節(jié)目主持

，網(wǎng)絡(luò)脫口秀節(jié)目主持人作為特色鮮明的話語應(yīng)用主體，逐步形成了具有中國特色的脫口秀節(jié)目主持人話語范式。以網(wǎng)絡(luò)脫口秀節(jié)目及其主持作為研究對象，分別從話語主體、話語樣態(tài)、話語功能三個維度，思考相對于傳統(tǒng)脫口秀節(jié)目主持人的話語范式“祛魅”特征，以及在新媒體賦值賦能下網(wǎng)絡(luò)脫口秀節(jié)目主持話語范式的構(gòu)建和實(shí)施策略?！娟P(guān)鍵詞】話語范式；網(wǎng)絡(luò)脫口秀；節(jié)目主持一、研究源起如果從2007年搜狐平臺的脫口秀節(jié)目《大鵬嘚吧嘚》算起，我國網(wǎng)絡(luò)脫口秀節(jié)目至今已走過16年發(fā)展歷程。在移動

的日常生活，節(jié)目主持人通過在新聞報道中巧妙融入自身的情感與態(tài)度，既可以有效給觀眾傳遞信息，又能夠讓廣大受眾產(chǎn)生情感共鳴，進(jìn)而改善新聞的傳播效果。現(xiàn)階段，部分主持人雖然認(rèn)識到態(tài)度情感對新聞傳播的重要作用，但容易陷入一些誤區(qū)，導(dǎo)致新聞的客觀性會出現(xiàn)偏差。面對這種情況，新聞節(jié)目主持人要準(zhǔn)確把握態(tài)度情感的運(yùn)用技巧，適當(dāng)表達(dá)自己的態(tài)度與情感。【關(guān)鍵詞】新聞傳播；節(jié)目主持；態(tài)度情感中圖分類號：J9? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ?

年，《廣播節(jié)目主持人新論》首次編委會議編委合影。左四為鄒蔭辛、左五為韓澤、左六為董惠君、左七為蔣克強(qiáng)《銀潮》今年第7 期刊登了韓澤先生的文章——《癡心無悔對青天》。文章說的是他的老友鄒蔭辛在體況極其艱難的狀態(tài)下，執(zhí)著地選編《晚清史詩叢刊》，并先后完成了《鴉片戰(zhàn)爭史詩選》《甲午戰(zhàn)爭史詩選》，隨即駕鶴西去。得虧友人馬銀生受托，以蔭辛留下的提綱和部分資料為基礎(chǔ)，經(jīng)充實(shí)修撰，完成了《戊戌維新史詩選》《辛亥革命史詩選》，實(shí)現(xiàn)了蔭辛的心愿。讀此佳作，我心甚慰。韓澤與

整節(jié)目內(nèi)容及節(jié)目主持方式等，使得播音主持的時效性和受眾性得到有效增強(qiáng)。(三)可拓展播音主持人的主持功能在傳統(tǒng)的廣播電視節(jié)目之中，播音主持人按照常規(guī)方式進(jìn)行節(jié)目主持，將節(jié)目內(nèi)容呈現(xiàn)在廣大受眾群體的面前，因采用單一的傳播方式，播音主持人難以了解到受眾群體的感受，無法對節(jié)目主持進(jìn)行調(diào)整，提高節(jié)目播出效果。但在融媒體時代下，播音主持人能夠借助新媒體平臺與受眾群體進(jìn)行有效的互動，從受眾群體的表述當(dāng)中了解不同受眾群體的興趣愛好，了解他們對節(jié)目的意見或者想法，節(jié)目主持人

時代背景下《節(jié)目主持藝術(shù)》課程教學(xué)面臨的問題及挑戰(zhàn)《節(jié)目主持藝術(shù)》作為高職教育體系中涉及播音、主持的創(chuàng)新課程，直接影響了高職院?！安ヒ襞c節(jié)目主持”類專業(yè)人才培養(yǎng)綜合質(zhì)量。課程重點(diǎn)在于主持節(jié)目過程中的語言運(yùn)用和相應(yīng)功能發(fā)揮成效培養(yǎng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生逐漸形成節(jié)目和受眾之間的聯(lián)絡(luò)中介素養(yǎng)，通過聲音實(shí)現(xiàn)節(jié)目傳播目的。1.課程基礎(chǔ)內(nèi)容和行業(yè)先進(jìn)理念的融合問題隨著社會的迅速發(fā)展，播音主持類行業(yè)為了保證行業(yè)持久生命力也在不斷改革創(chuàng)新行業(yè)工作內(nèi)容，力求通過精湛的主持藝術(shù)吸引觀

