企業(yè)員工思想政治教育存在的問題及完善策略

吳曉衡

摘 要：思想政治教育是培育企業(yè)文化和企業(yè)精神的重要手段，對(duì)推動(dòng)員工素質(zhì)提升、促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展也有非常重要的作用。但是當(dāng)前很多企業(yè)在思想政治教育工作的開展過程中還存在較多困難和問題，亟待予以改進(jìn)和完善。鑒于此，本文研究了企業(yè)員工思想政治教育存在的問題及其解決對(duì)策，希望能為企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展提供理論方面的借鑒。

關(guān)鍵詞：企業(yè)員工；思想政治教育；教育方法

新形勢(shì)下，信息交流打破了傳統(tǒng)的條件限制，員工思想變得更加活躍，這使得企業(yè)的思想政治教育工作面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)思想政治教育創(chuàng)新刻不容緩。在當(dāng)前政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和法律環(huán)境的影響下，企業(yè)員工的思想狀態(tài)更容易出現(xiàn)波動(dòng)，進(jìn)而對(duì)企業(yè)的健康發(fā)展產(chǎn)生不利影響。為此，企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)員工的思想政治教育，提升員工的綜合素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。

一、企業(yè)員工思想政治教育存在的問題

（一）思想政治教育方法陳舊

當(dāng)前我國企業(yè)員工的思想政治教育工作存在籠統(tǒng)、抽象的問題，教育方式比較呆板和單調(diào)，而且缺少創(chuàng)造性和針對(duì)性，不利于教育活動(dòng)的順利開展。研究顯示，思想政治教育應(yīng)當(dāng)具有靈活性、民主性和針對(duì)性，只有如此，才能提高工作效率，達(dá)到思想教育的真正目的。但是當(dāng)前企業(yè)的教育方式仍然以傳統(tǒng)的理論灌輸和說教為主，員工的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)較少，即便是一些企業(yè)開展了實(shí)踐活動(dòng)，也往往存在活動(dòng)形式單一、教育內(nèi)容枯燥的問題，不能實(shí)現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)和思想政治教育的有效結(jié)合，使得思想政治教育達(dá)不到應(yīng)有的效果。此外，企業(yè)不能充分利用新媒體等現(xiàn)代科技手段開展信息傳播和政治教育工作，未在官方網(wǎng)站開拓思想政治教育模塊，也未能充分微信、微博等社交平臺(tái)在信息傳播和宣傳領(lǐng)域的重要作用。

（二）思想政治教育方法內(nèi)容落伍

石油企業(yè)的工作性質(zhì)較為特殊，公司的員工構(gòu)成也相對(duì)復(fù)雜，這就要求企業(yè)的思想政治教育工作能夠滿足不同層次員工的需要。企業(yè)應(yīng)當(dāng)結(jié)合員工以及工作的具體情況，廣泛搜集信息，有針對(duì)性地開展內(nèi)容豐富的思想政治教育工作。同時(shí)，企業(yè)應(yīng)當(dāng)考慮并重視員工所關(guān)心關(guān)切的問題，及時(shí)解答員工的思想疑問，幫助員工克服生活困難，以推動(dòng)思想政治教育工作的順利開展。但就目前而言，企業(yè)的思政教育內(nèi)容還局限于理論學(xué)習(xí)這種簡單的形式，且活動(dòng)內(nèi)容與員工關(guān)系不大，教育內(nèi)容和實(shí)際工作脫節(jié)的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，難以調(diào)動(dòng)員工參與的積極性。一些企業(yè)的思政教育存在嚴(yán)重的形式化傾向，不能實(shí)現(xiàn)思政教育與實(shí)際工作的有機(jī)結(jié)合，也不能達(dá)到應(yīng)有的教育目的。此外，企業(yè)的思想政治教育工作和社會(huì)相脫節(jié)的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，員工關(guān)心的問題很少得到企業(yè)的重視和解決，生搬硬套的教育模式導(dǎo)致教育內(nèi)容缺乏合理性，難以達(dá)到思政教育的應(yīng)有作用。

（三）思想政治教育組織能力不強(qiáng)

