新思想引領(lǐng)研究生主流輿論陣地建設(shè)研究

孔祥君 王舒書

摘 要：隨著信息化應(yīng)用的不斷深入，能否利用信息化思維，牢牢掌握高校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，對(duì)于傳播習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育，構(gòu)建學(xué)生意識(shí)形態(tài)框架，夯實(shí)高校主流輿論陣地基礎(chǔ)有著至關(guān)重要的作用?！吧昶鋾r(shí)，重任在肩”，總書記認(rèn)為我國(guó)青年一代必將大有可為、大有作為。在新時(shí)代用新思想強(qiáng)化當(dāng)代青年人的主流意識(shí)形態(tài)，加強(qiáng)高學(xué)歷人才的意識(shí)形態(tài)教育，引領(lǐng)研究生主流輿論陣地建設(shè)，搶占主流輿論制高點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：信息化時(shí)代；研究生；意識(shí)形態(tài)

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-4428（2019）02-0157-03

一、 引言

高校是新生黨員的重要培養(yǎng)基地，更是意識(shí)形態(tài)建設(shè)的核心區(qū)域之一。加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，維護(hù)和鞏固意識(shí)形態(tài)安全，關(guān)乎實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命薪火相傳，更是事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人、國(guó)家長(zhǎng)治久安的偉大工程，具有極其重要的意義和價(jià)值。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，在承前啟后、繼往開來的歷史條件下，教育工作者更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定不移地把握好高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，并在高校黨建方面穩(wěn)步革新，加大黨建力度，拓寬宣傳渠道，從而打造出剛勁有力、無法滲透的強(qiáng)大意識(shí)形態(tài)體系。

二、 高校思想意識(shí)形態(tài)尚存不安定因素

近幾年，在總書記的帶領(lǐng)下，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)逐步向好。隨著經(jīng)濟(jì)、軍事、科研實(shí)力快速攀升，中國(guó)的國(guó)際地位和影響力日益提高，使得中華民族鼎立于世界民族之林。但隨之而來的也有國(guó)外反華勢(shì)力的仇視打壓及國(guó)內(nèi)分裂分子的煽風(fēng)點(diǎn)火。這短短一年，“臺(tái)獨(dú)”“港獨(dú)”勢(shì)力蠢蠢欲動(dòng)，美國(guó)霸權(quán)主義公然打起貿(mào)易戰(zhàn)，以及國(guó)內(nèi)無良人士對(duì)目前社會(huì)短板的夸大其詞與混淆是非。諸如此類的情況，其目的皆為動(dòng)搖國(guó)人的意識(shí)形態(tài)和愛國(guó)愛黨之心。

信息化時(shí)代，高校研究生對(duì)教育及生活方面的信息獲取也不再局限于傳統(tǒng)的面對(duì)面授課及報(bào)刊雜志。高校研究生學(xué)生們往往借助手機(jī)端或電腦端連接互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)知識(shí)、了解時(shí)事新聞及社會(huì)事件。在許多專業(yè)上，西方國(guó)家仍舊位于該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿水平，以往的辦法大抵是高薪聘請(qǐng)外教。而如今借助互聯(lián)網(wǎng)，我們不用走出國(guó)門也能夠更加便捷的學(xué)習(xí)借鑒西方的研究成果，并加以理解消化。而在學(xué)習(xí)之外，網(wǎng)絡(luò)已成為人與人之間溝通的橋梁，了解周遭事物和外面世界的途徑，其存在越來越顯得其具有不可替代性。

