積極性。許多小學老師在中文課上提問時經(jīng)常使用簡單的詞。這些話本身在一定程度上引導和制約著學生的思維，不利于學生思維的多方向、
學習與科普 2021年34期2021-11-14
- 幼兒園科學教育活動有效實施策略分析
學教育活動;有效實施中圖分類號：A文獻標識碼：A文章編號：（2021）-36-484引言科學探索是孩子們喜聞樂見的活動，孩子們在進行科學探索活動時可以調(diào)整大腦，放松心情。幼兒園科學探索活動應該讓孩子全身心的投入到教學活動中，能夠顯著提高幼兒園對幼兒培養(yǎng)的效率與質(zhì)量。由此可見，對幼兒園的科學探索活動的開展進行探究是十分必要的。一、合理組織游戲活動，促進幼兒積極參與通過設計科學探究活動，營造良好的探索氛圍，為幼兒思維的成長提供良好的空間。教師可以結合幼兒的區(qū)域
小作家報·教研博覽 2021年36期2021-11-12
- 提問策略在小學四年級語文課堂中的有效實施
語文課堂中的有效實施進行研究，以供相關人士參考。關鍵詞：提問策略;小學四年級;語文課堂;有效實施中圖分類號：A文獻標識碼：A文章編號：（2021）-36-402引言《義務教育語文課程標準（2011年版）》中指出：“學生是語文學習的主體，教師是學習活動的組織者和引導者。教學應在師生平等對話的過程中進行。”課堂提問不僅是師生對話交流的有效途徑，還是啟發(fā)性教學的有效工具。小學生的觀察力、記憶力及思維能力等，還處于萌芽階段，教師在語文教學中通過對學生進行恰當?shù)奶釂?/div>
小作家報·教研博覽 2021年36期2021-11-12
- 論多媒體技術在農(nóng)村小學語文教學中的有效實施
;小學語文;有效實施;中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-42-311引言在農(nóng)村小學語文教學的過程中，由于受多種因素影響，限制課堂教學效率的提升，不利于促進小學生的全面發(fā)展。現(xiàn)代多媒體技術的發(fā)展為我們的社會發(fā)展帶來了契機，也為我們的教學帶來了便利。教師在教學過程中要積極運用多媒體信息技術為基礎教育提供良好的平臺，剔除傳統(tǒng)教學的不利因素，勇于探索和創(chuàng)新，積極構建符合新時期學生生理和心理變化發(fā)展的教學方法和教學模式，為學生呈現(xiàn)多維度的教小作家報·教研博覽 2021年42期2021-11-12
- 談幼兒園德育教育的有效策略
兒園;德育;有效實施引言為有效實施兒童道德素質(zhì)教育，教師應運用立德樹人的教育理念對兒童進行教育引導，引導兒童在各種教育活動中感受高尚道德的價值和意義。鼓勵幼兒積極參與活動，通過體驗了解德育的基本含義和實踐，使他們成為具有優(yōu)秀道德品質(zhì)的孩子。同時，為了達到實施良好德育的效果，有效培養(yǎng)孩子的寶貴素質(zhì)，教師可以通過愛國德育的傳播、人際互動德育的引導等方式，幫助孩子逐步建立社會發(fā)展能力逐步引導幼兒實現(xiàn)高尚道德標準的建立。1.幼兒德育教育的意義隨著社會經(jīng)濟體系的快速現(xiàn)代科教論叢 2021年4期2021-11-01
- 初中數(shù)學合作學習有效實施的實踐與反思
;合作學習;有效實施;實踐反思引言：初中數(shù)學教師必須基于合作學習方法的特點來進行教學實踐的革新，為此數(shù)學教師必須在熟知自己班級學生學習風格的基礎上，按照分層教學的管理要求進行合作學習的高級實踐。除此之外，學生在小組討論中，會對同一個問題有不同的觀點，這種彼此取長補短的學習態(tài)度也符合分層教學的要求。這種新型合作學習方式可以提高學生對所學數(shù)學理論知識的了解，也會增加同學之間的溝通，與教師之間形成良好的互動。一、合作學習有效性在初中數(shù)學教學實踐中展示現(xiàn)狀分析初中天府數(shù)學 2021年2期2021-10-20
- 小學數(shù)學計算教學有效實施的策略
;計算教學;有效實施;策略中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-34-401引言在小學數(shù)學課堂教學之中，計算能力的培養(yǎng)為其中的關鍵內(nèi)容，在整個小學階段的課堂教學之中占據(jù)著重要地位。如果廣大小學數(shù)學教師能夠千方百計地引領小學生積極進行數(shù)學計算，那么則十分利于培養(yǎng)小學生的思維能力，以及促使他們養(yǎng)成積極的、正確的數(shù)學學習態(tài)度。但實際教學時，由于小學生之間的計算水平存在明顯差距，學習態(tài)度、思維習慣有一定的差異，所以數(shù)學教師應針對每名小學生的實際情小作家報·教研博覽 2021年34期2021-10-16
