中學化學實驗疑難問題的實證探索和理性思考

摘 要：本文對中學化學實驗中8個常見的問題進行實證探索和理性思考，幫助學生解決疑難問題、開拓知識眼界、提升化學教師的專業(yè)素養(yǎng).

關鍵詞：化學實驗;疑難問題;探索;思考

作者簡介：俞崟（1987-），女，江蘇海門人，本科，中學二級教師，研究方向：中學化學教學.

由于很稀的酚酞遇到堿溶液顯色非常明顯，所以酚酞是一種靈敏度很高的酸堿指示劑.

綜上所述可知：選用價格更低、易得的水作為酚酞的溶劑就沒必要選C2H5OH，用很稀的酚酞水溶液都可以作酸堿指示劑，就沒必要選擇濃的酚酞水溶液.

參考文獻：

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[2]劉懷樂.值得琢磨的幾個化學問題[J].化學教學，2008（04）：74-76.

[3]王延廣.例談化學實驗“異常現(xiàn)象”中的教學資源[J].中學化學教學參考，2014（09）：37-38.

（收稿日期：2019-08-12）