新時(shí)期諺語的傳播與保護(hù)研究

劉曼迪

摘要：諺語是通俗易懂的群眾語言，是大白話，更是大實(shí)話，是民眾的豐富智慧和普遍經(jīng)驗(yàn)的規(guī)律性總結(jié)。在新時(shí)期的國家外交話語體系中，諺語發(fā)揮了重要的作用。疫情之下的諺語傳遞關(guān)愛，傳遞溫暖，傳遞情誼，傳遞力量。作為中國文化的瑰寶，應(yīng)該在文獻(xiàn)查考和田野調(diào)查的基礎(chǔ)上建立諺語電子資源庫，進(jìn)行系統(tǒng)的、全面的理論研究，并在進(jìn)行細(xì)致、深入分析的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注其語用特點(diǎn)，挖掘了諺語傳承社會(huì)文化的教化功能。

關(guān)鍵詞：諺語;傳播;保護(hù)

諺語是民間集體創(chuàng)作、廣為流傳、言簡意賅并較為定性的藝術(shù)語句，是民眾的豐富智慧和普遍經(jīng)驗(yàn)的規(guī)律性總結(jié)。諺語通俗易懂，是群眾語言，是大白話，更是大實(shí)話。新時(shí)期，諺語發(fā)揮了重要的外交作用，諺語通俗淺近、生動(dòng)形象的表達(dá)特點(diǎn)受到廣泛關(guān)注。習(xí)近平總書記的一系列講話中和外交部發(fā)言人答記者問中廣泛使用諺語，使諺語成為中國對外話語體系的重要組成部分。

一、多元應(yīng)用，煥發(fā)新生

2013年3月19日，習(xí)近平在接受金磚國家媒體聯(lián)合采訪時(shí)的談話，用“君子一言，駟馬難追”表達(dá)了中國堅(jiān)持走和平發(fā)展道路的決心。2016年1月19日，習(xí)近平總書記在表達(dá)希望中埃雙方風(fēng)雨同行時(shí)，引用諺語“朋友多了路好走”。2019年10月11日，在對尼泊爾進(jìn)行國事訪問前夕，國家主席習(xí)近平在尼泊爾媒體發(fā)表署名文章。他強(qiáng)調(diào)，尼泊爾人民常說，“滴水也能裝滿缸”，中國人也講“眾人拾柴火焰高”。用兩句諺語將兩國人民的美好愿望統(tǒng)一起來，表達(dá)了繼承和發(fā)揚(yáng)友好傳統(tǒng)，持之以恒擴(kuò)大交流合作，不但是現(xiàn)實(shí)之舉，也符合雙方國家的價(jià)值觀念。2018年11月26日，習(xí)近平主持會(huì)議并發(fā)表重要講話。在倡導(dǎo)文風(fēng)改變時(shí)，他強(qiáng)調(diào)“‘冰凍三尺，非一日之寒改文風(fēng)也非一日之功?！痹撝V語比喻任何事情的發(fā)生都有其潛在的，長期存在的因素，在改革文風(fēng)問題上，還需長久地努力。諺語使用恰當(dāng)，表達(dá)深刻，說服力極強(qiáng)。2019年3月18日，在外交部發(fā)言人例行記者會(huì)上，美大使說中美無法在道德上相提并論，中國外交部發(fā)言人耿爽用 “人貴有自知之明”霸氣回應(yīng)，奉勸美國作為一個(gè)國家，美國大使作為一個(gè)人，要能夠清楚地認(rèn)識自己。2019年3月20日，面對一些西方國家炒作的中非合作“債務(wù)論”，外交部則回應(yīng)“世上本無事，庸人自擾之”，以此比喻一些西方國家遇事生非，疑神疑鬼，自找麻煩。2019年7月17日，面對美方認(rèn)為達(dá)成貿(mào)易協(xié)議的路還很漫長，外交部則以“千里之行，始于足下”來回應(yīng)，意思是事情需要從頭做起，從點(diǎn)滴小事做起，逐步進(jìn)行，中美貿(mào)易協(xié)議亦是如此。2019年12月以來，新型冠狀病毒肺炎爆發(fā)，并在短時(shí)間內(nèi)迅速從湖北武漢擴(kuò)散至全國各地。同時(shí)，疫情在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生巨大影響。疫情期間，世界各國都表達(dá)了對中國的關(guān)注和關(guān)心。各國領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表了一系列講話，并在講話中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了中國諺語。各國援華物資上的標(biāo)語也印有充滿情誼的詩詞和諺語，種種舉措讓中國人。

