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      淺析高校圖書館讀者服務(wù)模式在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的創(chuàng)新

      2017-09-15 17:00:22譚雯
      科技資訊 2017年24期
      關(guān)鍵詞:讀者服務(wù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境高校圖書館

      譚雯

      摘 要:科技的發(fā)展給社會帶來的巨大的變革。本研究通過對高校圖書館讀者服務(wù)模式在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的創(chuàng)新的研究,得出了在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書館讀者服務(wù)模式發(fā)展的具體情況。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用能夠給高校圖書館讀者服務(wù)模式提供平臺和創(chuàng)新的途徑,能夠使讀者服務(wù)更加的完善、先進。

      關(guān)鍵詞:高校圖書館 讀者服務(wù) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 創(chuàng)新

      中圖分類號:G250.7 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1672-3791(2017)08(c)-0226-02

      在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,高校圖書館讀者服務(wù)模式更加的便捷、快速、廣泛,更能適應(yīng)現(xiàn)階段的讀者的要求。通過對高校圖書館讀者服務(wù)模式在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的創(chuàng)新的研究,能夠為高校圖書館讀者服務(wù)模式的發(fā)展提供理論的參考,具有現(xiàn)實的參考價值。

      1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對高校圖書館的影響及其用戶特點研究

      1.1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對高校圖書館資源的影響

      隨著現(xiàn)代科技技術(shù)的發(fā)展和進步,特別是計算機技術(shù)的應(yīng)用與推廣,在很多方面都已經(jīng)影響到了人們的生活。而圖書館資源在計算機技術(shù)的應(yīng)用下也受到了極大的影響。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的形成對高校圖書館的資源形成了極大的沖擊,給讀者帶來了極大的便利。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書館克服了傳統(tǒng)圖書館的局限性和不足的缺點,充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢。現(xiàn)代化的高校圖書館在網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用下,打破了文獻裝訂的時間性、地域性等不利因素的影響,使高校圖書館資源在網(wǎng)絡(luò)上共享擴大了高校圖書館資源的來源渠道。保證了圖書館資源的及時性、先進性、同步性和創(chuàng)新性,使讀者能夠更加快速的閱讀到最新的資源。

      1.2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對管理員的影響

      隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和運用,高校圖書館管理員的工作也受到了很大的影響。傳統(tǒng)的高校圖書館管理員必須要更新自己的觀念,學(xué)習(xí)新的管理理念和計算機技術(shù),才能夠在圖書館的管理工作中做的更好。

      現(xiàn)階段的高校圖書館管理員與傳統(tǒng)的管理員有了很大的區(qū)別。現(xiàn)階段的管理員要有計算機文化基礎(chǔ),并且能夠熟練的運用圖書館管理系統(tǒng)。這樣才能夠勝任高校圖書館管理員的工作。同時在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書館管理員的專業(yè)素質(zhì)的要求也是非常的高的。管理員必須要有非常淵博的專業(yè)知識和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識,管理員所掌握的知識要非常全面,同時還必須保持不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的精神。只有這樣才能夠不被淘汰。

      1.3 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對高校圖書館服務(wù)理念的影響

      在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用下,高校圖書館的服務(wù)理念也在不斷的創(chuàng)新,以適應(yīng)現(xiàn)階段社會發(fā)展的需要。傳統(tǒng)的服務(wù)理念已經(jīng)不能夠滿足現(xiàn)階段讀者的需要了。必須要以讀者為中心,根據(jù)讀者的要求進行服務(wù)的創(chuàng)新和改革,這樣圖書館服務(wù)才能夠起到真正的意義。才能夠發(fā)揮出圖書館的真正作用。信息技術(shù)的發(fā)展和全球化的趨勢,要求高校圖書館的服務(wù)理念要向多元化、創(chuàng)新化的方向發(fā)展。服務(wù)理念時刻與時代保持同步,要走在時代發(fā)展的前列,這樣才能夠保證高校圖書館服務(wù)的到位和先進性。因此網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的發(fā)展對于高校圖書館服務(wù)理念有著極大的影響。

      1.4 用戶特點分析

      網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書館用戶比傳統(tǒng)的用戶有著更加鮮明的特點。首先傳統(tǒng)的圖書館用戶必須到圖書館這個特定的場所內(nèi),才能夠使用,因此受到時間、地點、空間、圖書資源等條件的限制,用戶的數(shù)量是非常有限的。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的加入改變了這些不足,擴大了高校圖書館的資源來源的途徑,通過資源共享平臺能夠使更多的讀者參與到閱讀當(dāng)中來,同時在線閱讀不受時間的限制,不局限于高校學(xué)生,許多社會人員也可以通過高校圖書館的虛擬平臺的應(yīng)用進入圖書館進行知識資源的利用,因此在用戶的數(shù)量上大大的增加了。

      其次是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,高校圖書館的資源途徑非常的廣泛,因此網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書館用戶也是多種多樣,應(yīng)用的用戶也呈現(xiàn)出多樣性的特點。由最初的高校學(xué)生和教師用戶,發(fā)展到社會的各個領(lǐng)域的科研人員和不同領(lǐng)域的用戶。