下，廣播旅游節(jié)目主持人應(yīng)結(jié)合節(jié)目播出的特點(diǎn)，選擇合理的節(jié)目形式及內(nèi)容，吸引廣大聽眾參與到節(jié)目的播出過程中，不斷激發(fā)聽眾的收聽興趣，擴(kuò)大聽眾的旅游視野，在提高節(jié)目質(zhì)量的基礎(chǔ)上，為用戶提供更多的選擇。廣播旅游節(jié)目主持人應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注節(jié)目形象，結(jié)合廣大聽眾的興趣愛好，優(yōu)化廣播旅游節(jié)目的內(nèi)容，切實(shí)發(fā)揮出廣播旅游節(jié)目對旅游事業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用?；诖?，本文針對廣播旅游節(jié)目主持人的形象、節(jié)目主要內(nèi)容以及提高節(jié)目質(zhì)量的方法等進(jìn)行進(jìn)一步的思考，希望可以為廣大從業(yè)人員提供有效借鑒

全媒體背景；節(jié)目主持；公眾形象中圖分類號：G222.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）23-0182-03全媒體背景下主持的傳播生態(tài)已經(jīng)出現(xiàn)深刻的變化?，F(xiàn)代技術(shù)為主持傳播業(yè)態(tài)注入了新的活力，同時也對主持人的人機(jī)協(xié)同能力、適應(yīng)時代的能力以及主動優(yōu)化專業(yè)的能力提出嚴(yán)峻的考驗(yàn)[1]。尤其是各類社交媒體平臺的誕生，打破媒介圈過去的格局并形成新的生態(tài)，主持人身份更加多樣化，很多主流媒體主持人開始進(jìn)軍互聯(lián)網(wǎng)平臺，而主持傳播平臺也因此得以不斷拓

表演藝術(shù)對于節(jié)目主持具有非常重要的意義。一、表演藝術(shù)在節(jié)目主持中的重要性戲劇表演與節(jié)目主持都具有各自的特點(diǎn)，但又可以相輔相成。首先，戲劇表演具有藝術(shù)性。目前，戲劇表演具有多種類型，但是不論是何種類型的戲劇表演，在演員表演過程中，不僅需要簡單的臺詞對接，而且還需要運(yùn)用一些音樂或者美術(shù)等藝術(shù)手段來塑造人物的形象，使表演者所表演的人物形象更加豐滿和立體，才能讓廣大的群眾更加認(rèn)可戲劇表演。其次，戲劇表演具有情感性。演員在進(jìn)行表演過程中通過對人物的塑造，可以讓觀眾們

異性，也會在節(jié)目主持中產(chǎn)生不同的效果。二、塑造播音主持人個性特征的策略（一）加強(qiáng)培訓(xùn)，塑造內(nèi)在氣質(zhì)氣質(zhì)并非固定不變的，其會隨著學(xué)習(xí)和成長而得以提升，因此電視臺在塑造播音主持人個性特征的過程中，需要對其進(jìn)行相關(guān)的教育和培訓(xùn)活動，開展氣質(zhì)提升教學(xué)，同時播音主持也需要不斷地學(xué)習(xí)和積累，增強(qiáng)自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，在提升自身專業(yè)修養(yǎng)的基礎(chǔ)之上，還應(yīng)該拓寬知識面，增強(qiáng)內(nèi)在的學(xué)識和修養(yǎng)，并將日常的積累靈活應(yīng)用到節(jié)目主持的過程中，用自身的特色和氣質(zhì)提升節(jié)目的感染力，為觀眾留下

標(biāo)。關(guān)鍵詞：節(jié)目主持;情感;主持人;以人為本;播音創(chuàng)作一、以人為本在節(jié)目主持中的重要作用情感創(chuàng)作是播音工作的職能，播音員主持人在節(jié)目中的職能是組織協(xié)調(diào)節(jié)目的順利進(jìn)行和發(fā)展，“以人為本”以觀眾為中心出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行播音創(chuàng)作。播音員主持人要帶動觀眾的情緒和思想感情。在觀眾和舞臺節(jié)目之間的紐帶橋梁作用，以人為本的創(chuàng)作核心后，拉近觀眾和舞臺的距離。情感體現(xiàn)符合黨中央政府的思想核心要求。在黨中央的第十七大中提出，“以人為本”是中國共產(chǎn)黨的科學(xué)發(fā)展觀的核心，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)

言。關(guān)鍵詞：節(jié)目主持 副語言 運(yùn)用藝術(shù)對于播音員主持人來說，有聲語言的表達(dá)是第一位的，但副語言傳遞也不可小覷。在節(jié)目中恰如其分的副語言呈現(xiàn)，會使信息的傳遞達(dá)到事半功倍的效果。法國心理學(xué)家馬克·斯邦說：“在人際交流中，占第一位的是姿勢55%，其次就是聲音38%，而人們最為留意的語言、措辭只占到7%。”除聲音傳遞信息外，眾多非語言符號所傳遞的信息也不容忽視，使信息傳播更加完整生動。同時，副語言也蘊(yùn)含豐富的思想感情和文化特色。副語言的特點(diǎn)關(guān)于副語言的特點(diǎn)，自20

