苑志鋼
摘 要:官德作為官員的從政之本從古至今都備受關(guān)注。而今天我們所提政德的雖然在內(nèi)涵上較之傳統(tǒng)的官德更加豐富,但基礎(chǔ)還是脫胎于傳統(tǒng)的官德文化。因此,今天的政德可謂是對傳統(tǒng)官德文化的創(chuàng)新性發(fā)展。在我國優(yōu)秀傳統(tǒng)官德文化中又蘊(yùn)含著大量關(guān)于官德建設(shè)的思想與元素,而這些思想與元素也可為新時(shí)代的政德建設(shè)提供有益的鏡鑒與啟示。
關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)官德文化;政德建設(shè);借鑒;啟示
中國優(yōu)秀傳統(tǒng)官德文化歷史悠久,內(nèi)容博大精深。最早甚至可以追溯到原始社會,比如說堯、舜、禹、湯……所被傳揚(yáng)的一些美德其實(shí)也屬于官德的范疇。后來隨著古圣先賢的不斷思考、論述與社會實(shí)踐,官德文化的內(nèi)容也不斷獲得豐富與發(fā)展,在中國歷史上形成了諸多有影響力的思想,而這些思想對于我們中華民族幾千年的政治發(fā)展、社會發(fā)展都起到了巨大的推動(dòng)作用,可謂是我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精華。但由于這些思想散見于不同時(shí)代、不同思想家、官員、學(xué)者乃至君主的的著作或言論之中,受篇幅所限,無法逐一論述。因此,本文選取在中國傳統(tǒng)文化中影響最大的儒家、道家、法家三家的官德文化思想作為重點(diǎn)進(jìn)行分析,以期為新時(shí)代政德建設(shè)提供一點(diǎn)借鑒與啟示。
1 儒家官德思想對新時(shí)代政德建設(shè)的借鑒與啟示
儒家作為傳統(tǒng)文化的核心可謂是中國古代的主流意識形態(tài)。幾千年來中國傳統(tǒng)社會治國理政所秉承的“陽儒陰法”或“外儒內(nèi)法”理念都彰顯了儒家思想以及儒家官德思想在國家治理中的重要性。而儒家思想作為傳統(tǒng)社會的主流思想無疑也影響了中國一代代的讀書人與官員。
譬如說,儒家所提倡與推崇的“修齊治平”修學(xué)路徑更是古人從讀書人成長為政治家的必由之路。而“修齊治平”中的“治”強(qiáng)調(diào)的就是“德治”。儒家的德治思想不僅指出在治國理政的過程中要充分發(fā)揮道德的作用,而且還告誡從政者“為政以德”的基礎(chǔ)就是“修身正己”“修己以安人”“修己以安百姓”。所謂“德治”其實(shí)指的就是“以德治國”。而“以德治國”的思想與理念既是儒家?guī)浊陙硭恢碧岢?,同時(shí)也是儒家官德思想的核心。儒家認(rèn)為道德不僅是用來教化百姓的,同時(shí)也是用來規(guī)范君主和官員的。傳統(tǒng)儒家甚至認(rèn)為道德對于官員與君王的約束作用更甚于對于普通百姓的教化作用?;蛘哒f,儒家“以德治國”的前提不是百姓有德而是官員有德。關(guān)于這一點(diǎn),《論語·子語》中就指出“其身正,不令而行。其身不正,雖令不行?!泵献右苍f,“以力服人者,力不贍也。以德服人者,中心悅而誠服也?!蓖瑫r(shí),儒家也認(rèn)為官員因其特殊的社會地位,決定了其言行舉止很快會為社會所知曉或仿效并進(jìn)而影響民風(fēng)。關(guān)于這一點(diǎn),孔子曾言,“君子之德風(fēng),小人之德草,草上之風(fēng)必偃。”再同時(shí),儒家還認(rèn)為,如果官員官德失范,會引發(fā)百姓對于政府的不滿,甚至?xí)l(fā)百姓對于政府的敵對情緒,造成執(zhí)政危機(jī)。關(guān)于這一點(diǎn)孟子曾言,“上無禮,下無學(xué),賊民興,喪無日矣。”
