梁艷琳
摘要:目的 對(duì)延續(xù)性護(hù)理在血液透析患者自我管理水平中的影響探析。方法 按隨機(jī)單盲法,將本院2015年4月~2016年4月所收治的84例血液透析患者平均分成兩組,參照組與延續(xù)組,前者采取常規(guī)護(hù)理手段,后者在前者的基礎(chǔ)之上,再實(shí)施延續(xù)性護(hù)理干預(yù);對(duì)兩組患者的自我管理水平情況加以觀察與比較。結(jié)果 延續(xù)組患者在飲食與液體攝入、身體活動(dòng)、心理社會(huì)行為、治療行為以及自我管理行為總分等方面均高于參照組,差異顯著,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 對(duì)血液透析患者實(shí)施延續(xù)性護(hù)理干預(yù),能在一定程度上提升患者的自我管理水平,值得在臨床上大力推廣。
關(guān)鍵詞:血液透析;延續(xù)性護(hù)理;自我管理
中圖分類號(hào):R473.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1006-1959(2017)22-0090-02
近些年來,終末期腎臟疾病的發(fā)病率呈現(xiàn)逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì),而維持性血液透析作為治療此病的一個(gè)重要手段,在臨床上得到了極為廣泛的運(yùn)用,且獲得了較好的效果[1]。但是,患者在接受血液透析時(shí),往往會(huì)因諸多因素而影響治療的效果,例如日常飲食、藥物以及疾病自身所引發(fā)的各種不良反應(yīng)。在這種情況下,為保證疾病控制的效果,對(duì)患者的自我管理水平提出了較高的要求?,F(xiàn)為了解延續(xù)性護(hù)理對(duì)患者自我管理能力的影響,對(duì)我院所收治的42例血液透析患者實(shí)施延續(xù)性護(hù)理,具體情況報(bào)道如下。
1資料與方法
1.1一般資料
選取2015年4月~2016年4月本院所接收的血液透析患者84例作為研究對(duì)象,所有病患皆需接受血液透析治療,且透析時(shí)間在3個(gè)月以上,并無(wú)血透禁忌;同時(shí),將急性腎功能衰竭者、惡性腫瘤者、心衰者以及肝功能異常者予以排除,將精神異常者予以排除。按隨機(jī)單盲法將所有對(duì)象平均分成兩組,即參照組與延續(xù)組。參照組42例,男性28例,女性14例;年齡55~82歲,平均年齡(62.9±2.9)歲;血液透析時(shí)間3~14個(gè)月,平均時(shí)間(5.2±1.1)個(gè)月。延續(xù)組42例,男性26例,女性16例;年齡51~80歲,平均年齡(61.6±2.6)歲;血液透析時(shí)間3~13個(gè)月,平均時(shí)間(5.0±1.0)個(gè)月。兩組患者在性別、年齡、血液透析時(shí)間等資料的比較上,無(wú)明顯差異,有可比性。
1.2方法
對(duì)參照組患者采取常規(guī)護(hù)理措施,即對(duì)患者的各項(xiàng)生命體征進(jìn)行嚴(yán)密的觀察,叮囑患者嚴(yán)格按醫(yī)囑服用藥物,叮囑其保持科學(xué)、合理的飲食[2]。在此前提下,對(duì)延續(xù)組患者實(shí)施延續(xù)性護(hù)理措施,即科室組織一支延續(xù)護(hù)理小組,組內(nèi)成員包含醫(yī)生、護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士等,成員結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)與此類患者的實(shí)際情況,制定相應(yīng)的延續(xù)護(hù)理計(jì)劃,具體操作如下。
1.2.1患者評(píng)估 護(hù)理人員應(yīng)以友好的態(tài)度主動(dòng)和患者溝通,以構(gòu)建良好的醫(yī)患關(guān)系或護(hù)患關(guān)系;隨后通過溝通來了解患者的實(shí)際情況,例如患者自身是否存在不良心理(害怕、恐懼、焦慮以及抑郁等),掌握患者自身的文化水平及其對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)程度,了解其各方面的需求等。之后針對(duì)患者的具體情況,為其制定相應(yīng)的干預(yù)對(duì)策。除此之外,護(hù)理人員還應(yīng)向患者家屬說明延續(xù)性護(hù)理的內(nèi)容,以獲得家屬的同意,并促使其積極參與到護(hù)理中,提升護(hù)理的效果。
1.2.2心理干預(yù) 護(hù)理人員在患者入院之后,對(duì)其詳細(xì)介紹所患疾病及維持性血液透析的相關(guān)知識(shí),說明血液透析的重要性,以加強(qiáng)其認(rèn)識(shí),進(jìn)而消除因?qū)膊〉摹盁o(wú)知”而產(chǎn)生的不良情緒。另外,還可通過其他方式緩解患者的不良情緒,例如引導(dǎo)患者多聽音樂、多閱讀,經(jīng)常與人交流,以此來轉(zhuǎn)移自身的注意力。護(hù)理人員還應(yīng)告知家屬其自身的情緒會(huì)影響到患者,因此,家屬在面對(duì)患者時(shí),應(yīng)保持樂觀向上的態(tài)度,并不斷的鼓勵(lì)患者,以便使其以更好的心態(tài)面對(duì)治療。
