嚴(yán)云波 張善明
摘 要 有些生物學(xué)試題中信息的顯現(xiàn)形式有二種或二種以上,顯得凌亂而分散,不便于我們把握信息,影響對(duì)試題的分析,不利于解題。此時(shí)我們采取綜合分析將其條理化,既可以全面掌握信息,有利于正確分析題意,又可以迅速而正確地解題。
關(guān)鍵詞 信息形式;轉(zhuǎn)換;表格;遺傳圖解;代謝途徑
中圖分類(lèi)號(hào):Q555,G811 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1002-7661(2018)10-0012-02
生物學(xué)試題信息呈現(xiàn)的形式多種多樣,解題時(shí)不少時(shí)候需要對(duì)這些信息呈現(xiàn)的形式進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)換。信息形式的轉(zhuǎn)換具有許多優(yōu)勢(shì),本文討論如何將試題中分散、零亂的信息進(jìn)行歸納整理,使其條理化。發(fā)揮該優(yōu)勢(shì)進(jìn)行解題,能減少思維障礙,提高解題速度,以供大家參考。
有的題目中信息的顯現(xiàn)形式多種,如既有文字的表述,又有遺傳圖解或代謝途徑等等,信息的顯現(xiàn)比較凌亂,不便于我們對(duì)信息的把握,甚至使得我們往往顧此失彼,以至于在解題時(shí)遺漏信息,從而影響對(duì)試題的分析,不利于解題。如果此時(shí)我們能及時(shí)對(duì)所給信息進(jìn)行分析和綜合,將其條理化,有利于正確分析題意,提高解題速度和準(zhǔn)確率。
一、將文字和遺傳圖解轉(zhuǎn)換成表格
試題信息的呈現(xiàn)形式為文字和遺傳圖解,解這類(lèi)題時(shí),將其轉(zhuǎn)化成表格進(jìn)行解題。
例1:已知狗的毛色受兩對(duì)基因(B、b和I、i)控制。具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色,具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色,I基因抑制皮毛細(xì)胞色素的合成,以下是一個(gè)有關(guān)狗毛色的遺傳試驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
解析:由題意可知,實(shí)驗(yàn)狗皮毛的顏色受兩對(duì)等位基因的控制,其中I基因抑制皮毛細(xì)胞色素的合成,即有I基因存在時(shí),黑色和褐色色素都無(wú)法合成,皮毛顏色為白色,無(wú)I基因時(shí),B—表現(xiàn)為黑色,bb表現(xiàn)為褐色,結(jié)合遺傳圖解,狗的皮毛顏色的表現(xiàn)型和基因型的關(guān)系可以用下表表示:
表現(xiàn)型 白毛 黑毛 褐毛
基因型 B—I—、bbI— B—ii bbii
(1)由F2的性狀分離比是12:3:1,可知與狗毛顏色有關(guān)的兩對(duì)基因遵循基因的自由組合規(guī)律,且必須不具有I基因,狗毛中的色素才能合成。
(2)由題意分析已知有I時(shí)表現(xiàn)為白毛狗,ii表現(xiàn)為黑毛狗或褐毛狗,再根據(jù)F2的性狀分離比可知F1為BbIi,所以親代褐毛狗和白毛狗的基因型分別是bbii、BBII。
(3)F2中黑毛狗占總數(shù)的3/16,但在黑毛狗中有一份是純合子,即純合子所占比例為1/3。
(4)已知白毛狗的基因型是— —I—,所以F2中白毛狗的基因型有:BBII、BBIi、BbII、Bb Ii、bbII、bbIi,共計(jì)6種;如果讓F2中雌雄白毛狗(— —I—)互交,產(chǎn)生的配子的基因型及其比例為:BI:Bi:bI:bi=2:1:2:1,其后代出現(xiàn)褐毛狗(bbii)的幾率是1/6×1/6=1/36。
(5)如果讓F2中褐毛狗(bbii)與F1(BbIi)回交,理論上說(shuō),其后代的表現(xiàn)型及其數(shù)量比應(yīng)為BbIi(白毛)、Bbii(黑毛)、bbIi(白毛)、bbii(褐毛),即白毛狗:黑毛狗:褐毛狗 =2:1:1。
答案:(1)基因的自由組合 I (2)bbii BBII (3)6 1/6 (4)白毛狗:黑毛狗:褐毛狗=2:1:1 (5)雌性褐毛狗
二、將文字和表格轉(zhuǎn)換成遺傳圖解
試題信息的呈現(xiàn)形式為文字和表格。解題時(shí),將其轉(zhuǎn)換成遺傳圖解進(jìn)行解題。
例2:家禽雞冠的形狀由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,這兩對(duì)基因的遺傳符合基因的自由組合定律,且與性別無(wú)關(guān)。據(jù)下表判斷以下說(shuō)法正確的是( )
基因組合 AB同時(shí)存在
(A—B—型) A存在、B不存在(A—bb型) B存在、A不存在(aaB—型) A和B都不存在(aabb型)
雞冠形狀 核桃狀 玫瑰狀 豌豆?fàn)?單片狀
A.純合玫瑰狀與純合豌豆?fàn)铍s交得F1。F1自交得F2,F(xiàn)2表現(xiàn)型比例為3:1
B.純合玫瑰狀與純合豌豆?fàn)铍s交得F1,F(xiàn)1測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例為1:1
