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      中醫(yī)院校碩士研究生生源質(zhì)量分析及其影響因素研究

      2019-12-19 02:01:28楊婕邵晨郝慧琴
      大學(xué)教育 2019年12期
      關(guān)鍵詞:中醫(yī)院校碩士研究生

      楊婕 邵晨 郝慧琴

      [摘要]文章從招生規(guī)模、生源情況、錄取情況等方面分析了山西中醫(yī)藥大學(xué)2015-2018年研究生招生情況,歸納總結(jié)了影響生源質(zhì)量的因素,繼而提出了今后如何進(jìn)一步提升中醫(yī)院校研究生生源質(zhì)量的建議及對(duì)策。

      [關(guān)鍵詞]碩士研究生;生源質(zhì)量;中醫(yī)院校

      [中圖分類號(hào)]G642 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]2095-3437(2019)12-0005-05

      研究生教育是人才強(qiáng)國(guó)的先頭部隊(duì),是科教興國(guó)的主力軍。我國(guó)從1978年恢復(fù)研究生招生以來(lái),研究生教育開始蓬勃發(fā)展。截至2018年,從研究生規(guī)模來(lái)看,我國(guó)已經(jīng)成為研究生教育大國(guó)。據(jù)統(tǒng)計(jì),2018年碩士研究生報(bào)名人數(shù)達(dá)到238萬(wàn)人,比2017年增加了18.4%,其中,醫(yī)學(xué)招生比例排名第三,占比12%。研究生招生是研究生教育的源頭環(huán)節(jié),招生考試制度的改革對(duì)于科學(xué)選拔人才、提高研究生教育質(zhì)量意義重大。隨著報(bào)考人數(shù)的增加,各醫(yī)學(xué)院校在招生環(huán)節(jié)開口大,生源質(zhì)量出現(xiàn)下滑。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》指出,“提高質(zhì)量是高等教育發(fā)展的核心任務(wù),是建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的基本要求”。這表明要穩(wěn)定招生規(guī)模,提高生源質(zhì)量,創(chuàng)新選拔機(jī)制。因此,如何在研究生擴(kuò)招的浪潮中積極主動(dòng)地優(yōu)化本校生源質(zhì)量,提高研究生培養(yǎng)水平,成為醫(yī)學(xué)院校需要探討的首要問(wèn)題。

      本文通過(guò)對(duì)山西中醫(yī)藥大學(xué)2015-2018年4年間碩士研究生招生錄取生源進(jìn)行分析,了解我校研究生招生情況及其發(fā)展趨勢(shì),分析存在的問(wèn)題,提出相應(yīng)的對(duì)策和建議,為優(yōu)化醫(yī)學(xué)院校研究生招生生源提供借鑒。

      一、研究材料與統(tǒng)計(jì)分析方法

      本研究的資料來(lái)源于山西中醫(yī)藥大學(xué)2015-2018年碩士研究生報(bào)考及錄取庫(kù)數(shù)據(jù)。采用SPSSl7.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗和統(tǒng)計(jì)分析。對(duì)招生規(guī)模、生源情況及錄取情況等數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)學(xué)檢驗(yàn)。

      二、統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果

      (一)招生規(guī)模

      1.總體招生規(guī)模

      2015-2018年山西中醫(yī)藥大學(xué)研究生招生規(guī)模變化見圖1。4年間,我校研究生招生規(guī)??焖僭鲩L(zhǎng),增幅為36.09%。自2015年開始招收全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生以來(lái),我校按照教育部要求將學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生招生計(jì)劃的5%用于專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生,從圖1可以看出,專業(yè)學(xué)位碩士研究生錄取規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生錄取規(guī)模。

      2.學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生各學(xué)科招生規(guī)模

      2015-2018年4年問(wèn),山西中醫(yī)藥大學(xué)各學(xué)科學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生招生規(guī)模分布明細(xì)如表1所示。4年間山西中醫(yī)藥大學(xué)招收學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生的一級(jí)學(xué)科共有2個(gè)即中藥學(xué)和中醫(yī)學(xué),其中,中醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科下共有12個(gè)二級(jí)學(xué)科。在12個(gè)二級(jí)學(xué)科中,中醫(yī)內(nèi)科學(xué)學(xué)科招生規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他二級(jí)學(xué)科,占總?cè)藬?shù)的15.68%,而中醫(yī)五官科學(xué)學(xué)科所占比例則相對(duì)較小,僅為1.39%。從表1可知,4年間中醫(yī)基礎(chǔ)理論學(xué)科、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)學(xué)科和中藥學(xué)學(xué)科招生規(guī)模增長(zhǎng)較快,分別為175%、157.14%和130%,而中醫(yī)兒科學(xué)學(xué)科招生規(guī)模變小。

