大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)心理研究

姜珂　馬靜

摘 要：大多數(shù)大學生畢業(yè)后走出校門面對著兩個選擇，一個是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，一個是就業(yè)。無論是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，大學生面對新的競爭環(huán)境會出現(xiàn)不同的心理問題。本文筆者就大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)心理問題展開研究，最后提出解決大學生心理問題的方法。

關鍵詞：大學生 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 就業(yè) 心理研究

引言

隨著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的提出，越來越多的大學畢業(yè)生開始選擇自己創(chuàng)業(yè)，也有不少大學畢業(yè)生進入企業(yè)尋求發(fā)展機遇。大學生走入社會，體驗創(chuàng)業(yè)，體驗新的工作崗位，沒有了大學校園的簡單天真，他們的心理會有怎樣的改變。下面筆者將分別對選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大學生和選擇就業(yè)的大學生心理進行研究（1）。

一、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心理研究

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一個時代的浪潮，這股浪潮讓處于青年的大學畢業(yè)生有了創(chuàng)業(yè)的熱情和信念。選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大學生有些是因為想要逃避就業(yè)找工作的壓力，有些是在大學里找到了創(chuàng)業(yè)發(fā)展的商機，有些是盲目跟風。無論出于什么樣的初衷，他們走上了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路。

大學生的創(chuàng)業(yè)值得肯定的地方有很多，他們使資源重新得到合理的配置，拉動了內(nèi)需，滿足了不同人群的要求。當然，創(chuàng)業(yè)也使大學生本身獲得了大量財富和寶貴的經(jīng)驗。更重要的是，他們不但當初因為創(chuàng)業(yè)讓出了企業(yè)的很多工作崗位，而且因為創(chuàng)業(yè)的不斷成功創(chuàng)造了許多新的工作崗位。然而創(chuàng)業(yè)的路并不是那么一帆風順的，任何一個小小的疏忽都會給新的創(chuàng)業(yè)者帶來巨大的打擊，所以大學生開始感到了前所未有的壓力。

創(chuàng)業(yè)項目的選擇是否有商機，進貨渠道的可靠性，銷售鏈的經(jīng)營，銀行的貸款，每一步，都需要每一位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學生考慮到。大學生的人脈和經(jīng)驗有限，項目沒有選擇好或者進貨渠道出現(xiàn)問題都會令他們產(chǎn)生巨大的壓力。身經(jīng)百戰(zhàn)的商人和創(chuàng)業(yè)者或許會看得很開，可是對于年輕的大學生創(chuàng)業(yè)者卻是有很大不一樣。因為他們幾乎投入了一切，本金和時間，所以大學生會變得氣餒，喪失信心，開始懷疑自己當初的選擇是否正確，想要放棄這條創(chuàng)業(yè)的路，變得壓抑甚至是抑郁。大學生苦苦尋求卻幾乎看不到希望，心理問題越來越嚴重，吃不好，睡不著（2）。

二、大學生就業(yè)心理研究

與創(chuàng)業(yè)不一樣的，大多數(shù)大學生選擇就業(yè)。與創(chuàng)業(yè)相比，就業(yè)是一個相對安全的規(guī)劃，進入企業(yè)，安穩(wěn)工作，不用承擔太多風險。大學生開始四處求職，面試，郵箱投遞簡歷，等消息。時間一天一天，大學生的熱情在慢慢消耗，最后終于等來了企業(yè)的招聘回復。于是，準備好一切，辦理入職手續(xù)。

每一位剛剛進入社會崗位的大學生或許都對新的工作抱有憧憬和幻想，渴望在最高級的寫字樓里，做著令人羨慕的工作。然而事實并不是如此，盡管大學生在大學的專業(yè)成績非常優(yōu)異，走入新的職場，依然要從最底層開始做起?？赡茉谀硞€工廠，可能在某個辦公室，做著簡單卻單調(diào)的事情，日復一日。甚至還可能因為哪件小事沒有做好而被領導狠狠的批評了一頓。

