工程管理中的BIM與BIM人才培養(yǎng)

姜夢(mèng)陽(yáng)

摘要：工程管理是新興的工程技術(shù)與管理交叉的復(fù)合性學(xué)科，培養(yǎng)技術(shù)與管理兼?zhèn)涞娜瞬?。在?dāng)今信息時(shí)代，社會(huì)迅速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)不斷提升，各行各業(yè)都逐步運(yùn)用更加高科技的技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了更加科學(xué)高效的企業(yè)運(yùn)營(yíng)，建筑行業(yè)也應(yīng)用了BIM技術(shù)，提高了建筑工程的效率，取得了很好的效果，整體呈現(xiàn)一派良好的趨勢(shì)。本文主要論述了工程管理中BIM技術(shù)應(yīng)用的必要性及BIM人才培養(yǎng)的重要性。

關(guān)鍵詞：BIM技術(shù);工程管理;應(yīng)用;人才培養(yǎng)

一、引言

BIM是一種根據(jù)CAD改進(jìn)得到的多維模型集成信息技術(shù)。^[]現(xiàn)在社會(huì)對(duì)建筑多方面功能的需要不斷增加，因此要考慮很多復(fù)雜的輔助性項(xiàng)目，想要在建筑中融入這些功能，就要考慮建筑中各種材料的性質(zhì)以及模擬一些建筑可能出現(xiàn)的不好情況，這是一個(gè)非常繁雜的過(guò)程，單純靠人力很難完成，而且取得的信息也不一定完善，如果在其中運(yùn)用BIM技術(shù)就可以有效的提高效率，避免了人力及物力資源的浪費(fèi)。隨著B(niǎo)IM技術(shù)作用的逐漸顯現(xiàn)，BIM技術(shù)開(kāi)始得到了廣泛的應(yīng)用，而且取得了很好的成果。BIM技術(shù)是適應(yīng)現(xiàn)在時(shí)代而產(chǎn)生的技術(shù)，正在迅速發(fā)展中，社會(huì)需要更多優(yōu)秀的BIM人才來(lái)建設(shè)發(fā)展BIM技術(shù)。高校作為社會(huì)各類(lèi)人才培養(yǎng)的主要基地，也是一個(gè)培養(yǎng)BIM人才的重要地方，承擔(dān)著不斷向社會(huì)輸入BIM技術(shù)領(lǐng)域優(yōu)秀人才的重任。

二、BIM技術(shù)特點(diǎn)

（一）可視化

BIM技術(shù)可以將復(fù)雜多樣的圖紙?jiān)诮ㄖ€未建工前，就利用三維建模技術(shù)，將建筑的立體模型構(gòu)建出來(lái)，讓工作人員能夠直觀的看到建筑內(nèi)部環(huán)境結(jié)構(gòu)，便于工程的實(shí)施，確保了施工的準(zhǔn)確性。并且現(xiàn)在建筑的設(shè)計(jì)越來(lái)越復(fù)雜、越來(lái)越精巧，簡(jiǎn)單的二維圖紙根本不能容納建筑所有的信息，施工人員也很難想象建筑的結(jié)構(gòu)，但是在設(shè)計(jì)施工中加入BIM技術(shù)后，就能完成很多高難度建筑的建模任務(wù)，就可以很好的解決這個(gè)問(wèn)題。

（二）協(xié)調(diào)性

協(xié)調(diào)在建筑業(yè)中占有重要的位置，一個(gè)建筑項(xiàng)目的管理與各個(gè)部門(mén)之間的協(xié)調(diào)運(yùn)行密切相關(guān)，各部門(mén)有很多需要相互配合的地方。目前建筑的形式復(fù)雜多變，在短時(shí)間內(nèi)各個(gè)環(huán)節(jié)很難實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，在其中應(yīng)用BIM技術(shù)后，可以合理的安排各個(gè)部門(mén)的任務(wù)，使每個(gè)部門(mén)都能很好的盡到自己相應(yīng)的職責(zé)，并且BIM儲(chǔ)存了項(xiàng)目中的各種信息，在云端能夠?qū)崿F(xiàn)信息資源共享，有效提高了工程項(xiàng)目的管理效率，使最后項(xiàng)目完成度也能非常高。^[]

