張艷
摘 要:漢語(yǔ)作為典型的話(huà)題優(yōu)先語(yǔ)言的代表,學(xué)界對(duì)漢語(yǔ)話(huà)題標(biāo)記的研究已取得相當(dāng)豐厚的成果。本文將要探討的現(xiàn)代漢語(yǔ)疑問(wèn)代詞“什么”可以出現(xiàn)在句首,起到標(biāo)示話(huà)題,充當(dāng)話(huà)題標(biāo)記的作用。本文第一部分將對(duì)“什么”的句法表現(xiàn)形式進(jìn)行分析,第二部分概括出話(huà)題標(biāo)記“什么”的語(yǔ)用功能,最后簡(jiǎn)要說(shuō)明代詞“什么”具有標(biāo)記性。以期豐富話(huà)題標(biāo)記的研究。
關(guān)鍵詞:疑問(wèn)代詞;什么;話(huà)題標(biāo)記
自Li&Thompson;(1976)首先提出以主語(yǔ)優(yōu)先和話(huà)題優(yōu)先來(lái)給自然語(yǔ)言作類(lèi)型學(xué)分類(lèi),并舉出漢語(yǔ)為話(huà)題優(yōu)先語(yǔ)言的代表,近二十年來(lái)對(duì)于話(huà)題和話(huà)題標(biāo)記的研究成果頗豐,鄧瑩潔(2015)概述了當(dāng)前對(duì)于話(huà)題標(biāo)記的主要研究成果,指出當(dāng)前對(duì)話(huà)題標(biāo)記的研究成果多集中于動(dòng)詞類(lèi)、介詞類(lèi)和語(yǔ)氣詞類(lèi),而對(duì)于其他形式的話(huà)題標(biāo)記研究成果并不豐厚。本文認(rèn)為漢語(yǔ)普通話(huà)中的部分代詞可以充當(dāng)話(huà)題標(biāo)記,當(dāng)他們充當(dāng)話(huà)題標(biāo)記之后其本身的指代功能弱化甚至消失,并具備其他語(yǔ)用功能。這些可以充當(dāng)話(huà)題標(biāo)記的代詞數(shù)量并不多,“什么”和“這個(gè)”兩個(gè)是典型的可以充當(dāng)話(huà)題標(biāo)記的代詞,本文將從話(huà)題標(biāo)記的角度來(lái)觀察代詞“什么”,詳述該代詞充當(dāng)話(huà)題標(biāo)記時(shí)的句法表現(xiàn)和語(yǔ)用功能,以擴(kuò)展當(dāng)前對(duì)于代詞和話(huà)題標(biāo)記的研究。
一、代詞“什么”具有引入話(huà)題的功能
Gasde(1999)提出話(huà)題可以分為關(guān)涉型話(huà)題和框架設(shè)置型話(huà)題兩種不同類(lèi)型,關(guān)涉型話(huà)題來(lái)自小句論元結(jié)構(gòu)內(nèi)部,通過(guò)移位形成表層形式,關(guān)涉話(huà)題總能在其后的述題中找到與之同指的語(yǔ)跡成分;框架設(shè)置型話(huà)題與漢語(yǔ)式話(huà)題相似,主要是為后面的述題提供一個(gè)時(shí)間、空間或個(gè)體等方面的話(huà)題框架,表明后面述題所陳述的事物或命題在該話(huà)題所設(shè)置的框架內(nèi)有效。
“什么”常出現(xiàn)在句首,具有引入和標(biāo)記話(huà)題的功能。引入的話(huà)題從類(lèi)型上看,可以是關(guān)涉型話(huà)題,也可以是框架設(shè)置型話(huà)題;從語(yǔ)義上看,引入的話(huà)題可以是行為的施事、受事,也可以是動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)等。
(一)“什么”引入關(guān)涉型話(huà)題
關(guān)涉型話(huà)題一般由句中成分話(huà)題化后移至句首充當(dāng),這樣的話(huà)題可以用“什么”來(lái)引導(dǎo)和標(biāo)記?!笆裁础币龑?dǎo)的關(guān)涉型話(huà)題多是名詞性成分,也可以是動(dòng)詞性成分。關(guān)涉型話(huà)題在述題結(jié)構(gòu)中可以充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)和謂語(yǔ)等句法成分。
1.主語(yǔ)作話(huà)題
句子的主語(yǔ)可以話(huà)題化,出現(xiàn)在句首,用“什么”引出,話(huà)題在原句中會(huì)留下空語(yǔ)跡或者代詞來(lái)與之同指:
什么“經(jīng)濟(jì)獨(dú)立”,“出洋求學(xué)”等等,()都如春夢(mèng)浮云,一過(guò)便無(wú)痕跡。(曹聚仁《愛(ài)的教育》)
什么3.1416、22/7、335/113,()都不過(guò)是我的近似值。