      2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書館服務(wù)模式分析

      現(xiàn)階段在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,高校圖書館服務(wù)出現(xiàn)了許多模式,第一種就是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的特點開設(shè)了讀者網(wǎng)上咨詢參考服務(wù)模式。這種模式改變了讀者與圖書館之間的面對面交流的模式,使讀者通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的手段隨時、隨地的進行與圖書館的交流和溝通。這種服務(wù)模式的建立幫助了許多讀者及時的與圖書館進行溝通,促進了圖書館服務(wù)的質(zhì)量的提高。第二種模式就是“私人定制”式的個性化服務(wù)模式。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書館讀者具有多樣化的特點,各行各業(yè)的讀者都有,每個讀者的要求和需要都是不一樣的。對于圖書館的服務(wù)也是有不同的需求,傳統(tǒng)的圖書館服務(wù)很難滿足讀者的這種個性的要求。但是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書館服務(wù)能夠借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)滿足不同的讀者的需求,實現(xiàn)個性化的服務(wù)模式,提高高校圖書館的服務(wù)質(zhì)量。第三種模式是網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航服務(wù)模式。這種模式是完全依靠網(wǎng)絡(luò)的搜索平臺技術(shù)進行對讀者服務(wù)的一種模式。這種模式下的高校圖書館服務(wù),把圖書館的資源利用最大化,使讀者享受到全面的、先進的圖書館服務(wù)。第四種模式是遠程教育服務(wù)模式。這種服務(wù)模式是在計算機技術(shù)不斷發(fā)展完善的變革下產(chǎn)生的一種圖書館服務(wù)的新興模式。通過遠程教育模式,能夠讓讀者在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的幫助下,享受到更加高端知識的教育,促進了讀者知識攝取質(zhì)量的提高。

      3 高校圖書館讀者服務(wù)模式在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的創(chuàng)新途徑分析

      3.1 信息服務(wù)的創(chuàng)新

      讀者對于高校圖書館服務(wù)有著一定的要求,其中對于信息服務(wù)的要求非常的高。因此高校圖書館讀者服務(wù)模式在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的創(chuàng)新可以從信息服務(wù)途徑創(chuàng)新。隨著科技的發(fā)展、社會的進步讀者對于圖書館信息的要求越來越高、越來越精準(zhǔn)。同時讀者對于圖書館服務(wù)的要求也是越來越細(xì)致。因此,高校圖書館服務(wù)可以利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的優(yōu)勢,針對讀者的信息服務(wù)的要求,進行對信息的加工、篩選,在信息服務(wù)渠道上,利用網(wǎng)絡(luò)知識進行創(chuàng)新,達到讀者信息需求。使圖書館信息服務(wù)產(chǎn)品進一步的升華,借助網(wǎng)絡(luò)環(huán)境達到信息服務(wù)的目的。促進高校圖書館讀者服務(wù)模式的推進和提高。

      3.2 讀者服務(wù)的創(chuàng)新

      高校圖書館讀者服務(wù)的對象是讀者,因此在進行對讀者服務(wù)模式的創(chuàng)新途徑的選擇上要考慮讀者的要求,以讀者為中心進行創(chuàng)新。根據(jù)不同讀者的要求,制定不同的服務(wù),在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用下,以網(wǎng)絡(luò)平臺為基礎(chǔ),針對讀者的需求進行個性化的服務(wù)創(chuàng)新。這樣能夠使讀者在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中體會到,高校圖書館服務(wù)的真諦。

      3.3 服務(wù)內(nèi)容與服務(wù)手段的創(chuàng)新

      高校圖書館讀者服務(wù)在服務(wù)手段和服務(wù)內(nèi)容上,可以依據(jù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為基礎(chǔ),進行創(chuàng)新,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的覆蓋范圍非常的廣泛,因此在服務(wù)的內(nèi)容上可以更加的豐富,手段更加多樣化,這樣可以提高高校圖書館對讀者的服務(wù)質(zhì)量。創(chuàng)新服務(wù)模式。

      3.4 資源的創(chuàng)新

      高校圖書館讀者服務(wù)模式在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的創(chuàng)新還可以通過資源的途徑進行。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)非常的發(fā)達,在資源的運用上一定要提高信息資源的利用率。在網(wǎng)絡(luò)信息平臺上解答讀者提出的一切問題。及時、迅速的反饋讀者的問題。這樣才能夠使高校圖書館讀者服務(wù)模式有很好的發(fā)展空間。對于服務(wù)模式的創(chuàng)新也是一種新的路徑。

      4 結(jié)語

      綜上所述,高校圖書館讀者服務(wù)模式在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的運用和影響下,正在不斷的發(fā)展和改變。通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用,促進了高校圖書館讀者服務(wù)模式的創(chuàng)新。通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用,能夠增加高校圖書館讀者服務(wù)模式的創(chuàng)新途徑,提高服務(wù)質(zhì)量。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書館讀者服務(wù)模式的創(chuàng)新會更加廣泛和深入。

      參考文獻

      [1] 耿品.圖書館用戶結(jié)構(gòu)和用戶需求結(jié)構(gòu)變化研究[J].赤峰學(xué)院學(xué)報,2015,25(3):178-179.

      [2] 吳蔚群,基于用戶需求的高校圖書館信息服務(wù)模式[J].圖書館學(xué)刊,2014(1):51-53.

      [3] 程應(yīng)紅.圖書館參考咨詢工作[M].合肥:安徽大學(xué)出版社,2016:162.endprint

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