（三）模擬性

BIM技術(shù)不止可以模擬構(gòu)建建筑的模型，還可模擬一些重要的實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)中無(wú)法實(shí)踐的操作，例如緊急疏散模擬、日照模擬。通過(guò)模擬，然后設(shè)計(jì)出較為合理的施工方案，可以選擇優(yōu)質(zhì)經(jīng)濟(jì)的建筑材料，一定程度上可以節(jié)約成本，并且提前預(yù)測(cè)各種可能發(fā)生的事情，提出解決措施。BIM的模擬性在工程中的應(yīng)用非常廣泛，取得的效果也非常好。

（四）優(yōu)化性

每一個(gè)建筑工程項(xiàng)目從開(kāi)始到結(jié)束，整個(gè)過(guò)程就是一個(gè)不斷完善不斷優(yōu)化的過(guò)程，要做出合理的優(yōu)化，前提是掌握準(zhǔn)確的信息，依靠BIM技術(shù)能做到更好的優(yōu)化?，F(xiàn)代建筑物的復(fù)雜程度越來(lái)越高，要完全掌握建筑的信息單只依靠工作人員自身的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且耗時(shí)耗力，所以必須依靠一定的科學(xué)技術(shù)及先進(jìn)設(shè)備的幫助。BIM及其配套的優(yōu)化工具具有非常好的優(yōu)化性，可以通過(guò)模型構(gòu)造提供建筑物實(shí)際存在的各種信息，對(duì)復(fù)雜項(xiàng)目進(jìn)行優(yōu)化，從而更好的完成一個(gè)建筑的構(gòu)建，BIM技術(shù)成為了工作人員很好的助力。

（五）可出圖性

BIM技術(shù)主要可以通過(guò)對(duì)建筑物進(jìn)行可視、協(xié)調(diào)、模擬、優(yōu)化，最后出具更加詳細(xì)專(zhuān)業(yè)的圖紙。

三、工程管理中BIM技術(shù)應(yīng)用的必要性

BIM技術(shù)在世界各個(gè)國(guó)家都被廣泛的運(yùn)用，BIM技術(shù)被我國(guó)引入建筑行業(yè)后，其一直呈現(xiàn)一個(gè)非常紅火的趨勢(shì)。信息化是人類(lèi)發(fā)展中的一個(gè)浪潮，工程管理也具有信息化的特點(diǎn)，比較注重于跨組織協(xié)調(diào)分配消息，為了順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，工程管理一定會(huì)不斷趨向于更加高科技更加完善的信息化管理。融合了BIM技術(shù)后的信息管理與傳統(tǒng)的信息管理稍不一樣，BIM技術(shù)可以將工程管理的信息準(zhǔn)確完整有效的連接傳遞在一起，很好的避免了可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題，包括信息錯(cuò)誤、傳遞不及時(shí)等;BIM技術(shù)還可以將一些復(fù)雜核心的信息與一些基本的信息進(jìn)行整合，使信息數(shù)據(jù)庫(kù)更加完善，并且能夠?qū)崿F(xiàn)信息共享。因?yàn)橛辛爽F(xiàn)在的各種高科技信息技術(shù)，所以人們對(duì)于工程管理提出的一些想法才能成為現(xiàn)實(shí)，與工程管理相關(guān)的這一方面才能不斷的進(jìn)步完善。總的來(lái)說(shuō)，BIM技術(shù)現(xiàn)在在與建筑行業(yè)相關(guān)的企業(yè)中占有重要的位置，一個(gè)建筑工程從一開(kāi)始的規(guī)劃設(shè)計(jì)到后面真正的施工，都需要用到BIM技術(shù)，對(duì)于項(xiàng)目工程包含的各個(gè)過(guò)程中可能出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，BIM技術(shù)基本都可以解決，能夠做到讓項(xiàng)目更加優(yōu)化。BIM技術(shù)仍然在不斷突破不斷進(jìn)步，不必多說(shuō)什么，BIM技術(shù)在工程管理中的作用是難以估計(jì)的。