辯證唯物主義認(rèn)為，事物永遠(yuǎn)具有兩面性，有其有利的一面，也有其弊端的一面，互聯(lián)網(wǎng)也不例外。據(jù)《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》統(tǒng)計(jì)顯示，截至 2018年6月，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模為8.02億。信息化時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)用戶如此龐大的群體能夠不受空間限制來進(jìn)行信息交換，難免會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管上出現(xiàn)一定的漏洞及疏忽。此外，隨著中國(guó)綜合實(shí)力的不斷提高，人民生活水平大幅提升，不再拘泥于溫飽問題，對(duì)社會(huì)政治事件、國(guó)家軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)發(fā)展等信息關(guān)注度也大大增加，各種消息、言論、觀點(diǎn)、評(píng)論因互聯(lián)網(wǎng)的便捷性得以迅速傳播和擴(kuò)散。但是，上網(wǎng)人群中并非所有人都以嚴(yán)肅的法律法規(guī)約束自身，“難以管控性”特征依然存在，網(wǎng)絡(luò)海量信息良莠不齊，網(wǎng)絡(luò)謠言、人肉搜索、網(wǎng)絡(luò)“群體極化現(xiàn)象”等非理性輿情的不斷出現(xiàn)，也嚴(yán)重銷蝕著社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的凝聚力和整合力。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，如今變成了一個(gè)人人都可以成為“自媒體”的時(shí)代。當(dāng)每個(gè)人都可以成為“記者”和“評(píng)論員”的時(shí)候，對(duì)消息安全的監(jiān)管便出現(xiàn)了一定的無力感，這也就給那些企圖詆毀國(guó)家、敗壞社會(huì)風(fēng)氣的圖謀不軌者們提供了溫床。微媒體的新聞和消息往往未經(jīng)或無法進(jìn)行詳細(xì)的審核，其內(nèi)容也缺乏權(quán)威性。這樣的“新聞”和“文章”在親人好友構(gòu)成的朋友圈內(nèi)傳播時(shí)，其包含的虛假信息也不會(huì)引起太大的質(zhì)疑和反對(duì)。

反華分子利用部分中國(guó)青年存在的從眾和缺乏獨(dú)立判斷對(duì)錯(cuò)的意識(shí)短板，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)制造傳播虛假、負(fù)面輿論，妄圖動(dòng)搖民心，煽動(dòng)民眾情緒。例如，微信作為一種互動(dòng)性更強(qiáng)、傳播速度更快的信息化傳播方式，獲得了眾多高校研究生的青睞，不法分子往往針對(duì)國(guó)內(nèi)人民關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行篡意的歪曲和涂改，打著社會(huì)知名人士或是某方面專家學(xué)者的旗號(hào)將帶有惡毒觀點(diǎn)的文章在微信平臺(tái)中發(fā)表轉(zhuǎn)載，并使用大量的金錢來雇傭“水軍”進(jìn)行宣傳和推廣炒作。這些文章絕大部分都會(huì)有一個(gè)醒目的標(biāo)題來進(jìn)行偽裝，再用強(qiáng)烈情感的語氣詞貫穿全文。這種刊文通常擁有明顯的寫作技巧：開頭先刻意放大某種社會(huì)不良事件，來貶低中國(guó)的意識(shí)形態(tài)；或無中生有以偏概全，將個(gè)別事件曲歪為社會(huì)普遍存在，進(jìn)而引出污蔑社會(huì)體制的歪理邪說。文章中經(jīng)常會(huì)穿插附帶一些從其他事件中盜劫過來、或經(jīng)過惡意修改的圖片來混淆是非，給文章一種立體的“真實(shí)可靠性”。而那些獨(dú)立意識(shí)不強(qiáng)、從眾缺乏主見、思想松動(dòng)的青年便會(huì)被這些文字和圖片吸引，被動(dòng)成為整個(gè)輿論鏈條中的一分子，經(jīng)過分享轉(zhuǎn)載后，這些有害信息又滲入了更大的社交關(guān)系網(wǎng)中。

三、 信息化時(shí)代下高校研究生思想意識(shí)形態(tài)松動(dòng)的原因

（一）自身閱歷的不足

在信息化時(shí)代下，信息傳播速度快影響范圍大，高校研究生無法或無暇自主過濾信息。由于社會(huì)閱歷的不足，高校研究生尚存一系列的意識(shí)問題，例如立場(chǎng)不堅(jiān)定，缺乏正確的信仰，或是輕信于不良輿論的歪風(fēng)邪說，或是認(rèn)知淺顯，把自身問題曲解為社會(huì)問題等。以上種種原因，致使青年更易被負(fù)面輿情影響從而走向迷途。

