孟欣
[摘要]隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,數(shù)字媒體的產(chǎn)生,對(duì)于高校圖書(shū)館特色文獻(xiàn)資源的引入,本文以黑河學(xué)院圖書(shū)館館藏中引入的俄羅斯文獻(xiàn)資源為例,從高校圖書(shū)館館藏引入俄羅斯文獻(xiàn)資源的必要性入手,分析俄羅斯文獻(xiàn)資源在高校圖書(shū)館館藏引入的可行性,進(jìn)一步闡釋高校圖書(shū)館館藏中俄羅斯文獻(xiàn)資源引入的措施,為圖書(shū)館工作者與相關(guān)人士提供了咨詢與幫助,促進(jìn)了高校圖書(shū)館特色館藏的建設(shè),有利于高校特色文獻(xiàn)資源信息的共享。
[關(guān)鍵詞]俄羅斯文獻(xiàn)資源;高校圖書(shū)館館藏;引入
[中圖分類(lèi)號(hào)] G640
[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A
doi: 10. 3969/j. issn. 1671- 5918. 2017. 14. 022
[文章編號(hào)] 1671- 5918( 2017) 14- 0058-03
[本刊網(wǎng)址] http://www.hbxb.net
目前階段,高校以特色專業(yè)為建校基石。對(duì)于高校圖書(shū)館館藏中俄羅斯文獻(xiàn)資源的引入,由于俄羅斯文獻(xiàn)資源本身具有獨(dú)特的風(fēng)格,而且具有較強(qiáng)的利用與收藏的價(jià)值,是高校圖書(shū)館特色館藏獨(dú)具特色的部分。與其他高校圖書(shū)館的館藏而言,高校圖書(shū)館館藏中引入俄羅斯文獻(xiàn)資源,突出了其自身的特點(diǎn)與個(gè)性,從而使高校特色資源信息服務(wù)處于領(lǐng)先的地位。因此,重視研究高校圖書(shū)館對(duì)俄羅斯文獻(xiàn)資源的引入,有利于加強(qiáng)高校圖書(shū)館館藏中文獻(xiàn)信息資源的建設(shè)。
一、高校圖書(shū)館館藏引入俄羅斯文獻(xiàn)資源的必要性
對(duì)于高校圖書(shū)館中俄羅斯文獻(xiàn)資源的引入,其具有一定的必要性,這主要體現(xiàn)在俄羅斯文獻(xiàn)資源獨(dú)特的地域特點(diǎn)、彰顯了高校的辦學(xué)特色及促進(jìn)合作交流與實(shí)現(xiàn)信息資源的共享方面,以下是具體的內(nèi)容:
(一)俄羅斯文獻(xiàn)資源獨(dú)特的地域特點(diǎn)
現(xiàn)階段,我國(guó)高校圖書(shū)館館藏中有關(guān)俄羅斯文獻(xiàn)資源的引入,其缺乏一定的系統(tǒng)性與完整性,并且俄羅斯文獻(xiàn)資源的建設(shè)還處于比較薄弱的狀態(tài)。然而,隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,信息技術(shù)被廣泛地應(yīng)用,高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的網(wǎng)絡(luò)體系的構(gòu)成,促進(jìn)了高校特色文獻(xiàn)資源的發(fā)展。由于俄羅斯文獻(xiàn)資源獨(dú)有的地域特點(diǎn),國(guó)內(nèi)俄羅斯文獻(xiàn)資源比較匱乏,對(duì)于黑河學(xué)院圖書(shū)館館藏而言,俄羅斯文獻(xiàn)資源的引入,促進(jìn)了其圖書(shū)館特色館藏的建設(shè),實(shí)現(xiàn)了特色文獻(xiàn)資源的共享性,體現(xiàn)了黑河學(xué)院在國(guó)內(nèi)的層次與地位。因此,俄羅斯文獻(xiàn)資源的引入成了必行之路。
(二)避免文獻(xiàn)原本資源的再次磨損,實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)的有效保護(hù)