在建筑項(xiàng)目中，為了能夠提升BIM技術(shù)的實(shí)用價(jià)值，有以下幾個(gè)方面要注意：一是規(guī)劃設(shè)計(jì)階段。每一個(gè)建筑在正式施工前，都必須做一個(gè)總體的方案，方案包含了建筑的設(shè)計(jì)圖紙、設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)及要求、完整的施工圖（包括建筑剖面圖、建筑立面圖等）、施工資源分配、施工的流程部署、施工保障措施及施工構(gòu)件的用量等。比如在一個(gè)項(xiàng)目工程中，成本費(fèi)用來(lái)自很多方面，有材料費(fèi)用、人工費(fèi)用、設(shè)施費(fèi)用等，根據(jù)不同的需求，所需要的費(fèi)用也不一樣，將各類(lèi)費(fèi)用的數(shù)據(jù)整合匯總起來(lái)，十分龐大繁雜，為了避免人力物力的浪費(fèi)，此時(shí)就需要應(yīng)用BIM技術(shù)，對(duì)各種材料費(fèi)用及其他費(fèi)用進(jìn)行收集整合，選出其中最合理最經(jīng)濟(jì)的成本支出方案，并將各種費(fèi)用的清單傳遞給對(duì)應(yīng)的部門(mén)，由此可以做出最合理的規(guī)劃，有效的控制成本。方案初步完成后，對(duì)方案一定要進(jìn)行仔細(xì)的檢查核對(duì)，方案中可能存在的任何問(wèn)題都要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并改正，為了讓方案越來(lái)越完善，此時(shí)就可以運(yùn)用到BIM技術(shù)的模擬性，通過(guò)BIM技術(shù)的模擬，可以簡(jiǎn)單直觀的看到施工時(shí)的場(chǎng)景，能夠細(xì)化一些方案中復(fù)雜難以判斷的地方，可以通過(guò)具體分析，對(duì)一些步驟進(jìn)行簡(jiǎn)化，能夠盡早的發(fā)現(xiàn)施工時(shí)可能發(fā)生的多方面問(wèn)題，然后做出判斷，找到解決措施，從而可以對(duì)方案作進(jìn)一步的改進(jìn)完善。二是施工階段。在施工時(shí)，一個(gè)合理的管理占有重要的作用，好的管理可以大大提升施工效率以及能夠確保施工的效果。施工階段的整個(gè)過(guò)程就很好的體現(xiàn)了BIM的協(xié)調(diào)性，運(yùn)用BIM技術(shù)，能夠協(xié)調(diào)施工中的各個(gè)環(huán)節(jié)，避免可能出現(xiàn)的一些問(wèn)題，使得管理可以有效的發(fā)揮作用，很好的提高了施工的效率。施工中可能出現(xiàn)一些因素影響施工進(jìn)程及工程的質(zhì)量，可能使施工中的一些數(shù)據(jù)發(fā)生改變，這個(gè)時(shí)候工作人員就可以及時(shí)的輸入改變后的數(shù)據(jù)，BIM技術(shù)就能夠?qū)崟r(shí)的對(duì)施工過(guò)程進(jìn)行把控調(diào)整，這樣就可以不斷的更新數(shù)據(jù)庫(kù)，做到保證信息數(shù)據(jù)一直是最實(shí)時(shí)準(zhǔn)確有效的，能夠非常顯著的提升工程施工效率。三則是竣工驗(yàn)收時(shí)。對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目工程而言，竣工驗(yàn)收是施工階段的最后一個(gè)過(guò)程，也是工程管理的最后一個(gè)階段。一般傳統(tǒng)竣工驗(yàn)收時(shí)需要施工單位先對(duì)建筑進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，看是否符合法律及合同要求，符合要求后才能正式開(kāi)始竣工驗(yàn)收，然后再由各個(gè)方面的專(zhuān)家（包括勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理及其他方面有關(guān)的專(zhuān)家）組成驗(yàn)收組來(lái)驗(yàn)收，驗(yàn)收組將各項(xiàng)資料收集完備后，對(duì)工程的設(shè)備質(zhì)量、實(shí)用功能等方面做出總體評(píng)價(jià)，如若驗(yàn)收組意見(jiàn)相同則驗(yàn)收結(jié)束，如果意見(jiàn)不能達(dá)成一致，還要重新組成工程驗(yàn)收組進(jìn)行驗(yàn)收。為了避免這個(gè)時(shí)候可能發(fā)生的各種問(wèn)題，使驗(yàn)收更加準(zhǔn)確有效率，此時(shí)也需要運(yùn)用到BIM技術(shù)。具體則是需要項(xiàng)目各個(gè)方面的參與人員實(shí)時(shí)的錄入工程的信息并且需要對(duì)自己錄入的信息檢查負(fù)責(zé)，各種驗(yàn)收后的資料也要錄入BIM模型中，然后需要對(duì)錄入的信息數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選，要使得數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)準(zhǔn)確，然后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究，得出最終驗(yàn)收的結(jié)果，最后再形成竣工模型，為接下來(lái)的投入使用做好基礎(chǔ)。相對(duì)于傳統(tǒng)的竣工驗(yàn)收而言，應(yīng)用BIM技術(shù)后的竣工驗(yàn)收能夠更好的更實(shí)時(shí)的更高效率的完成工程驗(yàn)收。

