冰雪體育文化存在的形式與傳播動(dòng)力

于建志　王麟

摘? 要：冰雪體育文化存在于學(xué)校、社會(huì)大眾、競(jìng)技體育中，以不同的形式在發(fā)展和傳播，在冬奧的促動(dòng)下，表現(xiàn)出空前的速度與范圍，帶動(dòng)著人們積極向上的精神和動(dòng)力，高校冰雪軟實(shí)力的體現(xiàn)，更加強(qiáng)了冰雪運(yùn)動(dòng)的壯大、范圍的擴(kuò)展，在傳播的路徑上加快腳步。

關(guān)鍵詞：冰雪體育文化? 形式? 傳播

中圖分類(lèi)號(hào)：G8 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2019）11（b）-0216-02

一說(shuō)到文化，似乎很高深、很抽象、很高不可及，人們的理解是運(yùn)用文字的能力及一般知識(shí)。其實(shí)，它就在我們身邊，是人類(lèi)在社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，特指精神財(cái)富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等。體育文化是人類(lèi)在社會(huì)進(jìn)化過(guò)程中形成的體育方面的一切精神文明和物質(zhì)文明的總和。在此基礎(chǔ)上，加入冰雪元素，形成冰雪體育文化。

冰雪體育文化的形成與發(fā)展受地域、民族、環(huán)境和人文的影響很大，所處環(huán)境的不同，形成的文化特點(diǎn)不同，所以不同時(shí)期的文化，具有特定的歷史特征。

面對(duì)2022年冬奧會(huì)將在我國(guó)北京——張家口開(kāi)幕，未來(lái)這一歷史時(shí)刻將對(duì)現(xiàn)在的我們產(chǎn)生巨大的影響，人們對(duì)于冰雪運(yùn)動(dòng)的關(guān)注與參與程度空前高漲，同時(shí)，也為冰雪運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的廣泛開(kāi)展，奠定了基礎(chǔ)，也提供了動(dòng)力，人們?cè)诓栌囡埡笠矔?huì)時(shí)不時(shí)地談一下冬奧會(huì)的話題，冰雪運(yùn)動(dòng)不再是遙不可及的少數(shù)人的運(yùn)動(dòng)，也是一項(xiàng)全員的運(yùn)動(dòng)。

隨著冬奧會(huì)的臨近，更多的人們?cè)絹?lái)越關(guān)注冰雪運(yùn)動(dòng)，都在為冬奧會(huì)的召開(kāi)貢獻(xiàn)一份力量，在不知不覺(jué)中，形成了不同的冰雪運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)，適合不同的年齡、運(yùn)動(dòng)水平的人群，也形成了不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的文化。

2016年11月，《冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》被正式提出，文件指出當(dāng)前，我國(guó)正處在全面建成小康社會(huì)的決勝階段，發(fā)展冰雪運(yùn)動(dòng)有利于滿足群眾多樣化體育文化需求、推動(dòng)全民健身和全民健康深度融合，對(duì)于建設(shè)健康中國(guó)和體育強(qiáng)國(guó)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重要意義。

為了更進(jìn)一步發(fā)展冰雪運(yùn)動(dòng)，提出了冰雪校園計(jì)劃和“帶動(dòng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的口號(hào)，冰雪運(yùn)動(dòng)正式走入校園和千家萬(wàn)戶的尋常百姓家。同時(shí)推進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)的“南展西擴(kuò)”，在完成這一些任務(wù)的同時(shí)，形成了不同形式特征的文化氛圍。

1? 校園冰雪體育文化

我國(guó)的冰雪資源比較豐富，但冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展起步較晚，與其他冰雪運(yùn)動(dòng)強(qiáng)國(guó)比較而言相對(duì)落后。隨著冬奧會(huì)申辦權(quán)的取得，給我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展點(diǎn)燃了指路燈，指引著我國(guó)的冰雪運(yùn)動(dòng)向著更高、更強(qiáng)的方向發(fā)展。冬奧會(huì)是我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展的契機(jī)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是為我國(guó)全民健身計(jì)劃的健康發(fā)展與建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)策略填補(bǔ)上冬季運(yùn)動(dòng)這一短板。

冰雪運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)決定了青少年是冰雪運(yùn)動(dòng)的主力軍，是因?yàn)槠溥m合的年齡、旺盛的精力、歷練膽量、敢于冒險(xiǎn)、勇于創(chuàng)新的運(yùn)動(dòng)精神所決定的，青春年少的花季，成為冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園的必然條件，也使冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園成為大勢(shì)所趨，正當(dāng)其時(shí)。

冰雪運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的體育運(yùn)動(dòng)。它需要團(tuán)隊(duì)的共同協(xié)作，隊(duì)友的相互鼓勵(lì)、支持與包容，挑戰(zhàn)者的欣賞與相互學(xué)習(xí)，這些樂(lè)觀、積極的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)的毅力與十足的信心，都適合在校園中推廣與擴(kuò)展，不斷完善，更加適合學(xué)生們的生理、心理特點(diǎn)，適合在校園體育中發(fā)展與傳播。促進(jìn)校園冰雪文化的形成與發(fā)展，學(xué)生接受新鮮事物較快，推廣和傳播冰雪體育文化具的得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

2? 大眾冰雪體育文化

大眾冰雪項(xiàng)目的發(fā)展要豐富多彩，花樣翻新，傳統(tǒng)冰雪運(yùn)動(dòng)與時(shí)尚冰雪運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，適合不同的人群進(jìn)行練習(xí)，帶動(dòng)更多的人參與到冰雪運(yùn)動(dòng)中來(lái)，參與的形式多種多樣，如觀看冰雪賽事、參與冰雹旅游、經(jīng)營(yíng)冰雪產(chǎn)業(yè)和其它與冰雪相關(guān)的事情，關(guān)注冰雪事業(yè)的發(fā)展。

