崗位設置在醫(yī)院人力資源管理中的導向性分析

周穎

摘要：本文主要針對崗位設置在醫(yī)院人力資源管理中的導向性展開深入研究。做好崗位設置工作可以有助于優(yōu)化調整學科結構、便于對醫(yī)務人員進行履職考核、有利于突進人才隊伍建設等。隨后提出了具體操作時的優(yōu)化要點，包括符合醫(yī)院戰(zhàn)略規(guī)劃需求、注重崗位調查、合理配置院區(qū)間優(yōu)秀人才、提高醫(yī)療人員的綜合素養(yǎng)、加強人力資源開發(fā)等。

關鍵詞：崗位設置;醫(yī)院;人力資源管理;導向性

引言

在現(xiàn)代醫(yī)院管理工作中，人力資源管理是非常重要的內(nèi)容，對醫(yī)院的經(jīng)營有直接影響，加上醫(yī)院人員分配具有顯著的復雜性特點，所以醫(yī)院應著力提升自身人力資源管理水平，最終實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標。在醫(yī)院人力資源管理的過程中合理開展崗位設置工作，可以最大限度調動醫(yī)務人員積極性，提高工作效率，充分發(fā)揮個人實力。

一、崗位設置在醫(yī)院人力資源管理中的導向性分析

（一）有助于優(yōu)化調整學科結構

醫(yī)院只有做好崗位設置工作，才能體現(xiàn)出各個崗位人員的素質情況，保證人才配置的合理性及學科配置的科學性，確保專業(yè)學科可持續(xù)性、良性發(fā)展。此外，在崗位合理設置的基礎上，醫(yī)院可以將重點學科進行明確化，尤其在團隊建設和人才需求等方面，促進重點學科的健康發(fā)展。同時，借助崗位設置，還可以將部分激勵性政策的系統(tǒng)作用發(fā)揮出來[1]，進一步落實好優(yōu)勢學科發(fā)展戰(zhàn)略。換言之，在醫(yī)院人力資源管理過程中，做好崗位設置工作，對優(yōu)化學科結構發(fā)揮著重要的作用。

（二）有利于為醫(yī)務人員的履職考核帶來便利

實施崗位設置能夠進一步明確醫(yī)務人員的崗位職責，從而為人事部門對醫(yī)務人員的履職考核帶來便利。在人力資源管理中，醫(yī)院要想實現(xiàn)長遠發(fā)展的目標，需定期對醫(yī)務人員進行各類考核，尤其應確保業(yè)務能力考核定期舉辦。考核不僅能夠使醫(yī)務人員明確自身工作職責，提高工作質量，更好地為廣大病患開展診療活動，還能促進他們不斷學習，使其持續(xù)精進業(yè)務能力。前期崗位設置環(huán)節(jié)的實施，使整個考核工作更加方便，能夠在一定程度上指導人力資源管理人員開展相應的考核工作，不斷提高服務水平。

（三）有利于促進人才隊伍建設

基于本質視角，醫(yī)院競爭與人才競爭之間的關聯(lián)性比較大。醫(yī)院最寶貴的財富不是高、精、尖的醫(yī)療設備，也不是舒適、優(yōu)美的院區(qū)環(huán)境，而是一支梯隊合理、精于業(yè)務的高水平醫(yī)務工作者隊伍。目前國內(nèi)普遍現(xiàn)象是醫(yī)院發(fā)展情況難以和人才隊伍建設程度匹配，人才隊伍建設力度有待提升，高層次的人才嚴重缺失，對醫(yī)院的長遠發(fā)展造成了不良影響。因此醫(yī)院必須加強崗位設置的管理工作，完善人才管理機制，進一步拓寬人才引進渠道，打開醫(yī)院大門，以多種形式積極引進高層次人才，降低人員的流動性，確保醫(yī)療隊伍的穩(wěn)定。此外，醫(yī)院還要加強計劃性內(nèi)部人才的培養(yǎng)，保證自身“造血”功能良好發(fā)揮作用。制定可行性強，操作性優(yōu)的人才激勵機制，充分調動醫(yī)務工作者積極性，確保人才培養(yǎng)目標的順利達成。

二、崗位設置的原則分析

（一）結構整合原則

在技術崗位結構方面，要對其比例進行控制，貫徹落實結構整合原則。在醫(yī)院建設過程中，人才扮演著不可忽視的角色，在技術崗位設置管理過程中，要對其比例予以高度重視，將人才隊伍建設落實到位。醫(yī)院在崗位設置過程中，要充分調查了解現(xiàn)有的人才狀況，了解當前人才需求，從而明確引進人才類型。

（二）發(fā)展為主原則

要將發(fā)展的主體性地位和改革的輔助性作用發(fā)揮出來。一般來說，在醫(yī)院管理制度改革過程中，崗位設置發(fā)揮著重要的作用。在人力資源管理中，崗位設置管理得到了充分體現(xiàn)，可以保證人員聘請和人員考察的合理性[2]。同時，借助崗位設置，還可以充分利用人力資源，與人才規(guī)劃集中整合在一起，從而將技術人才的潛能充分挖掘出來。

