• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      論少兒舞蹈的獨(dú)特性及教師的培養(yǎng)方式

      2019-07-25 04:39:11葉佳
      戲劇之家 2019年18期
      關(guān)鍵詞:少兒舞蹈獨(dú)特性培養(yǎng)方式

      葉佳

      【摘 要】本篇闡述少兒舞蹈的獨(dú)特性,并從少兒舞蹈的特性來(lái)討論教師的培養(yǎng)方式。

      【關(guān)鍵詞】少兒舞蹈;獨(dú)特性;培養(yǎng)方式

      中圖分類號(hào):J71 ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A ? ? ? ? ? ?文章編號(hào):1007-0125(2019)18-0185-01

      一、概念:什么是少兒舞蹈

      少兒舞蹈是通過(guò)幼兒對(duì)美的感受、理解和創(chuàng)造,以培養(yǎng)兒童的審美情趣為目標(biāo),用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言促進(jìn)兒童綜合素質(zhì)的提升和審美能力的提高,并潛移默化地影響孩子的世界觀,培養(yǎng)兒童高尚的道德情操和審美水平。

      二、少兒舞蹈教育的獨(dú)特性

      (一)貼近孩子的年齡,符合孩子的特性

      少兒舞蹈必須以孩子為中心,以孩子為主體。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的提高,人們的物質(zhì)生活水平逐漸提高,人們對(duì)精神生活的追求提高了。許多家長(zhǎng)選擇了為孩子提供舞蹈教育。但如今很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的想法過(guò)于功利,在培訓(xùn)中注重對(duì)孩子舞蹈技能的訓(xùn)練,卻忽視了孩子內(nèi)心對(duì)舞蹈的感知力、審美能力的培養(yǎng),少兒舞蹈變成和成人舞蹈一樣,重視技能,重視比賽,這種培訓(xùn)形式不能夠讓孩子從內(nèi)心培養(yǎng)對(duì)舞蹈的喜愛(ài)和感受,不利于兒童身心的發(fā)展,必須培養(yǎng)符合兒童身心特點(diǎn)的舞蹈,才是成功的少兒舞蹈教育。

      (二)注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性

      少兒舞蹈的主題和表現(xiàn)形式是多種多樣的,兒童通過(guò)對(duì)舞蹈的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)他們的想象力、觀察力,促進(jìn)智力的提升,教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該注重學(xué)生形象思維能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。比如在舞蹈《小蜜蜂》中應(yīng)注重培養(yǎng)孩子熱愛(ài)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,比如小蜜蜂忙著采花蜜,要讓孩子體會(huì)到蜜蜂的辛勤勞作以及人與自然和諧的畫面,讓孩子思考舞蹈如何創(chuàng)新,如何表現(xiàn)蜜蜂的勤勞和大自然的美好。讓孩子將美的東西深刻感受,融入孩子的心靈,表現(xiàn)孩子的活潑和歡樂(lè)。

      (三)對(duì)少兒的美育教育

      幼兒階段的美育教育很重要,讓兒童在舞蹈中感受精髓。比如在舞蹈《泥娃娃》的教學(xué)中,就可以往孩子感受到一個(gè)沒(méi)有人愛(ài)護(hù)的沒(méi)有家的泥娃娃,這個(gè)舞蹈使幼兒感受到有家的,有人愛(ài)護(hù)的生活是多么幸福。泥娃娃多么可憐,需要人的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。所以在表演中讓孩子激發(fā)出他們對(duì)泥娃娃的關(guān)愛(ài)和同情心。舞蹈教育是美育教育的重要組成部分,目標(biāo)是培養(yǎng)兒童良好的個(gè)性,塑造完美人格,培養(yǎng)幼兒的審美力、同情心,促進(jìn)兒童身心的全面發(fā)展。

      (四)促進(jìn)幼兒心理發(fā)展。

      少兒心理是很重要的,通過(guò)舞蹈促進(jìn)少兒心理的成長(zhǎng)成為舞蹈教育一個(gè)至關(guān)重要的話題。少兒舞蹈主要通過(guò)以下方面促進(jìn)兒童心理的發(fā)展:

      第一,幼兒舞蹈教育是以身心和諧的教育方式促進(jìn)幼兒的心理發(fā)展;第二,幼兒舞蹈教育是通過(guò)感覺(jué)器官及動(dòng)作的訓(xùn)練方式促進(jìn)幼兒的心理發(fā)展;第三,幼兒舞蹈教育是通過(guò)全腦教育的完善促進(jìn)幼兒的心理發(fā)展;第四,幼兒舞蹈教育是以良好的動(dòng)作習(xí)慣促進(jìn)幼兒健康心理發(fā)展;第五,幼兒舞蹈教育是以審美運(yùn)動(dòng)的方式促進(jìn)幼兒美好心靈的發(fā)展。

      幼兒期的舞蹈教育促進(jìn)幼兒身體各項(xiàng)功能的發(fā)育,而且促進(jìn)發(fā)展幼兒的想象力、認(rèn)知力、想象力和審美力。能促進(jìn)兒童心理健康的發(fā)展,塑造孩子良好的人格特征和健康的個(gè)性。

