大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的研究

崔瀛洲+張久濤

（牡丹江醫(yī)學(xué)院，黑龍江 牡丹江 157011）

摘 要：隨著社會(huì)不斷發(fā)展，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)不僅能改善就業(yè)結(jié)構(gòu)，還能緩解社會(huì)就業(yè)壓力，已成為當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在需求。大學(xué)生作為一個(gè)充滿活力與生機(jī)的群體，雖有較高的熱情和創(chuàng)業(yè)的潛能，但與此同時(shí)，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)也面臨著諸多問(wèn)題。文章分析了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，為今后大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)提供理論基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)；就業(yè)；人才培養(yǎng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0；G473.8 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-3561（2017）17-0018-02

一、前言

當(dāng)下我國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷深化，受高校擴(kuò)大招生、社會(huì)金融危機(jī)、人口老齡化等相關(guān)因素影響，從而導(dǎo)致畢業(yè)后的大學(xué)生的就業(yè)率在不斷地降低，就業(yè)成為當(dāng)今社會(huì)一個(gè)難以解決的問(wèn)題。所以自主創(chuàng)業(yè)這一道路成為很多高校畢業(yè)生的首選。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)變得可行，它對(duì)創(chuàng)業(yè)資金的要求不是很高，而且現(xiàn)今的大學(xué)生也都接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)教育，具有一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)儲(chǔ)備，重點(diǎn)是大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，他們也十分清楚網(wǎng)絡(luò)的市場(chǎng)現(xiàn)狀和消費(fèi)者需求。總而言之，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)已成為一條較為方便可行的自主創(chuàng)業(yè)道路。且根據(jù)我國(guó)第一份《中國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)研究報(bào)告》顯示，支持和認(rèn)可網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生已達(dá)到97.62%，對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)充滿向往的大學(xué)生比例也高達(dá)68.78%。1999年，第一個(gè)大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的企業(yè)“成都亞虎”誕生，這就表示已經(jīng)有越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始選擇互聯(lián)網(wǎng)這條創(chuàng)業(yè)道路，這一事實(shí)在很大程度上證明了網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的可行性。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)的含義

網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)就是利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)技術(shù)，來(lái)創(chuàng)造具有“更多價(jià)值”事物的一個(gè)過(guò)程。作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)者，需要花費(fèi)一些時(shí)間，并付出較大的努力與毅力，而且還需要承擔(dān)一些不可避免的風(fēng)險(xiǎn)。但網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)也可以為創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)相應(yīng)的回報(bào)，工作時(shí)間自由以及能獲取個(gè)人滿足等。

三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)目的與意義

1. 有利于緩解大學(xué)生的就業(yè)壓力

如今中國(guó)的高等教育已由原來(lái)的“精英教育”向“大眾教育”轉(zhuǎn)化，高校大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，而各行業(yè)所空缺崗位的需求卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于畢業(yè)生的數(shù)量。所以，在未來(lái)發(fā)展的很長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)將會(huì)十分嚴(yán)峻。在這種情況下，有效解決大學(xué)生就業(yè)難這一現(xiàn)象就是大力開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的能力。一個(gè)人的創(chuàng)業(yè)能力體現(xiàn)在其創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐過(guò)程中自我生存、自我發(fā)展的各個(gè)方面。一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生如果擁有極強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)能力，社會(huì)的就業(yè)壓力不但不會(huì)因此加大，還能增加社會(huì)就業(yè)的崗位，緩解社會(huì)的就業(yè)壓力。所以，自主創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生在社會(huì)立足與發(fā)展的手段之一。

隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的興起，網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)占創(chuàng)業(yè)的比重在與日俱增。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)已然成為時(shí)代的寵兒，這其中蘊(yùn)含的巨大商機(jī)和良好的發(fā)展前景，激發(fā)了包括大學(xué)生在內(nèi)的許多人的創(chuàng)業(yè)激情。

2. 有利于幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)致富夢(mèng)想

因?yàn)榇髮W(xué)生的就業(yè)觀念正在不斷地改變，隨之形成的便是一個(gè)鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、保護(hù)創(chuàng)業(yè)、崇拜創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境。市場(chǎng)逐步取代了原有的政府包攬就業(yè)和創(chuàng)業(yè)這一形式，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整也帶來(lái)更多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，同時(shí)政府出臺(tái)了“創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的相關(guān)政策，更調(diào)動(dòng)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性。然而，創(chuàng)業(yè)作為一項(xiàng)事業(yè)，它是復(fù)雜且具有創(chuàng)造性的，除需要擁有創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)以外，更需要的是長(zhǎng)期堅(jiān)守和不斷創(chuàng)新。