雖然一些企業(yè)擁有完整的教育機(jī)制，而且擁有專業(yè)的工作隊(duì)伍和科學(xué)的指導(dǎo)方針，但是在實(shí)際的教育工作中缺乏組織能力，導(dǎo)致思想政治教育工作難以真正落實(shí)下去。企業(yè)的思想政治教育工作不僅能夠提高員工的政治素養(yǎng)和思想覺悟，而且能夠激發(fā)員工的創(chuàng)造性和積極性，為生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的開展提供堅(jiān)實(shí)保證。但是當(dāng)前很多企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層不能認(rèn)識(shí)到思想政治教育的重要性，不能發(fā)揮思想政治教育在保障企業(yè)運(yùn)營方面的積極作用。其次，企業(yè)對(duì)青年員工的教育程度不足，管理模式和考核機(jī)制存在欠缺，思想政治教育落實(shí)不到位，并且教育活動(dòng)開展后的反饋系統(tǒng)不完善，導(dǎo)致員工對(duì)思政教育的態(tài)度比較消極和散漫，不利于員工和企業(yè)的順利發(fā)展。再次，企業(yè)在思想政治教育方面的投入力度不足，教育活動(dòng)所需的設(shè)備、場地、經(jīng)費(fèi)和人員較為短缺，思想政治教育工作的開展不能得到保障。

（四）思想政治教育反饋機(jī)制缺失

對(duì)思政教育的開展情況進(jìn)行評(píng)估，并對(duì)教育效果進(jìn)行反饋，有助于企業(yè)及時(shí)對(duì)思政教育工作進(jìn)行調(diào)整和完善，使教育內(nèi)容和培訓(xùn)方法得到進(jìn)一步優(yōu)化，從而提高思政工作的有效性和科學(xué)性。從當(dāng)前的情況來看，大多數(shù)企業(yè)只對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)環(huán)境進(jìn)行了一定程度的改善，但是不注重對(duì)教育結(jié)果的檢測(cè)和評(píng)估，未對(duì)教育工作取得的成果進(jìn)行及時(shí)反饋，沒有達(dá)到員工和企業(yè)的互動(dòng)效果。通過信息反饋，企業(yè)可以掌握教育工作的完成情況，了解員工的建議和意見，檢查教育活動(dòng)取得的效果和成績，通過評(píng)估來檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)的能力和員工的績效，最終實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量和教育水平的提高。在實(shí)際工作中，雖然一些企業(yè)會(huì)對(duì)培訓(xùn)效果做出調(diào)查，但是對(duì)信息的整合和分析不到位，加之反饋機(jī)制的缺失，導(dǎo)致思政教育不能達(dá)到應(yīng)有的效果。出現(xiàn)這種情況的原因在于領(lǐng)導(dǎo)層不能正確認(rèn)識(shí)反饋工作在思政教育工作中的重要地位和作用，進(jìn)而導(dǎo)致評(píng)估手段不科學(xué)、管理工作不到位。

二、企業(yè)員工思想政治教育的完善策略

（一）提高對(duì)員工思想政治教育的認(rèn)識(shí)

思想政治教育是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)順利開展的保障。加強(qiáng)對(duì)員工的思想政治教育能夠提高員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、政治素質(zhì)，有助于員工正確價(jià)值觀的形成，從而促進(jìn)企業(yè)日常工作的開展。企業(yè)的人員結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，因此員工的思想觀念和價(jià)值取向千差萬別，由此導(dǎo)致日常工作中的各種問題凸顯，這就需要企業(yè)通過思政教育加以預(yù)防。思想政治教育是企業(yè)日常管理活動(dòng)的重要組成部分，通過對(duì)員工的思想和政治引導(dǎo)，能夠提高他們對(duì)工作的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，促使員工完成各項(xiàng)工作指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。企業(yè)應(yīng)當(dāng)幫助員工轉(zhuǎn)變觀念、解放思想，對(duì)員工的思想和行為進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)，構(gòu)建一支技術(shù)硬、素質(zhì)高、作風(fēng)好的員工隊(duì)伍，為企業(yè)的健康發(fā)展保駕護(hù)航。此外，企業(yè)應(yīng)當(dāng)了解員工的思想動(dòng)態(tài)，滿足員工的合理訴求，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)企業(yè)應(yīng)當(dāng)對(duì)員工的不合理訴求進(jìn)行正確引導(dǎo)，避免由于員工訴求得不到滿足而出現(xiàn)矛盾激化的現(xiàn)象。

（二）加強(qiáng)思想政治教育組織建設(shè)