而儒家“德治”核心是施“仁政”,即國家的執(zhí)政者一定要堅(jiān)守仁義道德,并以此作為制定政策及治國理政的基礎(chǔ)。亞圣孟子主張人性向善,并以善惡作為甄別人與禽獸的條件。因?yàn)?,人性向善,因此人人都有成為道德完人的潛力,因此,孟子說,“人人皆可為堯舜?!币虼?,執(zhí)政者者要通過施“仁政”,用道德的力量激活和引導(dǎo)民眾內(nèi)心的善,并最終實(shí)現(xiàn)“德治”的效果。
儒家從至圣先師孔子開始就在不懈的研究官德與民風(fēng)、政風(fēng)、權(quán)力運(yùn)行效果、國家盛衰之間的直接與間接關(guān)系并進(jìn)而對官德賦予了兩層涵義。第一,官德要以個(gè)人品德為基礎(chǔ)。譬如說,人在社會社會中要守“禮”,而古人的“禮”主要指規(guī)矩。上至國家的法律、社會上的倫理道德、家里的家風(fēng)家規(guī)等等都屬于“禮”的范疇。而一個(gè)人只有具備了“禮”的意識,在日常生活中處處守“禮”、守規(guī)矩,那么他成為官員后才能踏踏實(shí)實(shí)的守“禮”、守規(guī)矩。第二,官德作為官員這一特殊群體的道德規(guī)范,雖然來源于公眾之德,但因官員這一群體掌握著公權(quán)力,掌握著公共政策的制定、公共資源的分配等權(quán)力,因此其相較于一般的公眾的倫理道德抑或是其他行業(yè)的職業(yè)道德還是有其特殊性的。比如說清正廉潔、先公后私、甘于奉獻(xiàn)、勤政為民、公平公正、選賢任能等等。
而針對官員加強(qiáng)官德修養(yǎng)的方法,儒家則十分推崇“內(nèi)省”“慎獨(dú)”等方式。關(guān)于“內(nèi)省”,孔子提出“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!薄耙娚迫绮患埃姁喝缣綔??!痹右苍f,“吾日三省吾身?!泵鞒笕逋蹶柮鞲侵赋?,“破山中賊易,破心中賊難?!比绾纹啤靶闹匈\”呢?還是要靠“內(nèi)省”。而官員“慎獨(dú)”,儒家經(jīng)典《中庸》中就有“莫見乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨(dú)也”之說。而所謂“慎獨(dú)”就是指一個(gè)人在獨(dú)處時(shí)獨(dú)自行事時(shí)也能謹(jǐn)慎自律,恪守道德,操行自守,不欺暗室。而對于領(lǐng)導(dǎo)干部這一群體來講,“慎獨(dú)”主要強(qiáng)調(diào)的還是自律,也就是說領(lǐng)導(dǎo)干部只有通過不停歇自我約束、自我監(jiān)督,最終就會達(dá)到較高的道德水準(zhǔn),并成就高尚的官德。
2 道家官德思想對新時(shí)代政德建設(shè)的借鑒與啟示
傳統(tǒng)道家關(guān)于治國理政的核心思想就是“無為而治”,道家希望執(zhí)政者通過“無為”的治理方式實(shí)現(xiàn)“無不為”的治理效果。當(dāng)然,道家所說“無為”并不是無所作為,而是“不妄為”,就是在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上,按照科學(xué)與理性的方式去做事。這種清靜無為、道法自然的哲學(xué)態(tài)度反映在官德建設(shè)上就是“守樸去智”“清靜無為”“崇儉抑奢”以及“謙下不爭”。