帶動(dòng)3億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)，主力軍在大眾冰雪運(yùn)動(dòng)，廣泛地開(kāi)展與傳播、宣傳與宣講，都是帶動(dòng)冰雪運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的路徑和方式，重點(diǎn)還要加強(qiáng)冰雪體育文化的普及，使老百姓能夠看得懂，看得明白并進(jìn)行傳播，感染身邊的人進(jìn)行冰雪相關(guān)的行動(dòng)。

3? 競(jìng)技冰雪文化

競(jìng)技體育是少數(shù)精英所涉及到的事情，培養(yǎng)優(yōu)秀的競(jìng)技冰雪運(yùn)動(dòng)員，需要具備的條件更難，我國(guó)在冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展相對(duì)落后，通過(guò)冬奧會(huì)的申辦權(quán)取得，更好地促進(jìn)了我國(guó)冰雪競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的發(fā)展與擴(kuò)展，冰雪競(jìng)技人才形成梯隊(duì)，在良好的冰雪運(yùn)動(dòng)氛圍中訓(xùn)練學(xué)習(xí)。

4? 冰雪體育文化的傳播動(dòng)力與途徑

4.1 冰雪軟實(shí)力在高校的體現(xiàn)

高校本來(lái)就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、改進(jìn)新技術(shù)的地方，是為了創(chuàng)造出更多的有價(jià)值的、尖端的高科技技術(shù)，來(lái)源于民，用之于民。冰雪運(yùn)動(dòng)與高校的結(jié)合，起到了相互推動(dòng)、相互進(jìn)步的作用?？萍紵o(wú)處不在，例如，說(shuō)雪，有自然雪，還有人造雪，在必要的時(shí)候要加入人造雪，滑道對(duì)雪的要求也是不同的;還有就是滑雪用的器械，一點(diǎn)點(diǎn)的更新或改進(jìn)，都會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員提高成績(jī)起到助推的作用;不同材料制造的器械，人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、無(wú)人機(jī)技術(shù)的改進(jìn)、興奮劑檢測(cè)、智能無(wú)人公交車(chē)、適合殘疾人的各種設(shè)施等等，高科技在不斷更新。反過(guò)來(lái)，高科技的出現(xiàn)也激勵(lì)著高校師生的學(xué)習(xí)與進(jìn)步，向著更高目標(biāo)挑戰(zhàn)，發(fā)展永不停歇，創(chuàng)新永無(wú)止步。

國(guó)家體育總局13日與北京瑞蓋科技股份有限公司達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴。在未來(lái)訓(xùn)練中，將使“中國(guó)鷹眼”來(lái)詳細(xì)分析運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中的軌跡、身體狀態(tài)、技術(shù)動(dòng)作等，有助于改進(jìn)技術(shù)動(dòng)作及訓(xùn)練方法。冬運(yùn)中心副主任姜世才表示，中國(guó)冬季運(yùn)動(dòng)想要取得更好的成績(jī)，就要加強(qiáng)科技備戰(zhàn)的效果，調(diào)動(dòng)社會(huì)科技力量，加強(qiáng)與高校的聯(lián)合與合作，提高科技解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

4.2 改變和拓展著人們的生活軌跡

冰雪是自然界賦予我們的神奇景觀，人們?cè)谛蕾p美景的同時(shí)，也根據(jù)其特點(diǎn)，合理地利用它、改造它、發(fā)揮它、感受它，使其成為我們生活中的調(diào)節(jié)劑。同時(shí)它也促進(jìn)人們發(fā)揮各自的潛力，利用冰雪各方面的特點(diǎn)，將其運(yùn)用得淋漓盡致，不斷地開(kāi)發(fā)其潛在的資源，在經(jīng)濟(jì)、娛樂(lè)、健身、旅游、科技等方面，都有其一席之地，改變著人們現(xiàn)有的生活狀態(tài)和工作狀態(tài)，對(duì)于冰雪運(yùn)動(dòng)的普及與拓展開(kāi)辟著途徑。

4.3 冰雪體育文化傳播途徑

隨著社會(huì)的進(jìn)步、科技的發(fā)展，通信如此之先進(jìn)，平面立體的傳媒導(dǎo)致信息鋪天蓋地而來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)的速度之快可以體現(xiàn)，在社區(qū)中可以采用宣傳欄、條幅標(biāo)語(yǔ)、組織和舉辦與冰雪相關(guān)的活動(dòng)進(jìn)行宣傳;校園的傳播方式有校園廣播、講座、組織冰雪相關(guān)的活動(dòng)、圖片展等實(shí)質(zhì)性的活動(dòng)，同時(shí)，利用傳媒快速地將活動(dòng)編輯進(jìn)行宣傳，還可以組織調(diào)研團(tuán)隊(duì)與兄弟院校進(jìn)行交流，互相借鑒。組建講師團(tuán)進(jìn)行宣講活動(dòng)，關(guān)于開(kāi)展冰雪運(yùn)動(dòng)推廣與科學(xué)健身指導(dǎo)等方面的內(nèi)容進(jìn)行宣講活動(dòng)，推廣普及冰雪運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展、冬奧會(huì)的歷史知識(shí)，普及冬奧會(huì)項(xiàng)目知識(shí)，提高覆蓋率。

5? 結(jié)語(yǔ)

冰雪體育文化的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校的傳播、大眾的支持和競(jìng)技冰雪運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)新，通過(guò)冰雪運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展，豐富人們的業(yè)余文化生活，提升冰雪運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量與廣度，為我國(guó)從體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)創(chuàng)造條件。

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