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      英美高校宿舍管理對國內(nèi)高校宿舍管理的啟示

      2020-04-26 10:05:14張楠
      現(xiàn)代交際 2020年5期
      關(guān)鍵詞:宿舍管理啟示

      張楠

      摘要:宿舍是大學(xué)生活動和學(xué)習(xí)的居所,是大學(xué)生自我發(fā)展和能力提升的重要場地,也是高校管理人員們實施服務(wù)育人的主要陣地之一。通過分析英美高校在宿舍硬件設(shè)施配備及宿舍管理上的一些有效做法和經(jīng)驗,為國內(nèi)高校宿舍管理的完善和優(yōu)化提供啟示和借鑒。并嘗試將這些先進的經(jīng)驗本土化、本地化,將其糅合到國內(nèi)高校宿舍管理中,結(jié)合國內(nèi)的高新技術(shù)和軟件的應(yīng)用,能夠迅速提升大學(xué)生宿舍生活的幸福感,提高宿舍管理效率,提升高校宿舍育人成效。

      關(guān)鍵詞:英美高校 宿舍管理 國內(nèi)高校 啟示

      中圖分類號:G647? 文獻標識碼:A? 文章編號:1009-5349(2020)05-0024-02

      高校宿舍的舒適度直接影響大學(xué)生在校生活的幸福感,影響學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的積極性,并嚴重影響著大學(xué)生的身心健康和人格養(yǎng)成。因此,當前高校宿舍管理應(yīng)思考如何打造讓學(xué)生滿意的宿舍,更好地發(fā)揮宿舍的育人功能。在這點上,英美發(fā)達國家的高校宿舍在硬件配備和管理制度上都有一些值得國內(nèi)高校借鑒的優(yōu)秀經(jīng)驗和做法。

      一、英美國家高校學(xué)生宿舍分配及設(shè)施配備情況

      英國高校的學(xué)生住宿以校內(nèi)住宿和學(xué)生住家或租房住宿的形式為主。歐洲國家人口較少,大學(xué)生的數(shù)量相對較少,一部分本地學(xué)生會優(yōu)先選擇當?shù)氐拇髮W(xué)就讀,因此英國高校的學(xué)生宿舍是相對寬裕的。近年來,中國留學(xué)生的大量涌入對英國高校的宿舍容量提出了巨大挑戰(zhàn),許多高校宿舍需要提前“搶”選。選宿舍是宿舍分配中一個比較公平的做法,首先讓學(xué)生有選擇,其次讓學(xué)生先到先得,無一例外。

      英國高校宿舍選擇系統(tǒng)并不會基于管理便利的角度考慮而限制學(xué)生選擇范圍。首先學(xué)生必須完成一系列傾向選擇問答,問題主要圍繞個人習(xí)慣和喜好,如:你喜歡狗/貓/寵物嗎?你抽煙嗎?你喜歡在宿舍開派對嗎?你希望男女合住或單性別住宿等問題。基于這些問題統(tǒng)計學(xué)生的行為習(xí)慣和愛好,并盡量將相同偏好并選擇了同一個區(qū)域宿舍的學(xué)生分配在同一個宿舍,最大限度地避免宿舍矛盾問題。此外,所有宿舍區(qū)別定價,不同空間大小和設(shè)施配備完善程度的宿舍的價格不同,不同區(qū)域的宿舍距離校區(qū)主要教學(xué)樓的距離、步行時間、周圍便利設(shè)施等也都有標注,更便于學(xué)生選擇。

      英國高校學(xué)生宿舍的結(jié)構(gòu)大多都是家庭住宅式,一般會有獨立房間、公共空間如客廳、公共廚房、洗衣晾衣間,根據(jù)人數(shù)會有兩到三個公共浴室和衛(wèi)生間??臻g較大的宿舍和套間可能會配備獨立衛(wèi)浴和獨立廚房區(qū)域。這樣的宿舍結(jié)構(gòu)給予了每個學(xué)生隱私空間,同時公共區(qū)域又為學(xué)生提供了互相交流和溝通的場所,宿舍廚房和其他設(shè)施基本上能夠滿足學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和交流的需求。因此,在國外高校宿舍住宿,學(xué)生普遍滿意度都較高。