俄羅斯文獻(xiàn)資源的引入,實(shí)現(xiàn)了原本文獻(xiàn)資源的保護(hù),特別是那些破損現(xiàn)象較嚴(yán)重的文獻(xiàn),減少對(duì)其翻閱與復(fù)印的頻率。而隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,數(shù)字化技術(shù)的引入,逐步實(shí)現(xiàn)了俄羅斯文獻(xiàn)資源的數(shù)字化管理,使數(shù)字資源取代了紙質(zhì)資源的使用,加強(qiáng)了高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的管理,方便了高校圖書(shū)館進(jìn)行俄羅斯文獻(xiàn)資源的引入,促進(jìn)了高校圖書(shū)館特色館藏的建設(shè),最大限度地避免了原本文獻(xiàn)的再次磨損,實(shí)現(xiàn)了高校圖書(shū)館特色文獻(xiàn)資源的有效保護(hù)。
(三)服務(wù)區(qū)域建設(shè)及重點(diǎn)學(xué)科,彰顯了高校的辦學(xué)特色
隨著高校教育體制的改革,為了使高校適應(yīng)改革的需求,高校開(kāi)始調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),以重點(diǎn)學(xué)科為龍頭,加強(qiáng)高校的基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)。對(duì)于高校圖書(shū)館館藏,它作為高校教學(xué)與科研方面信息獲取的中心,在其學(xué)科建設(shè)中有著重要性的影響,是教學(xué)與科研重要的支撐力量。因此,高校圖書(shū)館需要根據(jù)高校的改革,積極參與其學(xué)科的建設(shè)。例如,黑河學(xué)院借助其自身的優(yōu)勢(shì),引入俄羅斯文獻(xiàn)資源,形成了獨(dú)特的辦學(xué)特色,促進(jìn)了學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科與特色專業(yè)的信息服務(wù),使重點(diǎn)學(xué)科與特色專業(yè)成為自身特色的“招牌”。
(四)形成高校特色館藏,促進(jìn)高校間合作交流與信息共享
高校圖書(shū)館對(duì)文獻(xiàn)資源的引入,對(duì)于俄羅斯文獻(xiàn)資源而言,由于俄羅斯是世界上悠久歷史的文明古國(guó),有著其自身的文化特色,其文化歷史具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值,而高校圖書(shū)館館藏中俄羅斯文獻(xiàn)資源的引入,促進(jìn)了高校特色館藏的建設(shè),實(shí)現(xiàn)了高校人員對(duì)俄羅斯文化資源的共知與共享,有利于兩國(guó)高校間信息的互助與合作,這對(duì)高校間文化交流與科研合作具有重要性的意義。因此,俄羅斯文獻(xiàn)資源的引入適應(yīng)了時(shí)代的需求,促進(jìn)了高校圖書(shū)館特色館藏的建設(shè),有利于高校發(fā)展特色辦學(xué),對(duì)研究領(lǐng)域的地位提高具有積極的作用。因此,我們應(yīng)該加強(qiáng)力量對(duì)俄羅斯文獻(xiàn)資源進(jìn)行針對(duì)性的引入。
二、俄羅斯文獻(xiàn)資源在高校圖書(shū)館館藏引入的可行性
俄羅斯文獻(xiàn)資源具有其自身的價(jià)值,對(duì)于它在高校圖書(shū)館館藏中的引入,要具有一定的可行性。以黑河學(xué)院俄羅斯文獻(xiàn)資源的引人為例,其可行性主要體現(xiàn)在政府政策的支持、獨(dú)有的地緣優(yōu)勢(shì)與較好的引入基礎(chǔ)準(zhǔn)備方面,根據(jù)調(diào)查,較好的引入基礎(chǔ)準(zhǔn)備占據(jù)重要的因素,其占據(jù)42%。
(一)政府政策的支持
