新媒體語境下播音主持語言的藝術(shù)性分析

（三亞學(xué)院，海南 三亞 572000）

播音主持工作主要是通過語言的藝術(shù)性向觀眾傳遞當(dāng)下最真實(shí)的新聞資訊以及時(shí)事熱點(diǎn)。在實(shí)際播音主持過程中，該工作具有一定的特殊性，因此，就要求主持人在進(jìn)行節(jié)目錄制時(shí)，既要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求滿足大眾喜好，同時(shí)還要通過語言的藝術(shù)性表使節(jié)目氛圍更加融合，從而提高播音語境的效果，因?yàn)橹挥羞@樣才可以更好地推動(dòng)播音主持行業(yè)的整體發(fā)展。

一、播音主持語言藝術(shù)性的概念

在新媒體語境下，播音主持工作主要是通過語言向受眾者傳遞信息的一種方式。當(dāng)今社會(huì)，眾多媒體行業(yè)為了更好地滿足觀眾需求，已逐漸加大播音主持語言的調(diào)整力度，而播音主持藝術(shù)性就是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，該藝術(shù)形式并沒有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)與定義。在實(shí)際節(jié)目主持過程中，播音主持人通過語言的藝術(shù)性處理，使播放內(nèi)容更加生動(dòng)，并讓社會(huì)大眾更加容易理解和接受整個(gè)事件。因此，這就需要播音主持人具有較強(qiáng)的專業(yè)處理技巧，因?yàn)橹挥羞@樣才可以增加稿件和節(jié)目的藝術(shù)性與飽滿度。

二、播音主持的藝術(shù)性特點(diǎn)

（一）音聲性

新媒體語境下，播音主持人主要是通過電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介完成信息傳播。在信息傳播過程中，聲音是最具感染力的因素，因此，對(duì)于播音主持人而言音聲性就顯得格外重要。一名優(yōu)秀的播音主持人，他的聲音會(huì)具有較高的辨識(shí)度與語言藝術(shù)性，同時(shí)也是自身能力表現(xiàn)的一種形式。與傳統(tǒng)文字信息表達(dá)不同，播音主持通過語言和情感來帶動(dòng)觀眾的情緒，幫助受眾全方位地了解新聞信息，并給觀眾以深刻的印象。新媒體的發(fā)展使得語言的藝術(shù)性表達(dá)更加簡單、快捷，但同時(shí)該傳播方式也具有一定的弊端。傳統(tǒng)的電視新聞播音主持具有一定的時(shí)長限制，因此，播音主持人一般會(huì)在固定時(shí)間內(nèi)通過聲音將所有信息全部傳遞給觀眾，這在很大程度上就限制了觀眾的思考能力，導(dǎo)致部分信息被快速遺忘。

（二）真實(shí)性

播音主持領(lǐng)域所傳播的信息主要以新聞資訊和國家大事件為主，這就要求主持人在開展工作之前對(duì)整個(gè)的新聞資訊與事件內(nèi)容進(jìn)行了解、核實(shí)，切不可隨意更改播音內(nèi)容。其次，播音主持人在對(duì)整個(gè)事件進(jìn)行表達(dá)時(shí)，必須保持正確的態(tài)度，切不可因個(gè)人情緒變化和突發(fā)狀況而影響整個(gè)新聞事件的客觀性與真實(shí)性。最后，在部分內(nèi)容上需要融入藝術(shù)性表達(dá)方式時(shí)，也要根據(jù)要求選擇較為合適的語言方式，不得夸大或虛構(gòu)事實(shí)事件，要拿捏好語言藝術(shù)性的分寸，做到合理播報(bào)、真實(shí)播報(bào)。