二、特殊時(shí)期，作用凸顯

新冠病毒疫情期間，國內(nèi)國外各行各業(yè)捐款捐物。捐贈(zèng)標(biāo)語引發(fā)了網(wǎng)友們的極大關(guān)注，或詩詞、或諺語，寥寥數(shù)語，字短情長。流布于街頭巷尾，散發(fā)著氣息的諺語能與典雅、蘊(yùn)藉的詩詞共同扛起捐贈(zèng)寄語的大旗，更加凸顯了諺語的文化地位。巴基斯坦支援中國防疫物資，總統(tǒng)阿爾維在接受中央電視臺記者專訪時(shí)引用諺語“患難見真情”，表達(dá)了與中國同甘共苦的仗義之情。馬云公益基金會(huì)捐贈(zèng)非洲的防疫物資上寫著“人心齊，泰山移”。耳熟能詳?shù)闹V語，文字簡短，通俗易懂。中國捐贈(zèng)德國的物資上印有諺語“山與山不相遇，人和人要相逢”。國內(nèi)疫情最嚴(yán)重的時(shí)期，德國第一時(shí)間伸出援助之手，如今中國投桃報(bào)李，與德國人民同舟共濟(jì)、共抗疫情。諺語言簡意賅、深刻雋永，具有很強(qiáng)的文學(xué)性，通俗淺近、生動(dòng)形象是諺語的表達(dá)特點(diǎn)。同時(shí)，諺語又寓意豐富，具有一定的教化意義。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用諺語可使語言活潑風(fēng)趣，情深意切，增強(qiáng)表現(xiàn)力。新形勢之下，諺語的使用豐富了外交話語的表達(dá)，讓人心生溫暖，也讓中國與世界各國之間的情誼更加深厚。

三、文化傳承，迫在眉睫

隨著全球化的到來，現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，文化不斷繁榮發(fā)展的同時(shí)，諺語亟須保護(hù)和研究。新時(shí)代下，仍有許多諺語的傳承靠口耳相傳，隨著5G時(shí)代的到來，基于信息技術(shù)與時(shí)代特色的諺語文化傳承，迫在眉睫。諺語的傳承應(yīng)該基于文獻(xiàn)查考和田野調(diào)查的基礎(chǔ)上建立的諺語電子資源庫。在完備語料庫的支持下對諺語進(jìn)行系統(tǒng)的、全面的理論研究，并在進(jìn)行細(xì)致、深入分析的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注其語用特點(diǎn)，挖掘了諺語在生產(chǎn)生活、地域文化、社會(huì)認(rèn)知等方面的突出作用及其傳承社會(huì)文化的教化功能。

（一）突破以往研究的思路，諺語語言文化的教育傳承

應(yīng)該改變以分類匯集或簡單描寫解釋為主的諺語調(diào)查與研究的思路，共時(shí)分布研究與歷時(shí)對比研究相結(jié)合，在了解使用現(xiàn)狀的同時(shí)，探究諺語的發(fā)展脈絡(luò)，探討傳承關(guān)系。重新概括、界定主要概念，確定分類分析標(biāo)準(zhǔn)，使理論與事實(shí)相對應(yīng)。探索總結(jié)規(guī)律，包括諺語形成、演變規(guī)律，諺語傳承、使用規(guī)律，諺語信息傳遞和語用表達(dá)規(guī)律等。應(yīng)該認(rèn)識到具有深厚民間土壤和深刻文化內(nèi)涵的諺語具有無窮的生命力，自古以來一直是文化傳承與思想傳播的重要載體。對家庭和睦、社會(huì)穩(wěn)定，尤其是青少年的健康成長，有著不可估量的作用和價(jià)值。隨著地方文化的挖掘與傳播與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系也日益突出，諺語語言文化研究的相關(guān)成果可以服務(wù)于教育事業(yè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

（二）增加傳承渠道，納入教材教學(xué)

初步研究表明，身邊人常說諺語，孩子在成長方面獲益良多。應(yīng)該增加傳承渠道，甚至納入教材教學(xué)，以更好發(fā)揮諺語的認(rèn)知與教育功能。臨時(shí)實(shí)踐策略，可以結(jié)合地方文化、旅游、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，舉辦“諺語文化節(jié)”“諺語推廣宣傳月（周）”或類似競讀古詩詞的諺語方面的讀書活動(dòng)、知識競賽活動(dòng);長遠(yuǎn)的，建議國家語言文字部門主持權(quán)威諺語辭書編纂，嘗試引入諺語作為學(xué)校及家庭（家長）教育的內(nèi)容，使之成為家庭教育和學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。

（三）規(guī)范體系，適應(yīng)國際傳播

諺語的體系、形式意義分歧也應(yīng)該受到重視，應(yīng)該在充分研究的基礎(chǔ)上逐漸規(guī)范一致。對外漢語中更應(yīng)給予足夠重視。因?yàn)槲幕膫鞑?，語言為先導(dǎo);語言文化的傳播，諺語為主導(dǎo)。諺語既是語句，又是熟語;既是言語作品欣賞的對象，也是詞匯學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。而地方諺語，是通用諺語的本源、基礎(chǔ)，也最能反映一個(gè)地方的文化特色。對外漢語中應(yīng)該重視諺語的傳播。地方諺語已經(jīng)被一些省份列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。如2016年8月19日黑龍江省第十二屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十八次會(huì)議通過了《黑龍江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)條例》，將以諺語為代表的傳統(tǒng)口頭文學(xué)列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。地方諺語和某些方言、民族語一樣，正處于急遽的衰亡過程中，搶救性的保護(hù)和研究工作已迫在眉睫。但遺憾的是還沒有受到應(yīng)有的重視，方言調(diào)查往往注重基本詞匯，而忽略了介于詞和句之間的方俗諺語。而從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的角度看，地方諺語的搶救傳承刻不容緩。

【黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“‘停課不停學(xué)背景下專業(yè)課在線教學(xué)高階學(xué)習(xí)目標(biāo)的教學(xué)策略生成研究”】

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