周創(chuàng)
中圖分類類號(hào):G808 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A 文章編號(hào):1009-9328(2018)05-032-01
摘要 板鞋競(jìng)速運(yùn)動(dòng)是具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,其發(fā)展與傳播對(duì)于繼承傳統(tǒng)文化,促進(jìn)人民身體健康、促進(jìn)民族之間的文化交流具有十分重要的意義。本文應(yīng)用文獻(xiàn)法、調(diào)查法等對(duì)于我國(guó)板鞋競(jìng)速運(yùn)動(dòng)發(fā)展期情況進(jìn)行分析,論述其傳承的對(duì)策。
關(guān)鍵詞 板鞋競(jìng)速 民族文化 傳承
一、引言
我國(guó)的板鞋競(jìng)速運(yùn)動(dòng)為田徑賽場(chǎng)上的比賽項(xiàng)目,通過三名運(yùn)動(dòng)員一起將足套在同一雙板鞋上,以同等距離內(nèi)用時(shí)間最少獲勝,是廣西地區(qū)少數(shù)民族內(nèi)部較為流行的一種體育項(xiàng)目,2007年在第八屆少數(shù)民族體育運(yùn)動(dòng)化上被列為比賽項(xiàng)目。
二、我國(guó)板鞋競(jìng)速運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀
(一)我國(guó)板鞋運(yùn)動(dòng)的文化特征
板鞋競(jìng)速為壯族地區(qū)的社會(huì)、歷史與體育文化融合的結(jié)果,其推廣具有十分顯著的愛國(guó)主義教育意義,在增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、提升民族地位、弘揚(yáng)體育精神等方面具有十分重要的作用,同樣對(duì)于如今構(gòu)建和諧社會(huì)也具有十分重要的意義。通過板鞋這種體育的外在表現(xiàn)模式,豐富的文化得到繼承與發(fā)揚(yáng)。
(二)我國(guó)板鞋競(jìng)速項(xiàng)目開展的區(qū)域
如今我國(guó)板鞋競(jìng)速項(xiàng)目一元的格局被打破,呈現(xiàn)出多元發(fā)展的趨勢(shì)。廣西的平均水平一直處于全國(guó)領(lǐng)先的地位,不過最近幾年來重慶、湖北、四川等省市發(fā)展極為快速,隨著全國(guó)板鞋競(jìng)速運(yùn)動(dòng)的積極推廣,全國(guó)大多數(shù)省市的水平得到提升,呈現(xiàn)出繁榮發(fā)展的態(tài)勢(shì)。
三、影響我國(guó)板鞋競(jìng)速項(xiàng)目發(fā)展的因素
(一)民族傳統(tǒng)文化要素
廣西為板鞋競(jìng)速的發(fā)源地,具有較廣泛的群眾參與基礎(chǔ),但是全國(guó)其他的省份發(fā)展十分不均衡,對(duì)其發(fā)展極為不利,得不到在全國(guó)范圍內(nèi)推廣。同時(shí)因?yàn)槲幕瘜用娴年P(guān)系,在項(xiàng)目投入、比賽規(guī)模以及參與程度、影響力來說,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的低于其他的項(xiàng)目,全國(guó)普遍重視程度比較低。
(二)社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素
板鞋競(jìng)速要大面積的推廣,需要大量的資金支持。但是因?yàn)橹匾暢潭鹊牟煌鶝]有企業(yè)或政府愿意投入較多的資金。即使是在發(fā)源地廣西,因?yàn)閺V西經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,對(duì)于這一項(xiàng)項(xiàng)目投入的資金也是比較少的。
同時(shí)板鞋競(jìng)速項(xiàng)目的開展,需要社會(huì)家庭因素的影響。但是隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)代社會(huì)中獨(dú)生子女的家庭比較多,家長(zhǎng)對(duì)于孩子的要求比較高,害怕耽誤孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),幾乎不鼓勵(lì)孩子參與這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。還有的家長(zhǎng)害怕孩子參與短路受傷。
(三)競(jìng)賽體制
完善的競(jìng)技發(fā)展體系是建立一項(xiàng)體育項(xiàng)目發(fā)展與成熟的標(biāo)志,同時(shí)對(duì)于競(jìng)技運(yùn)動(dòng)在體育文化傳播中發(fā)揮較為重要的作用。在板鞋競(jìng)速向全國(guó)發(fā)展的時(shí)期,其還只是屬于廣西地區(qū)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在走向全國(guó)之際,在保留傳統(tǒng)特色的基礎(chǔ)上,建立完善的競(jìng)技比賽體制,形成及激烈與成熟的競(jìng)技比賽,營(yíng)造得到愉悅的氛圍,可以促進(jìn)板鞋競(jìng)速發(fā)展成為一種體育文化。而然板鞋競(jìng)速的競(jìng)技發(fā)展還處于初級(jí)階段,對(duì)于板鞋的長(zhǎng)度、厚度以及比賽原則、項(xiàng)目等都需要進(jìn)一步的規(guī)范,對(duì)其裁判的規(guī)則、競(jìng)賽方法、場(chǎng)地器材建設(shè)還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)與完善。