南語廣播方言節(jié)目主持人如何規(guī)范且巧妙地運(yùn)用閩南方言，提升方言運(yùn)用功力顯得尤為重要。本文從閩南語廣播節(jié)目主持人規(guī)范方言運(yùn)用的意義、目前閩南語廣播節(jié)目主持人方言應(yīng)用存在的問題、閩南語廣播節(jié)目主持人如何運(yùn)用方言，展開實(shí)例探討，也提出了閩南語廣播節(jié)目主持人提高方言應(yīng)用能力的一些對策，以供參考。關(guān)鍵詞：閩南語;節(jié)目主持;方言應(yīng)用一、閩南語廣播節(jié)目主持人規(guī)范方言應(yīng)用的意義語言是人類特有的交際工具，是人類社會構(gòu)成的要件之一。如果沒有語言，難以想象這么龐大的社會該如何運(yùn)轉(zhuǎn)

：電視綜藝;節(jié)目主持;群娛樂節(jié)目就我國當(dāng)前階段的綜藝節(jié)目來說 主持群模式是一個剛剛出現(xiàn)的新概念，且已然成為了其發(fā)展的主要趨勢。越來越多的綜藝節(jié)目開始應(yīng)用主持群模式，以此幫助自身吸引大量的觀眾，進(jìn)而獲取較高的收視率。本文以主持群模式的特征為切入點(diǎn)，對這一模式快速興起的原因加以分析，同時總結(jié)了該模式應(yīng)用過程中出現(xiàn)的一些問題，并提出了針對性的優(yōu)化舉措。1主持群模式的概念與特征對主持群模式的定義現(xiàn)階段有兩種具體表達(dá)方法。第一種觀念認(rèn)為所謂主持群，是固定組合三個及以

添籌碼。一、節(jié)目主持中的即興口語表達(dá)的特征節(jié)目主持中主持人的即興口語表達(dá)，并不等同于日常生活中的口語化表達(dá)。它要求主持人具有很強(qiáng)的洞察力，敏銳的反應(yīng)力和深厚的知識積累，能夠?qū)ΜF(xiàn)場發(fā)生的情況及時作出合適的評判，運(yùn)用自己的專業(yè)把控全場，保證節(jié)目的順利進(jìn)行。具體來說，節(jié)目主持中的即興口語表達(dá)的特征包括三點(diǎn)。（一）隨機(jī)性即節(jié)目主持中隨時都可能需要主持人的即興口語表達(dá)，因?yàn)橹鞒秩耸菬o法預(yù)料現(xiàn)場會發(fā)生什么情況的，而且在節(jié)目主持中，隨著場景的變化，自己的想法也會發(fā)生變化

藝術(shù)表現(xiàn)對與節(jié)目主持人來說，直接影響著音樂節(jié)目的成功與否，音樂節(jié)目的可聽性和審美性都是廣播音樂節(jié)目的重要目標(biāo)指向。要想讓廣播音樂節(jié)目受到廣大聽眾的歡迎，首先必須要讓音樂節(jié)目具有很強(qiáng)的可聽性和審美性，在此基礎(chǔ)上豐富主持藝術(shù)表現(xiàn)形式，創(chuàng)新主持方式，讓廣播音樂節(jié)目的質(zhì)量有大幅度的提升，讓更多的聽眾對音樂節(jié)目產(chǎn)生認(rèn)同感。1 廣播音樂節(jié)目主持藝術(shù)表現(xiàn)形式的豐富路徑1.1 創(chuàng)新廣播音樂節(jié)目的節(jié)目內(nèi)容對于廣播音樂節(jié)目來說，只有新穎的節(jié)目內(nèi)容才能夠吸引聽眾，因此，通過創(chuàng)新

。因此，少兒節(jié)目主持人也要在節(jié)目主持過程中掌握此類語言，并加以運(yùn)用，避免過多運(yùn)用華麗的詞匯或是生僻的字或詞。二、當(dāng)前少兒節(jié)目主持語言表達(dá)方面存在的問題（一）缺乏親和力目前，一些少兒節(jié)目主持在節(jié)目主持過程中，過于側(cè)重知識灌輸、故事的講述，這也就導(dǎo)致其主持過程中易出現(xiàn)語言教條化、專業(yè)化，這也造成很多少兒在收看少兒節(jié)目過程中出現(xiàn)了“聽不懂”“可能是這樣”“不理解”等現(xiàn)象，這極大地降低了主持人的親和力，甚至令一些少兒受眾轉(zhuǎn)向其他少兒節(jié)目。（二）缺乏良好的語言感情色

】播音主持;節(jié)目主持;風(fēng)格特性;藝術(shù)創(chuàng)造;個人規(guī)劃與形成1. 播音主持人自我主持風(fēng)格和主持個性養(yǎng)成的重要性傳媒業(yè)的發(fā)展與主持人自我風(fēng)格的個性密不可分。隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，傳媒行業(yè)也日漸成熟和豐富，節(jié)目的內(nèi)容和風(fēng)格也就日漸多樣化，這也就對主持人自我風(fēng)格和主持個性有了更高的要求和需求。一方面，經(jīng)濟(jì)的騰飛和發(fā)展促使了傳媒行業(yè)的完善，傳媒行業(yè)的日益成熟也提高了市場的活力和競爭度。另一方面，主持人的自我風(fēng)格和個性是受社會影響而形成的，它反映了社會歷史發(fā)展的選擇和

