• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    應(yīng)用型人才培養(yǎng)視角下的商務(wù)英語教學(xué)改革研究

    2017-12-19 07:46:24劉珺
    校園英語·中旬 2017年13期
    關(guān)鍵詞:應(yīng)用型人才商務(wù)英語人才培養(yǎng)

    劉珺

    【摘要】本文中,將主要圍繞商務(wù)英語教學(xué)中存在的問題及應(yīng)用型人才培養(yǎng)視角下的商務(wù)英語教學(xué)改革路徑進(jìn)行探索。

    【關(guān)鍵詞】應(yīng)用型人才 人才培養(yǎng) 商務(wù)英語 教學(xué)改革

    商務(wù)英語教學(xué)要根據(jù)商專本身特性和其應(yīng)用型的本質(zhì)來展開教學(xué),提高自身實(shí)際運(yùn)用商務(wù)英語完成商務(wù)活動(dòng)的能力,并與時(shí)俱進(jìn),掌握國(guó)際最新的經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài),了解世界前沿信息,從而培養(yǎng)學(xué)生成為我國(guó)真正需要的應(yīng)用型人才。本文將圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)視角下的商務(wù)英語教學(xué)改革展開研究。

    一、現(xiàn)階段高等院校商務(wù)英語教學(xué)中存在的問題

    1.商務(wù)英語課程設(shè)置有待優(yōu)化。商務(wù)英語涉及的知識(shí)面比較多,合理設(shè)置商務(wù)英語相關(guān)課程就成為了商專面臨的一個(gè)重要難題。如何合理規(guī)劃各項(xiàng)課程時(shí)間,將哪些課程作為主要課程,將哪些課程作為輔助課程,如何更好地將每節(jié)課程穿插起來等問題成為了目前商專教學(xué)急需解決的問題。

    2.商務(wù)英語教學(xué)模式有待創(chuàng)新。目前高校商務(wù)英語教學(xué)還延續(xù)著教師教授為主,學(xué)生聽課為輔的傳統(tǒng)教學(xué)模式。學(xué)生被動(dòng)的接受教師傳授的知識(shí),很難激發(fā)起學(xué)習(xí)的興趣,自律性強(qiáng)的學(xué)生能盡自己最大努力融入到教師的講授之中,而自律性差點(diǎn)的學(xué)生就放飛了自我,無法取得好成績(jī)。同時(shí),這種模式也不適合培養(yǎng)出我國(guó)真正所需要的應(yīng)用型人才,學(xué)生往往具有豐富的理論知識(shí)而缺乏真正的實(shí)踐。

    3.商務(wù)英語教學(xué)評(píng)價(jià)體系不完善。商務(wù)英語專業(yè)的特殊性決定了要成為優(yōu)秀的商務(wù)英語應(yīng)用型人才需要具備英語、國(guó)際貿(mào)易、金融等多方面的知識(shí)和專業(yè)技能。但是,目前高校商專的評(píng)價(jià)體系還是以學(xué)生的最終考試成績(jī)來衡量學(xué)生學(xué)習(xí)效果的好壞,這種評(píng)價(jià)體系不利于提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。

    二、應(yīng)用型人才培養(yǎng)視角下的商務(wù)英語教學(xué)改革策略

    1.基于商務(wù)英語人才培養(yǎng)需求優(yōu)化課程設(shè)置。實(shí)行雙語教學(xué)的課程設(shè)置。商務(wù)活動(dòng)中最常見的場(chǎng)景就是商務(wù)談判,但很多外貿(mào)人員在商務(wù)談判中發(fā)揮不好,最主要的原因就是這些外貿(mào)人員在高校學(xué)習(xí)時(shí)接受的是中文商務(wù)英語專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),當(dāng)實(shí)際處在商務(wù)談判中時(shí),就會(huì)不知如何應(yīng)對(duì)。同時(shí),采用雙語教學(xué)可以更真實(shí)的了解所學(xué)商務(wù)知識(shí),因?yàn)榉g過來的中文教材和原版的英文教材肯定存在差異,直接學(xué)習(xí)原版教材內(nèi)容能夠更加了解所學(xué)商務(wù)英語專業(yè)知識(shí)。

    2.嘗試推行“互動(dòng)式”的商務(wù)英語教學(xué)模式。學(xué)生在開始學(xué)習(xí)商務(wù)英語時(shí),我們可以做如下嘗試:

    一是,明確學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位,形成特色教學(xué)模式。教師在教學(xué)過程中使用全英文教學(xué),運(yùn)用討論式、研究式和啟發(fā)式等方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。建立討論學(xué)習(xí)小組,加強(qiáng)學(xué)生間、師生間的互動(dòng)學(xué)習(xí),還可以每節(jié)課給學(xué)生10分鐘進(jìn)行口語練習(xí),包括英語笑話、小故事、新聞播報(bào)等多種內(nèi)容,讓學(xué)生敢于開口,提高他們的英語口語能力。

    二是,采用情景模擬教學(xué)法,將全班進(jìn)行分組,給每個(gè)學(xué)生設(shè)定一個(gè)角色,按照角色開展來往函電或商務(wù)談判。在此過程中學(xué)生可以互換角色,以便掌握每個(gè)角色的知識(shí),并對(duì)小組其他學(xué)生的表現(xiàn)提出自己的看法,學(xué)生們都參與其中會(huì)大大提高學(xué)習(xí)的趣味性和效果。

