新時(shí)代高校青年教師思想政治工作要有新作為

陳東瓊　寧秋婭

[摘要]新時(shí)代對(duì)高校青年教師思想政治工作提出了新要求。加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，是高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)和核心。開(kāi)啟新時(shí)代高校青年教師思想政治工作新征程，需要在理想信念教育、師德師風(fēng)建設(shè)、方式方法改革、體制機(jī)制創(chuàng)新等方面有新作為，不斷提升工作的針對(duì)性、創(chuàng)新性和有效性。

[關(guān)鍵詞]青年教師;思政工作;師德師風(fēng);理想信念

習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話，對(duì)加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育作出了全面部署，是指導(dǎo)新時(shí)代教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。教育大計(jì)，教師為本。青年教師是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分，他們跟學(xué)生年齡相近，接觸和互動(dòng)較多，他們的思想政治素質(zhì)和道德情操對(duì)學(xué)生具有非常直接的影響。加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代高校青年教師思想政治工作與高?！芭囵B(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題密切相關(guān)。

新時(shí)代高校青年教師思想政治工作的新使命

青年總是站在歷史與未來(lái)連接的現(xiàn)實(shí)交匯點(diǎn)上，是標(biāo)志時(shí)代的晴雨表。根據(jù)2016年4月教育部發(fā)布的《中國(guó)高等教育質(zhì)量》統(tǒng)計(jì)，截至2014年，全國(guó)普通高校專任教師中50%具有碩博士學(xué)位，青年教師（45歲以下）超過(guò)70%。青年教師占了高校教師隊(duì)伍的“半壁江山”，成為高等教育事業(yè)的中堅(jiān)力量。黨的十九大作出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大判斷。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，對(duì)培育時(shí)代新人提出了新的要求，同時(shí)也賦予高校青年教師思想政治工作新的使命。

1.加強(qiáng)高校青年教師思想政治工作是全面貫徹黨的教育方針的戰(zhàn)略需要

長(zhǎng)期以來(lái)，廣大高校教師貫徹黨的教育方針，教書育人，默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出，“我國(guó)高等教育發(fā)展方向要同我國(guó)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來(lái)方向緊密聯(lián)系在一起，為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)?！比尕瀼攸h的教育方針，推動(dòng)高等教育健康發(fā)展，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)、特別是青年教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求。青年教師思想政治工作是建設(shè)高素質(zhì)青年教師隊(duì)伍的生命線，只有不斷加強(qiáng)高校青年教師思想政治工作，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)青年教師隊(duì)伍，才能保證高等教育事業(yè)后繼有人，保證中國(guó)特色社會(huì)主義高校健康發(fā)展。

2.加強(qiáng)高校青年教師思想政治工作是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的本質(zhì)要求

習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話中強(qiáng)調(diào)，“培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)。”我國(guó)高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國(guó)特色社會(huì)主義高校。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是高等教育改革發(fā)展的總方向。這既是由高校的社會(huì)主義性質(zhì)所決定的，也是由教育的目的所決定的。人才培養(yǎng)的關(guān)鍵在教師，而青年教師對(duì)學(xué)生的思想行為影響更為直接，從這個(gè)意義上講，高校青年教師思想政治工作也是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，是保證高校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的根本戰(zhàn)略。

3.加強(qiáng)高校青年教師思想政治工作是辦好人民滿意的教育的根本保障

教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。黨的十九大明確要求，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，是教育為人民服務(wù)的本質(zhì)表現(xiàn)，是辦好人民滿意的教育的根本內(nèi)涵。辦好人民滿意的教育，必須著力培養(yǎng)黨和人民滿意的好老師。青年教師思想政治工作是培養(yǎng)和造就好老師的戰(zhàn)略工程，是辦好人民滿意的教育的重要條件。習(xí)近平總書記指出：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。”開(kāi)展青年教師思想政治工作，歸根結(jié)底是讓教育者先受教育，更好地?fù)?dān)負(fù)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。