：民生新聞;節(jié)目主持;問題;對策研究引言在科技進(jìn)步的新時代，民生新聞作為新時代新聞產(chǎn)物已然邁入百姓的家中，成為百姓獲得生活事件的重要渠道之一。民生新聞主持人作為民生新聞的重要傳播者，其傳播風(fēng)格及個人表達(dá)風(fēng)格的不同將會直接影響到民生新聞節(jié)目的收視效果及社會反響。而當(dāng)下民生新聞主持人的主持效果還具有一定的問題及不足，因此本文將基于當(dāng)下民生新聞主持人的不足分析上探析這些問題的對策以期幫助民生新聞節(jié)目更進(jìn)一步！一、民生新聞的發(fā)展背景民生新聞最初發(fā)展與21世紀(jì)初，一

播電視節(jié)目;節(jié)目主持;主持風(fēng)格演變?nèi)缃袷乾F(xiàn)代化信息時代，科學(xué)技術(shù)不斷的發(fā)展，人們的經(jīng)濟(jì)收入得到很大的改善。隨著人們物質(zhì)生活的滿足，開始對精神追求提出更要的要求。尤其是對娛樂文化的欣賞更是涌現(xiàn)了大量的不同需求。如今的廣播電視節(jié)目已經(jīng)非常的多樣化，傳統(tǒng)的播音主持風(fēng)格已經(jīng)無法滿足人們的欣賞水平。想要改變這種現(xiàn)狀，需要廣播電視播音主持通過主持風(fēng)格的改變來達(dá)到為觀眾增加新鮮的收視感的目的。一、廣播電視播音主持目前所處的狀態(tài)早期的廣播電視僅僅是對一些新聞要事、權(quán)威信息

入大眾媒體。節(jié)目主持人憑借自身語言組織能力和快速反應(yīng)能力，利用段子在內(nèi)容和形式兩方面實(shí)現(xiàn)了主持語言的創(chuàng)造性表達(dá)，從而達(dá)到推進(jìn)節(jié)目制作、突破傳播壁壘、打造品牌優(yōu)勢的效果。關(guān)鍵詞 ?節(jié)目主持;段子;語言創(chuàng)新;新媒體環(huán)境中圖分類號 ?G2 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼 ?A ? ? ?文章編號 ?2096-0360（2019）14-0114-02從PC互聯(lián)網(wǎng)到移動互聯(lián)網(wǎng)，從2G到5G，媒介技術(shù)的跨越式發(fā)展給視聽節(jié)目傳播的每一個環(huán)節(jié)都打上了深深的烙印。它培養(yǎng)起富有個性、最

練。關(guān)鍵詞：節(jié)目主持;主持人;技巧訓(xùn)練;實(shí)踐一、如今主持人對電視節(jié)目的影響主持人作為一檔電視節(jié)目中與觀眾溝通交流的橋梁與紐帶是節(jié)目不可或缺的一部分，在節(jié)目中主持人充分發(fā)揮節(jié)目的主題作用帶動觀眾情緒，引領(lǐng)節(jié)目走向直擊節(jié)目主題，隨之起主導(dǎo)作用的就是主持人服裝，從《朗讀者》這檔節(jié)目中，董卿穿旗袍穿梭在古文詩句中，充分體現(xiàn)傳統(tǒng)古代文化，現(xiàn)在主持人代表一檔電視節(jié)目和公眾形象出現(xiàn)形象角色往往是觀眾最注意的，隨著現(xiàn)在多媒體社會的發(fā)展，受眾的眼光和要求越來越高，同時主持人

能夠通過一些節(jié)目主持的技巧來進(jìn)一步感染觀眾，從而提升了電臺節(jié)目對觀眾的吸引力。一、當(dāng)代新媒體的發(fā)展趨勢在信息技術(shù)發(fā)展的時代，很多產(chǎn)業(yè)都受到了它的影響，其中也包括媒體行業(yè)的變化，信息技術(shù)的進(jìn)步使得人們獲取信息的渠道由之前的報紙、廣播等轉(zhuǎn)變?yōu)榱诵聲r代的網(wǎng)絡(luò)媒體、微博、微信、手機(jī)等媒體形式，這在一定程度上方便了人們的閱讀，也促進(jìn)了媒體行業(yè)的快速發(fā)展和進(jìn)步，但這也在一定程度上沖擊了電臺的發(fā)展。因此在對電臺廣播的播音技巧做研究時應(yīng)該重點(diǎn)研究新媒體對其的影響，并應(yīng)該站