1.2.3知識(shí)指導(dǎo) 護(hù)理人員應(yīng)向患者耐心解釋所服藥物的品種、劑量、服藥時(shí)間、療效以及可能出現(xiàn)的毒副反應(yīng),以避免患者因用藥不合理而引發(fā)嚴(yán)重并發(fā)癥,如肝腎功能損傷。指導(dǎo)患者如何正確測(cè)量血壓,叮囑其注意體重的變化,并對(duì)日常鹽分的攝入量予以嚴(yán)格控制;囑咐患者定期回院復(fù)查;告知患者食用一些優(yōu)質(zhì)蛋白、高熱量、富含維生素的食物。按照患者的實(shí)際狀況,指導(dǎo)其進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)。
1.2.4動(dòng)靜脈內(nèi)瘺自我護(hù)理 長(zhǎng)時(shí)間血液透析者,如果不采取相應(yīng)的護(hù)理措施,極易引起瘺狹窄、閉塞,從而對(duì)治療效果造成影響。因此,在血液透析后,應(yīng)告知患者內(nèi)瘺穿刺處24 h內(nèi)不可沾水,造瘺側(cè)手臂不可受壓,避免持重物,不能佩戴任何的首飾(如手表、手鏈),不能測(cè)血壓、輸液、靜脈注射、抽血等;教會(huì)患者自我判斷動(dòng)靜脈內(nèi)瘺是否通暢的方法。除此之外,還應(yīng)注意造瘺處的清潔,一旦出現(xiàn)異?,F(xiàn)象,例如疼痛、滲血、動(dòng)靜脈內(nèi)瘺震顫減弱或消失,必須第一時(shí)間來院就診。
1.3觀察指標(biāo)
醫(yī)院自擬問卷調(diào)查表,對(duì)患者的自我管理行為進(jìn)行調(diào)查與評(píng)估,問卷一共包含二十七項(xiàng),四大方面,具體為飲食與液體攝入行為、身體活動(dòng)、心理社會(huì)行為以及治療行為等[3]。得分愈高,說明患者的自我管理行為越好。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
采取統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS18.0對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,其中,計(jì)量資料以(x±s)表示,t檢驗(yàn)。P<0.05,表示差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
經(jīng)干預(yù)后,參照組患者飲食與液體攝入得分為(33.23±6.02)分,身體活動(dòng)得分為(11.25±2.03)分,心理社會(huì)行為得分為(17.65±3.21)分,治療行為得分為(14.31±2.11)分,自我管理行為總分為(81.22±10.32)分。而延續(xù)組患者各項(xiàng)得分為(40.11±5.88)分、(13.21±1.09)分、(20.76±3.03)分、(16.65±2.05)分、(92.03±10.33)分。
延續(xù)組患者在飲食與液體攝入、身體活動(dòng)、心理社會(huì)行為、治療行為以及自我管理行為總分等方面均高于參照組,差異顯著,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
3討論
延續(xù)性護(hù)理模式是一種比較科學(xué)的臨床護(hù)理模式,其指的是在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)之上,對(duì)患者的日常生活方式進(jìn)行干預(yù),以提升其自我管理水平,同時(shí)倡導(dǎo)患者及家屬皆積極參與到護(hù)理活動(dòng)中,進(jìn)而達(dá)到充分利用醫(yī)療資源的目的[4]。血液透析患者在接受治療的過程中,往往會(huì)因?yàn)椴涣夹睦?,又或者是不良行為,例如飲食不合理、用藥不科學(xué)等,進(jìn)而影響療效。而這種情況的發(fā)生,與患者自身的自我管理水平有一定的關(guān)系。對(duì)此類患者實(shí)施延續(xù)性護(hù)理措施,可有效改善患者的心理狀態(tài),使其保持良好的心態(tài),同時(shí)還可加強(qiáng)其對(duì)治療的認(rèn)識(shí),糾正其不良行為,從而實(shí)現(xiàn)其自我管理水平的提升[5]。
在本次研究中,實(shí)施延續(xù)性護(hù)理的延續(xù)組患者,其在飲食與液體攝入、身體活動(dòng)等方面的得分上,均高于參照組患者,差異顯著。由此可見,對(duì)血液透析患者實(shí)施延續(xù)性護(hù)理干預(yù),能在一定程度上提升患者的自我管理水平,值得在臨床上大力推廣。
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