國(guó)際義工旅行對(duì)“間隔年”群體職業(yè)發(fā)展的影響

李旖旎 藍(lán)海平 戴家樑 陳文華

摘 要： 本文介紹國(guó)際義工旅行及“間隔年”的相關(guān)概念，深入探究國(guó)際義工旅行對(duì)“間隔年”群體的職業(yè)發(fā)展影響，進(jìn)而尋求新環(huán)境下青年群體豐富生活的新方式、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的新途徑及促進(jìn)市場(chǎng)充分就業(yè)的新方法。

關(guān)鍵詞： 間隔年 國(guó)際義工旅行 自我價(jià)值 職業(yè)發(fā)展

隨著“間隔年”在國(guó)外的興起與發(fā)展，國(guó)內(nèi)青年群體紛紛將目光投注于此。具有新穎、獨(dú)立、趣味、人文性的旅行方式將傳統(tǒng)旅游業(yè)帶入一個(gè)新的市場(chǎng)，“間隔年”越來(lái)越離不開國(guó)際義工旅行的發(fā)展，國(guó)際義工旅行必然對(duì)此類群體產(chǎn)生職業(yè)發(fā)展的影響。

一、“間隔年”與“國(guó)際義工旅行”相關(guān)概念

（一）“間隔年”概念與起源

“間隔年”在發(fā)達(dá)國(guó)家非常流行，英文叫Gap Year，是西方的一種叫法?！伴g隔年”的大概意思是青年在升學(xué)或者畢業(yè)之后、工作之前，并不急于盲目踏入社會(huì)，而是停頓下來(lái)，做一次長(zhǎng)期的遠(yuǎn)距離旅行（通常是一年），用一段時(shí)間放下腳步做自己想做的事情。

第一個(gè)真正的“間隔年”始于60年代的英國(guó)。隨著經(jīng)濟(jì)科技的發(fā)展，如今間隔年在澳大利亞、新西蘭及加拿大的學(xué)生當(dāng)中都已非常流行。據(jù)高等教育研究機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，在加州大學(xué)洛杉磯分校，大約有1.2%的新生選擇推遲一年入學(xué)。同樣的，哈佛大學(xué)也非常鼓勵(lì)新生在入學(xué)之前或者學(xué)習(xí)過(guò)程中申請(qǐng)“間隔年”，每年80名～110名學(xué)生會(huì)響應(yīng)學(xué)校的倡議。據(jù)美國(guó)間隔年學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)，自2006年開始，選擇間隔年的學(xué)生人數(shù)每年增速超過(guò)20%，其中2015年同比增長(zhǎng)了22%。

（二）“國(guó)際義工旅行”概念與發(fā)展趨勢(shì)

國(guó)際義工旅行，1920年前后源于歐美國(guó)家，在第一次世界大戰(zhàn)后，各國(guó)經(jīng)歷戰(zhàn)亂急需重建，所以出現(xiàn)了國(guó)際工作營(yíng)，不僅加快了各國(guó)社區(qū)重建的效率，而且透過(guò)互相派遣義工推動(dòng)了世界和平。最初參與的國(guó)家是法國(guó)和德國(guó)。在國(guó)外，它已經(jīng)是相當(dāng)流行的一種有意義新穎的旅行方式。

目前，諸多義工旅行的平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生，希望通過(guò)國(guó)際義工旅行的方式，深入了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，與當(dāng)?shù)氐那嗄隃贤?，打破固有的思維，感知外部的世界，并在旅行過(guò)程中通過(guò)多元的體驗(yàn)與實(shí)踐，幫助青年發(fā)展自身獨(dú)特的核心優(yōu)勢(shì)。

二、“間隔年”群體職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

（一）“95后”就業(yè)市場(chǎng)背景

近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，隨著前幾年“90后”大量步入社會(huì)，年輕一代的就業(yè)觀持續(xù)變化?，F(xiàn)在“95后”開始逐漸步入社會(huì)，在畢業(yè)后的就業(yè)選擇上呈現(xiàn)出越來(lái)越多元化和網(wǎng)絡(luò)化的趨勢(shì)。