趨勢中,視頻節(jié)目主持人的地位是否依然重要,其職業(yè)命運(yùn)是否發(fā)生了重大變化,便成了一個引人關(guān)注的問題。從現(xiàn)有的一些公開言論來看,不少人持悲觀態(tài)度。歸納起來,有兩種最突出的擔(dān)憂:其一,人們認(rèn)為新的節(jié)目形態(tài)在逐漸將節(jié)目主持人邊緣化,節(jié)目主持人的生存空間或?qū)⑹艿絿?yán)重擠壓；其二,跨界主持蔚然成風(fēng),草根主播野蠻生長,職業(yè)節(jié)目主持人的“奶酪”大有被瓜分之虞。那么,真實(shí)情況究竟如何？由于視頻節(jié)目網(wǎng)絡(luò)化已成大勢,在相當(dāng)?shù)某潭壬?網(wǎng)絡(luò)端口的節(jié)目收視數(shù)據(jù)應(yīng)最能代表現(xiàn)在及將來的視頻

中的電視新聞節(jié)目主持人提出了更高的要求，只有其具備更加綜合的素養(yǎng)，才能夠結(jié)合時代發(fā)展的需求更好地促進(jìn)電視新聞行業(yè)的快速發(fā)展。對于新聞節(jié)目主持來說，其不僅需要具備干凈整潔的外表，還應(yīng)當(dāng)具備較深的文化素質(zhì)、政治素質(zhì)、語言表達(dá)素質(zhì)等。一、思想道德修養(yǎng)當(dāng)前對于任何行業(yè)的從業(yè)人員來說，其首先都應(yīng)該具備過硬的思想道德素養(yǎng)，這也是確保其能夠更好地從事自身行業(yè)的關(guān)鍵。作為電視新聞節(jié)目主持人，其在電視新聞節(jié)目主持的過程中，對于大眾甚至是社會輿論導(dǎo)向都有著很大的影響作用，其在

節(jié)目的特色、節(jié)目主持人的風(fēng)格也發(fā)生較大的變化，觀眾對少兒節(jié)目的要求越來越高。少兒節(jié)目的主持人如何在眾多媒介中展示出特有的風(fēng)格，在節(jié)目的定位和風(fēng)格中吸引觀眾是急需提升的問題。為此，少兒節(jié)目的主持人的素質(zhì)關(guān)乎節(jié)目的風(fēng)格特色及節(jié)目的收視效果。少兒電視節(jié)目主持人的言行舉止、外觀裝飾對小觀眾起到潛移默化的影響。探討少兒節(jié)目主持人的素質(zhì)對少兒的成長具有重要的意義。一、少兒節(jié)目主持人需要具備的表達(dá)素質(zhì)(一)肢體表達(dá)肢體表達(dá)是少兒節(jié)目主持人必須要具備的素質(zhì)之一，因?yàn)樯賰汗?jié)

需要有專業(yè)的節(jié)目主持知識與臨場經(jīng)驗(yàn)，還應(yīng)該注重對于自身應(yīng)變能力的牽引與培養(yǎng)。這樣做既可以減少由于突發(fā)狀況而不能得到及時解決的尷尬，也能夠在這種場景下，使專業(yè)的主持人技能得到較好的展現(xiàn)。下面就以此為切入點(diǎn)對主題展開具體討論。一、意識路徑下的應(yīng)變能力培養(yǎng)外景節(jié)目的主持中，要求主持人始終能夠理性的對整個場景有一個較好的控制。它要求的第一條件就是主持人的自我在場意識，所以，在這個外景節(jié)目主持之前、主持過程中、主持之后，主持人都需要在自己的內(nèi)心中對自己暗示“我在場”

的交流工具。節(jié)目主持中的情感表達(dá)、思想交流與信息傳播媒介就是語言，也是主持人心理素質(zhì)、智能修養(yǎng)的外化，更是衡量節(jié)目主持水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。主持語言不但有風(fēng)格、特點(diǎn)、技巧等方面的要求，而且還有語言藝術(shù)方面的講究。語言藝術(shù)能讓主持人更加匠心獨(dú)運(yùn)，能讓節(jié)目更為吸引觀眾，有助于實(shí)現(xiàn)節(jié)目的傳播效果。關(guān)鍵詞：語言藝術(shù)；節(jié)目主持；運(yùn)用；節(jié)目內(nèi)容伴隨著廣播電視傳播行業(yè)的迅速發(fā)展與進(jìn)步，各類主持風(fēng)格的節(jié)目已廣泛深入到人民群眾的日常生活中，并與不同層次的觀眾緊密聯(lián)系在一起。同時，

】實(shí)訓(xùn)平臺；節(jié)目主持；人才培養(yǎng)；課程改革；校企合作中圖分類號：J902 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）20-0185-01一、建設(shè)目標(biāo)構(gòu)建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)體系和實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)校外基地和校內(nèi)中心，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)運(yùn)作的無縫對接。一方面，集中學(xué)校實(shí)驗(yàn)設(shè)備場地，建立以實(shí)踐項(xiàng)目為導(dǎo)向的多學(xué)科方向的綜合實(shí)訓(xùn)平臺。建立深度合作的校外實(shí)訓(xùn)基地，改造現(xiàn)有的設(shè)備，保證能承接外引項(xiàng)目，踐行教用結(jié)合的教學(xué)體系，成品達(dá)到專業(yè)水準(zhǔn)。立足長期穩(wěn)定、互動雙贏、產(chǎn)學(xué)