      美國高校在宿舍分配上主要是以校內(nèi)住宿和極具特點的家庭寄宿來滿足大學(xué)生住宿需求,也有部分的學(xué)生會選擇校外租房。大部分高校宿舍現(xiàn)代化程度比較高,宿舍條件較好,基本上是獨立房間,根據(jù)不同條件配備公共或獨立衛(wèi)浴,同時會規(guī)劃公共區(qū)域并配置公共服務(wù)設(shè)施,如廚房、學(xué)習(xí)室、客廳、咖啡廳、健身房等。因此,美國高校學(xué)生宿舍同樣是在保障學(xué)生個人隱私的基礎(chǔ)上,充分考慮大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的需求,并盡量為之提供便利。

      在美國,家庭寄宿是非常具有特色同時也非??简炆鐣湃味群腿袼刭|(zhì)的一種住宿方式。對學(xué)生而言,它既是一種管理方式,又是服務(wù)方式,同時更是一種不一樣的教育方式。寄宿家庭大多是經(jīng)過申請、校方審批后統(tǒng)一安排的。寄宿學(xué)生到這樣的家庭中能夠感受到關(guān)心和溫暖,在新“家人”的引導(dǎo)下能夠很快適應(yīng)新的環(huán)境和生活。這對于學(xué)生的溝通能力、交際能力的提升和身心健康發(fā)展是極具正面影響的。當然,也存在對寄宿體驗不滿意的情況,可通過與校方負責(zé)人聯(lián)系處理。

      二、英美國家高校學(xué)生宿舍管理制度

      英國高校的宿舍管理主要依賴于政府和社會組織或機構(gòu)。以萊斯特大學(xué)為例,每間學(xué)生宿舍均安排一名衛(wèi)生管理員,每周到宿舍打掃一次公共區(qū)域的衛(wèi)生,并對本宿舍的衛(wèi)生狀況進行評價,對宿舍成員作出提醒。對于一些衛(wèi)生狀況十分糟糕的宿舍,管理員將貼出警告,并提醒宿舍成員若平時不好好維護衛(wèi)生,將處以一定的罰款。衛(wèi)生管理員的每周清潔和監(jiān)督提醒,既能夠清理部分衛(wèi)生盲區(qū)和死角,保持整個宿舍公共區(qū)域的干凈整潔,同時又能夠激勵宿舍成員自覺主動地做好衛(wèi)生工作,如定時清理垃圾,定時清理使用過的廚具灶臺等。

      在宿舍安全方面,首先宿舍禁止明火。每間宿舍均配置了對煙霧極為靈敏的探測警報器,預(yù)防各類宿舍不安全事件的發(fā)生。其次是依靠政府組織的定期消防演練來提高學(xué)生的安全意識。每周三下午宿舍都會進行日常消防演練,通過每周演練,學(xué)生形成記憶和養(yǎng)成習(xí)慣,在出現(xiàn)火災(zāi)等險情時,能夠迅速有序逃離現(xiàn)場,保證個人生命安全。

      在其他宿舍日常管理上,如學(xué)生宿舍的硬件設(shè)施問題、入住和退宿,以及其他宿舍相關(guān)事務(wù)的咨詢和處理,統(tǒng)一由該區(qū)域宿舍的接待處來解答和辦理,對于學(xué)生來說,這樣的安排直接且更有效率。

      美國高校宿舍管理大部分由社會機構(gòu)來完成,通過聘請專業(yè)化程度比較高的社會服務(wù)機構(gòu)來為校內(nèi)宿舍提供服務(wù)和進行日常管理。這些專業(yè)的社會服務(wù)機構(gòu)對于宿舍服務(wù)、學(xué)生身心的問題等有自成一套的處理和引導(dǎo)方式,能夠在保障學(xué)生對宿舍生活的滿意度的同時,從各個方面保障學(xué)生的安全。