（二）高校中青年學(xué)生對(duì)西方高端學(xué)術(shù)及科技的崇拜有可能會(huì)延伸出對(duì)西方政治制度及思想的盲目崇拜

在這種情況下，西方國(guó)家完全可以在學(xué)生瀏覽外網(wǎng)搜索資料時(shí)推送反共言論及贊頌資本主義的信息。由于西方發(fā)達(dá)國(guó)家的科技遙遙領(lǐng)先，我國(guó)高校研究生需要去學(xué)習(xí)前沿科技成果和理念，這種情況必然導(dǎo)致中西方教育體制的矛盾，進(jìn)而衍變?yōu)橹形鞣揭庾R(shí)形態(tài)的對(duì)撞沖擊。某些高校甚至“偏科”嚴(yán)重，盲目追求學(xué)術(shù)成果和就業(yè)率，而忽略了對(duì)高學(xué)歷青年人才的德智體美勞全面發(fā)展，未能幫助其塑造成熟的世界觀、歷史觀和價(jià)值觀。處在這種環(huán)境下，有些青年自然會(huì)對(duì)我國(guó)文化產(chǎn)生一定程度的不自信。一旦這種情緒蔓延開來，西方國(guó)家可以更輕松地對(duì)高校研究生進(jìn)行資本主義思想滲透以及亞文化入侵，利用高校學(xué)生對(duì)西方的科技學(xué)術(shù)崇拜，潛移默化地轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)西方的資本主義制度崇拜，無政府主義崇拜，極端自由主義崇拜等。長(zhǎng)此以往，青年學(xué)生崇洋媚外喪失了愛國(guó)熱情，內(nèi)心向往所謂的西方生活，產(chǎn)生移民的念頭，最終將導(dǎo)致社會(huì)意識(shí)形態(tài)的動(dòng)搖，國(guó)內(nèi)人才流失。2018年9月16日，《新聞聯(lián)播》和《焦點(diǎn)訪談》針對(duì)臺(tái)灣間諜案進(jìn)行了詳細(xì)的播報(bào)，其面向人群皆為國(guó)內(nèi)大學(xué)生，涉案人員甚至有主修經(jīng)濟(jì)金融的理論人才、航天技術(shù)的科技人才，沒有守住自己的學(xué)術(shù)道德底線和法律責(zé)任，出賣情報(bào)、泄露國(guó)家機(jī)密。科學(xué)無國(guó)界，而科學(xué)家有國(guó)界，出國(guó)留學(xué)人員不歸國(guó)的比例居高不下，是一個(gè)不可忽視的問題。雖然中國(guó)高校研究生學(xué)生對(duì)科研的熱忱越來越濃厚，但其缺乏政治鑒別力和政治免疫力始終是一個(gè)問題。

（三）少數(shù)青年學(xué)生黨性修養(yǎng)不足，存在對(duì)黨和國(guó)家的片面認(rèn)知與曲解

由于高校研究生生活在和平年代，人民居安思危的意識(shí)較弱，加上社會(huì)中的各項(xiàng)娛樂活動(dòng)和消遣項(xiàng)目層出不窮，各種流行因素讓人目不暇接，而高校研究生思想自由、行動(dòng)自由，相較于黨的話語主體內(nèi)容的嚴(yán)肅性、規(guī)范性，青年在無人督導(dǎo)的狀態(tài)下，會(huì)更傾心于在互聯(lián)網(wǎng)中追從更有趣好玩的話題，如明星的緋聞?shì)W事、泡沫劇肥皂劇、低俗文學(xué)和刊物等。黨的意識(shí)形態(tài)無法樹立起來，青年人只知道有黨，而不知道黨是什么，黨能做什么，黨的付出是什么，黨的貢獻(xiàn)是什么；黨的意識(shí)形態(tài)無法被人民吸引，青年人不知道黨員是什么，黨員能做什么，入黨代表著什么。入黨教育形式死板，黨宣力度不足，黨課黨建走形式，也是個(gè)別高校對(duì)于師生入黨啟蒙教育的短板和詬病。極個(gè)別青年還存在著非主流意識(shí)形態(tài)，他們淡化和扭曲了社會(huì)意識(shí)，肆意謾罵黨，抨擊黨的總體政治工作，將所有社會(huì)的負(fù)面新聞歸結(jié)于黨內(nèi)制度腐朽。2018年4月19日，廈門大學(xué)環(huán)境與生態(tài)學(xué)院在讀研究生黨員田佳良公然在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布錯(cuò)誤言論，詆毀國(guó)民，甚至不思悔改變本加厲?！皾崫嵙肌钡木杖枞A言論不僅是對(duì)民族情緒的挑釁，更是對(duì)共產(chǎn)黨員這一政治身份的挑釁。在個(gè)人主觀思想和民族榮辱面前不知孰重孰輕，這值得我們每一個(gè)高校研究生反思。