對(duì)于黑河學(xué)院而言,其圖書(shū)館館藏中俄羅斯文獻(xiàn)資源的引入,與當(dāng)?shù)卣С钟兄蟮年P(guān)系,特別是黑龍江當(dāng)?shù)卣群蟪雠_(tái)的一些相關(guān)政策,促進(jìn)黑河學(xué)院積極探索并建立俄羅斯文獻(xiàn)信息中心,實(shí)現(xiàn)了黑河學(xué)院圖書(shū)館與俄圖書(shū)館館藏的交際與合作,進(jìn)而使高校圖書(shū)館館藏中俄羅斯文獻(xiàn)資源的引入提上了日程,這有利于高校圖書(shū)館特色館藏的建立。
(二)獨(dú)有的地緣優(yōu)勢(shì)
對(duì)于黑河學(xué)院而言,由于它處于俄邊境區(qū)域,具有先天的地理?xiàng)l件,方便了黑河學(xué)院與俄之間的交往,從而使黑河學(xué)院具有建設(shè)特色館藏的先天優(yōu)勢(shì),有利于俄羅斯文獻(xiàn)資源的引入?,F(xiàn)階段,黑河學(xué)院與俄羅斯高校長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系,促進(jìn)了兩方之間信息資源的交流與共享,對(duì)全面推進(jìn)高校間文化交流與科研合作具有重要性的意義,這跟其他高校相比而言,是很少能具備的優(yōu)勢(shì)。
(三)較好的引入基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)
黑河學(xué)院圖書(shū)館館藏對(duì)俄羅斯文獻(xiàn)資源的引入,其在俄羅斯文獻(xiàn)資源建設(shè)的發(fā)展基礎(chǔ)上,做了大量從理論到實(shí)踐的工作,其中,撰寫(xiě)了黑河學(xué)院特色文獻(xiàn)資源建設(shè)的報(bào)告。對(duì)于黑河學(xué)院俄羅斯文獻(xiàn)資源的引入,在政府的政策幫助之下,通過(guò)自身獨(dú)特的地理優(yōu)勢(shì),較好的引入基礎(chǔ)準(zhǔn)備,方便有計(jì)劃,系統(tǒng)性地收集不同學(xué)科的俄文文獻(xiàn)資料,最終形成一定規(guī)模的俄羅斯文獻(xiàn)資源引入。此外,高校與俄之間的活動(dòng)開(kāi)展,為高校特色館藏的研究與特色文獻(xiàn)資源的引入奠定了基礎(chǔ)。endprint
三、高校圖書(shū)館館藏中俄羅斯文獻(xiàn)資源引入的措施
對(duì)于高校圖書(shū)館館藏俄羅斯文獻(xiàn)資源的引入,其需要一定的引入措施,從而推進(jìn)高校特色館藏的建設(shè),這些措施主要有高校對(duì)俄羅斯文獻(xiàn)資源的統(tǒng)籌規(guī)劃、保障俄羅斯文獻(xiàn)資源引入的基金、加強(qiáng)高校圖書(shū)館員的專業(yè)素質(zhì)、保障高校圖書(shū)館系統(tǒng)環(huán)境的建設(shè)及高校圖書(shū)館以多樣化服務(wù)為目標(biāo)。以下呈現(xiàn)的是具體的內(nèi)容。
(一)高校對(duì)俄羅斯文獻(xiàn)資源的統(tǒng)籌規(guī)劃
高校圖書(shū)館對(duì)俄羅斯文獻(xiàn)資源的統(tǒng)籌規(guī)劃,在高?,F(xiàn)有館藏的基礎(chǔ)上,需要明確高校的目標(biāo)定位,然后對(duì)俄羅斯文獻(xiàn)資源進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)性的引入,其可以通過(guò)與俄羅斯相關(guān)院校的圖書(shū)館建立密切的關(guān)系,保證俄羅斯文獻(xiàn)資源能夠持續(xù)地引入,并可以對(duì)引入的俄羅斯文獻(xiàn)資源進(jìn)行科學(xué)為合理的加工,從而確保高校圖書(shū)館館藏管理的標(biāo)準(zhǔn)化。高校俄羅斯文化資源的引入,彰顯了俄羅斯的地域特色,有利于促進(jìn)中俄的合作辦學(xué),為高校教學(xué)提供特色服務(wù),進(jìn)而保障了高校圖書(shū)館特色館藏的建設(shè)。
(二)保障俄羅斯文獻(xiàn)資源引入的基金
