• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    學習國學經(jīng)典,提升小學生語文素養(yǎng)

    2018-10-29 11:00:08任繼萍
    中文信息 2018年9期
    關鍵詞:國學經(jīng)典學習方法小學語文教學

    任繼萍

    摘 要:國學經(jīng)典是民族傳統(tǒng)文化的根源,是中華民族生存發(fā)展的基石。通過學習國學經(jīng)典,可以使小學生從小接受經(jīng)典文化的熏陶,并在學習中不斷感受中華文化的博大精深。小學語文課程,融入國學經(jīng)典,有著先天優(yōu)勢。語文課程本身兼具人文性和工具性特征,通過在教學中融入國學經(jīng)典,對提高小學生語文水平有著重要現(xiàn)實意義。

    關鍵詞:小學語文教學 語文水平 國學經(jīng)典 學習方法

    中圖分類號:G62 文獻標識碼:A 文章編號:1003-9082(2018)09-0-01

    我國社會向著現(xiàn)代化方向發(fā)展進程中,各種文化不斷充斥著小學生的思想和行為,有些小學生過早的沉迷于網(wǎng)絡游戲,精神一蹶不振,不愿意學習。小學階段的學生,如果從小沒有接受到良好教育,沒有從小對行為和習慣進行約束,在今后成長過程中,很容易做出錯誤事情。小學語文教學,對培養(yǎng)學生形成良好的學習行為、學習規(guī)范有著得天獨厚的優(yōu)勢,通過利用語文課程中的多種經(jīng)典著作,有利于對學生的思想和行為進一步約束。國學經(jīng)典作為小學語文教學的重要組成,其不僅可以拓展小學生的知識,提高學生語文素養(yǎng),還可約束學生行為,保證學生在學習過程中養(yǎng)成良好的行為習慣,提升道德修養(yǎng)。

    一、小學生學習國學經(jīng)典的意義

    1.學習國學經(jīng)典有利于培養(yǎng)小學生形成高尚的道德情操

    成功的人不僅具有良好的學習習慣,而且還具備高尚的道德情操。對于小學生來說,培養(yǎng)的高尚道德情操,是語文教學的重要職責和任務。小學語文教學工作開展過程中,讓小學生學習國學經(jīng)典,對培養(yǎng)學生道德品質(zhì)是一個十分有益的嘗試,通過學習國學經(jīng)典,能夠讓學生的思想和行為發(fā)生變化,變得更加懂禮貌、遵守紀律。同時,小學生也能夠運用自己學習到的國學經(jīng)典知識,表達自我思想情感,促進小學生德行和學習習慣向著更加積極方面發(fā)展。利用國學經(jīng)典潤物細無聲,潛移默化的熏陶作用,提高小學生語文素養(yǎng)。

    2.學習國學經(jīng)典,有利于增加小學生的識字量

    如果小學生從低年級開始學習國學經(jīng)典,如《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》等,通過學習這些經(jīng)典,能夠在較短時間內(nèi)提升小學生的識字量。一年級時,通過一年的《千字文》學習,可以識別一千個左右的漢字,隨著學習時間,學習年限的增長,學生的漢字積累量會不斷增多。連續(xù)學習兩年,小學生可以輕松掌握3000個以上漢字,從而實現(xiàn)提前自我閱讀。

    3.學習國學經(jīng)典,有利于提高學生記憶力

    小學階段是學生記憶力的黃金時期,隨著學生年齡的增長,記憶力呈現(xiàn)逐漸下降趨勢。所以在小學階段,如果能夠有效開發(fā)學生記憶能力,將對學生今后學習提供巨大幫助。而誦讀國學經(jīng)典對開發(fā)學生記憶能力有著積極作用,同時也有利于提升學生的語文素養(yǎng)。

    4.學習國學經(jīng)典,有利于提高小學生語文素養(yǎng)

    小學階段學生通過很長一段時期的國學經(jīng)典文化學習,能夠在很大程度上提高小學生的文化素養(yǎng)和語文素養(yǎng)。進入新世紀以來,隨著以網(wǎng)絡為代表的科學技術不斷應用,網(wǎng)絡文化對學生產(chǎn)生的負面影響越來越大。很多小學生沉迷于網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡劇、網(wǎng)絡文字中難以自拔,語文素養(yǎng)十分欠缺。而通過讓學生學習國學經(jīng)典,能夠在潛移默化中不斷提高學生的表達能力、寫作能力、分析能力。通過教師進一步引導,提升小學生學習國學經(jīng)典的興趣,有利于學生對語文課程產(chǎn)生濃厚興趣,最終提高小學生語文素養(yǎng)。

    二、小學生學習國學經(jīng)典的方法

    1.經(jīng)典導讀,培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)