      3.專業(yè)學(xué)位碩士研究生各領(lǐng)域招生規(guī)模

      2015-2018年4年間,山西中醫(yī)藥大學(xué)各領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位碩士研究生招生規(guī)模分布明細(xì)如表2所示。這4年間招收專業(yè)學(xué)位碩士研究生的領(lǐng)域有3個(gè),即中醫(yī)領(lǐng)域、中藥學(xué)領(lǐng)域和護(hù)理領(lǐng)域,其中,中醫(yī)領(lǐng)域下有9個(gè)方向。在這9個(gè)方向中,中醫(yī)內(nèi)科學(xué)方向和針灸推拿學(xué)方向的招生規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他方向,分別占總?cè)藬?shù)的33.29%和21.47%,而中醫(yī)骨傷科學(xué)方向所占比例則相對(duì)較小,僅為1.91%。此外,從表2可以看出,4年間中藥學(xué)領(lǐng)域、中西醫(yī)結(jié)合臨床方向和全科醫(yī)學(xué)方向招生規(guī)模增長(zhǎng)較快,分別為133.33%、108.33%和100%,而其他各學(xué)科招生規(guī)?;痉€(wěn)定。

      (二)生源情況

      1.各省生源分布

      2015年,山西中醫(yī)藥大學(xué)碩士新生來(lái)自全國(guó)21個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市),2018年已增加到24個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)。2015-2018年省內(nèi)外生源變化趨勢(shì)如圖2所示。從該圖可以看出,4年間我校錄取研究生中,省內(nèi)生源一般維持在55%左右,而且省內(nèi)外生源比4年間的變化無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(x2=3.914,p=0.271>0.05)。

      我校碩士錄取生源來(lái)源地區(qū)主要為山西、河北、河南、湖北、山東和遼寧,其中,山西省高校所占生源錄取規(guī)模最大,為54%,而重慶、北京、寧夏及甘肅等地區(qū)規(guī)模則比較小,僅為0.19%。

      2.各院校生源分布

      2015-2018年4年間,山西中醫(yī)藥大學(xué)錄取碩士考生的來(lái)源院校合計(jì)有92所,錄取生源中各院校構(gòu)成明細(xì)如表3所示。由表3可知,共有15所院校為我校生源的主要來(lái)源院校,其錄取人數(shù)與錄取總量的百分比均大于1.0%,其他77所學(xué)校的百分比均小于1.0%。如圖3所示,4年間我校錄取研究生中,本校生源一般維持在45%左右,而且校內(nèi)外生源比例4年間的變化無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(x2=2.350,p=0.503>0.05)。

      3.應(yīng)屆、往屆生源分布

      2015-2018年4年間,山西中醫(yī)藥大學(xué)碩士生源以應(yīng)屆考生為主(如圖4所示),各年均在50%以上。但如表4所示,應(yīng)屆、往屆生源比4年間的變化具有明顯統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(x2=17.810,p=0.000<0.05),生源比例與年份之間存在弱強(qiáng)度相關(guān),Cramer'sv=0.129,p=0.000<0.05。往屆生比例逐漸上升,從2015年的27.39%增長(zhǎng)到2018年的41.85%。

      (三)錄取情況

      1.總體錄取情況

      2015-2018年4年間,山西中醫(yī)藥大學(xué)碩士一志愿與調(diào)劑錄取的百分比變化規(guī)律如圖5所示。4年間,我校錄取考生以一志愿考生為主,各年均在50%以上。如表5所示,一志愿與調(diào)劑考生錄取比4年間的變化具有明顯統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(x2=13.261,p=0.004<0.05),錄取比與年份之間存在弱強(qiáng)度相關(guān),Cramer'sv=0.111,p=0.004<0.05。調(diào)劑錄取的考生比有逐年遞減的趨勢(shì)。