四、工程管理BIM技術(shù)人才培養(yǎng)的重要性

（一）BIM技術(shù)及BIM人才現(xiàn)狀分析

BIM技術(shù)起源于美國(guó)，其滿足了社會(huì)信息化建設(shè)的發(fā)展需求，是信息化時(shí)代的產(chǎn)物，BIM技術(shù)是建筑行業(yè)轉(zhuǎn)型及升級(jí)的重要工具^[]，其擁有巨大的潛力，BIM技術(shù)對(duì)于工程管理可以為其帶來(lái)的益處是不可估計(jì)的，所以很多國(guó)家都在大力的引入并推廣BIM技術(shù)，培養(yǎng)優(yōu)秀的BIM技術(shù)人才。國(guó)內(nèi)引入BIM技術(shù)的時(shí)間較晚，與BIM技術(shù)相關(guān)的知識(shí)仍然有些欠缺，技術(shù)運(yùn)用教學(xué)還有一定的局限性，還需要不斷的改進(jìn)完善，形成成熟的BIM應(yīng)用體系，與BIM技術(shù)相關(guān)的人才也較為缺失，國(guó)家需要投入優(yōu)質(zhì)的資源精力去培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。現(xiàn)在相對(duì)于其他方面的人才來(lái)說(shuō)，一些企業(yè)招聘BIM技術(shù)人才并沒(méi)有特別高的條件，招聘的崗位職稱(chēng)一般就是“BIM建模師”、“BIM工程師”等，要求的工作經(jīng)驗(yàn)一般為一至三年，可以看出國(guó)內(nèi)BIM技術(shù)仍然有很大的發(fā)展空間，BIM技術(shù)要走的路還有很長(zhǎng)。