關(guān)于“守樸去智”,當(dāng)然道家提出的“守樸去智”中的智并不是我們通常所說的智慧,而是指奸詐與權(quán)謀。關(guān)于這一點(diǎn),道家的創(chuàng)始人老子就提出,“以智治國,國之賊。不以智治國,國之德。”道家的官德思想強(qiáng)調(diào)執(zhí)政者要以質(zhì)樸的的心,質(zhì)樸的方式來對待民眾,以誠信與公正理念與執(zhí)政方式來教化民眾并獲取民眾的真心擁護(hù),并認(rèn)為這種治理方式有助于民眾道德的養(yǎng)成并能促進(jìn)社會道德環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。而這種靠“自然之力”形成的社會道德風(fēng)氣就會自然而然的形成針對非道德因素的“抗體”,能夠有效抵御各種不良、不道德的思想以及行為所造成的污染和侵蝕。
關(guān)于“清靜無為”,道家認(rèn)為,作為執(zhí)政者應(yīng)該秉承“我無為而民自化,我好靜而民自正,我無事而民自富,我無欲而民自樸”的執(zhí)政理念。老子認(rèn)為人類社會的發(fā)展應(yīng)當(dāng)秉承自然之道,無為自化,規(guī)律使然。關(guān)于這一點(diǎn),莊子也曾說,“古之人,天而不人?!边@也是告誡執(zhí)政者治國理政要遵從規(guī)律,不要有過多人為,“多言數(shù)窮,不如守中?!眻?zhí)政者的清靜無為反應(yīng)在官德是就是“有所為有所不為”。有所不為就是指執(zhí)政者一定要厘清自己的職責(zé)界限,知道哪些事是該政府做的,自己做的。而有所為就是“守土有責(zé)”把自己該做的事做好、做到位。政府與官員的“有所不為”能充分發(fā)揮社會與市場的活力,促進(jìn)社會的可持續(xù)發(fā)展。而政府與官員的“有所為”又能保證政府與官員在自己的職權(quán)領(lǐng)域內(nèi)充分發(fā)揮好自己的作用,為民眾提供更好的公共服務(wù)。
關(guān)于“崇儉抑奢”,道家認(rèn)為“儉”是官德之中不可或缺的元素。關(guān)于這一點(diǎn),老子在《道德經(jīng)》中曾言,“吾有三寶,持而保之。一曰慈,二曰儉,三曰不敢為天下先?!钡兰艺J(rèn)為“儉”的道德理念能有效去除自己的貪欲,而一個(gè)人或者說一個(gè)官員只有能夠樹立好“儉”的理念并保持儉樸的生活方式,才能有效控制自己的欲望,才能夠在處理政務(wù)中克制私欲,秉承公心。才能在日常工作中崇儉戒奢,珍惜公共財(cái)物與資源,守住、用穩(wěn)公眾賦予我們的資源與權(quán)力。
關(guān)于“謙下不爭”,說道“謙下”,老子在《道德經(jīng)》中講水的“上善”時(shí)就提到了水“處眾人之所惡”。而“眾人之所惡”惡在何處?在“下”。人追求的都是高處,而水卻偏偏往低處流,所以說水具備“謙虛處下”的品質(zhì),而正是水具備這一品質(zhì),所以老子才認(rèn)為水的品質(zhì)符合“上善”的標(biāo)準(zhǔn)。而道家的這一思想反應(yīng)在官德文化中就是“謙下”。眾所周知,官員作為公權(quán)力的掌控者本身就容易滋生傲慢的思想。而傲慢、膨脹的心態(tài)就容易導(dǎo)致在工作中的武斷、自以為是甚至是獨(dú)斷專行。因此,培養(yǎng)謙虛處下的為官心態(tài)與為官之德能夠有效克制權(quán)力帶來的傲慢,并能夠使官員更容易形成納諫民主的工作作風(fēng)。關(guān)于“不爭”,眾所周知,傳統(tǒng)道家十分推崇“不爭”這一為人處世的道德理念。關(guān)于這一點(diǎn),老子在《道德經(jīng)》中就曾說,“上善若水,水善利萬物而不爭。”當(dāng)然,道家的“不爭”并不是說官員在工作中不作為、不進(jìn)取,而是在面對名利時(shí)的禮讓不爭。