例句中的“經(jīng)濟(jì)獨(dú)立”、“出洋求學(xué)”等移位至句首,出現(xiàn)在句子外圍,用逗號(hào)隔開(kāi),由“什么”引導(dǎo)充當(dāng)句子的話(huà)題。移位之前,它是句子的主語(yǔ),移位之后,他們?cè)谠渲辛粝驴罩髡Z(yǔ)。
2.賓語(yǔ)作話(huà)題
賓語(yǔ)成分也可以話(huà)題化,出現(xiàn)在句子開(kāi)頭充當(dāng)話(huà)題,這樣的句子可以用“什么”來(lái)引導(dǎo),與主語(yǔ)充當(dāng)話(huà)題一樣,賓語(yǔ)話(huà)題化后在原句位置上留下空語(yǔ)跡或相關(guān)的代詞與之同指,如:
什么強(qiáng)固政府,什么抵御外侮,什么生活安定,一切都談不到。
什么五糧液,什么茅臺(tái),什么劍南春,他都喝過(guò)那些個(gè)了。
例句中的“強(qiáng)固政府、抵御外辱、生活安定”等都通過(guò)“什么”來(lái)引導(dǎo),充當(dāng)話(huà)題,在原來(lái)的句子中留下空賓語(yǔ)?!拔迥镆?、茅臺(tái)、劍南春”充當(dāng)話(huà)題后,移出句外,原句中用代詞“那些個(gè)”來(lái)與之同指。
在雙賓語(yǔ)句中,近賓語(yǔ)和遠(yuǎn)賓語(yǔ)都可以用“什么”來(lái)引導(dǎo)充當(dāng)話(huà)題。但是在引導(dǎo)近賓語(yǔ)充當(dāng)話(huà)題時(shí),述題中原近賓語(yǔ)的位置上須用代詞與之同指,不可以是空賓語(yǔ),以避免句義產(chǎn)生歧義。如:
什么小李啊,什么小張啊,領(lǐng)導(dǎo)都不想他們面子。
什么小李啊,什么小張啊,領(lǐng)導(dǎo)都不想給()面子。*
第一句話(huà)中,當(dāng)近賓語(yǔ)“小李、小張”話(huà)題化后,在原位置上留下代詞“他們”來(lái)指代,第二句話(huà)中則是空語(yǔ)跡,則句子產(chǎn)生了歧義,一是“領(lǐng)導(dǎo)不想給小李、小張面子”,二是“小李、小張不想給領(lǐng)導(dǎo)面子”。
3.動(dòng)詞成分作話(huà)題
“什么”可以引導(dǎo)動(dòng)詞作話(huà)題,動(dòng)詞在一句話(huà)中通常充當(dāng)謂語(yǔ)中心語(yǔ),與上面的主語(yǔ)、賓語(yǔ)作話(huà)題相似,此時(shí)的述題中可以用一個(gè)范圍意義更大的動(dòng)詞來(lái)重復(fù),也可以只留下空語(yǔ),如:
什么唱歌啊,跳舞啊,他都做得可好了。
什么唱歌啊,跳舞啊,他都可厲害了。
什么跳啊,蹦的,他都不能做了。
什么跳啊,蹦的,他都不行了。
上述例句中的動(dòng)詞“唱歌、跳舞”等出現(xiàn)在句外,用“什么”引導(dǎo)充當(dāng)句子的話(huà)題,在述題中用了一個(gè)意義范疇更大的動(dòng)詞“做”來(lái)重復(fù)。例句中的動(dòng)詞“跳、蹦”出現(xiàn)在句外,在述題中則沒(méi)有重復(fù)動(dòng)詞。
(二)“什么”引導(dǎo)框架設(shè)置型話(huà)題
“什么”作為話(huà)題標(biāo)記可以引導(dǎo)框架設(shè)置型話(huà)題,為述題提供時(shí)間、空間等方面的話(huà)題框架,為述題的動(dòng)作提供有效范圍。
1.“什么”引導(dǎo)空間成分充當(dāng)話(huà)題
“什么”引導(dǎo)的地點(diǎn)話(huà)題是限定動(dòng)作發(fā)生的地點(diǎn),在句子中不充當(dāng)主目成分。
什么北京啊,上海啊,就連我們這小鎮(zhèn)上,大家都喜歡跳廣場(chǎng)舞。
“什么”引導(dǎo)的話(huà)題“北京、上?!钡榷紝?duì)述題中的動(dòng)作提出了空間層面的限制,表示動(dòng)作發(fā)生的地點(diǎn),述題成立的前提是動(dòng)作在話(huà)題設(shè)置的空間框架之內(nèi)?!笆裁础币龑?dǎo)的地點(diǎn)通常是有定的,不定指意義的地點(diǎn)不可以充當(dāng)框架設(shè)置型話(huà)題。
2.“什么”引導(dǎo)時(shí)間成分充當(dāng)話(huà)題
時(shí)間成分通常是述題中動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間,時(shí)間成分做話(huà)題是框架設(shè)置型話(huà)題,表示述題所陳述的事實(shí)在時(shí)間話(huà)題成分下是有效的。時(shí)間成分可以用“什么”來(lái)引導(dǎo)充當(dāng)話(huà)題,這個(gè)時(shí)間成分可以是時(shí)間點(diǎn),也可以是時(shí)間段。如:
什么中秋節(jié)啊,什么春節(jié)呀,他都不想回家。
什么一小時(shí)內(nèi)、兩小時(shí)內(nèi),小明的作業(yè)都寫(xiě)不完的。
上面的例句中,時(shí)間成分都用“什么”引導(dǎo),對(duì)述題的動(dòng)作在時(shí)間層面上提出了限定。其中“中秋節(jié)、春節(jié)”可以看成是時(shí)間點(diǎn),“一小時(shí)內(nèi)、兩小時(shí)內(nèi)”是典型的時(shí)間段?!笆裁础币龑?dǎo)的時(shí)間成分不可以是模糊的、不確定的時(shí)間詞語(yǔ)。
二、話(huà)題標(biāo)記“什么”的語(yǔ)用功能
本文認(rèn)為,運(yùn)用話(huà)題標(biāo)記“什么”主要的語(yǔ)用功能表現(xiàn)為兩點(diǎn),分別是列舉和類(lèi)推、表達(dá)不太清楚或不以為然的語(yǔ)氣。
(一)列舉類(lèi)推話(huà)題
“什么”作為話(huà)題標(biāo)記,可以通過(guò)對(duì)話(huà)題分析進(jìn)行類(lèi)推得知說(shuō)話(huà)者的意圖,這時(shí)“什么”的含義類(lèi)似于“等、之類(lèi)的”,可以在話(huà)題成分后面增加具有相同義素的詞語(yǔ)。如:
什么車(chē)子,什么房子,他一樣都不想給她。
車(chē)子,房子等,他一樣都不想給她。
什么《封神榜》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》,他都看過(guò)。
《封神榜》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》之類(lèi)的,他都看過(guò)。
上面例句中,有“什么”標(biāo)記和沒(méi)有“什么”標(biāo)記可以互換。還可以在“車(chē)子、房子”后面增加出具有“經(jīng)濟(jì)價(jià)值”義素的詞語(yǔ),在“《封神榜》、《西游記》”后面增加具有“名著”義素的詞語(yǔ)。
(二)表達(dá)不太清楚或不以為然的語(yǔ)氣
趙元任(1979)指出疑問(wèn)代詞“什么”有五種類(lèi)型,其中一類(lèi)是“擱在名詞前頭表知道的不太清楚,或者不以這名稱(chēng)為然”,本文認(rèn)為趙先生這里所說(shuō)的疑問(wèn)代詞“什么”這一類(lèi)型就是話(huà)題標(biāo)記。運(yùn)用“什么”引導(dǎo)和標(biāo)記話(huà)題可以表達(dá)說(shuō)話(huà)者不太清楚或不以為然的語(yǔ)氣,例如:
什么混合運(yùn)算,什么因式分解,我都不太懂。
我不太懂混合運(yùn)算、因式分解。
什么小李啊,什么小張啊,領(lǐng)導(dǎo)都不想他們面子。
領(lǐng)導(dǎo)不想給小張、小李面子。
上述例句都可以轉(zhuǎn)換成一個(gè)陳述句,但是“什么”句中說(shuō)話(huà)者的主觀性、話(huà)語(yǔ)性更強(qiáng),非“什么”句則是簡(jiǎn)單的陳述句?!笆裁础背洚?dāng)話(huà)題標(biāo)記時(shí),其述題部分常常有副詞“也、都、竟”等單用或連用:
什么“夫妻恩愛(ài)”、什么“母子情深”,全都是廢話(huà)。
什么舍己為人、先公后私的虛偽話(huà),他竟也相信。
這些情態(tài)副詞也可以印證話(huà)語(yǔ)的主觀性強(qiáng)度。劉丹青、唐正大(2001)提出“話(huà)題焦點(diǎn)敏感算子”,“也、都、竟”這些副詞多屬于其類(lèi),他們一般要求前面有話(huà)題性強(qiáng)的成分出現(xiàn):
什么“夫妻恩愛(ài)”、什么“母子情深”,是廢話(huà)。
什么舍己為人、先公后私的虛偽話(huà),他相信。
三、小結(jié)
綜上所述,本文討論的位于句首的“什么”可以作為話(huà)題標(biāo)記,其引導(dǎo)的話(huà)題和述題部分的話(huà)題性表現(xiàn)在:①話(huà)題部分的有定性和直指性,多個(gè)話(huà)題成分之間有共同的義素;②述題部分不可缺失,且述題部分多表示對(duì)話(huà)題部分的不清楚或不以為然的感情;③話(huà)題成分與述題部分的論元關(guān)系組配與典型話(huà)題結(jié)構(gòu)的高度平行性?!笆裁础弊鳛樵?huà)題標(biāo)記,其標(biāo)記性體現(xiàn)在:④話(huà)題部分在語(yǔ)義上有列舉和類(lèi)推關(guān)系;⑤述謂部分與之相應(yīng)多帶有“都、也、竟”等成分表示強(qiáng)調(diào)。
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