面對(duì)一年又一年的“史上最難就業(yè)季”，年輕的“95后”并沒有在傳統(tǒng)的就業(yè)道路上一走到底，只有52%的“95后”在畢業(yè)后選擇找工作，而選擇不就業(yè)的比例更是高達(dá)48%，這些選擇不就業(yè)的畢業(yè)生去向更是五花八門，學(xué)習(xí)深造、創(chuàng)業(yè)、上直播當(dāng)網(wǎng)紅、回家結(jié)婚生子等不一而足，其畢業(yè)去向選擇呈現(xiàn)多元化、網(wǎng)絡(luò)化、娛樂化的三大新趨勢(shì)，可謂迷之就業(yè)觀。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，“間隔年”成功躋身“95后”最愛的畢業(yè)去向TOP5排行榜。畢業(yè)不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方?！伴g隔年”成為九五后向往的詩(shī)和遠(yuǎn)方。

最新的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有76%的青年群體想要參加教育類義工旅行。越來(lái)越多的青年群體認(rèn)識(shí)到旅行的深層次含義，將文化體驗(yàn)與傳統(tǒng)旅游有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造一種全新的旅行模式。顯而易見，國(guó)際義工旅行對(duì)“間隔年”群體的發(fā)展起著至關(guān)重要的推動(dòng)作用。

（二）“間隔年”群體就業(yè)市場(chǎng)背景

國(guó)內(nèi)間隔年的興起源于一本2009年出版的《遲到的間隔年》。在這本書中，主人公描寫了他的一次橫跨亞洲的旅途，從澳門經(jīng)泰國(guó)、老撾、云南、緬甸、印度、巴基斯坦、新疆一直到達(dá)西藏、尼泊爾一帶。一路上，他邊旅行邊以義工的身份服務(wù)于非政府組織，幫助當(dāng)?shù)匦枰獛椭娜恕诼飞希龅搅爽F(xiàn)在的妻子，并開始懂得向家人感恩和學(xué)習(xí)怎樣關(guān)心照顧身邊的人。

“間隔年”式的教育方式，在中國(guó)并不盛行。隨著國(guó)際化程度的提高，各國(guó)的文化交流越來(lái)越頻繁，“間隔年”悄悄進(jìn)入我們的視線，但其知名度、影響力都不高。在調(diào)查中，16歲到30歲的青少年群體對(duì)“間隔年”并不了解，這印證了當(dāng)下中國(guó)“間隔年”市場(chǎng)的空白。

在當(dāng)代青年沉迷網(wǎng)絡(luò)的今天，我們更應(yīng)該提倡的是具有“體驗(yàn)”、“趣味”、“責(zé)任”等特點(diǎn)的國(guó)際旅行方式，給予他們“走出去”的平臺(tái)。而“間隔年”的旅行方式，對(duì)于青年的成長(zhǎng)更符合當(dāng)代教育的潮流趨勢(shì)。面對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，“間隔年”群體的優(yōu)勢(shì)明顯，必然能打開更大的就業(yè)市場(chǎng)。此類市場(chǎng)是基于傳統(tǒng)旅游業(yè)的急速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型轉(zhuǎn)型的行業(yè)，市場(chǎng)空間潛力巨大。另外，目前全國(guó)絕大多數(shù)地區(qū)都已公布高考改革措施，越來(lái)越重視社會(huì)實(shí)踐。體驗(yàn)將給高考畢業(yè)的學(xué)生提供認(rèn)識(shí)自己的途徑，體驗(yàn)社會(huì)，獲取與學(xué)生匹配度更高的信息，尋找或者創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐、通過(guò)測(cè)評(píng)等方式對(duì)學(xué)生的興趣、性格、能力、價(jià)值觀動(dòng)態(tài)變化有所認(rèn)知。

三、國(guó)際義工旅行對(duì)“間隔年”職業(yè)發(fā)展的影響

（一）國(guó)際義工旅行的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目

1.青旅義工系列項(xiàng)目

青旅義工的概念是由國(guó)外引進(jìn)的，一般是大學(xué)生群體在寒暑假期間通過(guò)和外地的青年旅社事先聯(lián)系溝通，在假期時(shí)前往外地的青年旅社，通過(guò)打工換宿的方式，在剩余的時(shí)間里在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行旅行的一系列過(guò)程。