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)門(mén)檻較低，通常分為兩個(gè)層次，一種是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的個(gè)體戶。是指由于沒(méi)有太多的資金，而采用自我雇傭和自負(fù)盈虧的方式。另一種是企業(yè)類(lèi)型。其具有雄厚的資金和大量的員工。在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)時(shí)，多數(shù)大學(xué)生屬于第一個(gè)層次。他們對(duì)資金、經(jīng)驗(yàn)等方面沒(méi)有過(guò)多的要求和局限，一臺(tái)服務(wù)器和一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)足以解決問(wèn)題，唯一條件就是要熱愛(ài)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，這樣就完全可以開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)公司或者自己經(jīng)營(yíng)網(wǎng)站開(kāi)始賺錢(qián)了。因此，當(dāng)今大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)與他們的生活有著密不可分的聯(lián)系。

3. 有利于促進(jìn)中小企業(yè)的快速發(fā)展

從國(guó)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，在相同條件下，小企業(yè)所創(chuàng)造的就業(yè)機(jī)會(huì)相當(dāng)于大企業(yè)的四倍，小企業(yè)占國(guó)家總企業(yè)比例的99.5%，其中就業(yè)勞動(dòng)者比例占到65%～80%。然而由于我國(guó)的中小企業(yè)所占總體企業(yè)的比例較小，因此，想要促使中小企業(yè)快速發(fā)展，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)便是最好的方式之一。

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)在于它的多元化。當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)環(huán)境處在知識(shí)密集和人才密集的校園中，而校園作為產(chǎn)業(yè)革命和技術(shù)傳播的發(fā)源地，恰好造就了這一多元化趨向。它擁有靈活的技術(shù)、產(chǎn)品和服務(wù)方式。從經(jīng)營(yíng)方式上來(lái)看，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)也呈現(xiàn)出了多元化——網(wǎng)上開(kāi)店、網(wǎng)上自由職業(yè)和創(chuàng)辦網(wǎng)站等。由于網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)自主性較強(qiáng)，時(shí)間又很靈活，工作地點(diǎn)也不受任何限制，這些都使大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)多樣性的特征得以充分的體現(xiàn)。

四、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)趨勢(shì)

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)如今并不稀奇，生活中隨處可見(jiàn)。比如在日常生活中，我們可以在微信中看到同學(xué)們銷(xiāo)售一些日常生活用品，新興網(wǎng)絡(luò)為有著創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生提供了創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。有一個(gè)叫“發(fā)現(xiàn)吧”的平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)由一個(gè)剛剛走出大學(xué)校門(mén)的女孩子創(chuàng)建，它坐落在上海五角場(chǎng)復(fù)旦創(chuàng)業(yè)園。她們通過(guò)直播平臺(tái)海選主播后，為每一位主播建立屬于自己的店鋪，并為她們提供貨源渠道和服務(wù)指導(dǎo)。現(xiàn)在傳播最快速并且最容易被大家接受的渠道就是網(wǎng)絡(luò)，無(wú)論是網(wǎng)紅還是微商都是大家可以選擇的一種創(chuàng)業(yè)方式。網(wǎng)購(gòu)也是人們生活中的一種購(gòu)物方式，購(gòu)物APP如雨后春筍般層出不窮。大學(xué)生可以轉(zhuǎn)變觀念，做一個(gè)網(wǎng)店店主經(jīng)營(yíng)自己的店鋪，可以在學(xué)習(xí)的同時(shí)，提前適應(yīng)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)。在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)就業(yè)趨勢(shì)中，許多學(xué)校都開(kāi)設(shè)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)課程，借此培養(yǎng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的新思路、新觀念。

越來(lái)越多的在校大學(xué)生自愿加入網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)大軍的隊(duì)伍中，越來(lái)越多有發(fā)展空間和拓展價(jià)值的網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目被發(fā)掘，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，網(wǎng)絡(luò)將成為社會(huì)各階層人士就業(yè)創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重要途徑。

五、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)及其規(guī)避方法

1. 大學(xué)生自身規(guī)避

（1）大學(xué)生應(yīng)明確自身創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。作為一名在校大學(xué)生，其自身主要職責(zé)就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)才是大學(xué)生活的主要任務(wù)，不能因?yàn)槠渌虑槎⒄`學(xué)業(yè)。大學(xué)生經(jīng)營(yíng)網(wǎng)店的目的是更好地積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為以后適應(yīng)社會(huì)環(huán)境打下基礎(chǔ)，為將來(lái)的自主創(chuàng)業(yè)做好鋪墊。因此，大學(xué)生開(kāi)網(wǎng)店主要是為了積累經(jīng)驗(yàn)，所以主要目的是贏得信譽(yù)，而不是唯利是圖。