      2.學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生各學(xué)科錄取情況

      2015-2018年4年間,我校各學(xué)科學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生調(diào)劑錄取的百分比分布明細(xì)如表6所示。在12個(gè)二級(jí)學(xué)科中,中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)、中醫(yī)五官科學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、方劑學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)優(yōu)勢(shì)治療技術(shù)和中醫(yī)診斷學(xué)調(diào)劑錄取比相對(duì)較高,均超過(guò)了50%,而針灸推拿學(xué)學(xué)科調(diào)劑錄取比最小,僅為12.5%。從圖6可以看出,4年間,學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生調(diào)劑考生錄取比在逐年下降,調(diào)劑錄取比最高的中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)和中醫(yī)基礎(chǔ)理論這2個(gè)學(xué)科也同樣出現(xiàn)下降趨勢(shì)。

      3.專業(yè)學(xué)位碩士研究生各領(lǐng)域錄取情況

      2015-2018年4年間,我校各領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位碩士研究生調(diào)劑錄取比分布明細(xì)如表7所示。在這9個(gè)方向中,中醫(yī)五官科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合臨床、中醫(yī)骨傷科學(xué)和全科醫(yī)學(xué)調(diào)劑錄取比相對(duì)較高,均超過(guò)了50%,而中醫(yī)婦科學(xué)方向調(diào)劑錄取比最小,僅為23.21%。從圖7可以看出,這4年間,專業(yè)學(xué)位碩士研究生調(diào)劑考生錄取比在逐年下降,但調(diào)劑比較高的中醫(yī)五官科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合臨床和中醫(yī)骨傷科學(xué)這3個(gè)方向則沒(méi)有明顯下降趨勢(shì)。

      三、分析與討論

      (一)招生規(guī)模

      以上結(jié)果表明,由于本科畢業(yè)生的人數(shù)快速增長(zhǎng)和畢業(yè)就業(yè)壓力加大,2015-2018年4年間,山西中醫(yī)藥大學(xué)碩士研究生招生規(guī)模得到明顯增長(zhǎng),特別是中醫(yī)基礎(chǔ)理論學(xué)科、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)學(xué)科、中藥學(xué)學(xué)科和中醫(yī)內(nèi)科學(xué)方向和針灸推拿學(xué)方向表現(xiàn)更為突出,這與全國(guó)研究生招生規(guī)模變化趨勢(shì)基本相符。隨著我國(guó)2009年的專業(yè)學(xué)位擴(kuò)招,我校自2015年開始招收專業(yè)學(xué)位碩士研究生,其招生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。

      招生規(guī)模的快速擴(kuò)大,無(wú)疑加大了管理難度,易出現(xiàn)監(jiān)控不到位的情況。為使我校研究生教育能快速完成從規(guī)模擴(kuò)張到質(zhì)量提升的轉(zhuǎn)變,應(yīng)從以下3點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn):首先,不斷完善我校各學(xué)科學(xué)位點(diǎn)的建設(shè),加強(qiáng)校內(nèi)研究生教育資源整合和二級(jí)培養(yǎng)單位(院系所、直屬附屬醫(yī)院、非直屬附屬醫(yī)院、臨床學(xué)院、聯(lián)合培養(yǎng)單位等)的橫向合作,拓展研究生教育資源,從而提升研究生培養(yǎng)能力。其次,不斷改革完善我校二級(jí)培養(yǎng)單位的內(nèi)部管理體制機(jī)制,簡(jiǎn)政放權(quán),其專項(xiàng)工作人員和保密工作人員由研究生部進(jìn)行長(zhǎng)期、系統(tǒng)的培訓(xùn),充分調(diào)動(dòng)其積極性,加強(qiáng)宏觀管理和質(zhì)量監(jiān)控,加強(qiáng)信息化建設(shè),逐步形成一支穩(wěn)定的管理隊(duì)伍,以提升管理效能。最后,不斷加強(qiáng)我校導(dǎo)師招生資格的認(rèn)定,采取“評(píng)聘分離”的辦法,打破導(dǎo)師終身制,提升導(dǎo)師科研實(shí)力和帶教水平,合理分配招生計(jì)劃,達(dá)到提高導(dǎo)師隊(duì)伍整體水平的目的。

      (二)生源情況

      分析結(jié)果表明,我校碩士生生源來(lái)源地區(qū)和生源本科畢業(yè)院校數(shù)均不斷增加,碩士生源面越來(lái)越廣,本省與外省和本校與外校的生源比趨于相等,這就極大改善了學(xué)緣結(jié)構(gòu)。與中國(guó)教育在線聯(lián)合微博教育發(fā)布的《2018年全國(guó)研究生招生數(shù)據(jù)調(diào)查報(bào)告》分析的變化趨勢(shì)一致,受就業(yè)形勢(shì)影響,往屆生考研需求加大,我校往屆生生源增速持續(xù)高漲,增幅超過(guò)應(yīng)屆生。