企業(yè)應(yīng)當(dāng)將思想政治教育工作作為一項(xiàng)指標(biāo)納入每一個(gè)部門，全員開展思想政治教育培訓(xùn)工作。當(dāng)前我國仍有很多企業(yè)的組織建設(shè)不完善，思政工作部門和經(jīng)營生產(chǎn)部門工作脫節(jié)，并且存在溝通不暢、任務(wù)不明、方法不當(dāng)?shù)葐栴}，不能實(shí)現(xiàn)思政工作的順利落地。因此，企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)組織建設(shè)，進(jìn)一步做強(qiáng)政工部門的同時(shí)，在每個(gè)部門設(shè)立專（兼）職輿論監(jiān)督員或宣傳員，不斷擴(kuò)大思政工作隊(duì)伍，明確規(guī)定職責(zé)范圍，使思政工作得到充分支持和尊重，提升思政工作者的威信和地位。思政工作者應(yīng)當(dāng)具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的知識(shí)水平，能夠堅(jiān)持正確的原則和作風(fēng)，在認(rèn)識(shí)和思想上具有較高的覺悟，能夠通過自己的模范作用影響和帶動(dòng)廣大員工參與到思政教育工作中。同時(shí)，企業(yè)應(yīng)當(dāng)加大對(duì)思政工作人員的教育和培訓(xùn)，充分利用地方黨校和高等院校等資源開展教育培訓(xùn)工作，使培訓(xùn)內(nèi)容具體有效，達(dá)到良好的培訓(xùn)效果。此外，企業(yè)應(yīng)當(dāng)完善思政教育的激勵(lì)機(jī)制、評(píng)估機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制等各項(xiàng)制度，通過制度建設(shè)促進(jìn)員工素質(zhì)的提高和企業(yè)的順利發(fā)展。

（三）增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性

企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)員工的思政教育，以發(fā)揮對(duì)員工思維方式和價(jià)值觀念的引導(dǎo)作用，使企業(yè)員工的思想和認(rèn)識(shí)向正確方向發(fā)展。在當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣的影響下，很多員工會(huì)出現(xiàn)思想和價(jià)值方面的認(rèn)識(shí)偏差，對(duì)此，企業(yè)應(yīng)當(dāng)幫助員工消除困惑和迷茫，不斷提高他們的鑒別力和判斷力。企業(yè)應(yīng)當(dāng)通過思政教育引導(dǎo)員工樹立正確的職業(yè)理想，通過豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)課程，提高員工的學(xué)習(xí)熱情和工作熱情。同時(shí)，企業(yè)應(yīng)當(dāng)加大對(duì)員工的思想道德教育，使員工養(yǎng)成良好的道德情操和道德底線意識(shí)，防止出現(xiàn)心態(tài)失衡、信念動(dòng)搖和道德失范等問題，督促員工團(tuán)結(jié)友愛、愛崗敬業(yè)、共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)員工素質(zhì)和企業(yè)競爭力的全面提升。此外，企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)道德規(guī)范教育，傳承和發(fā)揚(yáng)以誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)等為主要內(nèi)容的民族傳統(tǒng)美德，使之成為員工認(rèn)可的行為規(guī)范和共同追求的道德標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步美化企業(yè)的道德風(fēng)氣，提升企業(yè)員工的思想道德水平。

（四）完善對(duì)思想政治教育結(jié)果的應(yīng)用

企業(yè)在長期的發(fā)展過程中，積累了大量的思政教育經(jīng)驗(yàn)，并取得了一定的思政教育成果，對(duì)此，企業(yè)應(yīng)當(dāng)及時(shí)鞏固自己取得的思政教育成果，進(jìn)一步優(yōu)化企業(yè)員工對(duì)思想政治教育的接受過程。員工對(duì)思政教育的接受過程是思政工作的重要組成，對(duì)思政教育的目標(biāo)和效果具有重要影響。企業(yè)應(yīng)當(dāng)確保員工準(zhǔn)確、快捷、充分地接受思政教育內(nèi)容，不斷豐富教育活動(dòng)成果的層次性和時(shí)代性，滿足不同層次員工提出的需要。同時(shí)，企業(yè)應(yīng)當(dāng)充分掌握不同員工的心理需求和心理動(dòng)態(tài)，通過與員工的溝通和交流掌握不同員工的訴求，對(duì)員工在生活和工作中出現(xiàn)的問題予以解決和幫助。企業(yè)還應(yīng)當(dāng)優(yōu)化員工的工作環(huán)境，讓員工感受到公平和正義，在和諧的氣氛中開展各項(xiàng)活動(dòng)。最后，企業(yè)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮企業(yè)文化的影響力，通過網(wǎng)絡(luò)、微信等新媒體開展典型的選樹、形式任務(wù)宣講、問卷調(diào)查等工作，同時(shí)利用標(biāo)語、墻畫等傳統(tǒng)手段實(shí)現(xiàn)對(duì)員工潛移默化的影響，達(dá)到對(duì)思想政治教育工作的鞏固效果。

三、結(jié)語：

當(dāng)前我國企業(yè)員工思想政治教育工作存在教育方法陳舊、教育內(nèi)容落伍、組織能力不強(qiáng)、反饋機(jī)制缺失等問題，對(duì)此，企業(yè)應(yīng)當(dāng)從提高思想政治教育認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)思想政治教育組織建設(shè)、增強(qiáng)思想政治教育針對(duì)性等方面進(jìn)行努力，推動(dòng)思想政治教育活動(dòng)的順利開展，促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

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