      三、培養(yǎng)幼兒舞蹈的教師在教學(xué)中應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生

      (一)要有正確的教學(xué)態(tài)度

      在幼兒舞蹈教育工作中,教師的態(tài)度影響著孩子的教育。少兒舞蹈教師首先要熱愛(ài)自己的工作,喜歡和孩子們?cè)谝黄?。上課的時(shí)候語(yǔ)言要優(yōu)美,肢體要活潑,對(duì)待少兒要以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主,保持積極向上的心態(tài),上課時(shí)候心情愉快,對(duì)少兒的點(diǎn)滴進(jìn)步給予表?yè)P(yáng)。根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)開(kāi)發(fā)孩子身上的優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)孩子開(kāi)朗的性格,提高孩子的審美能力。

      (二)根據(jù)少兒不同的性別、不同的家庭背景進(jìn)行因材施教。

      每個(gè)家庭的各項(xiàng)因素都會(huì)對(duì)幼兒造成影響,如經(jīng)濟(jì)條件、父母的文化素養(yǎng)等,根據(jù)幼兒不同的差異對(duì)他們進(jìn)行針對(duì)性的教育和培養(yǎng),能夠發(fā)揮幼兒的潛能,達(dá)到父母的期望。

      大部分學(xué)舞蹈的都是女孩。因此教師應(yīng)該避免在舞蹈教學(xué)中的性別歧視。在教學(xué)中要平等對(duì)待男孩和女孩。因?yàn)槲璧附逃氖姑菬o(wú)論男女,獲得對(duì)舞蹈的審美,塑造良好的形體和高尚的意志,擁有豐富的情感。還可以根據(jù)少兒的性別因材施教,充分發(fā)揮男孩在舞蹈教學(xué)中的獨(dú)特性,可以給男孩重新創(chuàng)新角色,進(jìn)行創(chuàng)造性的塑造。

      (三)避免幼兒舞蹈成人化。

      根據(jù)某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù),絕大多數(shù)人的教師對(duì)幼兒的舞蹈教育有正確的認(rèn)識(shí),但仍有約 20%的教師在舞蹈教學(xué)中存在一些誤區(qū)。

      近年來(lái),在很多幼兒舞蹈表演中,很多小演員都能掌握很多高難度的舞蹈技巧,但這些技巧對(duì)少兒來(lái)講太成熟了。缺乏了少兒本身天真活潑的特點(diǎn),而這些高難度的技巧用在很多比賽中就會(huì)下意識(shí)地誤導(dǎo)大家只會(huì)追求動(dòng)作,而忘記了本身舞蹈所包含的感情和少兒舞蹈應(yīng)該具有的特質(zhì)。有些地方少兒舞蹈成人化,有的老師把已有的成人舞蹈稍加改動(dòng)就對(duì)幼兒進(jìn)行排練演出,這完全不利于少兒自身身心的發(fā)展。

      總之,少兒舞蹈教師要根據(jù)少兒的特點(diǎn)因材施教,采用正確的培養(yǎng)方式,才能將我國(guó)的少兒舞蹈事業(yè)更上一層樓。

      猜你喜歡
      少兒舞蹈獨(dú)特性培養(yǎng)方式
      少兒舞蹈編排中創(chuàng)新問(wèn)題的探討
      東方教育(2016年8期)2017-01-17 20:57:43
      中國(guó)古典舞的表現(xiàn)風(fēng)格及把桿訓(xùn)練的獨(dú)特性
      淺談少兒舞蹈的創(chuàng)作
      高職院校計(jì)算機(jī)類專業(yè)教學(xué)秘書工作獨(dú)特性研究
      論美育與素質(zhì)教育
      高中歷史教學(xué)中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
      考試周刊(2016年84期)2016-11-11 23:49:02
      淺析流動(dòng)兒童積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)方式
      考試周刊(2016年84期)2016-11-11 00:21:34
      淺談少兒舞蹈的編排與訓(xùn)練
      戲劇之家(2016年20期)2016-11-09 10:00:58
      以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育對(duì)汽車服務(wù)顧問(wèn)人才的培養(yǎng)方式
      略析沈從文小說(shuō)創(chuàng)作的藝術(shù)特質(zhì)
      戲劇之家(2016年19期)2016-10-31 19:45:39
      方正县| 桦甸市| 丹凤县| 佳木斯市| 石渠县| 尚义县| 泸州市| 宣汉县| 古田县| 彩票| 灵武市| 彭水| 南康市| 历史| 石泉县| 兰考县| 京山县| 探索| 常宁市| 屯门区| 芦溪县| 永平县| 南城县| 图们市| 临夏县| 西和县| 崇仁县| 闽侯县| 庆元县| 萍乡市| 永顺县| 宁津县| 哈尔滨市| 伊通| 牡丹江市| 合作市| 龙井市| 乐平市| 浙江省| 吉木萨尔县| 安宁市|