3 法家官德思想對新時(shí)代政德建設(shè)的借鑒與啟示
在官德建設(shè)方面,法家強(qiáng)調(diào)官員選拔和任用的標(biāo)準(zhǔn)就是“德當(dāng)其位”,所謂“德當(dāng)其位”就是強(qiáng)調(diào)官員的職位一定要與其所具備的道德相匹配。關(guān)于這一點(diǎn),在《管子·君臣上》中就有詳盡的論述,“論材量能,謀德而舉之,上之道也?!边@句話就是說,如果一個(gè)人在能力與才華等方面都沒有問題,但同時(shí)他還需要有道德。如果道德品質(zhì)不合格的話即使才能再出色也不能獲得舉薦。同時(shí),法家還強(qiáng)調(diào)“居官無私”的為官之德。即選拔人才,提拔官員一定要選拔、提拔那些在沒有為官時(shí)沒有私心,在為官后仍然沒有私心的人,尤其是后者。關(guān)于這一點(diǎn),法家代表人物商鞅認(rèn)為作為官員一定要厘清公與私的界限。商鞅認(rèn)為,如果官員群體不能劃分好公與私的界限,既會給自己帶來災(zāi)難,也會給國家?guī)頌?zāi)難。因此,在《商君書·修權(quán)》就記載了商鞅的“公私之交、存亡之本也”的觀點(diǎn)。
而在官員官德的養(yǎng)成上,法家則強(qiáng)調(diào)“循名責(zé)實(shí)”的方法論。關(guān)于這一點(diǎn),韓非子在《韓非子·主道》中指出,“功當(dāng)其事,事當(dāng)其言,則賞。功不當(dāng)其事,事不當(dāng)其言,則誅。明君之道,臣不得陳言而不當(dāng)?!倍@句話則反應(yīng)了法家重要的一條官德理念,即“誠信”。而官員如何養(yǎng)成“誠信”的官德呢?首先需要自律,同時(shí)也需要他律,他律的方式即“循名責(zé)實(shí)”。就是通過對于官員言行的監(jiān)督以及申報(bào)政績的核實(shí)來檢驗(yàn)官員言論、政績與事實(shí)的符合度,并以其實(shí)績大小及符合度的大小來對官員進(jìn)行獎(jiǎng)懲,并以此形成對于官員“誠信”的外約束。而這種通過他律來促進(jìn)自律的官德養(yǎng)成方法是法家特別是韓非子官德思想的重要內(nèi)容。
同時(shí),在官德建設(shè)上,法家特別重視“吏治”的作用。關(guān)于這一點(diǎn),法家代表人物韓非子認(rèn)為,治理好一個(gè)國家的關(guān)鍵就是治吏。而和儒家性善論不同的是,法家秉持的是“性惡論”的人性觀。法家認(rèn)為人性本惡,因?yàn)槿诵员緪核跃托枰庠诘闹贫葋碇萍s人性,因此法家主要治理國家的方式就是依法治國,強(qiáng)調(diào)不論是平民還是官員都要對自己的言行負(fù)責(zé),使自己的言行不出“法”的范圍,否則就要受到法律的制裁,只有人人守“法”,國家才能實(shí)現(xiàn)大“治”。而實(shí)現(xiàn)依法治國的前提則是依法治吏。關(guān)于這一點(diǎn),《管子·明法解》中就提出,“有法度之制,故群臣皆出于方正之治,而不敢為奸。”這句話的意思就是說,無論什么層級的官員都要納入法律的約束范圍之內(nèi),而所有官員在法律面前皆一律平等。
綜上所述,傳統(tǒng)官德文化中關(guān)于官德的深層次內(nèi)涵、官德養(yǎng)成的方法、官德建設(shè)的方法、官德的重要價(jià)值等諸方面都有大量精彩的論述以及具有可操作性的方法。而這些思想與方法對于我們新時(shí)代的政德建設(shè)都具有積極的借鑒意義與啟示作用。
參考文獻(xiàn)
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