（2）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇要合理。如今的網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)早已成為全球市場(chǎng)中重要的一部分，且日趨成熟，當(dāng)然，這同時(shí)也意味著網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。大學(xué)生如果沒(méi)有選擇好合適的自主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，就會(huì)輸在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中。這種情況的發(fā)生并不是個(gè)案，在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)中屢見(jiàn)不鮮。

大學(xué)生擁有滿腔的激情與熱情，同時(shí)因?yàn)槟贻p，也缺少相關(guān)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所以在選擇項(xiàng)目上往往比較理想化，不考慮實(shí)際并且比較盲目，特別是在項(xiàng)目開(kāi)展之前不能夠進(jìn)行有效的分析與詳盡的市場(chǎng)調(diào)研。因此，大學(xué)生在開(kāi)始創(chuàng)業(yè)前，一定要對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行深入的探究與了解，且要明確自己所要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短，將優(yōu)勢(shì)潛力發(fā)揮到最大。

2. 學(xué)校、政府及相關(guān)組織扶持方法與建議

（1）學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)教育。各個(gè)高校對(duì)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育以外的一種延伸便是培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)思維，它為自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生更好地培養(yǎng)了相關(guān)的意識(shí)、思維、素質(zhì)和能力。各大高校之所以對(duì)大學(xué)生的基本創(chuàng)業(yè)教育高度重視，是由于他們承擔(dān)著為國(guó)家和社會(huì)培育和輸出大批創(chuàng)新型人才的重要任務(wù)。第一，高校應(yīng)加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)和吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，讓大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、了解網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)需要注意的問(wèn)題，并制定合理的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避措施。第二，高校應(yīng)加快對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)教育的師資隊(duì)伍建設(shè)，為大學(xué)生拓寬自主創(chuàng)業(yè)知識(shí)面?？梢匝?qǐng)一些網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)的成功人士或邀請(qǐng)相關(guān)的專(zhuān)家學(xué)者為大學(xué)生們舉辦網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)講座。第三，高校應(yīng)舉行相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，也可以通過(guò)與商業(yè)網(wǎng)站的聯(lián)合等途徑對(duì)大學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，借此增強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)能力，提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)的技能，并為大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)提供一個(gè)良好可靠的基礎(chǔ)保障。不過(guò)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者由于剛走出校園，因此在人員的管理方面可能出現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)不足等情況，這往往會(huì)導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)缺乏相應(yīng)的凝聚力，從而阻礙網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。就此種情況而言，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力培養(yǎng)。高校也應(yīng)當(dāng)就這一方面進(jìn)行有效的創(chuàng)業(yè)教育，并著重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)及團(tuán)隊(duì)管理技巧。

（2）為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)制定法律法規(guī)。建立健全高效的法律法規(guī)體系是保障社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行的基礎(chǔ)?，F(xiàn)今時(shí)代網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)在我國(guó)呈高速發(fā)展態(tài)勢(shì)，但其發(fā)展的歷史時(shí)間是有限的，所以相關(guān)的立法工作較為遲緩和不完善，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進(jìn)行的各行業(yè)交易行為的法律法規(guī)尚未建立。因此，國(guó)家應(yīng)高度重視并建立健全現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中有關(guān)各行業(yè)交易行為的相關(guān)法律法規(guī)，如此既有利于提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)的積極性，也可以為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供一個(gè)公平、有序的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

（3）為大學(xué)生營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)需要一個(gè)良好的社會(huì)氛圍。這就需要大學(xué)生的父母及各大高校正確認(rèn)識(shí)、理解大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)行為，摒棄“自己創(chuàng)業(yè)不如公司就業(yè)”“現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是虛擬的，不如現(xiàn)實(shí)可靠”等主觀狹隘的思想觀念。社會(huì)各界不但要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)是一種正當(dāng)?shù)木蜆I(yè)形式，而且要尊重大學(xué)生的個(gè)人選擇，并給予充分的理解、鼓勵(lì)與支持，為其進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)提供一個(gè)良好的氛圍。

六、結(jié)束語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)不僅成為當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要形式，還在大學(xué)生就業(yè)發(fā)展方面具有突出的貢獻(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生將成為一支不可小覷的創(chuàng)業(yè)主力軍，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)這一新興產(chǎn)業(yè)的成長(zhǎng)道路還需社會(huì)各方面的關(guān)注與呵護(hù)。因此，政府要在政策方面對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)提供支持，學(xué)校的高等教育也要適應(yīng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)這一客觀需求，積極轉(zhuǎn)換教育理念與教學(xué)方法，為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)提供一個(gè)良好的教育環(huán)境。同時(shí)，大學(xué)生自身也需進(jìn)行自我提升，不斷積累就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提高就業(yè)能力，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)增光添彩。

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