當(dāng)前會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀分析及建議

陶楠

摘要：隨著教育改革進(jìn)程的不斷推進(jìn)，當(dāng)前大學(xué)生畢業(yè)數(shù)量逐年遞增，隨之而來的“大學(xué)生就業(yè)難”問題也成為社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)話題，而會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)作為所謂的“熱門”專業(yè)，在就業(yè)浪潮中也受到不小的挑戰(zhàn)。本文首先對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)進(jìn)行簡要介紹，接著對(duì)當(dāng)前會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，在此基礎(chǔ)之上提出幾點(diǎn)有關(guān)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的就業(yè)建議，旨在提高會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)的質(zhì)量和數(shù)量。

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)；就業(yè)；現(xiàn)狀；趨勢(shì)；建議

中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2017）015-0-01

一、當(dāng)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)

一方面，隨著當(dāng)前科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的日趨復(fù)雜，以及先進(jìn)管理工具的運(yùn)用，國內(nèi)國際的會(huì)計(jì)行業(yè)大環(huán)境也與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)生著變化，企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求大量增加，尤其對(duì)于高素質(zhì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人才有著強(qiáng)烈的需求。另一方面，雖然會(huì)計(jì)專業(yè)一直以來都是所謂的“熱門”專業(yè)，但是許多學(xué)生選擇會(huì)計(jì)專業(yè)的初衷并不是熱愛和擅長會(huì)計(jì)工作，而是認(rèn)為學(xué)會(huì)計(jì)、好找工作，從而出現(xiàn)會(huì)計(jì)行業(yè)就業(yè)人員的數(shù)量不斷上漲，但其素質(zhì)良莠不齊的局面。高素質(zhì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人才稀少，許多企業(yè)無法招聘到符合要求的會(huì)計(jì)人才，而大部分會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生工作能力和專業(yè)素養(yǎng)都較為普通，有限的工作崗位無法讓每一名畢業(yè)生都能從事專業(yè)對(duì)口的工作，因此，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)也面臨著激烈的就業(yè)競爭壓力。

二、當(dāng)前會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀

1.初級(jí)人才市場(chǎng)趨于飽和

近幾年來，我國各大高校都在不斷的擴(kuò)大招生規(guī)模，尤其是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，目前已成為我國普通高等院校招生人數(shù)和畢業(yè)人數(shù)最多的專業(yè)之一。由于會(huì)計(jì)中高級(jí)職稱考試有相關(guān)的限制條件，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生大部分都考取了初級(jí)會(huì)計(jì)職稱，并且也有部分非會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生以及社會(huì)人士通過初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試，由此導(dǎo)致初級(jí)會(huì)計(jì)人才已趨于飽和。大部分初級(jí)會(huì)計(jì)人員專業(yè)技能不足，不能滿足企業(yè)發(fā)展的需要，從而導(dǎo)致市場(chǎng)對(duì)高級(jí)會(huì)計(jì)人才的需求日益上升。

2.用人單位招聘門檻高

據(jù)調(diào)查，我國有超過七成的大學(xué)畢業(yè)生認(rèn)為用人單位存在就業(yè)歧視現(xiàn)象，而超過五成的大學(xué)畢業(yè)生親身經(jīng)歷過就業(yè)歧視。當(dāng)前許多用人單位設(shè)置了較高的招聘門檻，有些職位對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生就足夠勝任，但其招聘條件中明確要求研究生及以上學(xué)歷的畢業(yè)生。這就造成了用人單位所選擇的員工能力水平與職位性質(zhì)不匹配的情況，不僅讓大學(xué)畢業(yè)生失去了一次就業(yè)的機(jī)會(huì)，更阻礙了企業(yè)本身的發(fā)展。與此同時(shí)，由于企業(yè)中的會(huì)計(jì)崗位直接接觸企業(yè)的財(cái)務(wù)工作，許多企業(yè)的管理者對(duì)于外來人員進(jìn)行財(cái)務(wù)工作十分排斥，所以直接拒絕對(duì)外招聘會(huì)計(jì)人員，而是選擇企業(yè)內(nèi)的老員工或者是自己的親戚朋友擔(dān)任會(huì)計(jì)職務(wù)，由此增加了會(huì)計(jì)求職人員的就業(yè)難度。

