創(chuàng)新教學(xué)模式在高中體育教學(xué)中應(yīng)用之我見(jiàn)

楊洋

摘 要：新課標(biāo)下的高中體育的理念是什么？我們的高中體育教學(xué)如何適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求？怎樣在高中體育教學(xué)中創(chuàng)新教學(xué)模式？我就根據(jù)多年高中體育教學(xué)實(shí)踐，主要從四個(gè)方面闡述一些個(gè)人的教學(xué)思考。

關(guān)鍵詞：高中體育 營(yíng)造氛圍 優(yōu)化內(nèi)容 注重技能

新課標(biāo)下的高中體育提出了“以我們的學(xué)生為中心”的理念。本著這個(gè)理念，我們的教師在體育教學(xué)中，就必須要?jiǎng)?chuàng)造一些條件，極盡可能地把每一位學(xué)生的先天性創(chuàng)新潛能都有效地激發(fā)出來(lái)，促進(jìn)他們潛能轉(zhuǎn)化現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)我們學(xué)生的創(chuàng)造性思維，督促他們強(qiáng)化體能的鍛煉，增強(qiáng)自身體質(zhì)，為每位學(xué)生的終身受益奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)，使一每位高中學(xué)生的良好個(gè)性能有效得到張揚(yáng)，從而培養(yǎng)高素質(zhì)、具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力以及身強(qiáng)體壯的一批優(yōu)秀人才。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，體育教學(xué)應(yīng)該怎樣進(jìn)行有效的課堂教學(xué)，教學(xué)的模式應(yīng)該是怎么樣的？下面是我自已在體育教學(xué)中的體驗(yàn)和看法。

一、要營(yíng)造民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍

體育教學(xué)的改革創(chuàng)新，首先要從我們教師自身做起，打造一個(gè)良好的師生關(guān)系，這種關(guān)系可以體現(xiàn)在為我們的學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍，盡量減少對(duì)我們學(xué)生思維和行為的干涉和限制，對(duì)高中學(xué)生獨(dú)特的想法要及時(shí)給與鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，師生關(guān)系是在一種民主、平等、和諧、信任的基礎(chǔ)上的和睦、融洽共處。高中學(xué)生在這樣的教育教學(xué)氛圍中學(xué)習(xí)體育知識(shí)及體育技能就會(huì)如虎添翼，其驚人的想象力和創(chuàng)造力就會(huì)得到極大的展現(xiàn)。而在我們課堂教育教學(xué)中，高中教師要想做到這一點(diǎn)，我們的教師就要和激情接吻，和微笑牽手，和情趣擁抱，真誠(chéng)、真心的愛(ài)護(hù)我們的每一位學(xué)生，特別是對(duì)一些體弱多病的高中學(xué)生我們更應(yīng)該加倍愛(ài)護(hù)，認(rèn)真細(xì)心的指導(dǎo)協(xié)調(diào)性差和接受能力低的一些學(xué)生，要使他們能在課堂上感受到溫暖和快樂(lè)，給我們的學(xué)生以信任和尊重。學(xué)生在這種融洽的氛圍中去學(xué)習(xí)，其自身主體性能得到真正的有效體現(xiàn)，那么我們的學(xué)生能在愉悅中學(xué)習(xí)，他們的創(chuàng)造力就會(huì)得到充分的發(fā)揮。

二、 優(yōu)化和選擇體育教學(xué)的內(nèi)容，能促進(jìn)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

體育教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化和精選對(duì)教育教學(xué)的效果有著直接的影響。體育內(nèi)容和體育項(xiàng)目會(huì)豐富多姿，形式也多樣化，有深刻的趣味，也有挑戰(zhàn)的魅力，很能滿足我們高中學(xué)生的心理，其中的實(shí)踐性和開(kāi)放性是有助于我們學(xué)生的創(chuàng)造性的發(fā)揮。因此，作為課堂教育教學(xué)的組織者，我們的一線教師要精心選擇和優(yōu)化一些積極向上、這樣是有利于協(xié)調(diào)的項(xiàng)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練，尤其是要注意精選能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的項(xiàng)目或內(nèi)容，讓我們的學(xué)生在充分展示個(gè)性的基礎(chǔ)之上，與團(tuán)隊(duì)通力合作、相互交流、共同進(jìn)步，這一點(diǎn)對(duì)于那些自私、封閉的一些學(xué)生顯得特別重要，這樣可以讓他們能夠樹(shù)立陽(yáng)光心態(tài)和建立關(guān)懷協(xié)作意識(shí)。教師也要善于利用教學(xué)資源創(chuàng)造性使用教材，擬定適合一些中學(xué)生發(fā)展的體育項(xiàng)目或教學(xué)內(nèi)容。而在我們的教育教學(xué)中要一定要注意因材施教，注意每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，建立起有效地鼓勵(lì)機(jī)制，幫助我們的學(xué)生樹(shù)立自信心，肯定學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有提高，都有發(fā)展，都能展現(xiàn)自己。學(xué)生只有在這么一種愉悅的課堂教學(xué)中，才能真正把自己內(nèi)在的體育潛力得到釋放和開(kāi)發(fā)。要做到這點(diǎn)，就要注意運(yùn)用分層教學(xué)，這種教學(xué)能真正適合不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。另外 ，教師對(duì)項(xiàng)目或教學(xué)內(nèi)容的選擇要注意體現(xiàn)新、奇、特的特點(diǎn)，以激發(fā)學(xué)生的興趣、好奇心和探知欲望，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