- 小學班主任德育中如何有效實施激勵策略分析
;激勵策略;有效實施小學班主任作為班級的領導者和學生的管理者，需要加強對學生的思想建設，培養(yǎng)他們良好的行為習慣和正確的價值觀念。但是小學生都是愛玩活動的，缺乏自制力，這為德育工作開展帶來了很大的阻力，無論是采取口頭說教還是強制約束的放肆，都難以取得良好德育實施效果。小學生是德育教育中的主體，小學班主任應該采取更適宜的教學方式，通過激勵策略的有效實施，更多的肯定和贊賞學生，這樣可以為學生注入前進的動力，使其自覺約束言行，形成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。1目前小速讀·上旬 2021年10期2021-10-12
- 探討八年級數(shù)學教學中如何有效實施興趣教學
級數(shù)學教學;有效實施;興趣教學引言八年級數(shù)學在整個初中階段中發(fā)揮著承上啟下的作用，對學生的中考以及高中階段的學習有重要的影響。教師需要注重教學思路的有效調(diào)整，其中興趣教學取得的效果比較明顯。因此教師需要掌握興趣教學的策略，關注與學生之間的交流及互動，了解學生在八年級數(shù)學學習中的真實情況，激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的參與能動性，進而為學生的學科學習以及社會實踐保駕護航。一、八年級數(shù)學教學中有效實施興趣教學的價值（一）調(diào)動學生學習熱情，不管是八年級數(shù)學教學還教育周報·教育論壇 2021年8期2021-10-12
- 小學班主任工作中的家?；硬呗缘?span id="j5i0abt0b" class="hl">有效實施
?；硬呗?有效實施家?；邮切W班主任管理體系中非常重要的一部分，對班主任工作的順利開展起著很大的幫助作用，同時，也起著維系學校教育和家庭教育、教師與家長和學生之間關系的作用。盡管如此，家校互動在實踐應用的過程中，還沒有起到應有的良好效果，發(fā)揮其最大的功用。針對這種情況，小學班主任還需要對家校互動的實施方式進行探索和研究，并針對實際的工作情況，將家校工作與班級工作進行有機結合，充分發(fā)揮家?；拥墓δ堋Ｒ?、小學班主任工作中，家?；硬呗运鸬降淖饔?、加強錦繡·下旬刊 2021年10期2021-10-12
- 初中音樂核心素養(yǎng)多元化評價工作的有效實施
化評價工作的有效實施展開探討和研究，希望可以提供有用的建議?！娟P鍵詞】初中音樂;核心素養(yǎng);多元化評價;有效實施中圖分類號：G633.951? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：0493-2099（2021）27-0139-02Effective Implementation of Diversification Evaluation of Music Core Literacy inJunior Middle School（Chengguan J天津教育·下 2021年9期2021-09-27
- 小學語文閱讀教學策略的有效實施
讀教學策略的有效實施展開了分析?！娟P鍵詞】小學語文;閱讀教學策略;有效實施在新課程改革背景下，閱讀教學部分已經(jīng)成為了語文學科教學改革的重點，閱讀是學生積累知識、獲取信息、提高素養(yǎng)的重要途徑，具備良好的閱讀能力是學生語文學習的重要前提。如果學生的閱讀能力無法獲得有效提高，那么容易對學生的綜合素養(yǎng)發(fā)展造成一定的影響。重視學生閱讀能力的培養(yǎng)，一方面可以促進其語文綜合素養(yǎng)的有效提高，另一方面有利于學生更好的進行其學科的學習。因此，小學語文課程教學中教師需要對閱讀教家庭教育報·教師論壇 2021年2期2021-09-10
- “以需求為導向、融生活入?yún)^(qū)域”，淺析幼兒區(qū)域活動的有效實施策略