由于國(guó)外BIM技術(shù)的蓬勃發(fā)展以及國(guó)內(nèi)政策的大力推進(jìn)，很多人可能對(duì)BIM都略知一二，可能覺(jué)得現(xiàn)在BIM技術(shù)已經(jīng)很成熟的運(yùn)用在工程管理中，但是只有從事BIM相關(guān)工作的人才知道要真正的普及的熟練的運(yùn)用BIM技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)更優(yōu)更佳的工程管理還需要很大的努力。建筑產(chǎn)業(yè)的鏈條很長(zhǎng)，需要經(jīng)過(guò)一系列環(huán)節(jié)的相互協(xié)調(diào)配合才能真正的完成一個(gè)建筑項(xiàng)目并且投入使用，盡管現(xiàn)在有很多外力因素在大力的推進(jìn)BIM技術(shù)的使用，但是就目前來(lái)看，在建筑行業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，BIM技術(shù)的使用水平仍然存在很大的差距。設(shè)計(jì)階段可以說(shuō)是BIM技術(shù)應(yīng)用最成熟的階段，國(guó)內(nèi)的一些設(shè)計(jì)院在完成建筑的初步設(shè)計(jì)圖紙和工程施工圖時(shí)，通過(guò)運(yùn)用BIM技術(shù)，圖紙的完成度可以達(dá)到百分之百，相對(duì)于沒(méi)有使用BIM技術(shù)前，現(xiàn)在借助BIM技術(shù)后的效率和效果都更佳。BIM技術(shù)在設(shè)計(jì)方面的應(yīng)用越來(lái)越普遍，呈現(xiàn)出一個(gè)良好的發(fā)展趨勢(shì)。施工階段對(duì)于BIM技術(shù)的運(yùn)用仍然需要不斷的推進(jìn)，需要大力發(fā)展，在這個(gè)階段，BIM技術(shù)更多的是運(yùn)用在招投標(biāo)以及施工工程中。在投標(biāo)時(shí)，施工企業(yè)大多都會(huì)在自己的投標(biāo)文件中加入BIM技術(shù)章節(jié)并且應(yīng)用BIM技術(shù)對(duì)招標(biāo)人給出的圖紙進(jìn)行BIM建模以及其他相關(guān)操作，以此來(lái)提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，BIM模型能夠動(dòng)態(tài)可視化的呈現(xiàn)出投標(biāo)方方案中的各方面信息并且突出評(píng)審的重點(diǎn)內(nèi)容，各投標(biāo)方之間也可以進(jìn)行比較，很好的方便了招標(biāo)方專(zhuān)家對(duì)于各投標(biāo)方方案的評(píng)定，最終可以選擇出最優(yōu)的投標(biāo)方案，大大提升了招標(biāo)時(shí)的效率以及質(zhì)量。在施工時(shí)，大多數(shù)施工企業(yè)會(huì)與一些優(yōu)秀的BIM技術(shù)公司合作，將其BIM技術(shù)能力應(yīng)用在施工中，但是也有一些施工企業(yè)只是用BIM來(lái)簡(jiǎn)單的建模，并沒(méi)有真正的運(yùn)用到BIM技術(shù)，發(fā)揮其真正的價(jià)值，其原因主要就是BIM技術(shù)人才較為缺失。在施工階段，要運(yùn)用到真正的BIM技術(shù)，使BIM技術(shù)越來(lái)越普及，還需要不斷培養(yǎng)引進(jìn)優(yōu)秀的BIM人才。

BIM技術(shù)可以說(shuō)是決定著建筑業(yè)發(fā)展的未來(lái)，將來(lái)的建筑業(yè)就是完全融入BIM技術(shù)的行業(yè)，加快建筑業(yè)BIM信息化的發(fā)展，將會(huì)使建筑業(yè)實(shí)現(xiàn)一個(gè)質(zhì)的飛躍，達(dá)到更高的水平，對(duì)于各個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)發(fā)展BIM技術(shù)是非常有必要的一件事。在BIM技術(shù)發(fā)展的這個(gè)時(shí)期，國(guó)家投入了越來(lái)越多的資源，國(guó)內(nèi)的很多軟件開(kāi)發(fā)商也都在研發(fā)BIM軟件，想要做出合乎國(guó)內(nèi)國(guó)情的軟件，大量的BIM技術(shù)人才都能貢獻(xiàn)自己的一份力量，齊力推動(dòng)它的發(fā)展。與此同時(shí)社會(huì)也產(chǎn)生了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，給了人們更多的選擇，當(dāng)然這需要努力讓自己成為優(yōu)秀的人才，在自身?yè)碛幸欢ǖ膶?shí)力時(shí)，能夠把握住機(jī)會(huì)。就目前來(lái)看，國(guó)內(nèi)的工程管理類(lèi)人才較為缺失，無(wú)法滿足社會(huì)的需要，高校作為一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的寶地，要主動(dòng)承擔(dān)起B(yǎng)IM技術(shù)人才培養(yǎng)的重任，緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步，為社會(huì)輸送更多的BIM技術(shù)人才。

（二）?BIM人才培養(yǎng)的方案

國(guó)內(nèi)的各個(gè)高校主要承擔(dān)起了BIM技術(shù)人才培養(yǎng)的重任，那么高校應(yīng)該如何培養(yǎng)優(yōu)秀的BIM技術(shù)人才那？各高?；径荚O(shè)有工程管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)，工程管理專(zhuān)業(yè)可細(xì)分為工程造價(jià)和項(xiàng)目管理兩大類(lèi)，高校的BIM教育建設(shè)大致可以分為專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)兩個(gè)方面，主要的目的是向?qū)W生介紹BIM的基本概念以及軟件的基本操作，讓學(xué)生能夠基本掌握BIM技術(shù)相關(guān)的知識(shí)。