    三是,列舉生動(dòng)的案例。在教學(xué)過程中,教師在教授學(xué)生理論知識(shí)時(shí),還要給學(xué)生舉一些真實(shí)的案例幫助他們理解,讓他們知道理論知識(shí)如何應(yīng)用到實(shí)踐中去。教師還可以給學(xué)生推薦一些與所需知識(shí)相關(guān)的電影或論壇等,豐富他們課外學(xué)習(xí)內(nèi)容之余還提高了他們的自主學(xué)習(xí)能力。總之,教師應(yīng)采用各種方法提高他們學(xué)習(xí)的積極性,讓他們認(rèn)識(shí)到商務(wù)英語是一門應(yīng)用型學(xué)科。

    3.采用多元化的教學(xué)考核方式。高校要改變傳統(tǒng)的考核方式,突出考核多元化,可以將考核分成三部分:一是,期末考試成績(jī);二是,參加校內(nèi)外各種有意義的活動(dòng)取得的成績(jī);三是,能證明自己的有價(jià)值的證書,這些證書可以更開闊他們的就業(yè)渠道。按教學(xué)計(jì)劃完成課程教學(xué),看學(xué)生平時(shí)、期中和期末的綜合成績(jī)。重點(diǎn)考核學(xué)生的語言基礎(chǔ)和語言應(yīng)用能力,在選取考試題時(shí),要注意各種題型的比例,比如主觀題型和客觀題型比例約為4:6,課內(nèi)題型和課外題型比例約為6:4,這樣就能促使教師均衡傳授給學(xué)生課內(nèi)外知識(shí)??荚嚳梢苑譃楣P試、口試和聽力等部分,督促學(xué)生在學(xué)習(xí)中掌握各種技能。同時(shí),課堂配套內(nèi)容要不斷與時(shí)俱進(jìn),多選取一些無固定答案的現(xiàn)實(shí)案例和知識(shí),學(xué)生可以根據(jù)自己的理解主動(dòng)去尋找答案,從而掌握相關(guān)知識(shí)和內(nèi)容,通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)不斷提高他們運(yùn)用知識(shí)的能力。

    4.打造高質(zhì)量的商務(wù)英語教師隊(duì)伍。高質(zhì)量的教學(xué)離不開高質(zhì)量的教師隊(duì)伍。具體如下:

    一是,加大教師培訓(xùn)力度,讓他們掌握商務(wù)英語在不同場(chǎng)景的運(yùn)用,能熟練操作商務(wù)信函、合同等,充分了解使用英語的國(guó)家不同的文化背景和民族禮儀,最好還有豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),同時(shí),還要具有豐富的貿(mào)易知識(shí)和經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

    二是,各院??梢云刚?qǐng)一些具有實(shí)際涉外工作經(jīng)驗(yàn)的人員任教,完善師資結(jié)構(gòu),打造具備高質(zhì)量,專業(yè)化的商務(wù)英語教師隊(duì)伍,優(yōu)化商務(wù)英語教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

    三、總結(jié)

    總之,商務(wù)英語要想真正為社會(huì)培養(yǎng)出實(shí)際需要的應(yīng)用型人才,就要時(shí)刻以市場(chǎng)需求和學(xué)生需求為導(dǎo)向,制定科學(xué)完善的教學(xué)計(jì)劃和人才培養(yǎng)方案,從而培養(yǎng)出21世紀(jì)真正需要的應(yīng)用型商務(wù)英語人才,通過提高師資質(zhì)量,建立多元化考核方式,改變單一教師講授的教學(xué)模式,增加學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)等方式來最終實(shí)現(xiàn)商務(wù)英語專業(yè)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。

    參考文獻(xiàn):

    [1]焦陽.應(yīng)用型商務(wù)英語人才培養(yǎng)教學(xué)研究[J].湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào),2016,(22):154-155+170.

    [2]俞燕.以就業(yè)為導(dǎo)向商務(wù)英語專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建[D].蘇州大學(xué),2011.endprint

    猜你喜歡
    應(yīng)用型人才商務(wù)英語人才培養(yǎng)
    “任務(wù)型”商務(wù)英語教學(xué)法及應(yīng)用
    基于SPOC的商務(wù)英語混合式教學(xué)改革研究
    藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)探索研究
    文教資料(2016年19期)2016-11-07 11:08:32
    淺析應(yīng)用型人才培養(yǎng)下的物理教學(xué)改革
    考試周刊(2016年77期)2016-10-09 10:29:27
    應(yīng)用型人才培養(yǎng)背景下模塊化教學(xué)研究與實(shí)踐
    基于應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的模塊式實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建
    基于人才培養(yǎng)的中職生日常管理研究
    成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:18:35
    基于人才培養(yǎng)的高校舞蹈教育研究
    成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:02:22
    女子中專班級(jí)管理共性問題與解決策略研究
    成才之路(2016年25期)2016-10-08 09:56:03
    基于人才培養(yǎng)的技工學(xué)校德育實(shí)效性研究
    成才之路(2016年25期)2016-10-08 09:51:08
    进贤县| 马山县| 明水县| 信阳市| 莱西市| 科技| 日照市| 青龙| 栾城县| 长子县| 闽侯县| 大厂| 金阳县| 洞口县| 德安县| 辰溪县| 射阳县| 台东市| 井研县| 洛隆县| 宁海县| 鄂尔多斯市| 洮南市| 东光县| 乐东| 大埔区| 云南省| 山东| 敦煌市| 麻阳| 太仆寺旗| 黔江区| 锦屏县| 宁都县| 罗定市| 榆中县| 宁陕县| 五台县| 嘉荫县| 赣州市| 龙州县|