3.學(xué)生擇業(yè)盲目

一方面，學(xué)生選擇專業(yè)盲目。在填報(bào)志愿選擇專業(yè)的過程中，許多學(xué)生對(duì)于自己的實(shí)際情況沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，盲目選擇所謂的“熱門”專業(yè)，部分學(xué)生上了大學(xué)之后才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)會(huì)計(jì)并不感興趣，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得不夠扎實(shí)，造成本身專業(yè)能力方面的缺失，這對(duì)畢業(yè)后的就業(yè)有著較大影響。另一方面，學(xué)生就業(yè)盲目。在求職過程中，許多學(xué)生過于依賴一紙本科畢業(yè)證書的分量，對(duì)自己的職業(yè)期待過高，就業(yè)地點(diǎn)要求大城市、就業(yè)環(huán)境要求大企業(yè)等，而自己的實(shí)際能力卻沒有達(dá)到理想中的企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人才的要求，最后使得這部分畢業(yè)生就業(yè)困難。

三、促進(jìn)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)的建議

1.學(xué)校方面

各高校應(yīng)結(jié)合本院校的實(shí)際情況進(jìn)行專業(yè)設(shè)置，不能單純的為了招生而設(shè)置熱門的會(huì)計(jì)專業(yè)。在學(xué)生進(jìn)入會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)之后，要根據(jù)社會(huì)的需求設(shè)置更加有計(jì)劃的培養(yǎng)方案，并將職業(yè)發(fā)展教育貫穿始終，為學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)奠定基礎(chǔ)。此外，各高校在理論教學(xué)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，將更多能夠使學(xué)生的職業(yè)能力得到鍛煉的實(shí)踐活動(dòng)引入到教學(xué)體系中來，讓學(xué)生逐漸提升自己的專業(yè)競爭力。

2.企業(yè)方面

一是企業(yè)要根據(jù)實(shí)際情況適度設(shè)置招聘門檻，給一些能力過關(guān)的本科畢業(yè)生工作機(jī)會(huì)，實(shí)際上，即使是二本、三本大學(xué)，同樣也有許多工作能力強(qiáng)、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的畢業(yè)生，能夠勝任企業(yè)的會(huì)計(jì)工作。二是企業(yè)管理者也要拓寬眼界，開放思維，與高校進(jìn)行合作，吸納更多實(shí)習(xí)生進(jìn)入企業(yè)學(xué)習(xí)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)更多可塑性強(qiáng)的專業(yè)人才。

3.學(xué)生方面

在學(xué)習(xí)期間，不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)水平和職業(yè)能力，從而提升自己在人才市場(chǎng)中的競爭力，是成功就業(yè)的關(guān)鍵所在。除了本科學(xué)歷之外，學(xué)生必須始終保持學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、初級(jí)等會(huì)計(jì)相關(guān)的職稱。同時(shí)在寒暑假等課余時(shí)間里積極進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，不斷提升人際交往能力和實(shí)際操作能力，為以后的職業(yè)生涯積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。除此之外，學(xué)生面對(duì)就業(yè)時(shí)要擺正心態(tài)，不一味的追求大城市、大企業(yè)，而是給自己制定長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的向前走，逐漸實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

4.政府方面

一方面，國家政府在“就業(yè)難”的浪潮中應(yīng)當(dāng)提供適當(dāng)?shù)恼咧С?，拓寬大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道，建立起及時(shí)、安全、權(quán)威的網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息發(fā)布平臺(tái)，讓大學(xué)生接觸到更多的工作機(jī)會(huì)；另一方面，政府也應(yīng)當(dāng)對(duì)當(dāng)前各大高校的招生規(guī)模和專業(yè)設(shè)置進(jìn)行科學(xué)的管理，平衡師資力量，保證大學(xué)畢業(yè)生的質(zhì)量，同時(shí)為大學(xué)生的職業(yè)生涯提供更多的選擇和機(jī)會(huì)，為市場(chǎng)培養(yǎng)出更多高質(zhì)量的會(huì)計(jì)人才。

四、結(jié)語

會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)語言，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中起著不可替代的作用，從80年代開始，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生一直在我國具有良好的就業(yè)前景，一直是社會(huì)上最具競爭力的人才之一。然而，從近幾年會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況來看，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀不容樂觀 ，一些畢業(yè)生也面臨著就業(yè)難的問題。總而言之，面對(duì)就業(yè)壓力，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生必須做到以提升自己的能力為首要目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，合理規(guī)劃職業(yè)生涯。

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作者簡介：陶 楠（1994-），女，漢族。