（三）審美性

與傳統(tǒng)紙媒不同，新媒體的表現(xiàn)形式呈現(xiàn)多樣化，它可以借助不同平臺(tái)和途徑來增加節(jié)目的藝術(shù)性與審美性，從而達(dá)到吸引觀眾的目的。在實(shí)際播音主持工作中，其審美性主要是通過主持人的語言來帶動(dòng)，觀眾是否對(duì)某一節(jié)目感興趣很大一部分原因來自于主持人的語言魅力。新媒體語境下，播音主持人想要更好地提升節(jié)目的審美性與藝術(shù)性，就必須充分挖掘自身語言美感，并創(chuàng)造屬于自己的獨(dú)特主持風(fēng)格，讓播音主持更加藝術(shù)性，從而有效地強(qiáng)化播音主持人在媒體行業(yè)中的實(shí)力與地位。

（四）創(chuàng)造性

新媒體語境下，播音主持迎來了較多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，而傳統(tǒng)的文字傳播已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在強(qiáng)大的市場需求。播音主持人想要提高節(jié)目收視率和觀眾好感度，就必須在原有媒體傳播基礎(chǔ)上進(jìn)行二次甚至多次語言藝術(shù)創(chuàng)造。比如：在播報(bào)新聞聯(lián)播等帶有政治色彩與社會(huì)熱點(diǎn)的新聞時(shí)，播音主持人就必須在保證新聞信息真實(shí)有效的基礎(chǔ)上，不帶個(gè)人情感完成播報(bào)工作，并通過正確觀點(diǎn)來引導(dǎo)觀眾進(jìn)行深入思考。但在播報(bào)一些小故事或是段子的時(shí)候，為了達(dá)到活躍氣氛的目的，主持人可以通過較為夸張或是反語等藝術(shù)表現(xiàn)手法進(jìn)行語言的二次創(chuàng)造，讓節(jié)目呈現(xiàn)不同效果。

三、新媒體語境下播音主持中存在的問題

（一）錯(cuò)誤的“港臺(tái)腔”傾向

近些年，“港臺(tái)腔”作為一種主持方式經(jīng)常被模仿，尤其是在新媒體語境下，部分播音主持人為了提升節(jié)目主持效果和制造觀眾看點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)有意識(shí)地進(jìn)行“港臺(tái)腔”模仿，這種刻意的模仿方式不僅會(huì)阻礙普通話的推廣，同時(shí)在很大程度上也帶來了一些不好的影響。我國明確規(guī)定播音主持要使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，其目的是：提升播音主持的語言藝術(shù)性，加強(qiáng)播音主持行業(yè)的規(guī)范；宣揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)普通話的廣泛推廣。如果一味地模仿“港臺(tái)腔”進(jìn)行播音主持，這勢必會(huì)給大眾帶來一定的誤導(dǎo)，使語言傳播方向出現(xiàn)偏差。

（二）新媒體主持人的話語權(quán)薄弱

新媒體語境下，播音主持人在節(jié)目主持與內(nèi)容表達(dá)上均出現(xiàn)了不同程度的變化。人們了解咨詢的方式不再僅限于一種，很多時(shí)候觀眾可以利用其他媒體平臺(tái)及時(shí)快速地獲取自身想要的信息，并發(fā)表自己的看法，這種便捷式的傳播方式無形中就降低了播音主持人的話語權(quán)。傳統(tǒng)的播音主持工作具有一定的權(quán)威性與話語性，播音主持人在某一層面代表著一種形象，因此他們的話語權(quán)具有很強(qiáng)的代表性。而新媒體語境下，大批量的播音主持人一夜爆紅，但深入了解后會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些主持人的專業(yè)主持功底較差，且很多時(shí)候沒有秉承媒體行業(yè)中的規(guī)定。