新時(shí)代高校青年教師思想政治工作要堅(jiān)定信念、勇?lián)?zé)任

青年教師隊(duì)伍建設(shè)是高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)和核心，關(guān)系著德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)，關(guān)系著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)強(qiáng)國(guó)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)前，高校青年教師主體積極健康向上，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義充滿信心，熱愛(ài)教書育人事業(yè)，關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，為高等教育事業(yè)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出一大批教書育人的青年教師先進(jìn)模范。開(kāi)啟新時(shí)代高校青年教師思想政治工作新征程，需要在理想信念教育、師德師風(fēng)建設(shè)、方式方法改革、體制機(jī)制創(chuàng)新等方面有新作為，不斷提升高校青年教師思想政治工作的針對(duì)性、創(chuàng)新性和有效性。

1.加強(qiáng)理論武裝、堅(jiān)定理想信念

理想信念如同青年教師精神上的“鈣”，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。預(yù)防“軟骨病”，就要在堅(jiān)定理想信念上下功夫。高校青年教師學(xué)歷層次高，且海歸人才比例較大，他們?cè)陂_(kāi)闊視野的同時(shí)，也難免受到西方價(jià)值觀的影響。如果缺乏及時(shí)的引導(dǎo)和教育，少數(shù)青年教師容易出現(xiàn)價(jià)值認(rèn)知偏差。高校青年教師思想政治工作，核心內(nèi)容是加強(qiáng)馬克思主義科學(xué)信仰、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想教育。2014年9月，習(xí)近平總書記同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，“廣大教師要始終同黨和人民站在一起，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。”做好當(dāng)前青年工作的關(guān)鍵點(diǎn)，就是要努力幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定人生信念，用科學(xué)的理論武裝青年，用歷史的眼光啟示青年，用偉大的目標(biāo)感召青年，用光明的未來(lái)激勵(lì)青年，使他們不斷堅(jiān)定“四個(gè)自信”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。

只有理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定。馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想，也是我國(guó)大學(xué)最鮮亮的底色。要通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)報(bào)告、形勢(shì)政策教育、社會(huì)實(shí)踐認(rèn)知等方式方法，加強(qiáng)馬克思主義教育引導(dǎo)，堅(jiān)決反對(duì)歷史虛無(wú)主義。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為馬克思主義中國(guó)化的最新成果，既是當(dāng)前思想政治教育的指導(dǎo)思想，又是其最新的理論教育內(nèi)容。用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想回應(yīng)青年人的思想困惑，武裝青年人的頭腦，能夠有效提升青年教師思想政治工作的針對(duì)性和時(shí)代感。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀集中回答了我們要建設(shè)什么樣的國(guó)家、建設(shè)什么樣的社會(huì)、培育什么樣的公民的重大問(wèn)題，是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求。習(xí)近平總書記指出：“要堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大師生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者?！备咝Ｇ嗄杲處熕枷胝喂ぷ鲬?yīng)將全面踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿始終，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正在高校青年教師這個(gè)群體中內(nèi)化于心、外化于行，轉(zhuǎn)化為情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，在教書育人的實(shí)踐中真正做到言傳身教，成為青年學(xué)子踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)者，為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路，幫助學(xué)生扣好人生的第一粒扣子。

2.弘揚(yáng)師德師風(fēng)、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命

2018年5月，習(xí)近平總書記在同北京大學(xué)師生座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，“評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)?！苯處熓侨祟愳`魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。師德師風(fēng)是教師的職業(yè)操守、職業(yè)道德和職業(yè)風(fēng)貌，是教育者的精神和靈魂，反映著教育的價(jià)值追求和大學(xué)精神品格。青年教師步入教師隊(duì)伍的時(shí)間不長(zhǎng)，正是教師職業(yè)道德養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。提高青年教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，第一位的是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

2014年9月，習(xí)近平總書記在同北京師范大學(xué)師生座談時(shí)指出，教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。他號(hào)召全國(guó)廣大教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”好老師，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記明確提出了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的“四個(gè)統(tǒng)一”：“堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一”，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，擔(dān)負(fù)起立德樹(shù)人的歷史使命。

高校要把師德師風(fēng)建設(shè)作為常抓不懈的工作，不斷完善重師德、重育人、重貢獻(xiàn)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，既要有嚴(yán)格的制度規(guī)定，也要有日常的教育督查。對(duì)教師隊(duì)伍中存在的師德師風(fēng)問(wèn)題，一定要堅(jiān)決依法依紀(jì)予以嚴(yán)懲。