，也對傳統(tǒng)的節(jié)目主持專業(yè)教學(xué)產(chǎn)生影響。本文依托全媒體環(huán)境的媒體特征，探析節(jié)目主持如何進(jìn)行課堂教學(xué)的相應(yīng)調(diào)整，既保留傳統(tǒng)教學(xué)中的"精髓"部分，又準(zhǔn)確"應(yīng)時而變"創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生通過媒體互動等方式增強(qiáng)對節(jié)目主持課程的全面認(rèn)識?！娟P(guān)鍵詞】全媒體；節(jié)目主持；課堂教學(xué)；創(chuàng)新新媒體憑借其便捷性、時效性、草根性近年來備受追捧，特別是微信、微博、APP、小程序的層出不窮讓新技術(shù)不斷充斥互聯(lián)網(wǎng)，這些新技術(shù)新應(yīng)用已經(jīng)深刻影響和改變信息傳播的模式和途徑。因此在節(jié)目主持課堂教學(xué)

喻戶曉的電視節(jié)目主持人，在多年的職業(yè)生涯中，何炅形成了獨(dú)樹一幟的節(jié)目主持藝術(shù)風(fēng)格，他以極具親和力的主持個性、敏銳機(jī)智的反應(yīng)能力、善解人意的換位思考能力以及收放自如的控場能力，成為了電視節(jié)目主持人中的常青樹，受到億萬電視觀眾的喜愛。關(guān)鍵詞：何炅 節(jié)目主持 藝術(shù)特色每個有所成就的節(jié)目主持人都有自己的主持風(fēng)格。何炅作為中國電視節(jié)目主持人的佼佼者，在多年的節(jié)目主持生涯中，成功地塑造出了自己獨(dú)特的節(jié)目主持人形象，形成了獨(dú)樹一幟的節(jié)目主持風(fēng)格和特色。一.極具親和力的主

天淺談何炅的節(jié)目主持藝術(shù)譚皓天作為一名家喻戶曉的電視節(jié)目主持人，在多年的職業(yè)生涯中，何炅形成了獨(dú)樹一幟的節(jié)目主持藝術(shù)風(fēng)格，他以極具親和力的主持個性、敏銳機(jī)智的反應(yīng)能力、善解人意的換位思考能力以及收放自如的控場能力，成為了電視節(jié)目主持人中的常青樹，受到億萬電視觀眾的喜愛。何炅 節(jié)目主持 藝術(shù)特色每個有所成就的節(jié)目主持人都有自己的主持風(fēng)格。何炅作為中國電視節(jié)目主持人的佼佼者，在多年的節(jié)目主持生涯中，成功地塑造出了自己獨(dú)特的節(jié)目主持人形象，形成了獨(dú)樹一幟的節(jié)目主

118）少兒節(jié)目主持特點(diǎn)及素質(zhì)培養(yǎng)分析唐 萍（云南省文化館，云南 昆明 650118）隨著現(xiàn)代廣播電視行業(yè)不斷發(fā)展，少兒節(jié)目也越來越多，在現(xiàn)代廣播電視節(jié)目中已經(jīng)成為十分重要的組成部分，并且占據(jù)十分重要的地位。為能夠使現(xiàn)代少兒節(jié)目符合當(dāng)前社會需求，達(dá)到較好效果，必須要保證少兒節(jié)目主持人具有較好素質(zhì)，具備較強(qiáng)能力。因此，廣播電視機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)通過有效策略及方法提升少兒主持素質(zhì)，從而為更好主持少兒節(jié)目奠定基礎(chǔ)。少兒節(jié)目主持；特點(diǎn)；素質(zhì)；培養(yǎng)少兒節(jié)目在當(dāng)前廣播電視節(jié)目中

電視天氣預(yù)報節(jié)目主持的語言藝術(shù)展開介紹，進(jìn)一步闡述主持人的心理素質(zhì)，最后探討一些主持技巧，為發(fā)展電視天氣預(yù)報節(jié)目提供一些參考。關(guān)鍵詞：電視；天氣預(yù)報；節(jié)目主持現(xiàn)在天氣預(yù)報節(jié)目是人們不可缺少的電視節(jié)目，它直接關(guān)系到人們的日常生活與出行，在全國電視節(jié)目收視率中，天氣預(yù)報節(jié)目位居榜首。天氣預(yù)報節(jié)目與其他電視節(jié)目有所不同，主持人的出鏡時間有限，可以說是按秒計算的，因此，電視天氣預(yù)報主持人在節(jié)目一開始就要吸引觀眾注意，這就需要主持人具備較高的文化素質(zhì)，化妝與造型、語