三、 要注重培養(yǎng)學(xué)生體育創(chuàng)新的技能

任何的創(chuàng)新活動(dòng)都是需要依托知識(shí)的積累，體育創(chuàng)新也是同樣需要體育技術(shù)知識(shí)的積累。創(chuàng)新過(guò)程是要按照一定的模式形成的，它體現(xiàn)在時(shí)間順序、組織安排、不可倒逆和路徑依賴。它把教師的“教中學(xué)”和學(xué)生的“學(xué)中用”緊密結(jié)合起來(lái)。因此學(xué)生創(chuàng)新所需要具備的體育技術(shù)技能及體育知識(shí)一是要豐富，二是扎實(shí)。而且這些技術(shù)技能知識(shí)是一種帶有地方色彩、學(xué)生色彩的知識(shí)。教師要注意研究學(xué)生技能形成的規(guī)律，注意順應(yīng)學(xué)生創(chuàng)新的自然路徑，強(qiáng)化學(xué)生的知識(shí)技能的積累和熟練。一個(gè)人的創(chuàng)造活動(dòng)，是在技能高超的情況下產(chǎn)生更多的新想法、新活動(dòng)。因此在教學(xué)中，對(duì)學(xué)生知識(shí)技能的積累就要講究方式方法，比如，運(yùn)用發(fā)現(xiàn)法，教師在教學(xué)中，不是“授之以魚(yú)”而是“授之以漁”，讓學(xué)生運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的知識(shí)技能或經(jīng)驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出疑問(wèn)，分析問(wèn)題，去探索解決問(wèn)題的方法，從而更快的掌握知識(shí)及動(dòng)作要領(lǐng)，這種方法有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。當(dāng)然，除此以外，還可以運(yùn)用問(wèn)題教學(xué)法等等。一句話，任何教學(xué)方法，只要有利于學(xué)生知識(shí)技能的培養(yǎng)，教師都不煩去嘗試嘗試。

四、 利用現(xiàn)代科技手段突破教學(xué)難點(diǎn)

很多人一直以為：體育教學(xué)就是在室外對(duì)學(xué)生傳授體育知識(shí)和技能，而采用的教學(xué)模式一般就是“教師示范—學(xué)生模仿—強(qiáng)化鞏固”。事實(shí)上很多學(xué)生在教師的示范動(dòng)作中，一下子根本就無(wú)法掌握動(dòng)作要領(lǐng)，影響學(xué)習(xí)訓(xùn)練的效果。而在現(xiàn)今的教學(xué)中，體育課堂同樣可以利用多媒體這一現(xiàn)代科技手段，將教師的示范動(dòng)作緩慢演示給學(xué)生，幫助學(xué)生仔細(xì)觀察難度大的動(dòng)作要領(lǐng)、動(dòng)作過(guò)程，使學(xué)生進(jìn)一步通過(guò)直觀的形象將理論知識(shí)得到強(qiáng)化，并運(yùn)用于實(shí)踐。這樣有利于突破教學(xué)難點(diǎn)，把握動(dòng)作要領(lǐng)，對(duì)學(xué)生掌握動(dòng)作要領(lǐng)的效果和速度也會(huì)明顯提高。

教無(wú)定法，高中體育教學(xué)模式是需要教師根據(jù)各自的教學(xué)條件和教學(xué)資源以及教學(xué)對(duì)象，通過(guò)自己的探討和研究，找出適合自己學(xué)?；虬嗉?jí)的方法去實(shí)施教學(xué)。其總的原則就是要圍繞新課標(biāo)的理念，“以學(xué)生為中心”，通過(guò)體育教學(xué)，讓學(xué)生掌握體育知識(shí)及技能，并運(yùn)用它們?cè)谧约旱捏w育訓(xùn)練或鍛煉中，提高身體素質(zhì)，為學(xué)生終身受益奠定基礎(chǔ)。