周 華
(常熟中醫(yī)院,江蘇 常熟 215500)
近些年隨著臨床護理醫(yī)學的不斷進步,人文理念形式取得突出的成就,在護理過程中需要做好臨床護理路徑干預(yù)工作。臨床護理路徑干預(yù)以患者為中心,結(jié)合當前實際護理需求和注意事項等,建立全新的護理方式,整個過程中體現(xiàn)了以人為本的理念,針對每一位患者,按照入院、診斷和治療以及硬要等進行護理指導(dǎo)。護理內(nèi)容比較多,在整個護理指導(dǎo)的過程中需要為人體提供必要的營養(yǎng),補充流失的水分,糾正電解質(zhì)平衡,在輸液治療的過程中結(jié)合適應(yīng)癥進行護理指導(dǎo)。為了分析臨床護理路徑干預(yù)對小兒輸液護理效果及護理滿意度的影響,選擇80例小兒輸液患者作為研究對象,隨機分為甲組和乙組,分別采用的是常規(guī)護理方式和臨床護理路徑,護理后對效果分析。報道如下:
選擇近一年我院收治的80例小兒輸液患者作為研究對象,隨機分為甲組和乙組,分別采用的是常規(guī)護理方式和臨床護理路徑,護理后對效果分析。兩組都是40例患者,甲組中男女比例為2:1,年齡區(qū)間在1-8歲,平均年齡(5.2±0.5)歲。乙組的男女比例分是3:1,年齡區(qū)間在1-9歲,平均年齡(6.9±0.8)歲。兩組患者的基本資料對比后差異不明顯(P>0.05),信息資料可以對比和分析。
在本次研究中甲組采用的是常規(guī)性護理方式,按照臨床實際護理要求實施。乙組采用的是臨床護理路徑方式,如下:
1.2.1 輸液前護理
在輸液前需要進行適當?shù)淖o理指導(dǎo),家長需要積極配合,輸液前家長需要配合護士讓患者主動接受輸液。輸液前進行固定操作,采用嫻熟的方式進行穿刺。必要的情況下適當轉(zhuǎn)移患者注意力,給予承諾和鼓勵,提升滿意率[1]。
1.2.2 輸液中護理
在輸液過程中及時進行巡查,適當進行健康教育,患者和家屬需要了解輸液的準確性和重要性。主動配合接受干預(yù)。一般情況下,需要對家屬進行適當?shù)闹笇?dǎo),告知家屬,滴完后,輸液管的壓力和靜脈內(nèi)壓處在平衡的狀態(tài)下,不必驚慌[2]。
1.2.3 輸液后護理
輸液后的護理也是重點,需要告知活動和休息的關(guān)系,對于反應(yīng)強烈的患兒,需要及時進行互動和指導(dǎo),做好宣傳教育工作,提升滿意率。
采用sPss19.0對統(tǒng)計軟件資料進行分析,計量資料采用t檢驗,計數(shù)資料采用x2進行檢驗,P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義,雙側(cè)檢驗。
在本次研究中對兩組患者的護理效果分析,乙組的滿意人數(shù)37例,甲組的滿意人數(shù)30例,乙組的滿意率92.5%,甲組的滿意率為75%,乙組的滿意率高于甲組,對比后差異明顯(P<0.05),如表一:
表一:兩組患者的護理滿意率分析
在本次研究中對兩組患者的并發(fā)癥現(xiàn)象分析,甲組和乙組出現(xiàn)異常的患者分別是7例和3例,不良不反應(yīng)率分別是17.5%和7.5%,乙組的發(fā)生幾率低于甲組,對比后差異明顯,如表二:
表二:兩組患者的不良反應(yīng)率現(xiàn)象分析
由于患者心智發(fā)育不完善,對陌生的環(huán)境和人等有一定的抵觸情緒,甚至會出現(xiàn)害怕和恐懼等情緒,患者哭鬧后可能存在松動或者脫落等現(xiàn)象,增加再次穿刺的痛苦,因此在整個過程中需要提升護理質(zhì)量。通過輸液前的護理、輸液中護理和輸液后護理等,給予患者幫助和鼓勵。在整個過程中對醫(yī)護人員的自身能力也有一定的要求,醫(yī)護人員需要和家屬進行溝通,建立起信任,維護好醫(yī)患關(guān)系。有效的護理指導(dǎo)后,能安撫患者的情緒,使其主動配合接受治療。家屬需要對患者引起重視,在日常護理中積極陪伴,避免出現(xiàn)異常[3]。
在本次研究中對兩組患者的護理效果分析,乙組的滿意率92.5%,甲組的滿意率為75%,乙組的滿意率高于甲組。對兩組患者的并發(fā)癥現(xiàn)象分析,甲組和乙組出現(xiàn)異常的患者分別是7例和3例,不良反應(yīng)率分別是17.5%和7.5%,乙組的發(fā)生幾率低于甲組。說明對小兒輸液患者采用臨床護理路徑,效果明顯[4]。
綜上所述,臨床護理路徑的合理化應(yīng)用符合實際要求,在整個護理過程中進行護理效果分析后,能提升優(yōu)勢[5]。