青旅義工項(xiàng)目具有放慢生活節(jié)奏，對(duì)人生規(guī)劃進(jìn)行思考，溝通交流，以人為鏡，端正心態(tài)，提升旅行經(jīng)驗(yàn)等意義。

2.支教義工項(xiàng)目

支教義工一般是大學(xué)生群體在寒暑假期間通過(guò)和外地的青年旅社進(jìn)行事先聯(lián)系溝通，在假期時(shí)前往外地的青年旅社，通過(guò)打工換宿的方式，在剩余的時(shí)間里在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行旅行的這一系列過(guò)程。

支教義工項(xiàng)目具有幫助解決社會(huì)問題，使格差減小人生體驗(yàn)與付出，彌補(bǔ)教育資源缺口，幫助心理問題兒童回歸社會(huì)等意義。

3.Global Offensive項(xiàng)目

主要在廣大發(fā)展中國(guó)家運(yùn)行，基本內(nèi)容為參與當(dāng)?shù)豊GO（非政府組織）的活動(dòng)，致力于解決當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)及環(huán)境保護(hù)等問題。教育類項(xiàng)目主要分布在發(fā)展中國(guó)家，基本內(nèi)容為加入當(dāng)?shù)刂行W(xué)校，為學(xué)生連續(xù)一學(xué)期開設(shè)某一課程。

Global Offensive具有收獲友情、人盡其能、忠誠(chéng)合作、享受生活豐富履歷、提高競(jìng)爭(zhēng)力、獲得啟發(fā)和規(guī)劃人生、提升自信和生活滿意度、改變麻木的生活狀態(tài)、收獲新知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)世界、體驗(yàn)文化、培養(yǎng)益友、非同尋常的有益經(jīng)歷等意義。

4.體驗(yàn)交流項(xiàng)目

兩個(gè)或多個(gè)不同地區(qū)或國(guó)家的人之間的共同交流生活體驗(yàn)。

體驗(yàn)交流項(xiàng)目具有開闊眼界，增長(zhǎng)交流、重新認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、體驗(yàn)不同生活環(huán)境、旅行過(guò)程更為安全、收獲跨國(guó)友誼等意義。

（二）國(guó)際義工旅行對(duì)“間隔年”群體職業(yè)發(fā)展的影響

1.精準(zhǔn)的職業(yè)定位

在國(guó)內(nèi)高校中，部分大學(xué)生存在迷茫的情況，不知道自己真正想要的是什么，無(wú)法突破自我成長(zhǎng)的瓶頸。正是看到當(dāng)代大學(xué)生較淺的旅行體驗(yàn)及處在迷茫狀態(tài)中無(wú)法走出的情況，特別是“間隔年”群體，他們?cè)诼眯械倪^(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)自我認(rèn)知不足的問題，茫茫旅途的不確定性加快了此類群體“歸巢”的腳步，從而不能盡情享受旅行的滋味。而國(guó)際義工旅行平臺(tái)具有清晰的項(xiàng)目規(guī)劃、完備的保護(hù)措施、經(jīng)驗(yàn)豐富的工作人員等，使“間隔年”群體充分看到旅行所走的每一步，并且在這個(gè)過(guò)程中了解自身優(yōu)勢(shì)，為自我就業(yè)提供幫助。

國(guó)際義工旅行能讓“間隔年”群體在認(rèn)清自我能力的基礎(chǔ)上，選擇適合自己的職業(yè)，并精準(zhǔn)定位未來(lái)的發(fā)展方向。