四、 高校應(yīng)進(jìn)行外在和內(nèi)在兩方面的意識(shí)形態(tài)鞏固工作

習(xí)近平同志指出，能否做好意識(shí)形態(tài)工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。進(jìn)入新時(shí)代，意識(shí)形態(tài)工作面臨許多新情況、新問題、新要求，不斷增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)凝聚力和引領(lǐng)力意義重大。高校應(yīng)當(dāng)作出充足的應(yīng)對(duì)措施，推陳出新，在信息化的潮流中，借助新手段、新方法抵御意識(shí)形態(tài)腐蝕，為學(xué)生建立牢固的意識(shí)框架。

（一）對(duì)外鞏固強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)輿論陣地，確保網(wǎng)絡(luò)空間意識(shí)形態(tài)的長(zhǎng)治久安

中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)輿論的陣地不僅依靠政府新聞網(wǎng)和旗下子網(wǎng)站，更是要走下舞臺(tái)、走進(jìn)基層、走進(jìn)人群，建立屬于官方的微媒體、自媒體和社交媒體。正如人民日?qǐng)?bào)和紫光閣等官方機(jī)構(gòu)的“接地氣”，高校也應(yīng)當(dāng)效仿其運(yùn)營(yíng)管理模式，不僅在院校官網(wǎng)上發(fā)布新聞通知輿論內(nèi)容，更應(yīng)該咨詢現(xiàn)如今青年人使用何種主流社交平臺(tái)，并相對(duì)應(yīng)地建立自己的公眾號(hào)、微博等，在大眾圈子里發(fā)聲。青年學(xué)生的社交圈通常局部傳播性能強(qiáng)于其他各種主流媒介，利用網(wǎng)絡(luò)的高延展性和擴(kuò)散性，逐步將網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地武裝起來。要牢牢把握住網(wǎng)絡(luò)輿論的導(dǎo)向，一方面可以加強(qiáng)有關(guān)部門對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全的再優(yōu)化和再監(jiān)管，另一方面可以利用目前的前沿科研成果。例如，日益成熟的數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析技術(shù)，獲取并感知目前的主流焦點(diǎn)和相應(yīng)的活躍地域，及時(shí)封鎖虛假新聞和杜撰謠言，發(fā)布正確的官方消息以盡快糾正錯(cuò)誤認(rèn)知，從而穩(wěn)定民眾情緒。只有創(chuàng)造正確的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)，才能將不法分子和國(guó)外資本集團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)陰謀徹底打破。

（二）對(duì)內(nèi)不但要抓好青年學(xué)生的學(xué)術(shù)教育，更應(yīng)當(dāng)注重德育，打造一個(gè)高校中積極向上的內(nèi)在精神家園

提高青年人才的文化需求。相對(duì)于倫理思維相對(duì)薄弱的工科專業(yè)青年學(xué)生，應(yīng)當(dāng)開啟哲學(xué)、辯證學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)課程；積極舉辦公益活動(dòng)并做好宣傳工作；開展主題學(xué)習(xí)周，增強(qiáng)自身的民族自豪感；學(xué)習(xí)英雄楷模和光輝事跡，創(chuàng)造正確的偶像觀和英雄觀。對(duì)待德育，高校應(yīng)當(dāng)集思廣益，打破硬式規(guī)則，用更加新穎的方法使得青年人接受并積極參與其中，其目的是為了增強(qiáng)大家的獨(dú)立思辨能力和愛國(guó)情懷，從而避免高校研究生皆成為“書呆子”的極端情況發(fā)生，對(duì)待一些社會(huì)問題，能夠冷靜下來客觀分析，從而擺脫片面理解和消極情緒。另外，應(yīng)當(dāng)更加嚴(yán)格的篩選和引進(jìn)西方價(jià)值文化。對(duì)于我國(guó)的傳統(tǒng)文化思想要取其精華，去其糟粕，對(duì)待西方文化更應(yīng)當(dāng)如此。對(duì)待科學(xué)和成熟的新式教育我們應(yīng)當(dāng)積極引薦，而對(duì)待外國(guó)文化和思想我們則要審時(shí)度勢(shì)仔細(xì)考量。事實(shí)上，一味地盲從效仿西方文化、崇尚西方思想，只會(huì)讓其資本主義形態(tài)滲透得越快越深，逐漸拋棄中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，動(dòng)搖整個(gè)民族的根基。習(xí)近平總書記指出：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因，植根在中國(guó)人內(nèi)心，潛移默化影響著中國(guó)人的思想方式和行為方式。今天，我們提倡和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須從中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，否則就不會(huì)有生命力和影響力?！敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)藏著豐富的思想資源，包含著優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。培育和弘揚(yáng)高校研究生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須以汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，重點(diǎn)做好創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，激活其生命力，增強(qiáng)其影響力和感召力，弘揚(yáng)跨越時(shí)空、超越國(guó)度、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價(jià)值的文化精神，以此抵制外國(guó)低俗思想滲入，遏制偽民權(quán)本位主義的萌芽。