;組織策略;有效實施引言：在幼兒的成長過程中，比較容易受到環(huán)境的影響。一個健康、愉悅的游戲環(huán)境可以帶給孩子更多的發(fā)展體驗。環(huán)境作為重要的隱性教學資源越來越受到大家的關注。如何將幼兒感興趣的游戲活動和環(huán)境影響因素相結合，給他們構建一個游戲化環(huán)境下的區(qū)域活動是值得我們思考的重要問題。設置游戲化活動背景，讓幼兒融入到游戲環(huán)境中，更大程度體現(xiàn)幼兒的自主性[1]。一、以幼兒需求為導向開展區(qū)域游戲活動在構建幼兒區(qū)域活動時，首先應當考慮的因素就是幼兒的實際需求。因此，在啟迪·中 2021年1期2021-09-10
- 小學美術教學中趣味方式的實施
;趣味方式;有效實施中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-14-183現(xiàn)階段，如何有效推動教學質(zhì)量的提高成為了廣大知識傳授者關注的重點話題，由于受到了傳統(tǒng)教育理念的影響，大多數(shù)教師在實際教學活動當中所采用的方式比較刻板、枯燥，導致了整體教學質(zhì)量的提升受到了阻礙，并且不利于學生的綜合發(fā)展。尤其是在小學美術課程教學過程中，由于大多數(shù)學校對于美術課程教學的重視度不夠，教師所采用的方式不夠科學化，導致了教學效果難以獲得有效提高。在新的教育改革中，小作家報·教研博覽 2021年14期2021-09-10
- 小學體育多樣化教學策略的有效實施
多樣化教學;有效實施體育教學的目的是幫助學生具有強健的體魄，促進學生身心健康的發(fā)展，為學生未來的學習奠定良好的身體基礎。教師在進行教學過程當中，注重學生體育技能的提升，使學生具備了良好的心態(tài)和體育精神，能幫助學生實現(xiàn)道德思想、意志品質(zhì)的健康發(fā)展。同時在教師在教學的過程中，應該結合學生的實際情況，采用多元化的教學方式來提升體育教學的質(zhì)量，充分發(fā)揮學生體育教學的實效性，幫助學生感受到體育學習的樂趣，實現(xiàn)學生學習效率的有效提升。一、采用游戲進行教學，促進學生積極家庭教育報·教師論壇 2021年2期2021-09-10
- 家園共育的有效實施策略
;家園共育;有效實施;策略在幼兒教育中，家庭教育發(fā)揮著不可替代的作用。幼兒的成長離不開家庭教育和幼兒園教育的共同作用。針對目前有些家長忽視對自己孩子的教育這一情況，我們開展了家園共育工作。通過家園共育工作，不但可以增強家長的教育意識。同時，也為幼兒園課程的具體實施提供了便利，拓寬了孩子成長的空間。因此，對于幼兒園家園共育工作的研究是非常有意義的。本文將結合家園共育工作的開展情況提出有效開展家長工作的策略，為教育同仁開展家園共育工作提供有價值的參考。一、發(fā)揮家庭教育報·教師論壇 2021年2期2021-09-10
- 論小學班主任德育教育中如何有效實施激勵策略
育教育中如何有效實施激勵策略進行了簡要闡述，以期全面落實德育教育，促進小學生德育素養(yǎng)的全面提升。關鍵詞：小學班主任;德育教育;激勵策略;有效實施前言隨著素質(zhì)教育的深化改革，小學班主任以越來越重視小學階段的德育教育工作，在教學中教師不在以傳輸?shù)掠碚撝R為主，而是再以激勵方式不斷完善和推進德育教育的實施，在德育教育中融入激勵機制促進了教學的落實，也深化了德育教育效果，有效保障了學生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。1.小學班主任德育教育開展中存在的問題在以生為本，立德樹人科教創(chuàng)新與實踐 2021年22期2021-09-10
- 課堂提問在小學語文教學中的有效實施
語文;教學;有效實施引言：提問是語文教學中的一種基礎模式，語文課程中，教師可挖掘教材的元素進行提問，也可以尋求其他的生活問題，讓學生產(chǎn)生聯(lián)想，構建想象空間，大膽的進行語文的議論，促使學生從不同的角度出發(fā)，去感受語文的真知灼見，提問教學中教師應關注學生的層次，幫助學生輕松的消除知識難點，課堂提問應改變傳統(tǒng)隨意問答的模式，而是要構建提問計劃，通過提問產(chǎn)生高效教學效果。1.找準核心問題語文課堂提問忌諱模棱兩可，也不宜過于隨意的提問，若是讓學生們隨波逐流，逐漸的從江蘇廣播電視報·新教育 2021年2期2021-09-10
- 提升小學班主任德育工作實效性的方法
;德育教學;有效實施;實效性小學時期是學生非常重要的階段，是學生接觸社會的必經(jīng)途徑之一，小學中高年級教學不僅需要向?qū)W生傳授知識，更需要讓學生的德育能力得到提高，樹立正確的價值觀，這對于學生未來的成長是非常重要的。一、當前階段小學德育教學的現(xiàn)狀（一）沒有完善的激勵機制在當前階段的小學德育教學中沒有完善的激勵機制對學生的影響是非常大的，對于小學生而言，對于學習和道德并沒有正確的認識，因此，需要教師對學生進行引導，讓學生能夠養(yǎng)成正確的道德習慣，從而提高德育能力。江蘇廣播電視報·新教育 2021年12期2021-09-10