然后在高校培養(yǎng)BIM人才時(shí)應(yīng)該主要注重五個(gè)方面的問(wèn)題：1、BIM培訓(xùn)需要很好的教育資源，優(yōu)秀人才的產(chǎn)生與優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源是密不可分的，高校要培養(yǎng)出優(yōu)秀的BIM人才，國(guó)家應(yīng)該提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，除此之外高校還可以與一些企業(yè)合作，由企業(yè)贊助一些軟件培訓(xùn)活動(dòng)并且提供一些實(shí)習(xí)崗位，給了學(xué)生鍛煉實(shí)踐的機(jī)會(huì)，企業(yè)也可以輸入一些優(yōu)秀人才;2、BIM的知識(shí)體系包含多方多面，需要本專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的教師一起合作相互配合，將各種相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)鏈接起來(lái)，形成一套系統(tǒng)的教學(xué)模式，讓學(xué)生能夠很好的將這些知識(shí)聯(lián)系起來(lái)融會(huì)貫通，真正的學(xué)到有用的知識(shí)，但是施行起來(lái)難度比較大，這就需要雄厚的師資力量作為基礎(chǔ)，學(xué)校也要給予更多的支持;3、BIM是一系列軟件的統(tǒng)稱(chēng)，需要按照現(xiàn)有的教學(xué)模式，把BIM技術(shù)分解融入到原有的課程中，形成有效的教學(xué)體系，在開(kāi)設(shè)的各種專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)核心課程中要融入BIM技術(shù)實(shí)操課程;4、各高校對(duì)于BIM的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人才培養(yǎng)的要求存在差異，而且工程管理、工程造價(jià)等專(zhuān)業(yè)對(duì)于BIM技術(shù)的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)稍有不同，學(xué)習(xí)BIM所需要的相關(guān)教學(xué)資料還不是特別完善，學(xué)生學(xué)習(xí)難度也相對(duì)增加，所以要求高校需要編制合適的教學(xué)資料;5、工程管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方案經(jīng)過(guò)多年的實(shí)施完善，已經(jīng)比較固定，很難從中抽取更多的課時(shí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)BIM，所以需要協(xié)調(diào)課時(shí)，抓準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)，讓學(xué)生能夠真正的學(xué)習(xí)到BIM。

