初中物理課堂科技心趣活動(dòng)的設(shè)計(jì)

張碧濤

【摘要】在新課改背景下，教師在關(guān)注學(xué)生對(duì)物理基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)也一定要加強(qiáng)學(xué)生自身解決問(wèn)題能力。本文主要簡(jiǎn)述心趣活動(dòng)法在初中物理進(jìn)行教學(xué)時(shí)的應(yīng)用，進(jìn)而提出對(duì)于初中物理解題時(shí)的一些技巧，希望可以對(duì)提升初中物理教師們起到微薄幫助。

【關(guān)鍵詞】初中物理? 課堂科技? 心趣活動(dòng)

【中圖分類號(hào)】G633.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）22-0175-01

新課程的改革提出了要求，初中教師在進(jìn)行課堂教學(xué)物理的過(guò)程當(dāng)中，要選擇靈活的教學(xué)方式，尊重學(xué)生自身的個(gè)性，全面提高學(xué)生所擁有的創(chuàng)造性。心趣活動(dòng)這一教學(xué)方法可以將問(wèn)題設(shè)立為課堂教學(xué)基礎(chǔ)，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考、研究答案。

一、實(shí)例設(shè)計(jì)的有效性

心趣活動(dòng)法便是由教師們?cè)诮虒W(xué)的課堂當(dāng)中，主動(dòng)設(shè)立創(chuàng)建問(wèn)題的環(huán)境，全面引導(dǎo)學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并將做到解決問(wèn)題，從而有效的幫助學(xué)生徹底的掌握物理的知識(shí)及自身治理的發(fā)展。在目前初中所有學(xué)科當(dāng)中物理屬于一門較為難學(xué)的學(xué)科，但由于在初中物理練習(xí)冊(cè)當(dāng)中的習(xí)題種類與模式非常多并且還在不斷更新中，這就導(dǎo)致初中學(xué)生在解決物理習(xí)題時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)生對(duì)物理習(xí)題無(wú)從下手的狀況。所以在教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行初中物理知識(shí)傳授時(shí)，全面的將心趣活動(dòng)法融合在課堂當(dāng)中，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生更加深入的了解物理基礎(chǔ)知識(shí)與技能，除此之外還需要對(duì)培養(yǎng)學(xué)生自身在解決物理難題時(shí)的分析、判斷、處理與表達(dá)等多方面能力給予高度的重視，還可以在教導(dǎo)物理知識(shí)的同時(shí)教學(xué)生一些科學(xué)、有效的解題方式或技巧，這樣能夠使學(xué)生在將物理知識(shí)與技能已經(jīng)全部掌握，同時(shí)將學(xué)生解決物理難題的能力大幅度提升。具體操作如下例[1]。

例題1：某電能表的表面上標(biāo)有“600revs/kw·h”，是表示什么意思？ 通過(guò)這道題給出的已知條件并利用物理中的規(guī)律來(lái)解答，通過(guò)題內(nèi)給出的已知條件可以得知600屬于轉(zhuǎn)速，而kw·h的意思是千瓦每小時(shí)，這是就可以通過(guò)日常所學(xué)到的相關(guān)電力物理知識(shí)對(duì)這道題進(jìn)行解答，可以得出600revs/kw·h表示每消耗1kw·h的電能轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)600轉(zhuǎn)。

例題2：小林同學(xué)觀察家中的電能表時(shí)發(fā)現(xiàn)電能表上的轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)動(dòng)突然加快，這表示家中的用電情況發(fā)生了什么變化？通過(guò)道題給出的已知條件并利用物理中的規(guī)律來(lái)解答，已知題內(nèi)已經(jīng)給出小林同學(xué)在觀察加重的電能表時(shí)發(fā)現(xiàn)電能表上的轉(zhuǎn)盤速度突然加快，由此就可以利用物理當(dāng)中的規(guī)律進(jìn)行解答，可以得出電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)加快說(shuō)明家中消耗電能的總功率增大。通過(guò)這種方式不僅可以有效提高初中物理的解題能力，同時(shí)對(duì)于提高學(xué)生的物理學(xué)習(xí)質(zhì)量也起到了較為關(guān)鍵的作用。

例題3：晚上小月在家學(xué)習(xí)，對(duì)面樓里鄰居觀看世界杯電視音量太大，嚴(yán)重影響小月學(xué)習(xí)，請(qǐng)你替小月提出三種不同的方法達(dá)到減弱噪聲的目的，并說(shuō)明每種方法各采用了哪種措施。通過(guò)這道聲現(xiàn)象所給出的已知條件可以得知由于鄰居觀看世界杯的聲音過(guò)大，所以導(dǎo)致小月學(xué)習(xí)，這是就需要根據(jù)問(wèn)題為小月提出三種不同的方法來(lái)減少電視音量所帶來(lái)的影響，并且需要說(shuō)明每種方法都采用了哪些措施。這是就需要運(yùn)用物理書上所給出的相關(guān)聲現(xiàn)象解題方式并找到其中的規(guī)律以便能夠?qū)⑦@類聲現(xiàn)象的題更好結(jié)出答案，第一種方法是對(duì)面樓里鄰居觀看世界杯電視音量太大，小月需要找到他，阻止或設(shè)法減弱其發(fā)出較大的聲音;第二種方法是關(guān)閉門窗，拉上窗簾加強(qiáng)隔音，是阻斷了噪聲的傳播;第三種方法是帶上耳塞，防止噪聲影響小月學(xué)習(xí)[2]。

二、設(shè)置討論活動(dòng)的有效性

心趣活動(dòng)法大致分為以下幾種步驟：一是由教師們?nèi)娴慕Y(jié)合教學(xué)當(dāng)中的目的進(jìn)行創(chuàng)設(shè)情景，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出問(wèn)題。二是根據(jù)教師進(jìn)行主動(dòng)的引導(dǎo)下，令學(xué)生能夠自行的進(jìn)行分析問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決方案。三是進(jìn)行探究并且完好的解決問(wèn)題，再由教師給予出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。四是全面的拓展問(wèn)題，通過(guò)自身大腦的聯(lián)想，總結(jié)出該類問(wèn)題當(dāng)中的規(guī)律所在。

結(jié)束語(yǔ)：

綜上所述，心趣活動(dòng)這一方式完全的符合，現(xiàn)代各初中教育教學(xué)所提出的要求。且根據(jù)各初中學(xué)生自身的心理特點(diǎn)，針對(duì)性的培養(yǎng)他們的主體意識(shí)、創(chuàng)造能力及主動(dòng)能力。心趣活動(dòng)法全面的調(diào)整了，以往教師與學(xué)生交與學(xué)的固定概念關(guān)系，是學(xué)生作為主體，很大程度的調(diào)整了學(xué)生對(duì)于物理學(xué)習(xí)的積極性，提高對(duì)于物理學(xué)習(xí)的興趣，全面優(yōu)化了課堂當(dāng)中教師所設(shè)立的教學(xué)活動(dòng)。使學(xué)生能夠真正的理解并全面的掌握教師所講述的知識(shí)內(nèi)容，從根本上提高學(xué)生自身的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題及自主分析問(wèn)題的能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳晨.初中物理課堂中低成本系列實(shí)驗(yàn)的開發(fā)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐——以氣球系列實(shí)驗(yàn)為例[J].物理教學(xué)，2018（3）.

[2]雷德君.初中物理課堂趣味物理實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用與設(shè)計(jì)[J].新課程（中學(xué)），2017（6）.