- 中職數(shù)學信息化教學的有效實施
信息化教學的有效實施進行探討，以供相關從業(yè)人員參考。關鍵詞：中職數(shù)學;信息化教學;有效實施中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-22-105引言新課程改革推行的目的在于讓人才培養(yǎng)更加科學，更符合我國的國情，滿足市場需求。在新課改下，對數(shù)學課堂進行改革，融入更多的元素，增加課堂的趣味性。在課堂上，發(fā)揮學生的主體地位，根據(jù)學生情況對教學方案進行調(diào)整。目前，新課改已經(jīng)取得了顯著的成效，有效改善了我國的教學質(zhì)量，對學生的教育正朝著科學、全面的小作家報·教研博覽 2021年22期2021-09-10
- 淺析幼兒園室內(nèi)區(qū)域游戲的有效實施
;室內(nèi)游戲;有效實施引言幼兒園教育主要是啟發(fā)幼兒智力和塑造人格品質(zhì)，屬于打基礎的階段。因此，幼兒園教育的品質(zhì)決定了一個人成長的基調(diào)。隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，幼兒園教育取得的成果十分顯著，游戲教學成為幼兒園階段的主要教育形式。記得我們小時候，踢毽子、跳房子、跳皮筋……一塊小小的空地，一把廢棄的石子，都能帶給我們無限的快樂。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，許多家長更注重孩子的智力培養(yǎng)，卻忽略了體能的鍛煉。孩子們雖然有各種各樣的高科技玩具，卻很少進行游戲和鍛煉。家庭教育報·教師論壇 2021年1期2021-09-10
- 培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)
;核心素養(yǎng);有效實施學生學會用數(shù)學的方式去思維，遠比學會知識有意義。深入數(shù)學課堂教學，挖掘思維因素，必須凸顯思維的核心地位。一、著眼學生思維發(fā)展，提高學生數(shù)學核心素養(yǎng)以學生的“思維發(fā)展”作為深耕課堂教學的截面，一方面要顯化數(shù)學思想，另一方面要發(fā)展學生的抽象、推理和建模能力，發(fā)展學生的數(shù)學反思能力。因此，教師要引導學生不斷地經(jīng)歷直觀感知、觀察發(fā)現(xiàn)、抽象概括、空間想象、數(shù)據(jù)處理、反思與建構等思維過程。例如，教學《用數(shù)對確定位置》時，課始，教師循著學生的思維軌跡家庭教育報·教師論壇 2021年31期2021-09-10
- 小學語文閱讀教學活動的有效實施
讀教學活動的有效實施展開了分析。關鍵詞：小學語文;閱讀教學;有效實施新的教育改革當中越來越提倡素質(zhì)教育，也就是需要教師在開展教學活動的過程中，充分考慮到學生的發(fā)展情況，不斷應用更加有效的方式，全面提高學生綜合能力與素養(yǎng)，這樣才可以在教學的過程中全面推動學生的良好發(fā)展，從而滿足新課程改革背景的要求，畢竟要想實現(xiàn)更加科學化的教學模式應用。所以，小學語文閱讀教學過程中教師應采用更加科學化的方式，重視學生們的學習興趣激發(fā)，同時在教學的過程中不斷提高學生的綜合素養(yǎng)，學習與科普 2021年10期2021-09-10
- 小學音樂教學的有效策略實施
及課程標準的有效實施，在新的教育理念中更加強調(diào)了，教師應根據(jù)學生的綜合發(fā)展以及具體教學內(nèi)容進行思考，并不斷創(chuàng)新教學模式，不斷豐富整體的教學內(nèi)容，讓學生能夠在學習的過程中獲得綜合方面的體驗。音樂作為小學階段教育體系當中的重要組成部分，承擔著培養(yǎng)學生審美能力，提高學生鑒賞能力等重要責任。所以小學音樂教學過程中，教師需要采用靈活的方式，有效實施多元化的教學模式，從而加強學生的學習效果，提高小學音樂課程教學的質(zhì)量，本文就小學音樂教學的有效策略實施展開了分析。關鍵詞小作家報·教研博覽 2021年12期2021-09-10
- 論多媒體技術在農(nóng)村小學語文教學中的有效實施