郝 靚節(jié)目主持團(tuán)對節(jié)目的影響分析郝 靚節(jié)目主持團(tuán)多出現(xiàn)在娛樂綜藝節(jié)目中，通過三人以上的“主持人群”來進(jìn)行集體主持。這樣的主持方式為觀眾帶來了不一樣的體驗(yàn)，掀起了一陣熱潮，但也存在一定的不足。本文將就節(jié)目主持團(tuán)對節(jié)目的影響進(jìn)行分析，并對其未來發(fā)展提出有益建議。節(jié)目主持團(tuán) 娛樂綜藝節(jié)目主持人對于節(jié)目的重要性不言而喻，一個好的主持人能夠讓節(jié)目更有吸引力，更有知名度，也更容易打開市場。近年來，許多電視臺節(jié)目尤其是綜藝節(jié)目已經(jīng)不滿足于一兩位主持人進(jìn)行主持，而是形成了

18）?淺論節(jié)目主持人的即興口語表達(dá)唐萍（云南省文化館650118）摘要：在當(dāng)前節(jié)目主持過程中，即興口語有著十分重要的作用，并且在節(jié)目主持中也有著越來越廣泛的應(yīng)用，因此，即興口語在當(dāng)前節(jié)目主持中所具備的重要作用及意義也越來越明顯。本文以即興口語表達(dá)的特點(diǎn)、過程以及特殊要求、創(chuàng)作原則與發(fā)揮等方面作為入手點(diǎn)，簡單分析節(jié)目主持人現(xiàn)場的即興口語表達(dá)相關(guān)內(nèi)容。關(guān)鍵詞：節(jié)目主持；即興口語表達(dá)；有效發(fā)揮在各種電視節(jié)目中，主持人是連接群眾的重要紐帶，其具有最直接作用，并且

國大陸脫口秀節(jié)目主持的現(xiàn)狀研究 ——以湖南衛(wèi)視《天天向上》為例□姚瑤摘要：隨著新媒體技術(shù)的快速發(fā)展，電視媒體受到了一定的沖擊。近年來，電視節(jié)目的類型有了質(zhì)的變化，從此前的傳播者與受眾具有一定的熒屏距離到現(xiàn)在節(jié)目類型生活化、節(jié)目形式受眾化。這樣的一大轉(zhuǎn)型，使得媒體人也紛紛進(jìn)入了品牌化競爭的時代，節(jié)目主持也有了一定的轉(zhuǎn)變。本文以湖南衛(wèi)視《天天向上》為例，對我國大陸脫口秀節(jié)目主持的現(xiàn)狀作一梳理和研究。關(guān)鍵詞：脫口秀；節(jié)目主持；主持群；幽默一、我國大陸脫口秀節(jié)目主

林生活服務(wù)類節(jié)目主持的技巧與風(fēng)格定位李秀林摘要：文章介紹了生活服務(wù)類節(jié)目主持的素質(zhì)要求，分析了當(dāng)前生活服務(wù)類節(jié)目主持的常見問題，提出了新時期生活服務(wù)類節(jié)目主持的技巧與風(fēng)格定位：共性結(jié)合個性；實(shí)用性結(jié)合娛樂性；形象設(shè)計結(jié)合時代特性。關(guān)鍵詞：生活服務(wù)；節(jié)目主持；技巧；風(fēng)格；定位顧名思義，生活服務(wù)類節(jié)目指的是涉及生活方面的服務(wù)類的廣播電視節(jié)目。這里的“生活”涵蓋了包括普通受眾日常工作、生活、學(xué)習(xí)在內(nèi)的所有范疇的內(nèi)容；而“服務(wù)”則是反映受眾提出的問題，分析受眾遇到

聲。關(guān)鍵詞 節(jié)目主持 傾聽意思 思辨能力中圖分類號：G224 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A廣播電臺主持人的主要功能是黨、政府和人民的喉舌，負(fù)責(zé)把關(guān)廣播節(jié)目質(zhì)量，是聯(lián)系受眾的橋梁紐帶。主持人工作的主要方式是說話，以往我們對“說”研究得很多，卻忽略了“聽”重要性，事實(shí)上廣播節(jié)目主持人肩負(fù)有說給聽眾聽和聽聽眾說的雙重責(zé)任，“聽”特別是傾聽是我們工作方式的另一種狀態(tài)。傾聽，是對他人的一種恭敬，一種尊重，—份理解，是接受。溝通是雙向的，我們并不焉單純的向別人灌輸自己的思想，我們還