（三）對(duì)高校研究生的入黨啟蒙教育也要推陳出新

互聯(lián)網(wǎng)的馬太效應(yīng)使得一手信息有著舉足輕重的作用，讓青年人才愛黨愛國(guó)，正確的理解和看待黨，離不開全面的入黨啟蒙教育和相應(yīng)的監(jiān)督舉措。高校對(duì)青年學(xué)生黨意識(shí)形態(tài)的樹立，起著核心的作用?；鶎狱h組織是我黨的基石，高校尤為關(guān)鍵。2018年中央政治局召開會(huì)議并審議了《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例》，會(huì)議強(qiáng)調(diào)要把理想信念教育作為首要任務(wù)，毫不松懈地加強(qiáng)黨性教育，大力開展馬克思主義基本原理和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)教育，使系統(tǒng)權(quán)威進(jìn)教材、深入生動(dòng)進(jìn)課堂，刻骨銘心進(jìn)大腦，推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義深入人心、落地生根。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，“要把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去，讓革命事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)?！备咝?duì)青年入黨教育和青年黨員培養(yǎng)必須更加嚴(yán)格。高校各基層黨支部應(yīng)當(dāng)以井岡山時(shí)期毛主席對(duì)黨的意識(shí)形態(tài)建設(shè)過程為理論原型，通過幾十年來的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教訓(xùn)，打造出更與時(shí)俱進(jìn)，更完整精細(xì)的話語主體、內(nèi)容及客體。如何提高話語權(quán)，黨宣工作和黨員自身形象起著重要的作用。毛澤東在井岡山時(shí)期，將黨的意識(shí)形態(tài)的話語賦予了鮮艷的色彩和活力，把話語載體生動(dòng)化、接地氣。例如轉(zhuǎn)變?yōu)閼騽?、快板、宣傳單等方法。而現(xiàn)代社會(huì)亦可以用此方法進(jìn)行廣泛宣傳，傳統(tǒng)辦法如標(biāo)語口號(hào)旗幟等，現(xiàn)代方法有數(shù)字媒體電影音樂小說等形式，建立相應(yīng)的黨建公眾平臺(tái)級(jí)以此讓青年對(duì)黨的感覺不再陌生，從而加進(jìn)親切感和產(chǎn)生信仰意識(shí)。黨員自身也應(yīng)當(dāng)潔身自好，用黨章黨紀(jì)來約束自己的行為，學(xué)生群體們看到身邊黨員以身作則的形象，自然會(huì)延伸出對(duì)黨的敬佩贊賞，產(chǎn)生對(duì)黨的認(rèn)同感，黨的意識(shí)與形態(tài)會(huì)逐漸在其心中生根發(fā)芽。

對(duì)高校研究生思想意識(shí)形態(tài)的建設(shè)，不僅需要青年學(xué)生的配合，更需要學(xué)校、社會(huì)、政府等多方面的相互合作、不斷摸索、嘗試和努力。中國(guó)正向美好的未來邁進(jìn)，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程，其前進(jìn)的道路必將不平凡。我們必須堅(jiān)定不移地以習(xí)近平總書記為全黨領(lǐng)導(dǎo)核心，培育國(guó)家向心力和民族凝聚力，使青年學(xué)子樹立正確的意識(shí)形態(tài)。

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作者簡(jiǎn)介：

孔祥君，廣東工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院，碩士研究生，助教；

王舒書，廣東工業(yè)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院，碩士研究生，團(tuán)委書記。