    在小學語文教學過程中,教師結合學生的學習特點和性格特點,為學生選擇適合他們的國學經(jīng)典文章,引領學生享受文章中的內(nèi)容,從而讓學生產(chǎn)生不一樣的體驗。語文教材是小學語文教學的出發(fā)點和立足點,進入語文教材體系的文章大多都是經(jīng)典作品。在引導學生進行經(jīng)典導讀過程中,教師要結合教材,并善于跳脫出教材,為學生營造良好的學習氛圍,跳出課堂束縛,讓學生切切實實感受經(jīng)典文化的魅力,在潛移默化中讓學生領略人文素養(yǎng)的光彩。例如,我充分利用好學校每周開設的一節(jié)《國學課》,在國學課上,由淺入深、由易到難,從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《唐詩宋詞》到《大學》、《論語》。我力爭為學生構建良好的國學課堂,營造風雅的學習環(huán)境,從而讓學生在學習過程中養(yǎng)成誠實、守信、文雅、知禮的良好習慣。語文課上,我也積極滲透經(jīng)典教學。例如在教學《可貴的沉默》一課時,孩子們因為不知道父母的生日而沉默,我順勢引導學生讓學會感恩,并給孩子們講了“黃九齡,能溫席”的故事。在教學《手捧空花盆的孩子》一文時,我引入三字經(jīng)“曰仁義,禮智信,此五常,不容紊”一句,讓學生認識到誠實守信的重要性。在語文教學過程中,通過引用名言警句,充實學生的精神世界,提升學生的語言素養(yǎng),從而使語文教學變得更加豐富多彩。此外,在學校開設的每周一節(jié)大閱讀課上,我指導學生讀經(jīng)典、講經(jīng)典、演經(jīng)典,激發(fā)學生閱讀經(jīng)典的興趣。

    2.開展豐富多彩的國學經(jīng)典閱讀活動

    新時代的小學生雖然眼界比較開闊,但是能夠真正靜下心來閱讀經(jīng)典的學生少之又少,為給學生營造濃厚的閱讀氛圍,充分激發(fā)學生閱讀經(jīng)典的興趣,我讓學生通過畫經(jīng)典;給古詩詞配畫;講名著中的故事;把詩歌按作者、內(nèi)容、主題分類,匯集成手抄小報,在班內(nèi)展出;將《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》編成歌曲,讓學生表演唱,為表演的學生錄視頻等。

    3.培養(yǎng)經(jīng)典詩文誦讀典型

    為了讓每個學生都能參與經(jīng)典誦讀活動,我在班級內(nèi)部開展 “比學趕幫”活動,將學生分成若干小組,以小組為單位開展經(jīng)典詩文誦讀,看哪個小組在最短的時間內(nèi)能夠?qū)⒁黄?jīng)典詩文熟練朗讀和背誦,每次活動結束之后,評選出最佳誦讀小組,最佳誦讀者,并給獎勵,在班級內(nèi)部樹立榜樣,從而形成你追我趕的學習氛圍,帶動全班學生誦讀國學經(jīng)典,引導學生打下學習國學文化的堅實基礎,切實提高整體學生的文化素養(yǎng)。

    參考文獻

    [1]常莉.論國學經(jīng)典教育——引經(jīng)典入課堂[J].考試周刊. 2013(22)

    [2]沈青.別給國學教育穿靴戴帽——小議小學國學教育[J].成功(教育). 2009(11)

    [3]劉浩輝.倡導國學經(jīng)典教育 提高學生綜合素質(zhì)[J].資治文摘(管理版). 2009(04)

    [4]藍海.淺談傳統(tǒng)文化在語文教學中的構建[J].廈門教育學院學報. 2008(02)

    [5]吳潤填,林妙君.語文教學中加強傳統(tǒng)文化教育的思考與實踐[J].廣東水利電力職業(yè)技術學院學報. 2008(02)

    猜你喜歡
    國學經(jīng)典學習方法小學語文教學
    吟誦國學經(jīng)典,提升語文素養(yǎng)
    國學經(jīng)典在小學語文教學中滲透方式的研究
    淺談國學經(jīng)典教育在幼兒園教育中的整合
    強化師生互動, 保持課堂活力
    考試周刊(2016年85期)2016-11-11 01:00:15
    小學音樂快樂學習的三種方法
    如何在小學語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維
    人間(2016年26期)2016-11-03 17:20:17
    小學語文教學要返璞歸真
    高中數(shù)學教學方法淺析
    論高中物理電路知識的學習方法及解題思路
    考試周刊(2016年79期)2016-10-13 23:06:48
    小學語文低段識字教學的意義及學習方法
    考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:49:57
    水富县| 卢氏县| 庆云县| 巴马| 张家港市| 九江县| 张家界市| 社会| 临安市| 祁东县| 清水县| 阳高县| 连云港市| 谢通门县| 南溪县| 定远县| 交口县| 巫溪县| 北流市| 石林| 洛川县| 滁州市| 册亨县| 宝鸡市| 营口市| 铜梁县| 商水县| 多伦县| 湛江市| 霍城县| 邵阳市| 兴山县| 舞阳县| 固阳县| 宜都市| 津南区| 黑水县| 巢湖市| 金昌市| 天长市| 鹿邑县|