BIM人才培養(yǎng)具體要做到以下這些：1、需要明確BIM教學(xué)的目標(biāo)?？梢酝ㄟ^(guò)對(duì)BIM技術(shù)的大力宣傳和請(qǐng)優(yōu)秀的BIM人才及相關(guān)領(lǐng)域的老師專(zhuān)家舉辦講座的方式，讓學(xué)生對(duì)BIM技術(shù)在建筑業(yè)中的發(fā)展趨勢(shì)有一定的了解，能夠清晰的意識(shí)到學(xué)習(xí)BIM的重要性，對(duì)學(xué)校開(kāi)展BIM的學(xué)習(xí)也有一定的促進(jìn)作用;學(xué)校要形成一套有機(jī)的BIM教學(xué)體系，要做到讓學(xué)生能夠基本的掌握BIM技術(shù)在工程管理整個(gè)流程中的應(yīng)用，掌握BIM軟件的使用方法，較好的培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、建模識(shí)圖能力以及施工設(shè)計(jì)能力等，讓學(xué)生能夠自己獨(dú)立完成施工模擬活動(dòng)以及各種管理活動(dòng);在培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)時(shí)，其中必不可少的也要培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，包括自主學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及理論實(shí)踐能力等，讓學(xué)生可以全面發(fā)展，提升自身的學(xué)習(xí)素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，能夠成為優(yōu)秀的人才。2、將BIM技術(shù)與專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)聯(lián)系在一起。目前各個(gè)高校工程管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設(shè)的課程中，與BIM技術(shù)相關(guān)的課程主要有工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)和管理類(lèi)三大類(lèi)，三大類(lèi)下還包括各類(lèi)課程，這些課程進(jìn)行教學(xué)時(shí)幾乎都可以與BIM技術(shù)相關(guān)聯(lián)，比如通過(guò)BIM技術(shù)建立實(shí)物模型可以更好的學(xué)習(xí)識(shí)圖。3、BIM需要融入具體的教學(xué)中，學(xué)習(xí)BIM是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。在大一新生入學(xué)時(shí)就要簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)BIM的理論知識(shí)，將BIM技術(shù)運(yùn)用到一些專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程中，既可以增加學(xué)生對(duì)BIM技術(shù)的了解程度，又可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)BIM的興趣，然后在后期的學(xué)習(xí)中，要構(gòu)建BIM系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)平臺(tái)，現(xiàn)在的學(xué)生教學(xué)大部分是工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理類(lèi)老師各自獨(dú)立，學(xué)生對(duì)BIM的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，無(wú)法將各個(gè)課程的知識(shí)聯(lián)系在一起，這樣可能難以滿足現(xiàn)在社會(huì)對(duì)于工程管理類(lèi)BIM人才的需求，所以必須建設(shè)一個(gè)系統(tǒng)的平臺(tái)，能夠融合BIM相關(guān)的知識(shí)單元以及提供一些建筑項(xiàng)目從設(shè)計(jì)到最后驗(yàn)收完整過(guò)程的案例分析，學(xué)生可以從初級(jí)到高級(jí)來(lái)慢慢學(xué)習(xí)，逐漸提高自己的BIM技術(shù)能力，然后可以參加一些相關(guān)的比賽來(lái)提升自己軟件操作熟練度，最后再經(jīng)過(guò)企業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)踐，積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)，逐步成為優(yōu)秀的BIM技術(shù)人才。4、學(xué)校應(yīng)盡量多舉辦一些與BIM相關(guān)的競(jìng)賽。隨著B(niǎo)IM技術(shù)在工程管理中作用的日益顯現(xiàn)，各個(gè)軟件設(shè)計(jì)公司也非常注重高校BIM人才的培養(yǎng)，學(xué)?？梢耘c公司聯(lián)合，舉辦一些與BIM技術(shù)相關(guān)的比賽，例如全國(guó)高等院?！八咕S爾杯”建筑信息模型應(yīng)用技能大賽等。這類(lèi)競(jìng)賽的舉辦，不僅可以在學(xué)生中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生的技術(shù)水平，而且也能促進(jìn)教師的教學(xué)質(zhì)量，讓教師能夠更加積極的提升自己的教學(xué)水平，除此之外，老師平常也可以多布置一些三維建模任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生軟件建模能力。

（三）BIM人才的輸出

現(xiàn)在企業(yè)中與BIM相關(guān)的職業(yè)主要有：BIM建模員、BIM技術(shù)工程師、BIM專(zhuān)業(yè)工程師、BIM項(xiàng)目經(jīng)理、BIM項(xiàng)目顧問(wèn)等，可以應(yīng)聘的單位有：建筑設(shè)計(jì)院、施工企業(yè)、運(yùn)營(yíng)維護(hù)企業(yè)等。對(duì)于中建、中鐵等一些大型的建筑公司，國(guó)家要求公司內(nèi)部必須設(shè)置BIM項(xiàng)目組，并且有一只專(zhuān)業(yè)的BIM技術(shù)團(tuán)隊(duì)，隨著B(niǎo)IM技術(shù)的不斷推廣以及進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，BIM從業(yè)者要想擁有一份滿意的工作，就必須不斷的提高自身實(shí)力，跟上科技發(fā)展的腳步，提升自己的價(jià)值。早在2014年，工信部就對(duì)BIM的市場(chǎng)前景做出過(guò)預(yù)期：在2020年，BIM專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的需求量將突破60萬(wàn)人?；谏鐣?huì)BIM技術(shù)人才較為缺失，可能在2020年實(shí)際的BIM人才需求量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，這也給我們提供了更多的機(jī)會(huì)，要把握住這些機(jī)會(huì)，我們就要不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步不斷提升自我能力。當(dāng)然，如果想成為更高層次的人才，就要培養(yǎng)自己的戰(zhàn)略眼光，站在企業(yè)的角度去考慮問(wèn)題，可以很好的協(xié)調(diào)發(fā)展一個(gè)BIM團(tuán)隊(duì)，將BIM運(yùn)用與企業(yè)發(fā)展密切聯(lián)系在一起。相信在社會(huì)的大力培養(yǎng)與個(gè)人的不懈努力之下，將會(huì)培育出更多優(yōu)秀的BIM人才，社會(huì)BIM的發(fā)展前景一片光明。

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