對(duì)于高校圖書(shū)館館藏引入俄羅斯文獻(xiàn)資源,需要一定的資金進(jìn)行保障,高校缺乏其引入資金,就像魚(yú)兒離開(kāi)了水,不利于高校圖書(shū)館館藏中特色文獻(xiàn)資源的引入。例如,黑河學(xué)院取得當(dāng)?shù)卣?cái)政方面的支持與幫助,使俄羅斯文獻(xiàn)資源有了充足的引入資金,同時(shí)被列入黑河學(xué)院的財(cái)務(wù)預(yù)算,并對(duì)此進(jìn)行一定的比例增長(zhǎng)。政府出臺(tái)相關(guān)的政策,穩(wěn)定了黑河學(xué)院圖書(shū)館特色文化資源的建設(shè),促進(jìn)了黑河學(xué)院圖書(shū)館特色館藏的建設(shè)與發(fā)展。
(三)提高高校圖書(shū)館員的專業(yè)水平
對(duì)于俄羅斯文獻(xiàn)資源的引入,高校圖書(shū)館館藏需要提高其圖書(shū)館員的管理水平和專業(yè)素養(yǎng),這直接關(guān)系到高校特色館藏的建設(shè)。現(xiàn)階段,高校的圖書(shū)館藏人員,其學(xué)科專業(yè)水平與文獻(xiàn)判斷能力有限,而加強(qiáng)其專業(yè)素質(zhì)與管理技能的提升,有利于高校俄羅斯文獻(xiàn)信息資源管理的科學(xué)性與系統(tǒng)性。例如,黑河學(xué)院對(duì)圖書(shū)館員的素質(zhì)培養(yǎng),使他們不但可以了解特色文獻(xiàn)出版發(fā)行特點(diǎn),同時(shí)還可以具備敏銳的分析與判斷資源信息的能力,這有利于俄羅斯信息資源的檢索,使高校俄羅斯文獻(xiàn)資源的引入發(fā)揮了其最大的價(jià)值,對(duì)文獻(xiàn)信息的開(kāi)發(fā)具有積極的影響。
(四)保障高校圖書(shū)館系統(tǒng)環(huán)境的建設(shè)
對(duì)于高校圖書(shū)館,只要做好系統(tǒng)性的基礎(chǔ)配置工作,就可以實(shí)現(xiàn)俄羅斯文獻(xiàn)資源系統(tǒng)的高效配置,這樣就可以對(duì)文獻(xiàn)資源進(jìn)行系統(tǒng)化的數(shù)字加工與整理。而通過(guò)一系列的整合與加工,可以讓高校圖書(shū)館擁有系統(tǒng)的檢索平臺(tái),從而確保了內(nèi)部信息的檢索與相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)的連接,方便了學(xué)校人員對(duì)其的查閱與利用。此外,完善高校圖書(shū)館與俄羅斯高等院校的網(wǎng)絡(luò)連接,從而保證了高校之間信息的互動(dòng)與共享,對(duì)高校圖書(shū)館特色館藏的建設(shè)具有積極的影響。
(五)高校圖書(shū)館多樣化的服務(wù)目標(biāo)
高校圖書(shū)館中對(duì)俄羅斯文獻(xiàn)資源的引入,不僅豐富了高校圖書(shū)館的館藏種類(lèi)與內(nèi)容,還使高校特色文化得到了重點(diǎn)性的關(guān)注,這實(shí)現(xiàn)了高校圖書(shū)館特色館藏的建設(shè)與發(fā)展。對(duì)于高校圖書(shū)館未來(lái)的館藏而言,其信息資源從收集到服務(wù)實(shí)現(xiàn)了一體化,這有利于高校提高俄羅斯文獻(xiàn)資源的利用與開(kāi)發(fā),為高校從事俄羅斯文化研究者與學(xué)習(xí)人員提供了咨詢與幫助,實(shí)現(xiàn)了高校特色文獻(xiàn)資源信息的共享與發(fā)展,對(duì)高校圖書(shū)館多樣化服務(wù)具有促進(jìn)了作用。
結(jié)束語(yǔ)
綜上所述,對(duì)于俄羅斯文獻(xiàn)資源在高校圖書(shū)館館藏中的引入,需要我們了解高校圖書(shū)館館藏引入俄羅斯文獻(xiàn)資源的重要性,結(jié)合高?,F(xiàn)有的文獻(xiàn)資源特點(diǎn),以發(fā)展的眼光,促進(jìn)高校圖書(shū)館特色館藏的建設(shè),這有利于高校特色文獻(xiàn)資源信息的共享與發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了高校圖書(shū)館信息資源的多樣化服務(wù)。
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