      三、英美高校宿舍管理對國內(nèi)高校宿舍管理的啟示

      1.全力配備和優(yōu)化宿舍硬件設(shè)施

      要做好當代高校宿舍的服務(wù)育人工作,首先應(yīng)該將工作重點放在宿舍各項硬件設(shè)施的優(yōu)化和完善上,只有學(xué)生的基本生活需要得到了保障,才有宿舍育人作用的盡致發(fā)揮,也才能夠培養(yǎng)出綜合素質(zhì)全面的大學(xué)生。

      國內(nèi)高校由于大學(xué)生數(shù)量大,宿舍普遍緊張,從目前來看短時間內(nèi)也許沒有辦法做到國外高校宿舍一人一間的配置,但是這應(yīng)該成為一個優(yōu)化和改善的目標。大學(xué)生在大學(xué)階段是人格健全和獨立意識顯著增強的階段,具有強烈的隱私意識和需求,我們應(yīng)該重視這個需求,從逐漸減少每間宿舍的住宿人數(shù)做起,同時通過創(chuàng)新宿舍布局設(shè)置,盡量為宿舍每一位成員分隔開不受影響的較為獨立的個人空間,這樣既能夠滿足學(xué)生需求,同時也能大量減少宿舍矛盾問題。此外,也應(yīng)逐步配置宿舍中的人性化服務(wù)空間,為學(xué)生提供溝通交流的場所。

      2.順應(yīng)時代發(fā)展需要,完善宿舍管理理念

      在宿舍管理理念上,應(yīng)充分考慮時代的發(fā)展和當代大學(xué)生的特點和需求,寬嚴相濟,有的放矢,而非為了保障安全和管理而一味地禁止和拒絕。宿舍管理,應(yīng)以服務(wù)為主、教育為輔。

      3.服務(wù)管理專業(yè)化、社會化

      在宿舍服務(wù)和管理方面,可以引進專業(yè)的社會性服務(wù)機構(gòu)來完成或協(xié)助完成。充分利用具備專業(yè)心理知識背景及豐富的社會實踐經(jīng)驗的社會服務(wù)人才資源來為學(xué)生進行服務(wù)。這樣做對學(xué)生而言解決問題既直接又高效;對教師而言,更有針對性和效果,使其可以將有限的時間與精力更多地放在與學(xué)生的交流、對學(xué)生的教育和引導(dǎo)方面,更好地完成高校的育人目標。

      四、結(jié)語

      隨著學(xué)校的發(fā)展及學(xué)生人數(shù)的擴大,社會經(jīng)濟、科技水平和全民素質(zhì)的提高,高校學(xué)生宿舍的育人作用和效果越發(fā)顯現(xiàn),宿舍管理作為高校學(xué)生管理和工作中的重要性日益顯著,宿舍服務(wù)和管理工作越來越受重視。隨著教育的國際化發(fā)展和教育理念的更新,勢必對國內(nèi)高校在宿舍教育質(zhì)量上提出更高要求。因此,我們應(yīng)摒棄陳舊理念和制度,充分學(xué)習(xí)先進的高校宿舍管理經(jīng)驗,探索出為國內(nèi)高校適用的宿舍管理模式,使國內(nèi)高校宿舍管理為高校人才培養(yǎng)提供充足的養(yǎng)分。

      參考文獻:

      [1]陳平.美國學(xué)生宿舍發(fā)展歷程、特點及啟示[J].高教學(xué)刊,2019(16):20-23.

      [2]王芳,葉信治.美國大學(xué)的宿舍教育及其對我國大學(xué)的啟示[J].揚州大學(xué)學(xué)報:高教研究版,2018,22(1):49-54.

      [3]郝林.可持續(xù)·教育·校園生活:具有可持續(xù)意識的英國高校學(xué)生宿舍建筑評析[J].世界建筑,2003(10):76-82.

      責(zé)任編輯:張蕊

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