線；現(xiàn)場感；節(jié)目主持廣播連線報道，是指在廣播新聞直播節(jié)目中，記者在新聞事件的第一現(xiàn)場，借助手機(jī)等通信工具，與主持人進(jìn)行電話交流，報道新聞事實(shí)、描述新聞現(xiàn)場或?qū)π侣勈录M(jìn)行即興評述的一種報道形式。為了讓連線的畫面感、現(xiàn)場感更強(qiáng)，連線記者應(yīng)在相應(yīng)的環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)上下功夫，通過有效的方法來“展示”現(xiàn)場。1　“寫人狀物”烘托現(xiàn)場2003年，遵義人民廣播電臺與全國多家城市電臺聯(lián)合推出的一檔以旅游推介為主的節(jié)目《飛躍城市間》，遵義臺主持人王曉梅老師給筆者當(dāng)時所在的鳳岡縣廣

國大陸新媒體節(jié)目主持的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)李丹萍（四川師范大學(xué)影視與傳媒學(xué)院，四川成都610000）在新媒體時代，不少全新的節(jié)目主持樣式出現(xiàn)在廣大受眾面前。有嬉笑怒罵地播報新聞的、有一本正經(jīng)地講段子的、也有無厘頭地演繹故事的……這些新媒體節(jié)目不乏優(yōu)秀的主持人，他們善于與受眾互動、貼近民生，主持風(fēng)格也鮮明獨(dú)特。但同時，這些誕生于相對缺乏監(jiān)管的環(huán)境下的主持人們，有時言論過分尖銳、表演低俗雷人，在專業(yè)素養(yǎng)、綜合能力上有待提高。本文分析并總結(jié)在中國大陸范圍內(nèi)新媒體節(jié)目主持從

宇偲　楊　帆節(jié)目主持：超越藝術(shù)種類與形式的藝術(shù)王宇偲楊帆近10年來，我國的節(jié)目主持業(yè)界出現(xiàn)了不少新的特點(diǎn)，眾多非學(xué)院派非專業(yè)的主持人開始活躍于各檔節(jié)目的主持前沿，這種現(xiàn)象為主持行業(yè)帶來了媒介生態(tài)的變局與挑戰(zhàn)。觀眾喜愛一個節(jié)目，通常都是由最先喜愛節(jié)目主持人開始的，節(jié)目主持絕非簡單的“小我”的個性化展示，而是以學(xué)養(yǎng)為支撐，以文化為底蘊(yùn)，以人格為魅力，以品位為影響力的“大我”的個性化素質(zhì)的全面展現(xiàn)。節(jié)目主持不僅對受眾有著強(qiáng)烈的吸引力，而且在現(xiàn)代社會中對整個社會亦

0001關(guān)于節(jié)目主持風(fēng)格形成的探討王晉寧 山西廣播電視臺，山西太原 030001摘 要每天打開電視，點(diǎn)開綜藝頻道，都能看到主持人的身影，然而不同節(jié)目的主持人其主持風(fēng)格是不同的，有詼諧型、穩(wěn)重型、嚴(yán)肅型等等，然而主持風(fēng)格不是一時形成的，而是經(jīng)過長時間所積淀下來相對穩(wěn)定的個性特征。主持人風(fēng)格的形成分為內(nèi)在與外在原因，基于此，本文對節(jié)目主持風(fēng)格進(jìn)行了簡要分析。關(guān)鍵詞節(jié)目主持；風(fēng)格形成；探討主持風(fēng)格是節(jié)目主持人長期積累下具有自己獨(dú)特個性的表現(xiàn)，這也成為節(jié)目的個性標(biāo)

文以電視新聞節(jié)目主持的話語方式及其選擇為研究對象，探析話語方式與電視新聞節(jié)目主持的關(guān)系，闡述電視新聞節(jié)目主持選擇話語方式的常規(guī)策略，從節(jié)目主持話語方式選擇這個方面給出優(yōu)化電視新聞節(jié)目的路徑。一、話語方式與電視新聞節(jié)目主持(一)話語與說話方式所謂“話語”，是指人們說出來或?qū)懗鰜淼摹霸挕?。在表面上，它是人們的“聲音”。話語是在人與人的互動過程中呈現(xiàn)出來的，因此具有社會性。究其實(shí)質(zhì)，它是人們所表達(dá)的思想觀點(diǎn)或某種意圖，直接反映人們的世界觀、價值觀和語言習(xí)慣、思維

150030節(jié)目主持重在大量的實(shí)踐練習(xí)，重在實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的積累。利用網(wǎng)絡(luò)平臺，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)了節(jié)目主持的真實(shí)感，進(jìn)而激發(fā)并鞏固了節(jié)目主持的其他技巧。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，拓展了課堂教學(xué)的時間和空間，教師和學(xué)生有了更多的機(jī)會評價、討論上傳的作品，更利于學(xué)生的成長。節(jié)目主持實(shí)踐教學(xué)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)平臺的技術(shù)基礎(chǔ)、生成方式和質(zhì)量評價體系在這一教學(xué)模式中也逐漸完善。1 節(jié)目主持實(shí)踐教學(xué)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)平臺的意義節(jié)目主持實(shí)踐教學(xué)主要目的在于給學(xué)生提供進(jìn)入錄音室、演播室的機(jī)會，讓學(xué)生認(rèn)識和熟悉廣播電