2.提升自我綜合能力

國(guó)際義工旅行并不是吃苦受累，而是更接近純真的人文，是一種增加旅途意義趣味的自我教育與成長(zhǎng)方式。當(dāng)下的年輕群體對(duì)于旅行的需求越來(lái)越大，更加個(gè)性化，喜歡與眾不同的游玩方式。國(guó)際義旅不僅僅提倡青年者去旅行，還希望他們?cè)谛凶叩倪^(guò)程中，不斷地發(fā)現(xiàn)愛、奉獻(xiàn)愛，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。外國(guó)人為什么喜歡義工旅行，有四點(diǎn)：第一，就是獻(xiàn)出自己的一片愛心；第二，深入了解當(dāng)?shù)匚幕?；第三，結(jié)交當(dāng)?shù)剡€有來(lái)自不同國(guó)家，有著不同文化底蘊(yùn)的人，了解不同的文化以及不同的理念，第四，釋放自我，在一個(gè)美麗的環(huán)境中過(guò)上一些平淡的生活。這些精神值得學(xué)習(xí)和倡導(dǎo)。除此之外，國(guó)際義工旅行的項(xiàng)目具有“人文性”、“趣味性”、“責(zé)任感”、“體驗(yàn)感”等特質(zhì)，迎合了當(dāng)下“間隔年”群體的職業(yè)發(fā)展能力要求。

此類群體重視自身的發(fā)展能力，對(duì)未來(lái)的趨勢(shì)需要明確的規(guī)劃，那么國(guó)際義工旅行就能幫助“間隔年”們開發(fā)潛在的力量，適應(yīng)不同的環(huán)境，提高綜合能力。在此期間，此類群體可以擁有豐富的生活體驗(yàn)，消除不必要的心情憂慮，促進(jìn)社會(huì)的和諧。

3.促進(jìn)市場(chǎng)充分就業(yè)

義工旅行在國(guó)外發(fā)展已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間，也已經(jīng)非常成熟。義工旅行根據(jù)幫助的對(duì)象可以分為兩種。第一種對(duì)象：人，幫助一些需要幫助的人、國(guó)家里弱勢(shì)群體、發(fā)展中國(guó)家的貧困兒童。比如到非洲國(guó)家?guī)椭┴毨和x書，到南亞海嘯災(zāi)區(qū)幫助重建，給一些孤兒、殘疾人、失業(yè)者精神上面的幫助等。第二種對(duì)象：人以外的，自然的保育，歷史的保護(hù)。比如到些大的森林公園去撿垃圾，到歷史建筑進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，還有非物質(zhì)的傳統(tǒng)文化的傳承等。但唯獨(dú)國(guó)內(nèi)，在這方面還是一片空白。盡管一些國(guó)外和港澳臺(tái)的社會(huì)企業(yè)都分別在國(guó)內(nèi)進(jìn)行國(guó)一些短期的義工旅行活動(dòng)，但其規(guī)模非常小，而且?guī)缀鯖]有國(guó)內(nèi)旅行者參加其中。這是非常值得我們思考的。

因?yàn)榇祟愂袌?chǎng)的空白，導(dǎo)致一些可以利用的資源無(wú)法得到充分的轉(zhuǎn)化?！伴g隔年”群體對(duì)自己有規(guī)劃，有期待，希望充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，豐富生活。無(wú)疑，此類群體已經(jīng)成為市場(chǎng)上的就業(yè)焦點(diǎn)，國(guó)際義工旅行的規(guī)范化，多元化使得他們能得到更多的機(jī)會(huì)，不僅能開辟新的市場(chǎng)，還能促進(jìn)市場(chǎng)充分就業(yè)。

四、總結(jié)與思考

中國(guó)傳統(tǒng)旅游市場(chǎng)的飽和使得義工旅行悄然興起。中國(guó)市場(chǎng)對(duì)于“間隔年”的概念及旅行方式不甚了解，對(duì)于“義旅”項(xiàng)目的開發(fā)與創(chuàng)新仍處于停滯狀態(tài)，這從側(cè)面反映出“國(guó)際義工旅行”在中國(guó)的旅游市場(chǎng)前景廣闊。國(guó)際義工旅行不管是從概念還是具體內(nèi)容，都在指引著未來(lái)旅游的發(fā)展方向，引領(lǐng)著“間隔年”群體走向更加光明的未來(lái)。

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通訊作者：陳文華