四、新媒體語境下播音主持語言的藝術(shù)性分析

（一）強(qiáng)化語言功底，提高語言藝術(shù)的規(guī)范性

播音主持人主要是通過語言向人們傳播信息，因此，其語言功底的好與壞會(huì)直接影響整個(gè)節(jié)目的效果。在新媒體語境下，想要提升播音主持人的語言藝術(shù)性，就必須從主持人本身入手。媒體行業(yè)要從根本上提升播音主持人的語言功底，如加強(qiáng)播音主持人的專業(yè)技能考核，為企業(yè)選拔一批綜合實(shí)力過硬的人才。加強(qiáng)播音主持人的閱讀規(guī)范性，同時(shí)還要不斷提高自身文化知識(shí)積累，這樣當(dāng)應(yīng)對(duì)一些突發(fā)事件的時(shí)候才可以保證節(jié)目的正常推進(jìn)。在播音主持環(huán)節(jié)主持人不能過度追求“時(shí)尚”，要有目的地進(jìn)行新聞播報(bào)與節(jié)目主持，從而給觀眾傳遞一種正確的思想。當(dāng)今社會(huì)，部分播音主持人為了迎合市場、制造節(jié)目熱度，經(jīng)常性地選擇一些嘩眾取寵的方式來“凸顯語言藝術(shù)性的不同”，這種方式會(huì)在很大程度上誤導(dǎo)了觀眾，會(huì)引發(fā)不良社會(huì)風(fēng)氣的誕生。因此，不管是新媒體還是傳統(tǒng)媒體，在進(jìn)行播音主持時(shí)一定要根據(jù)社會(huì)要求規(guī)范自己的言行，語言的藝術(shù)性在于通過合理的方式向社會(huì)大眾傳遞一種正確的思想，而脫離正常范圍之內(nèi)的語言會(huì)成為一把利器而危害社會(huì)，要明白嘩眾取寵不是語言藝術(shù)上的真正創(chuàng)新，只有在規(guī)范的言行下才可以讓播音主持走得更長遠(yuǎn)。

（二）使用口語化語言，提高節(jié)目真實(shí)性

新媒體語境下，播音主持方式逐漸多樣化，這使得傳統(tǒng)的電視新聞行業(yè)受到了極大的影響。尤其是近些年，隨著社會(huì)大眾對(duì)電視行業(yè)要求的提升，筆者發(fā)現(xiàn)很多口語化的電視節(jié)目和主持風(fēng)格越來越受大眾喜歡，特別是一些訪談?lì)惞?jié)目，如《非常靜距離》《魯豫有約》等，這類節(jié)目主持風(fēng)格比較輕快且口語化，雖然看上去簡單但實(shí)際上卻更加考驗(yàn)主持人的專業(yè)技能與心理素質(zhì)。在節(jié)目中，這類主持人要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的播音腔，要對(duì)播音主持語言進(jìn)行藝術(shù)性處理，要做到吐字清晰、語言明快，同時(shí)也要在語境中，融入大量的情感色彩來帶動(dòng)節(jié)目氣氛，這種方式在很大程度上可以拉近主持人與觀眾之間的距離，讓觀眾通過語言的藝術(shù)性來認(rèn)可節(jié)目，提高節(jié)目內(nèi)容真實(shí)性的同時(shí)，也提高了觀眾的好感度。

（三）加強(qiáng)多元化因素融入，提升節(jié)目整體收視率

新媒體語境下，越來越多的多元化元素開始融入播音主持的各個(gè)環(huán)節(jié)，這不僅可以提升節(jié)目效果，同時(shí)還可以使播音語言的形式更加豐富，實(shí)現(xiàn)播音主持多元化發(fā)展。如：很多播音主持人不再僅限于一種播音模式，他們開始嘗試配音等工作，這類工作可以通過語言的藝術(shù)性來提高節(jié)目感染力，比如：《聲臨其境》該節(jié)目通過配音激發(fā)觀眾的好奇心，同時(shí)一人分飾多角，通過語言藝術(shù)性處理有效激發(fā)觀眾的收看欲望，從而提升節(jié)目整體收視率。

五、結(jié)束語

新媒體語境下，播音主持在迎來機(jī)遇的同時(shí)也面臨著其他媒體平臺(tái)的挑戰(zhàn)，想要播音主持的語言更具藝術(shù)性，就必須結(jié)合時(shí)代要求與播音主持的規(guī)定，不斷提升自身專業(yè)素質(zhì)與技能，從而有效提高節(jié)目感染力，推動(dòng)播音行業(yè)整體發(fā)展。