（三）推陳出新原則

在醫(yī)院優(yōu)化人力資源管理過程中，要對自身特點充分了解，進一步創(chuàng)新原有的落后制度。在醫(yī)院調整崗位設置過程中，會對人力資源管理的變革造成影響，因此必須要創(chuàng)新人力資源管理制度。做到推陳出新、革故鼎新，確保人力資源管理系統(tǒng)滿足醫(yī)院人才結構和組織結構發(fā)展需求。

三、實施醫(yī)院崗位設置工作的具體措施與注意事項

（一）充分結合醫(yī)院戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃進行崗位設置

在崗位設置管理過程中，要結合戰(zhàn)略規(guī)劃需求，學科戰(zhàn)略性，促進學習型醫(yī)院的健康發(fā)展。現(xiàn)階段，在醫(yī)院重點學科戰(zhàn)略規(guī)劃過程中，存在一些薄弱點和空白點，特別梯隊結構的合理性嚴重缺失等[3]。所以醫(yī)院必須要引進和培養(yǎng)人才，進一步完善學科人才梯隊建設，對專業(yè)技術崗位進行合理化設置，從而進一步優(yōu)化調整人力資源結構和學科結構等。

（二）注重崗位調查工作

在醫(yī)院崗位設置的前提下，必須要充分了解醫(yī)院實際情況和人力資源情況，防止不良問題的出現(xiàn)。首先，加強數(shù)據(jù)調研。要做好各個科室數(shù)據(jù)內(nèi)容的收集工作，比如科室人員學歷、相關醫(yī)療工作效率指標以及科研工作成果等。其次，對各個科室的意見進行采集和征詢[4]。在數(shù)據(jù)調研的基礎上，要對各個科室的意見進行征求，而且不同的科室，要安排專業(yè)人員，提高崗位設置談話的參與度，共同對難題進行探討和深入交流，確保崗位設置和人才隊伍建設的科學性和合理性。最后，在崗位設置過程中，要確保比例搭配的合理性。在征詢意見以后，要從各個學科發(fā)展情況出發(fā)，明確發(fā)展問題。在崗位設置時，要對各個學科發(fā)展情況和需求進行深入分析，將優(yōu)勢學科建設落實到位。

（三）合理分配醫(yī)院內(nèi)部的優(yōu)秀人才

在醫(yī)院不斷發(fā)展過程中，人才梯隊結構是重要影響因素。一些部門的崗位聘任職數(shù)與獲得相應崗位資格人數(shù)具有一定差異，同時，一些部門的崗位聘任職數(shù)與現(xiàn)有崗位資格人數(shù)具有明顯差別，這對醫(yī)院發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。因此，醫(yī)院要將崗位設置管理積極提上日程[5]，確保各個部門人員流動的合理性，防止崗位職數(shù)空缺現(xiàn)象的出現(xiàn)，確保醫(yī)院醫(yī)療技術水平的穩(wěn)步提升。

（四）提高醫(yī)療人員的綜合素養(yǎng)

在崗位設置過程中，通過實施評聘分開制度，將受聘條件和崗位職責要求明確化、細致化，能讓醫(yī)院人力資源管理工作的開展更加順利?，F(xiàn)階段，崗位設置的競爭機制，可以將醫(yī)療人員的工作積極性、主動性以及創(chuàng)造性提升上來。總之，崗位設置的實施，能夠引導醫(yī)院管理人員開展科學的人力資源管理工作，不斷提高醫(yī)療人員的綜合素質，為醫(yī)院創(chuàng)造出更多社會效益和經(jīng)濟價值。

（五）加強人力資源開發(fā)

在醫(yī)院人力資源管理過程中，人力資源開發(fā)發(fā)揮著重要的作用，所以必須要加強專業(yè)技術崗位管理的合理設置。通過設置崗位聘任條件和崗位描述，可以明確發(fā)展目標，合理制定職業(yè)生涯規(guī)劃，保證通過自我努力實現(xiàn)自我發(fā)展目標[6]。合理配置和開發(fā)人力資源，要借助崗位設置的分布情況，以此來為調控提供依據(jù)，充分發(fā)揮人才潛能，從而使醫(yī)院發(fā)展提升到全新的高度和深度。

四、結語

總而言之，在現(xiàn)代醫(yī)院管理過程中，人力資源管理是重要的管理內(nèi)容，而崗位設置更是不容忽視的關鍵部分。要想將崗位設置的導向性發(fā)揮出來，就必須要注重醫(yī)院戰(zhàn)略規(guī)劃需求、注重崗位調查、合理配置院區(qū)間優(yōu)秀人才、提高醫(yī)療人員的綜合素養(yǎng)、加強人力資源開發(fā)等要點，讓在崗人員能將自身的職能作用充分體現(xiàn)出來，調動在崗醫(yī)務工作者的積極性和主動性，不斷提高醫(yī)院人力資源管理的水平，為醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展目標的實現(xiàn)提供堅實保障。

參考文獻：

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[6]儲曉紅，螘敏，邱海云，等.做好醫(yī)院崗位管理以提升醫(yī)院人力資源管理水平[J].安徽衛(wèi)生職業(yè)技術學院學報，2014，13（5）.