四、發(fā)展我國(guó)板鞋競(jìng)速的對(duì)策
(一)加大對(duì)于板鞋競(jìng)速資源的保護(hù)與宣傳
國(guó)家與政府需要增加對(duì)于民族傳統(tǒng)體育文化資源的保護(hù)力度,有必要的話可以出臺(tái)相關(guān)的法律法規(guī),鼓勵(lì)人們對(duì)少數(shù)民族體育文化資源的保護(hù)。如今板鞋競(jìng)速發(fā)展的區(qū)域比較少,為此廣西需要提升對(duì)宣傳的力度,使得更多的人了解與熱愛這一項(xiàng)民族體育文化運(yùn)動(dòng),爭(zhēng)取將其發(fā)揚(yáng)光大。
(二)將板鞋競(jìng)速運(yùn)動(dòng)融入到全面健身娛樂服務(wù)
加強(qiáng)對(duì)于板鞋競(jìng)速運(yùn)動(dòng)?xùn)|項(xiàng)目的創(chuàng)新性研究,不僅僅符合全面健身計(jì)劃的要求,同時(shí)還可以促進(jìn)其理論發(fā)展。從全民健身的角度來說,板鞋競(jìng)速運(yùn)動(dòng)具有較大的優(yōu)勢(shì)。板鞋競(jìng)速項(xiàng)目可以被不同層次的人員所接受,其動(dòng)作多徐緩,運(yùn)動(dòng)負(fù)荷強(qiáng)度比較低,不僅僅可以鍛煉身體,還具有較強(qiáng)的娛樂性與觀賞性,從某種角度上更加的適合于我們的活動(dòng)現(xiàn)狀與條件。我們需要盡快的將板鞋競(jìng)速納入到全民健身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,進(jìn)而帶動(dòng)其他傳統(tǒng)民族運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,促進(jìn)民族體育文化的良性發(fā)展。
(三)將板鞋競(jìng)速納入到不同層次的學(xué)校體育中
民族傳統(tǒng)體育文化活動(dòng)的傳承離不開體育教學(xué),將板鞋競(jìng)速項(xiàng)目作為學(xué)校體育教育的一部分,開發(fā)相關(guān)的體育教材,使其在青少年中傳播,既符合于學(xué)生對(duì)于體育項(xiàng)目多樣化的需求,也是民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目繼承與發(fā)展的時(shí)代要求。板鞋競(jìng)速通過從民間走進(jìn)學(xué)校,進(jìn)而走向全國(guó)的體育賽場(chǎng)的歷程告訴我們,面對(duì)全球經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代體育的沖擊,將民族傳統(tǒng)體育引入到學(xué)校教育中,不僅僅可以使得青少年一代從小就接受到民族文化的培養(yǎng),有利于其樹立民族自信心與自豪感,提升中華民族的凝聚力,同時(shí)對(duì)于促進(jìn)民族傳統(tǒng)體育的繼承與發(fā)展,促進(jìn)民族體育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景下完成創(chuàng)新具有十分重要的意義。
五、結(jié)束語
我國(guó)的板鞋競(jìng)速民族項(xiàng)目具有較為鮮明的文化特色,主要流行于我國(guó)西南多民族的省份,如今已經(jīng)開始逐漸的在全國(guó)開展,呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展模式。板鞋競(jìng)速運(yùn)動(dòng)所含有的健身價(jià)值與社會(huì)性、文化性等使其受到越來越多的額人關(guān)注。板鞋競(jìng)速運(yùn)動(dòng)的參與人群多樣化、地域傳統(tǒng)習(xí)俗等,使其發(fā)展的有利因素。但是在發(fā)展的過程中組織與資金匱乏、協(xié)同不當(dāng)易損上,教練員在專業(yè)水平低、政府對(duì)板鞋競(jìng)速運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不重視、把鞋競(jìng)速運(yùn)動(dòng)競(jìng)技體系發(fā)展不完善、對(duì)板鞋競(jìng)速的內(nèi)在民族文化精神挖掘不力等因素是制約其發(fā)展的關(guān)鍵要素。
發(fā)展與推廣板鞋競(jìng)速項(xiàng)目需要加大對(duì)其保護(hù)與宣傳的力度,發(fā)展其傳統(tǒng)文化的精髓,并將其融入到全面健身體系內(nèi)部,融入到不同層次的學(xué)校體育教學(xué)中,促進(jìn)板鞋競(jìng)速項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型等,都是其發(fā)展的必要途徑。