新時(shí)代高校青年教師思想政治工作要細(xì)化落實(shí)，著力創(chuàng)新體制機(jī)制

高校青年教師大都精力充沛，思想活躍，積極上進(jìn)，他們處于事業(yè)的起步階段，面臨教學(xué)、科研等方面的諸多壓力。因此，做好高校青年教師思想政治工作，要從細(xì)處著眼，創(chuàng)新體制機(jī)制。

1.提升服務(wù)意識(shí)，注重落細(xì)落實(shí)

問(wèn)題是時(shí)代的聲音。習(xí)近平總書記指出：“要有強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)，以重大問(wèn)題為導(dǎo)向，抓住關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)一步研究思考，著力推動(dòng)解決我國(guó)發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和問(wèn)題?！边@不僅是全面深化改革的正確方法論，也是高校青年教師思想政治工作的正確方向。做好高校青年教師思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，將青年教師思想政治工作與青年教師事業(yè)發(fā)展緊緊融合在一起，以青年教師在政治信仰、業(yè)務(wù)提升以及工作生活等方面存在的實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷增強(qiáng)高校青年教師的獲得感和認(rèn)同感。

把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，是提高青年教師思想政治工作針對(duì)性和有效性的重要原則。青年人的發(fā)展是全面的發(fā)展。開(kāi)展青年教師思想政治工作，不僅注重從經(jīng)濟(jì)上、精神上滿足青年人，也注重從學(xué)習(xí)、工作、生活、身心健康等各個(gè)方面關(guān)注青年人的發(fā)展。高校青年教師思想政治工作針對(duì)的是青年教師這個(gè)特殊群體，要落腳到“小而實(shí)”的細(xì)節(jié)。青年教師非常需要“雪中送炭”，而不是“錦上添花”。要把高度重視青年教師思想政治工作的政治認(rèn)識(shí)融會(huì)在“精細(xì)化”“精準(zhǔn)化”的工作中，用繡花功夫?yàn)榍嗄杲處煹某砷L(zhǎng)發(fā)展服務(wù)，使青年教師思想政治工作暖心貼心，使青年教師思想政治工作與青年教師連心入心。

2.堅(jiān)持黨建引領(lǐng)、創(chuàng)新體制機(jī)制

青年教師思想政治工作是高校黨建工作的一個(gè)重大而緊迫的問(wèn)題，高校各級(jí)黨組織要堅(jiān)持黨管青年的原則，把青年教師思想政治工作作為自己責(zé)無(wú)旁貸的分內(nèi)事抓緊抓好，作為自己的主體責(zé)任落細(xì)落實(shí)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線，各級(jí)黨委、各級(jí)教育主管部門、學(xué)校黨組織都必須緊緊抓在手上。”高校各級(jí)黨組織要了解青年教師、尊重青年教師、關(guān)心青年教師，做青年朋友的知心人，做青年工作的熱心人，要?jiǎng)?chuàng)造有利條件，為青年教師搭建“教學(xué)、科研、情感交流”的發(fā)展平臺(tái)，解決青年教師的后顧之憂，讓他們有更多的時(shí)間、更多的精力、更多的情感潛心教書育人。

高校青年教師思想政治工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要進(jìn)一步推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新。當(dāng)前高校青年教師思想政治工作雖然取得了一定成績(jī)，但探索形成推進(jìn)高校青年教師思想政治工作的長(zhǎng)效機(jī)制，形成高校青年教師思想政治工作的強(qiáng)大合力，使其呈現(xiàn)出齊抓共管真干實(shí)干的工作局面，仍然是需要下大功夫繼續(xù)努力的目標(biāo)和方向。高校黨委要注重頂層設(shè)計(jì)，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，要以管理體制改革與工作機(jī)制創(chuàng)新為突破口，著力破解工作中存在的多頭治理、職責(zé)模糊的問(wèn)題，構(gòu)建齊抓共管、運(yùn)行通暢的綜合協(xié)調(diào)機(jī)制，發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)。只有這樣，才能使青年教師思想政治工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

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