所以，這跟大學生向往的就業(yè)，新的工作是完全不一樣的，他們的心里開始出現(xiàn)落差，覺得自己大材小用，覺得這個世界非常不公平，覺得沒有伯樂。于是，上班的時候變得無精打采，被領導批評了心里很不舒服想要辭職。其實就算是辭職了，到了另一個企業(yè)，也是相似的。就業(yè)的大學生也有明顯的壓力，他們開始懷疑自己的人生。脾氣變得暴躁（3）。

三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學生心理對策分析

我們從上面已經(jīng)了解了選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大學生會出現(xiàn)一些心理問題，這些問題的出現(xiàn)產(chǎn)生消極的情緒不但不利于解決創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)的問題，反而還會給他們的心里帶來更大程度的傷害，因此，筆者提出了一些應對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學生心理的對策。

首先，為了規(guī)避風險，大學生在選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目之前，一定要做好一個調(diào)查研究。比如要做一個小吃店的項目，那么在開始之前就要對當?shù)厝巳旱奶攸c，人們的口味和最最愛的食物做一個研究問卷，防止第一步就選錯。然后要選擇合適的地址，人群集中的地或者人流密集的地方。其次，大學生既然選擇了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就應該了解這是一個需要承擔很大風險的事情，要做好最壞的打算，要提高自己接受事情發(fā)展到最糟糕程度的能力。最后，大學還是要調(diào)整自己的心態(tài)，無論面對什么樣的困難和打擊都要給自己信心，鼓勵自己，最積極的心態(tài)有利于尋找機會擺脫危機（4）。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程出現(xiàn)問題，大學生一定要積極尋求幫助，有壓力要及時舒緩，如果壓力過大可以看心理醫(yī)生求助。

四、就業(yè)大學生心理對策分析

就業(yè)大學生可能出現(xiàn)的心理問題我們上面也已經(jīng)研究過了，其實，不管是大學生還是還是普通人，開始自己的第一份工作，都會感到壓力和不順心，這是十分正常的事情。大學應該努力調(diào)整自己的心態(tài)，幾乎所有的工作成就都是由最不起眼的小事做起，學校的成績很優(yōu)異不代表在剛開始工作起就會有特權，但是大學生要相信自己在學?？梢?，在新的工作崗位上也可以。你需要證明自己，你就需要更加努力。

就業(yè)大學生在學校就應該為自己的發(fā)展做一個規(guī)劃，有了這個長遠的規(guī)劃，你就會發(fā)現(xiàn)自己會變得很強大。可以抵御所有的孤獨和困境，因為你有信念，有目標，能夠承受最壞的結果，并且不會放棄。大學生不應該眼高手低，要承認自己是新人，是學校剛剛走出來的學生，有這種想法，你遇到事情和問題不會覺得不想做，覺得他不需要你來做，你會抓住每一個鍛煉自己的機會。

大學生要讓自己變得堅強，變得有力量，在工作是那個慢慢成長起來，自然會有人賞識。被領導批評或者同事誤會都是不可避免的，大學生要學會排泄自己的壓力，不要把負面的情緒再次帶到工作上來。如果大學生覺得很難過就痛哭一場，哭完會舒服很多，如果心理問題還是和嚴重就去找心理醫(yī)生專業(yè)的治療疏導。

結語

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和就業(yè)對大學生來說，是充滿希望的字眼，也是充滿挑戰(zhàn)的字眼。大學生在大學期間要努力提高自己，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)或者就業(yè)中努力成長自己。筆者相信，一個努力向上生活的大學生他的未來是充滿希望。

參考文獻

[1]湯迪娟. 新形勢下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)心理研究[J]. 教育教學論壇，2017，（02）：31-32. [2017-09-16].

[2]唐龍云. 理論和實踐的橋梁：心理學所闡釋的“大學生創(chuàng)業(yè)”——評《大學生創(chuàng)業(yè)心理研究》[J]. 寧波教育學院學報，2013，15（04）：5-7. [2017-09-16].

[3]鄧軍華. 職業(yè)院校酒店管理專業(yè)學生就業(yè)心理研究[J]. 河南科技學院學報，2016，36（04）：64-66. [2017-09-16].

[4]楊琴. 貴州省少數(shù)民族大學生就業(yè)心理調(diào)查與研究[J]. 蘭州教育學院學報，2016，32（09）：66-69. [2017-09-16].