C.雜合玫瑰狀與雜合豌豆?fàn)铍s交,后代的表現(xiàn)型比例為1:1:1:1
D.雜合核桃狀與雜合核桃狀交配,后代的表現(xiàn)型比例為9:3:3:1
解析:A 選項(xiàng)用遺傳圖解分析如下:
由圖可知,應(yīng)該有4種表現(xiàn)型,其比例為核桃狀:玫瑰狀:豌豆?fàn)睿簡(jiǎn)纹瑺?9:3:3:1。故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。同理純合玫瑰狀與純合豌豆?fàn)铍s交得F1,F(xiàn)1測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例為1:1:1:1,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;雜合玫瑰狀與雜合豌豆?fàn)铍s交,后代的表現(xiàn)型比例為1:1:1:1,C選項(xiàng)正確。雜合核桃狀基因型為AaBb、AABb或AaBB。雜合核桃狀與雜合核桃狀交配,后代可能出現(xiàn)一種、兩種和四種性狀,可見(jiàn)D選項(xiàng)也錯(cuò)誤。
答案:C。
三、將文字和代謝徑轉(zhuǎn)換成表格
試題信息的呈現(xiàn)形式為文字和代謝途徑,將其轉(zhuǎn)換為表格后進(jìn)行分析。
例3:某蛾類(lèi)是二倍體生物,其繭有白色和黃色兩種顏色,是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(B和b,D和d)共同控制,顯性基因D控制以白色素為前體物合成黃色色素的代謝過(guò)程中的某種酶的合成,而顯性基因B存在時(shí)可抑制D基因的表達(dá)。其生化機(jī)制如下圖所示,據(jù)此回答:
(1)該對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合規(guī)律的原因是
___________________。
(2)若基因型分別為BbZDW和BbZDZd的兩個(gè)雜合雌雄蛾交配,子代出現(xiàn)結(jié)白色繭蛾的概率是_________。A—B—A—bb aaB____aabb
(3)現(xiàn)有基因型不同的兩個(gè)結(jié)白繭的雌雄蛾雜交,產(chǎn)生了足夠多的子代;子代中結(jié)白繭蛾與結(jié)黃繭蛾的比例是3:1。這兩個(gè)親本的基因型可能是BbZDZD×BbZDW,還可能是______________。
(4)若d為隱性純合致死基因(ZdW也是純合致死基因型,Zd的雌雄配子均有活性),則該種蛾中結(jié)黃繭的基因型有_________種,若此蛾類(lèi)的某一種群中開(kāi)始時(shí)雌雄比例為1:1,B和b的頻率比為1:1,D和d的頻率比為3:1,則該群體自由交配一代后,所有存活子代中結(jié)黃繭的個(gè)體占_______。
解析:根據(jù)代謝途徑和兩對(duì)基因之間的互作關(guān)系可知,顯性基因B存在時(shí)可抑制D基因的表達(dá),使黃色色素?zé)o法合成,從而繭的顏色表現(xiàn)為白色。由此我們可以將該二倍體蛾類(lèi)繭的顏色的表現(xiàn)型與基因型之間的關(guān)系列表如下:
(1)由代謝途徑可知,控制繭的顏色的黃色與白色這一對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因分別位于常染色體上(B、b)和Z染色體上(D、d),即兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上,因此他們的遺傳遵循基因的自由組合定律。
由上表可知,結(jié)黃繭的蛾類(lèi)的基因型有bb ZDW( )、bb ZDZD(♂)、bb ZDZd(♂)三種。要想確定結(jié)黃繭雄蛾的基因型是否為雜合子,應(yīng)選用隱性純合雌性個(gè)體與之進(jìn)行測(cè)交。查上表可知,應(yīng)選用雌蛾的基因型為bbZdW。
(2)用遺傳圖解分析如下:
本題要求結(jié)白繭蛾的概率,由上表可知,其基因型多達(dá)12種之多,直接計(jì)算比較麻煩,下面我們換一個(gè)角度來(lái)計(jì)算結(jié)黃繭的蛾的概率。
白色=1-黃色=1-bb(ZDZ—﹢ZDW)=1-1/4×3/4=13/16
(3)滿(mǎn)足親本為白繭,子代白繭:黃繭=3:1的親本組合還有:BbZDWbbZdZd、bbZdWBbZDZd和bbZDW、BbZDZdbbZdW 3種組合。
(4)黃繭的基因型有bbZDW、bbZDZD、bbZDZd三種。BbZDZd × BbZDW交配的子代中ZdW致死,bbZDW、bbZDZD、bbZDZd的概率=1/4。
答案:(1)兩對(duì)等位基因分別位于非同源染色體上 (2)13/16 (3)BbZDZd×bbZdW (4)3 1/4
綜上所述,當(dāng)試題中信息的呈現(xiàn)形式多而雜時(shí),我們通過(guò)信息形式的轉(zhuǎn)換,用恰當(dāng)?shù)男问皆佻F(xiàn)出來(lái),能使零散的信息呈現(xiàn)形式條理化,加快解題的速度,提高解題的準(zhǔn)確率,不失為一種很好的方法,希望對(duì)同學(xué)們的解題有所幫助。
作者簡(jiǎn)介:張善明(1963-),湖北天門(mén)人,碩士研究生,中學(xué)生物高級(jí)。