      生源的多樣化使得我校生源質(zhì)量不斷提高,但從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也可以看出,我校生源來(lái)源仍以周邊省份的同類二本高校中醫(yī)類專業(yè)為主,優(yōu)秀生源比例偏低,對(duì)其他地區(qū)和985、211院校的考生吸引力不夠,仍有進(jìn)一步提升的空間。因此,我校要不斷完善研究生培養(yǎng)軟硬件條件,從加強(qiáng)學(xué)科特色建設(shè)、凝練學(xué)科培養(yǎng)特點(diǎn)、提高就業(yè)質(zhì)量人手,有針對(duì)性地吸引考生,提升我校品牌影響力,以爭(zhēng)取更多的校外推免生和優(yōu)秀考生報(bào)考,提高生源質(zhì)量。同時(shí)采用在學(xué)校官網(wǎng)公布招生簡(jiǎn)章和歷年招生信息,以及走進(jìn)各高校舉辦招生咨詢會(huì)和招生演講等多種形式進(jìn)行招生宣傳,加大宣傳力度。此外,我校還可以參考西部高校研招聯(lián)盟的做法,加強(qiáng)與相關(guān)院校的聯(lián)系,相關(guān)兄弟院校相互推薦本校優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生,并加大推薦比例,同時(shí)鼓勵(lì)本校學(xué)生報(bào)考相關(guān)兄弟院校,對(duì)兄弟院校考生的錄取加以適當(dāng)傾斜,提供更好的錄取政策。

      (三)錄取情況

      從分析結(jié)果可以發(fā)現(xiàn),我校學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生各學(xué)科的調(diào)劑比例逐年降低,但專業(yè)學(xué)位碩士研究生中中醫(yī)五官科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合臨床和中醫(yī)骨傷科學(xué)這3個(gè)方向的調(diào)劑比例變化卻不顯著,表明它們對(duì)考生吸引力不夠。由于就業(yè)壓力和收入的差距,近年來(lái)優(yōu)秀生源一般選擇針灸推拿學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)等方向,而中醫(yī)五官科學(xué)方向的調(diào)劑比例高達(dá)100%,可見其招生壓力很大。

      對(duì)于招生壓力大的專業(yè)和方向來(lái)說(shuō),調(diào)劑工作成為爭(zhēng)取優(yōu)秀生源的主要機(jī)會(huì),因此可利用以下3種方法提高調(diào)劑質(zhì)量。一是推后復(fù)試時(shí)間。國(guó)家34所自主招生院校的復(fù)試時(shí)間較早且競(jìng)爭(zhēng)激烈,不被錄取的優(yōu)秀生源不在少數(shù)。我??赏七t復(fù)試時(shí)間,確保這部分優(yōu)秀生源調(diào)劑工作得以順利開展。二是做好調(diào)劑招生宣傳。由專人負(fù)責(zé)調(diào)劑宣傳咨詢工作,將調(diào)劑信息和目前調(diào)劑情況及時(shí)在國(guó)家研招網(wǎng)調(diào)劑系統(tǒng)公布,提高調(diào)劑的效率與質(zhì)量。三是提高調(diào)劑線。作為地方院校,我校碩士招生要主動(dòng)接收校外調(diào)劑優(yōu)秀考生,擴(kuò)大復(fù)試選拔范圍,但要適當(dāng)提高調(diào)劑線,做到保護(hù)一志愿考生利益與提高生源質(zhì)量兼顧。

      四、結(jié)束語(yǔ)

      建立有效的招生質(zhì)量保障體系是保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)。從廣義來(lái)說(shuō),研究生招生質(zhì)量是工作過(guò)程質(zhì)量、選拔過(guò)程質(zhì)量、考生來(lái)源質(zhì)量等諸方面的綜合體現(xiàn)。因此,要通過(guò)加強(qiáng)招生工作過(guò)程管理、改革完善招生選拔機(jī)制和辦法、改善生源結(jié)構(gòu)、提高生源質(zhì)量等方面,全面提升研究生招生質(zhì)量,為提升研究生教育培養(yǎng)質(zhì)量奠定良好基礎(chǔ)。

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